七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試卷第3套真題

七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試卷一、選擇題它距今70萬(wàn)年前-20萬(wàn)年前周口店，1987年，被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。這種人類是（）A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.河姆渡人某同學(xué)做了一學(xué)習(xí)卡片（如圖），空白處應(yīng)填寫的標(biāo)題是（）時(shí)間：距今？皿二■多年內(nèi)容：種植水稻地位：中國(guó)南方原始農(nóng)耕文化的代表A.大汶口人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界主要栽培植物有600多種。下邊農(nóng)作物中，起源于中國(guó)的是（）A.粟B.玉米C.甘薯D.小麥歷史教科書是中學(xué)歷史學(xué)習(xí)的基本材料，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀。正確閱讀方法有口（）A.概覽全書B.細(xì)看目錄C.口精讀課文D.強(qiáng)記硬背某歷史興趣小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，收集了以下圖片。它們所反映原始居民房屋“不一樣”特色主要是由決定的。（）河姆渡原始居民 半城原始居民的房屋復(fù)原圉 的房屋復(fù)原圖A.飲食習(xí)慣B.自然條件C.勞動(dòng)工具D.勞動(dòng)技術(shù)毛澤東在一篇文章中曾寫道：“赫赫始祖，吾華肇造；……建此偉業(yè)，雄立東方?！蔽闹小笆甲妗北缓笕俗鸱Q為中華民族的“人文初祖”，該人物是（）A.炎帝B.黃帝C.堯D.舜春秋時(shí)期，通過(guò)葵丘會(huì)盟而成為第一個(gè)霸主的是（）A.齊桓公B.楚莊王C.越王勾踐D.晉文公制作年代標(biāo)尺是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一，下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國(guó)古代史時(shí)制作的年代標(biāo)尺，其中秦完成統(tǒng)一的時(shí)間應(yīng)該是（）A.①B.②C.③D.④為方便記憶，某同學(xué)畫了下面這張學(xué)習(xí)示意圖。該示意圖反映的制度是（）土地.平民.奴隸周天子, ■諸侯?親屬、功臣等眼從命令，納貢，鎮(zhèn)守疊士A.郡縣制B.分封制C.王位世襲制D.禪讓制夏朝建立，標(biāo)志著我國(guó)早期國(guó)家產(chǎn)生。最能為這一結(jié)論提供直接證據(jù)的是（）A.夏朝主要統(tǒng)治地區(qū)在今河南西部，山西南部一帶B.禹死后，啟繼承王位，王位世襲制由此開(kāi)始C.夏王利用軍隊(duì)、行政機(jī)構(gòu)、監(jiān)獄和刑罰等統(tǒng)治人民D.夏桀是歷史上有名的暴君“洹水安陽(yáng)名不虛，三千年前是帝都?！币还粼?shī)句。下面這些文物中，最能反映當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的是（）A.漢、胡服傭B.人面魚紋彩陶C.秦兵馬俑D.后母戊大方鼎有文字可考的歷史被稱為“信史”。我國(guó)有文字可考的歷史始于（）A.夏朝B.商朝C.周朝D,秦朝許多成語(yǔ)來(lái)源于歷史典故。表中成語(yǔ)與相關(guān)人物搭配正確的一組是（）序號(hào)成語(yǔ)人物①尊王攘夷楚莊王②退避三舍齊桓公③問(wèn)鼎中原晉文公④臥薪嘗膽越王勾踐A.①B.②C.③D.④某班舉行一場(chǎng)辯論會(huì)，辯題是：戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄的利弊。認(rèn)為“利大于弊”的主要理由是（）A.后期戰(zhàn)爭(zhēng)具有統(tǒng)一性質(zhì)B.戰(zhàn)爭(zhēng)造就了軍事家C.戰(zhàn)爭(zhēng)破壞性很強(qiáng)D.戰(zhàn)爭(zhēng)促使兵器、兵種改進(jìn)這里是南方古絲綢之路松茂古道的起點(diǎn)，是高原與平原文化經(jīng)濟(jì)的交匯地，也是天府之國(guó)兩千年滄桑巨變的見(jiàn)證?！斑@里”指（）A.赤壁B.西域C.咸陽(yáng)D.都江堰“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏?！贝嗽挸鲎裕ǎ〢.《論語(yǔ)》B.《道德經(jīng)》C.《孫子兵法》D.《春秋》孔子是我國(guó)古代偉大的教育家。說(shuō)明孔子是教育家的依據(jù)有（）①編訂多種教材②講究教學(xué)方法③提出“仁”“禮”④創(chuàng)辦私學(xué)A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③如圖出土文物一編鐘，反映了哪一時(shí)期的文化成果（）A.春秋時(shí)期B.史前時(shí)期C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期D.遠(yuǎn)古時(shí)期2016年是中國(guó)農(nóng)歷猴年。四川峨眉山景區(qū)向全球?qū)俸锶A人免門票，讓整個(gè)中國(guó)猴年的味道愈發(fā)濃烈。在秦朝時(shí)被確定為全國(guó)規(guī)范文字的是哪一種？（）B.雅CJ藤D.猴得民心得天下，失民心失天下。導(dǎo)致強(qiáng)秦短命速亡的根本原因是（）A.秦的暴政B.大澤鄉(xiāng)起義C.巨鹿之戰(zhàn)D.中央集權(quán)制的建立我國(guó)古代采用多種方法紀(jì)年。漢武帝設(shè)置酒泉郡的時(shí)間“丙寅年”屬（）A.“帝王紀(jì)年法”B.“干支紀(jì)年法”C.“年號(hào)紀(jì)年法”D.“公元紀(jì)年法”目前我國(guó)正在規(guī)劃建設(shè)的“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”是對(duì)古代絲綢之路的傳承和提升。開(kāi)啟古絲綢之路的使者是（）A.衛(wèi)青B.張騫C.王昭君D.班超下列哪一項(xiàng)的思想不能體現(xiàn)“和諧”的觀點(diǎn)（）A,以“禮”教化人民，為“政”以德B.順應(yīng)自然,無(wú)為而治C.嚴(yán)酷的刑法，專制中央集權(quán)D.兼愛(ài)非攻后母戊鼎、四羊方尊都是我國(guó)古代具有代表性的青銅器。它們都制造于（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝我國(guó)古代王朝都經(jīng)歷了建立、發(fā)展、興盛、衰亡的演變過(guò)程，人們稱此過(guò)程為“王朝周期”。不屬東漢“王朝周期”的選項(xiàng)是（）A.文景之治B.外戚宦官專權(quán)C.光武中興D.黃巾起義著名典故“三顧茅廬”源自東漢末年。這位曾住在茅廬里的歷史人物是（）A.曹操B.劉備C.諸葛亮D.孫權(quán)“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，這首詩(shī)的作者自比“烈士”，他是A.項(xiàng)羽B(yǎng).諸葛亮C.劉備D.曹操人們?cè)诳隙ㄡt(yī)術(shù)高超者時(shí)，常以“華佗再世”贊譽(yù)。華佗的貢獻(xiàn)有（）①發(fā)明并改進(jìn)造紙術(shù)②世界上最早使用麻醉術(shù)的醫(yī)生③東漢名醫(yī)，擅長(zhǎng)外科手術(shù)④把氣功和體操結(jié)合，編制“五禽戲”A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④圖文說(shuō)史：劉備三顧茅廬，諸葛亮隆中對(duì)定下“三分天下”策略。決定“天下三分”的著名戰(zhàn)役是（）A.長(zhǎng)平之戰(zhàn)B.巨鹿之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)最能概括三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的社會(huì)歷史特點(diǎn)的是（）A.中華文明的起源B.諸侯紛爭(zhēng)與社會(huì)變革C.統(tǒng)一國(guó)家的建立與發(fā)展D.政權(quán)分立與民族大融合中國(guó)人最早在南海航行，最早發(fā)現(xiàn)南海諸島并留下相關(guān)文字資料。與東漢、三國(guó)對(duì)南海諸島記述無(wú)關(guān)的是（）A.司馬遷的《史記》B.楊孚的《易物志》C.康泰的《扶南記》D.班固的《漢書地理志》如圖為我國(guó)古代朝代更替示意圖的某一片斷。圖中？處政權(quán)是（）I.十六網(wǎng)* |東代]A.北魏B.西晉C.東漢D.三國(guó)我國(guó)古代以農(nóng)業(yè)立國(guó)。再現(xiàn)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的農(nóng)業(yè)技術(shù)是（）A.“獲湖”和糞肥B.翻車C.《齊民要術(shù)》D.區(qū)田法和代田法如圖反映我國(guó)江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)的主要原因是（）北方民族遷往中原A.江南社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定B.江南自然條件優(yōu)越C.北方人口大量南遷D.南方統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)后世尊稱品格高尚，智慧高超的古人為“圣”。如，張仲景寫成《傷寒雜病論》，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，被尊稱為“醫(yī)圣”。那么，“書圣”指（）A.杜甫B.孟子C.王羲之D.孫武二、材料題觀察歷史圖畫是學(xué)好歷史的重要方法之一。根據(jù)以下圖畫，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答相關(guān)問(wèn)題。（1）圖一反映的是我國(guó)哪個(gè)原始農(nóng)耕文化？（2）圖二出現(xiàn)的時(shí)期社會(huì)變革頻繁。各國(guó)紛紛變革的根本原因是什么？其中最具代表性的社會(huì)變革是什么？有何歷史影響。（3）圖三中的文字是什么字體？反映了該時(shí)代的主題是什么？（4）圖四中的人物是誰(shuí)？請(qǐng)用一句簡(jiǎn)短的話概括他的突出成就。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，思考完成下列問(wèn)題。（1）【表格學(xué)史】時(shí)間歷史人物歷史事件歷史價(jià)值（評(píng)價(jià)）地位公元前60年西漢政府今新疆天山南北正式歸屬中央政府管轄公元105年改進(jìn)造紙術(shù)有利于文化的保存和交流公元208年孫劉聯(lián)軍赤壁之戰(zhàn)公元494把都城從平城遷至洛陽(yáng)加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治請(qǐng)根據(jù)表格里提供的信息將表格內(nèi)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。① ，② ，③ ，④ （2）【圖畫說(shuō)史】如圖一，圖二請(qǐng)說(shuō)出圖中兩個(gè)與統(tǒng)一有關(guān)的歷史人物分別是誰(shuí)？他們?yōu)榱遂柟探y(tǒng)治在思想是分別采取了什么舉措？（3）【詩(shī)詞析史】“史家之絕