初中數(shù)學(xué) 百分數(shù)的意義和寫法教學(xué)設(shè)計Microsoft Word 文檔

課題4.1百分數(shù)的意義和寫法授課時間課型新授課教學(xué)目標知識技能理解百分數(shù)的意義，會正確的讀、寫百分數(shù)數(shù)學(xué)思考百分數(shù)是在學(xué)習(xí)整數(shù)、小數(shù)，特別是分數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，與分數(shù)有密切的關(guān)系，但應(yīng)用又有所不同。問題解決百分數(shù)與分數(shù)的應(yīng)用有所不同，要注意其區(qū)別和聯(lián)系，會選擇什么時候應(yīng)用百分數(shù)和分數(shù)。情感態(tài)度通過實際生活應(yīng)用百分數(shù)的實例，提高學(xué)生自主探究的欲望，感受百分數(shù)在生活中的應(yīng)用價值。重點百分數(shù)的意義難點百分數(shù)與分數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系教法啟發(fā)、自主式合作交流式手段實物展示和多媒體相結(jié)合教學(xué)流程師生活動設(shè)計意圖設(shè)置情境引入新課教師給出一組圖片，聯(lián)系生活實際，學(xué)生試著讀出圖中的數(shù)據(jù)。給出百分數(shù)的定義通過圖片的展示讓學(xué)生體會生活中的數(shù)學(xué)的存在，也成功的再現(xiàn)了數(shù)學(xué)源于生活?；顒右蛔x寫百分數(shù)百分數(shù)的讀法：百分數(shù)的寫法：相應(yīng)的練習(xí)強化書寫和讀法，加強學(xué)生對百分數(shù)的認識，同時也為區(qū)別分數(shù)做好準備，活動二百分數(shù)的意義今天出勤率是95%的意義是出勤人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比，出勤人數(shù)是單位1相應(yīng)的練習(xí)此環(huán)節(jié)是重點，理解百分數(shù)的意義及應(yīng)用的價值，同時拓展了他們的思維，鍛煉語言組織能力，培養(yǎng)了思維的嚴謹性?；顒尤骄糠謹?shù)和百分數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系分數(shù)：表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系，也可表示某個具體數(shù)量（帶單位名稱）。百分數(shù)：只表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。相應(yīng)的訓(xùn)練區(qū)分百分數(shù)和分數(shù)的區(qū)別，更加明確百分數(shù)的意義所在。活動四鞏固訓(xùn)練下列句子中的分數(shù)哪些是百分數(shù)？哪些不是？為什么？（1）本班女生約占全班人數(shù)的43%；（2）去年我校體育達標率是98.5%；等等辨析題目的是對學(xué)生易錯的題進行考查，以鞏固對概念的更深入理解將本節(jié)課的重點再次進行強化訓(xùn)練活動五小結(jié)學(xué)生談收獲，教師適時的點撥歸納總結(jié)，是對知識點的盤點，也是又一次鞏固知識過程。板書設(shè)計4.1百分數(shù)的意義和寫