遺傳學(xué)的基本概念

遺傳學(xué)的基本概念北京四中：畢詩秀一、兩性花和單性花兩性花，舉例。兩性花的傳粉方式和單性花，舉例.。單性性花的傳粉方式是閉花傳粉是？.二、相對性狀、顯性性狀和隱性性狀相對性狀是°F1表現(xiàn)出來的性狀稱為未表現(xiàn)出來的性狀稱為。三、等位基因、非等位基因位于同源染色體的同一位置，控制相對性狀的基因稱為;位于同源染色體的不同位置或非同源染色體上，控制不同性狀的基因稱為。在減數(shù)分裂形成配子的過程中等位基因的行為遵循非等位基因的行為遵循。請指出下圖中哪些為等位基因？哪些為非等位基因？四、純合子、雜合子和性狀分離純合子是由的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而來的，其遺傳特性是。雜合子是由的配子結(jié)合成的合子發(fā)育而來的，雜合子不能穩(wěn)定遺傳，在雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象，稱為。下面哪些是純合子？哪些是雜合子？自交后子代表現(xiàn)？AAAaaaAAbbAABbaabbAaBb五、雜交、自交、測交雜交：通常是指基因型不同的個(gè)體交配。自交:指來自同一個(gè)體的雌雄配子的結(jié)合或具有間的交配或來自同一無性繁殖系的個(gè)體間的交配。測交：為測定雜合個(gè)體的基因型而進(jìn)行的與有關(guān)隱性純合個(gè)體之間的交配。六、基因型和表現(xiàn)型表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件（內(nèi)外）共同作用的結(jié)果。具有相同表現(xiàn)型的個(gè)體其基因型（一定/不一定）相同；具有相同基因型的個(gè)體，其表現(xiàn)型也（一定/不一定）相同。水毛茛的葉形有絲狀和扁平狀是由于其因素帶來的，其體細(xì)胞的基因型相同。位于常染色體上的Bb基因型的個(gè)體，男性表現(xiàn)為禿頂，女性表現(xiàn)為不禿，其原因是，這種僅見于某一性別的特征稱為限性遺傳。七、顯性的相對性完全顯性⑴F1與顯性親本性狀完全相同的現(xiàn)象⑵F1自交產(chǎn)生的F2性狀分離比舉例不完全顯性⑴、表現(xiàn)為雙親的中間類型的現(xiàn)象⑵F1自交產(chǎn)生的F2性狀分離比舉例共顯性⑴、同時(shí)表現(xiàn)出雙親的性狀的現(xiàn)象（2）Fj自交產(chǎn)生的F2性狀分離比1:2:1舉例八、基因重組和基因自由組合基因重組概念：通常是指生物進(jìn)行有性生殖時(shí)，控制不同性狀的基因（如A和B或A和b等）即重新組合基因重組類型：非同源染色體上的自由組合引起的基因重組同源染色體上的交叉互換引起的基因重組體外基因重組技術(shù)（轉(zhuǎn)基因技術(shù)）九、遺傳病或中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引發(fā)的疾病通常具有的特征包括、和核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)北京四中：畢詩秀一、DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)體內(nèi)細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)思考：格里菲斯實(shí)驗(yàn)?zāi)芡品斑z傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)”這一學(xué)說嗎？該實(shí)驗(yàn)為后來科學(xué)家證明DNA是遺傳物質(zhì)提供了什么幫助？體外細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)問題：（1）1和2結(jié)果比較，說明？（2）1和3結(jié)果比較，說明？從整個(gè)實(shí)驗(yàn)中，你能得出什么結(jié)論?（3）艾弗里設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的思路是怎樣的？噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)（1）如何對噬菌體進(jìn)行標(biāo)記？（2）選用S和P做標(biāo)記的原因？（3）混合時(shí)間是不是越長越好？（4）使用攪拌器作用是什么？（5）對攪拌后的培養(yǎng)液進(jìn)行離心目的？（6）沉淀和上清液中主要的成分是什么？（7）進(jìn)行噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)的目的？二、RNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)（1）煙草花葉病毒感染煙草葉實(shí)驗(yàn)是怎樣做的？實(shí)驗(yàn)結(jié)論說明了什么結(jié)論？（2）病毒重建實(shí)驗(yàn)說明所繁殖的病毒類型取決于；證明RNA是遺傳物質(zhì)，能控制。光學(xué)顯微鏡操作技術(shù)專題主講教師：畢詩秀【考試說明中“生物知識內(nèi)容表”與此專題有關(guān)的實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)要求觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布檢測生物組織中脂肪用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞觀察線粒體和葉綠體觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁壁分離和復(fù)原觀察細(xì)胞的有絲分裂觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂低溫誘導(dǎo)染色體加倍掌握程度參考本考試大綱中的：二、考試的能力要求2.實(shí)驗(yàn)與探究能力【光學(xué)顯微鏡操作技術(shù)的理論】使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察的目的：⑴觀察細(xì)胞或細(xì)胞器的形態(tài)、顯微結(jié)構(gòu)(如有絲分裂、線粒體、葉綠體)⑵觀察細(xì)胞的活性或生理變化(如細(xì)胞質(zhì)流動、質(zhì)壁分離及復(fù)原)⑶觀察細(xì)胞內(nèi)特定物質(zhì)的分布(如DNA、RNA的分布、脂肪的鑒定)實(shí)驗(yàn)過程是否需要染色的原則：⑴結(jié)構(gòu)本身有顏色、易觀察，不需染色(如觀察葉綠體、細(xì)胞質(zhì)流動、質(zhì)壁分離及復(fù)原)⑵結(jié)構(gòu)本身無顏色、不易觀察，需染色觀察細(xì)胞的活性或生理變化一活體染色(如觀察線粒體一健那綠B；觀察液泡一中性紅)觀察靜態(tài)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞內(nèi)特定物質(zhì)的分布一染色(如DNA、RNA的分布、脂肪的鑒定、有絲分裂)材料用具：⑴材料：易獲得、易處理、易觀察⑵用具和試劑(據(jù)此可以推測實(shí)驗(yàn)原理)方法步驟：取材f制片f觀察

顯微觀察的一般方法：⑴顯微鏡結(jié)構(gòu):機(jī)械結(jié)構(gòu)、光學(xué)結(jié)構(gòu)光學(xué)結(jié)構(gòu)為：凹面、平面反光鏡、遮光器、通光孔物鏡、目鏡鏡頭長短與放大倍數(shù)⑶顯微觀察：（低倍鏡一高倍鏡）低倍顯微鏡觀察：調(diào)光一調(diào)焦（粗、細(xì)）一調(diào)物象位置請注意以下問題：低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡的操作低倍鏡和高倍鏡光亮度差異及調(diào)節(jié)無色透明結(jié)構(gòu)的觀察手動裝片的方向和視野中物象移動方向的關(guān)系核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)北京四中：畢詩秀一、DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)體內(nèi)細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)思考：格里菲斯實(shí)驗(yàn)?zāi)芡品斑z傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)”這一學(xué)說嗎？該實(shí)驗(yàn)為后來科學(xué)家證明DNA是遺傳物質(zhì)提供了什么幫助？體外細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)問題：（1）1和2結(jié)果比較，說明？s捋g體外細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)問題：（1）1和2結(jié)果比較，說明？s捋g新門吧以S平，mwiUNA（3）艾弗里設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的思路是怎樣的?噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)（1）如何對噬菌體進(jìn)行標(biāo)記？（2）選用S和P做標(biāo)記的原因？（3）混合時(shí)間是不是越長越好？（4）使用攪拌器作用是什么？（5）對攪拌后的培養(yǎng)液進(jìn)行離心目的？（6）