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一、課題§2.11有理數(shù)的混合運(yùn)算計(jì)算下列各題(只要求直接寫出答案 當(dāng)a=-3,b=-5,c=4時(shí),求下列代數(shù)式的值 (4)a2+2ab+b2. =(-3)2-(-5)2+42(讓學(xué)生讀一讀=9- =[-(-3)+(-5)-4]2(注意符號(hào)例4 已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),x的絕對(duì)值等于2,試求x2-(a+b+cd)x+(a+b)1995+(-cd)1995值.解:由題意,得a+b=0,cd=1,|x|=2,x=2或-2.所以x2-(a+b+cd)x+(a+b)1995+(-cd)1995=x2-x-當(dāng)x=2時(shí),原式=x2-x-1=4-2-1=1;當(dāng)x=-2時(shí),原式=x2-x-1=4-(-2)-1=5.當(dāng)a=-6,b=-4,c=10判斷下列各式是否成立(其中a 根據(jù)下列條件分別求a3-b3與(a-b)·(a2+ab+b2)當(dāng)a=-5.4,b=6,c=48,d=-1.2§2.11有理數(shù)的混合運(yùn)算(一)(三)(五)(二)4(四)15題可算達(dá)標(biāo),否則在課后宜補(bǔ)充這一類訓(xùn)練.使學(xué)生做題目的過程變成獲取新知識(shí)的重要途徑一、課題§2.11123(一)1、閱讀中的“全章小結(jié)”,給關(guān)鍵性詞語打上橫2擴(kuò)大從數(shù)軸上看,小學(xué)學(xué)習(xí)的數(shù)都在原點(diǎn)右邊(含原點(diǎn)),引入負(fù)數(shù)以后,數(shù)軸的左邊就有了0也不再是最小的數(shù)了,AB點(diǎn)所表示的數(shù),而DAO>BO>CO1(1)求出大于-553x<6x=5
=5x<33x<63636所以3x<6x=55個(gè)單位的數(shù),顯然原點(diǎn)左、右側(cè)各有一個(gè),分別是-5x=5x=5或x=-2x=52x5個(gè)單位,這樣的點(diǎn)有兩個(gè),5和-52x=52x=-5,解這兩個(gè)簡(jiǎn)易方程得2
或2x<33個(gè)單位的所有點(diǎn)的集合很顯然-333個(gè)單位所以-3<x<32有理數(shù)a、b、c、dc,ac,adb解:顯然c、d為負(fù)數(shù),a、badc=-c,(復(fù)述相反數(shù)定義和表示ac=a-c,(判斷a-ad=-a-d,(判斷bc=b- (判斷b-3 1(6)(-27)(-13);(7)- (8)(-54)÷(-24);2(11)-(-1)100;(12)-2×32;(13)-(2×3)2;(14)(-
)3;(10)-2
1計(jì)算2
2
2
2
2
①兩個(gè)互為相反數(shù)的數(shù)的和 ②兩個(gè)互為相反數(shù)的數(shù)的商 ;(0除外 的平方是 的絕對(duì)值是⑨如果-a>a,則a ;如果a3=-a3,則a ;如果
;如果a=-a,那么a 10如果 76,(- 當(dāng)a<0,b<0,c<0,d<0時(shí): a 0;
a 0;c
c
a3b4
a3⑥
0;
b
0;⑧a2d
a>b時(shí),⑨a>0,b>0, ; 10a<0,b<0, . 12原 -3
-倒2(1)5÷0.1;(2)5÷0.001;(3)5÷(-0.01);(4)0.2÷0.1;(5)0.002÷0.001;(1)137711 (2)(-81)÷14÷(-748 12 748222
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