日本說課的資料

日本說課的資料第1頁/共31頁第一節(jié)日本

說教材說教學過程說教法說學法第2頁/共31頁本單元選自人民教育出版社初中地理七年級下冊第七章，本節(jié)是學生在認識了大洲和了解了地區(qū)之后走進的第一個國家。因此，本課從內容上是前面知識的延伸與應用，學好它又為今后學習其它國家提供了方法和思路，具有承上啟下的作用。一說教材第3頁/共31頁教學目標一知識與技能目標1.明確日本的位置和范圍2.知道日本主要自然地理特征3.了解日本的地形特征及其多火山、地震的原因第4頁/共31頁教學目標二過程與方法目標1.培養(yǎng)學生讀圖用圖能力2.培養(yǎng)學生辨證地分析地理環(huán)境問題的能力3.通過比較法，分析跨經緯度范圍對

其地理環(huán)境的復雜程度有何影響。第5頁/共31頁教學目標三情感態(tài)度和價值觀目標1.使學生樹立事物是聯(lián)系的，地理環(huán)境是一個整體

的辯證唯物主義觀點

2.激發(fā)學生了解自然改造自然的情感，培養(yǎng)人地關系協(xié)調發(fā)展觀。

第6頁/共31頁教學重點1.日本位置，領土組成；2.地形特征；3.氣候特征。教學難點1.日本多火山地震的原因。第7頁/共31頁合作分組教學法

讀圖對比探究教學法計算機輔助教學二說教法第8頁/共31頁學會用圖學會探究學會合作學會歸納三說教法第9頁/共31頁

新課導入講授新課復習小結作業(yè)布置四說教學過程第10頁/共31頁新課導入第11頁/共31頁日本在世界中的位置日本地形圖第12頁/共31頁1、日本在世界中的位置如何？（從緯度位置，海陸位置，板塊位置三方面來看）2、日本的領土主要由哪幾個大島組成？3、日本有那幾個著名的城市？并能在地圖上找出所在的位置。大家來討論第13頁/共31頁本州九州四國北海道第14頁/共31頁1、日本在世界中的位置如何？（從緯度位置，海陸位置，板塊位置三方面來看）2、日本的領土主要由哪幾個大島組成？3、日本有那幾個著名的城市？并能在地圖上找出所在的位置。大家來討論第15頁/共31頁DBAGCEFH著名的城市A東京B橫濱E北九州C名古屋D神戶F長崎G富士山H瀨戶內海第16頁/共31頁活動探究45oN150oE125oE30oN2oE7oE50oN58oN日本是一個島國，國土南北狹長，并且與經線斜交。英國也是一個島國，比較這兩個國家跨越的經線和緯線范圍，哪個國家大？這對地理環(huán)境的復雜程度有影響嗎？日本英國第17頁/共31頁日本和英國的自然地理特征比較海陸位置

緯度位置

跨經緯度

海岸線地形

氣候日本

英國

島國島國溫帶溫帶曲折

范圍大范圍小較曲折平原面積大多山地丘陵季風氣候溫帶海洋氣候第18頁/共31頁“圣岳”富士山第19頁/共31頁討論交流日本為什么多山、多火山地震？第20頁/共31頁世界火山地震分布日本多火山地震的原因？思考日本第21頁/共31頁（1）日本處在亞歐板塊和太平洋板塊交界地帶，多火山地震，因為兩大板塊不斷碰撞擠壓，形成很多山。結論第22頁/共31頁火山口的溫泉2.火山能夠給人類帶來災難,但是，在火山非活動時，能夠利用火山為人類造福嗎？第23頁/共31頁互相交流一下防震減災方面的知識我國也是多地震的國家嗎？為什么？你了解哪些防震減災方面的知識？是，因為我國也處在亞歐板塊和太平洋板塊交界處。第24頁/共31頁抗震小常識第25頁/共31頁一、日本的位置及組成1、日本的位置：位于我國的東面，太平洋的西北部。2、日本的組成：由北海道、本州、四國、九州四個大島，數(shù)千個小島以及周圍的海域組成。3、首都：東京二、日本的自然地理特征1、地形特點：多山地和丘陵，2、氣候特征：溫帶季風氣候和亞熱帶季風氣候3、多火山地震：位于亞歐板塊和太平洋板塊的

交界處課程總結第26頁/共31頁課堂練習讀日本地圖，完成下列各題。1、A、B、C、D四島是日本領土的主要部分，其中

(填字母)為日本第一大島，名稱是

島，領土北端的D是

島。2、.

山是一座活火山，也是日本最高的山峰。日本最大的平原是

平原。3、圖中E表示

洋，F(xiàn)表示

海；B島與C島之間的狹窄海域是

海。4、.圖中數(shù)字①、②、③、④表示城市中，

(填數(shù)字)為日本首都東京，

(填數(shù)字)為日本新興的科學城市筑波。ABCD①②③④富士山第27頁/共31頁課后探究

以小組為單位搜集日本的國旗、國花、建筑房屋、汽車、家用電器、電視、相機、民族服飾、文字、食品、飲食文化等圖片出一期墻報，班內展示。第28頁/共31頁板書設計日本的自然環(huán)境1.日本的位置及領土2.日本的氣候與海岸線3.日本的地形與河流4.日本的火山、