湖北省孝感市八校聯(lián)誼2023年物理八下期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

湖北省孝感市八校聯(lián)誼2023年物理八下期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，甲、乙兩位同學(xué)分別用30N的力水平拉彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，彈簧測(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是（）A．15N B．30N C．0N D．60N2．小明對(duì)托盤天平進(jìn)行稱量前的調(diào)節(jié)，當(dāng)他把游碼放在零刻度線后，指針狀態(tài)指向分讀盤的左側(cè)，下列做法中合理的是（）A．旋轉(zhuǎn)橫梁左端螺母向左移 B．旋轉(zhuǎn)橫梁左、右端螺母向右移C．旋轉(zhuǎn)橫梁右端螺母向左移 D．往右盤內(nèi)添加小砝碼3．手握繩子從井中提水，手受到豎直向下的拉力，此拉力的施力物體是A．水桶 B．水C．手 D．繩子4．關(guān)于二力平衡的說法中，正確的是A．如果兩個(gè)力是平衡力，則這兩個(gè)力也是一對(duì)相互作用力B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，一定只受到一對(duì)平衡力作用C．只要兩個(gè)力大小相等，方向相反，并作用在一條直線上，這兩個(gè)力一定是平衡力D．一個(gè)物體受到兩個(gè)力作用，若處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這兩個(gè)力一定是平衡力5．如圖所示，體操運(yùn)動(dòng)員靜止在平衡木上時(shí)，與運(yùn)動(dòng)員所受的重力是一對(duì)平衡力的是A．平衡木對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力 B．運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的壓力C．平衡木受到的重力 D．運(yùn)動(dòng)員對(duì)地球的吸引力6．如圖所示，甲、乙兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器中分別盛有兩種不同的液體A、B，液體對(duì)兩個(gè)容器底的壓強(qiáng)相等．現(xiàn)將兩個(gè)質(zhì)量相等的物體分別放入兩個(gè)容器中，靜止時(shí)一個(gè)漂浮、一個(gè)懸?。ㄒ后w均無(wú)溢出），則液體密度ρA、ρB和液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲、p乙的大小關(guān)系正確的是A．ρA＜ρBp甲＜p乙 B．ρA＞ρBp甲＞p乙C．ρA＞ρBp甲＜p乙 D．ρA＜ρBp甲＞p乙7．人的手掌受到的大氣壓力的值最接近A．7000N B．700N C．70N D．7N8．一個(gè)物體放在水平地面上，為了使它對(duì)地面的壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的，以下做法中可達(dá)到目的是A．壓力不變，受力面積減小到原來(lái)的B．受力面積不變，壓力減小C．壓力和受力面積同時(shí)減小到原來(lái)的D．壓力減小，同時(shí)受力面積變?yōu)樵瓉?lái)的2倍9．—個(gè)物體沒有帶電，這是因?yàn)锳．物體內(nèi)沒有電荷B．這個(gè)物體是導(dǎo)體帶不上電C．這個(gè)物體是絕緣體，帶不上電D．這個(gè)物體內(nèi)原子核所帶的正電荷與核外電子所帶的負(fù)電荷總數(shù)相等10．如圖所示的圖像中，能夠正確表示某種液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)p與液體深度h關(guān)系的是A． B．C． D．11．下列各種現(xiàn)象中，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生變化的是（）A．小孩沿不太光滑的直滑梯勻速滑下 B．人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)C．沿平直軌道上正在進(jìn)站的火車 D．公共汽車正在減速轉(zhuǎn)彎12．將一只皮球豎直向上拋出后落回原地，已知皮球運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力大小與速度大小成正比．下列關(guān)于物體從拋出到落回原地的過程中，物體所受重力和空氣阻力的合力的大小變化情況的論述可能正確的是A．先減小后增大 B．先增大后減小C．保持不變 D．先減小后不變13．將一均勻長(zhǎng)方體放在水平地面上，如圖所示，若沿虛線切開拿走上面一半，則長(zhǎng)方體的密度，長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓力及壓強(qiáng)的變化情況是（）A．密度不變，壓力減小，壓強(qiáng)不變B．密度變小，壓力減小，壓強(qiáng)減小C．密度不變，壓力減小，壓強(qiáng)減小D．密度不變，壓力不變，壓強(qiáng)不變14．下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的描述或解釋正確的是（）A．拋出去的實(shí)心球離開手后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于實(shí)心球受到慣性的作用B．立定跳遠(yuǎn)時(shí)，腳要用力向后蹬地，說明力可以維持物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮．人在跑道上靜止時(shí)，人對(duì)跑道的壓力與人受到的支持力是一對(duì)相互作用力15．下列估計(jì)的數(shù)據(jù)與實(shí)際最相符的是（）A．中學(xué)課桌高度約為80dmB．中學(xué)生正常步行速度約為5m/sC．中學(xué)生站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力約為500ND．中學(xué)教室內(nèi)的大氣壓約為2×105Pa16．2016年全國(guó)各地又發(fā)生霧霾天氣，也引發(fā)了大眾對(duì)PM2.5的關(guān)注.PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其懸浮在空中很難自然沉降到地面.下列對(duì)于PM2.5的認(rèn)識(shí)合理的是A．PM2.5懸浮在空氣中時(shí)不受重力作用B．實(shí)施綠化工程，可以有效地防治PM2.5污染C．PM2.5的運(yùn)動(dòng)屬于分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D．PM2.5的直徑介于分子和原子之間17．物塊A靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上，如圖甲所示，物塊A受到水平拉力作用，拉力隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示．小麗從開始，每隔記錄物塊A的位置（用“·”表示物塊A），如圖丙所示．下列說法正確的是A．0～2s內(nèi)，物塊所受摩擦力為B．8～l0s內(nèi)，物塊所受摩擦力小于C．l0～14s內(nèi)，物塊的平均速度為D．若18s時(shí)撤去，物塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)18．下列關(guān)于力的說法中：①相互接觸的物體，一定有力的作用；②指南針能夠指南北，說明有些物體不直接接觸也能有力的作用；③施力物體同時(shí)也是受力物體；④如果物體形狀發(fā)生了改變，則物體不一定受到了力的作用。上述說法正確的是A．①②③ B．②③ C．②④ D．①③19．自行車的結(jié)構(gòu)和使用涉及到不少物理學(xué)知識(shí)，自行車的車輪表面有不少花紋是為了A．增大壓強(qiáng) B．減小摩擦力C．減小壓強(qiáng) D．增大摩擦力20．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)。如果杠桿兩側(cè)的鉤碼各減少一個(gè)，杠桿將（）A．左端下降 B．右端下降 C．仍然平衡 D．無(wú)法判斷21．長(zhǎng)江上，一艘滿載貨物的輪船在卸完一半貨物后，該艘輪船（）A．會(huì)浮起一些，所受浮力變小 B．會(huì)浮起一些，所受浮力變大C．會(huì)下沉一些，所受浮力變大 D．會(huì)始終漂浮，所受浮力不變22．據(jù)報(bào)道，2018年4月17日早上10時(shí)許，美國(guó)一架正在空中飛行的客機(jī)，引擎疑起火爆炸，之后有碎片打穿玻璃窗，導(dǎo)致一名婦女半個(gè)身體被“吸出了”窗外。無(wú)獨(dú)有偶，5月14日下午，四川航空一架正在空中飛行的客機(jī)駕駛艙內(nèi)，風(fēng)擋玻璃突然爆裂，副駕半個(gè)身體也被“吸出了”窗外。這兩起事故說明空中正常飛行的客機(jī)，機(jī)艙內(nèi)的氣壓p1與艙外大氣的壓強(qiáng)p2相比較是A．p1>p2 B．p1=p2 C．p1<p2 D．無(wú)法確定23．如圖，小魚口中吐出的氣泡在升至水面的過程中，體積會(huì)逐漸變大，則氣泡受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)的變化情況是（）A．浮力不變，壓強(qiáng)不變 B．浮力變小，壓強(qiáng)變小C．浮力變大，壓強(qiáng)變大 D．浮力變大，壓強(qiáng)變小24．如圖所示，教室里懸掛著的吊燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，吊燈所受重力的平衡力是（）A．懸繩對(duì)吊燈的拉力 B．天花板對(duì)懸繩的拉力C．吊燈對(duì)懸繩的拉力 D．懸繩對(duì)天花板的拉力25．在測(cè)量鹽水的密度時(shí)，幾個(gè)實(shí)驗(yàn)小組討論設(shè)計(jì)了以下一些實(shí)驗(yàn)步驟：①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量；②在燒杯中倒入適量鹽水，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量；③將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒，記下量筒中鹽水的體積；④測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量；⑤將燒杯中的鹽水全部倒入量筒，記下量筒中鹽水的體積；⑥把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表格，計(jì)算出鹽水的密度。下列選項(xiàng)中測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)順序最合理的是（）A．①②⑤⑥B．②③④⑥C．②⑤⑥①D．③④②⑥26．下圖中成縮小實(shí)像的是A．用放大鏡觀察郵票B．用照相機(jī)拍攝景物C．用投影儀在銀幕上投影D．用平面鏡矯正姿勢(shì)27．在一堂物理活動(dòng)課上，同學(xué)們正以“假如沒有了…”為主題展開討論．以下是同學(xué)們提出的四個(gè)觀點(diǎn)：①假如沒有了地球引力，物體的質(zhì)量仍然存在；②假如沒有了摩擦力，一陣微風(fēng)也可以吹動(dòng)停在平直軌道上的火車；③假如沒有了摩擦力，人步行的速度更快；④假如沒有了力的作用，物體將永遠(yuǎn)保持靜止；其中合理的是A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④28．下列物理量的估測(cè)正確的是（）A．物理課本的長(zhǎng)度約26mmB．人體的正常體溫約為36.5℃C．一個(gè)雞蛋重約1ND．人步行的速度為4m/s29．遼寧號(hào)航母的艦載機(jī)殲﹣15著艦時(shí)在攔阻索作用下停下來(lái)，這個(gè)過程中（）A．?dāng)r阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)的作用力使攔阻索發(fā)生形變B．?dāng)r阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)的作用力使戰(zhàn)機(jī)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變C．戰(zhàn)機(jī)對(duì)攔阻索作用力與攔阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)作用力的受力物體相同D．戰(zhàn)機(jī)對(duì)攔阻索作用力與攔阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)作用力的作用效果相同30．豎直向上拋出一個(gè)重5N的小球。假設(shè)小球運(yùn)動(dòng)中所受空氣阻力恒為1N，且方向總是與小球的運(yùn)動(dòng)方向相反。則小球在下降過程中所受合力是A．5N B．1NC．4N D．6N二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，一個(gè)男孩沿水平方向用力推停在地面上的汽車，沒能推動(dòng)，則這時(shí)推力_____汽車受到的阻力（選填“小于”、“等于”或“大于”），推力對(duì)汽車_____（選填“做了功”或“不做功”）．32．沿水平方向勻速推動(dòng)一張質(zhì)量為10kg的課桌，課桌受到地面的阻力是20N，則人用的推力是____N；同時(shí)桌子受到地面的支持力為_______N。33．五一假期小明和媽媽一起去科技館玩，路上由于風(fēng)比較大，媽媽的帽子總是被風(fēng)“掀掉”，這是因?yàn)開_______。在科技館小明看到了一個(gè)有趣的釘床，均勻排列著6875個(gè)尖朝上的釘子（如圖所示）。質(zhì)量為50kg的他躺在床中央，針尖與人接觸的總面積大約2×10-3m2，則小明受到釘子的壓強(qiáng)是_______Pa，這是不會(huì)對(duì)他造成傷害的。34．甲、乙兩支完全相同的試管，內(nèi)裝同種液體，甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，如圖所示，設(shè)液體對(duì)兩管底的壓強(qiáng)分別為P甲和P乙，則P甲______P乙（填“大于”、“等于”或“小于”）.35．若把打氣筒的出氣口封住，在將活塞向下壓的過程中，被封住的氣筒內(nèi)的空氣的質(zhì)量、體積、密度這三個(gè)物理量中變小的是_____；變大的是_____．36．350cm2=________m2，2000Pa=________N/m237．一包A4型號(hào)復(fù)印紙共500張，小吳用刻度尺測(cè)出這包復(fù)印紙的厚度為5cm，那么一張這樣的復(fù)印紙的厚度為______mm。這種復(fù)印紙的質(zhì)量規(guī)格是70g/m2，則該復(fù)印紙的密度為_______kg/m3。38．我國(guó)農(nóng)民常用鹽水浸泡法來(lái)選種。在濃度適宜的鹽水中，飽滿的種子沉在底部是因?yàn)開____。39．小明同學(xué)在玩放大鏡時(shí)，他用放大鏡觀察自己的手指，如圖甲所示，看到的是正立、放大的______像；然后他用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋，如圖乙所示，他將看到的是________的實(shí)像．40．如圖所示，將足球放在一塊長(zhǎng)木板上靜止，木板與足球均發(fā)生彈性形變，則足球受到的彈力是因?yàn)開____發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，使木板發(fā)生形變的力是足球?qū)δ景宓腳________力．三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示（1）甲圖所示儀器名稱是_________，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置_________．當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后．發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則說明裝置__________（填“漏氣”或“不漏氣”）（2）如圖丙和圖丁所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與_______________有關(guān)．（3）接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)保持____不變,這種研究問題的方法是______42．用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的情景如圖所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖，回答下列問題：（1）壓強(qiáng)計(jì)________（選填“屬于”或“不屬于”）連通器；實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較U形管兩側(cè)液面______的變化，將探頭放進(jìn)盛水的容器中，探頭的橡皮膜受到水的壓強(qiáng)會(huì)_____（選填”內(nèi)凹”或“外凸”）。（2）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景。出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓；調(diào)節(jié)的方法是___（選填“A”或“B”）：A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出B．取下軟管重新安裝（3）通過比較C、D兩個(gè)圖，可得到結(jié)論：同一種液體的壓強(qiáng)隨______的增加而增大（4）通過比較A、B、C三個(gè)圖，可得到結(jié)論：______液體、______深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。（5）如圖甲、乙所示，若兩燒杯中分別裝的是鹽水和水，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以確定___（選填“A”或“B”）杯中裝的是水（ρ鹽水＞ρ水），因?yàn)橥N深度的液體，_____越大，液體的壓強(qiáng)越大。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，在小桶中倒入質(zhì)量m水=1kg的水，用測(cè)力計(jì)測(cè)得總重力G總=12N，求桶子的質(zhì)量m桶？44．在測(cè)定某液體密度時(shí)，有一同學(xué)測(cè)出了液體的體積、容器和液體的總質(zhì)量．實(shí)驗(yàn)做了三次，記錄如下，試求：液體的體積V/5.87.810容器和液體的總質(zhì)量m/g10.812.8（1）液體的密度ρ（2）容器的質(zhì)量m0（3）表中的m′

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】

因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，當(dāng)甲、乙兩位同學(xué)分別用30N的力拉一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，測(cè)力計(jì)示數(shù)為掛鉤一側(cè)的拉力大小，即為30N，故B正確。2、B【解析】

在使用天平前要調(diào)節(jié)，要先將天平放在水平臺(tái)上，將游碼移動(dòng)標(biāo)尺左端的零刻線處，再調(diào)節(jié)天平平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，指針左偏右調(diào)，右偏左調(diào)。由題可知對(duì)托盤天平進(jìn)行稱量前指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)該向右調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線。故選B。3、D【解析】通過繩子提起桶，由于桶受到豎直向下的重力，由于物體間力的作用是相互的，同時(shí)繩子也會(huì)對(duì)與產(chǎn)生一個(gè)豎直向上拉力．所以桶受到豎直向上的拉力，則此力的施力物體是繩子．故選D．【點(diǎn)睛】本題考查了力的概念和力作用的相互性，力的作用方式包括接觸和不接觸．4、D【解析】

A.如果兩個(gè)力是平衡力，則這兩個(gè)力一定不是相互作用力，即一定不是作用力與反作用力。不符合題意。B.勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體可能受到一對(duì)平衡力，可能受到多對(duì)平衡力。不符合題意。C.只要兩個(gè)力大小相等，方向相反，并作用在一條直線上，沒有確定是否是同一個(gè)受力物體，這兩個(gè)力不一定是平衡力。不符合題意。D.一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，若處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這兩個(gè)力一定是平衡力。符合題意。5、A【解析】

體操運(yùn)動(dòng)員靜止在平衡木上，所以運(yùn)動(dòng)員受到的是平衡力A．平衡木對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力和運(yùn)動(dòng)員所受的重力符合二力平衡的條件，是一對(duì)平衡力，故符合題意；B．運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的壓力作用在平衡木上，與運(yùn)動(dòng)員重力不作用在同一物體上，且方向相同，不是一對(duì)平衡力，故不符合題意；C．平衡木受到的重力作用在平衡木上，與運(yùn)動(dòng)員重力不作用在同一物體上，且方向相同，不是一對(duì)平衡力，故不符合題意；D．運(yùn)動(dòng)員對(duì)地球的吸引力作用在地球上，與與運(yùn)動(dòng)員重力不作用在同一物體上，不是一對(duì)平衡力，故不符合題意。故應(yīng)選A。6、C【解析】

AD．由圖知道hA＜hB，已知兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等，則根據(jù)p＝ρgh知道，

ρA＞ρB；

故AD錯(cuò)誤；BC．因?yàn)樵瓉?lái)兩容器中液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等，均勻柱形容器，則

FA＝GA＝pSA；

FB＝GB＝pSB；又因?yàn)镾A＞SB，

可得

GA＞GB，由將兩個(gè)質(zhì)量相等的物體分別放入兩個(gè)容器中，靜止時(shí)一個(gè)漂浮，另一個(gè)懸?。ㄒ后w均無(wú)溢出），由于兩物體重力相等都為G，所以，

，

，即p甲＜p乙；

故B錯(cuò)誤，C正確．7、B【解析】

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，而人的手掌面積估測(cè)在0.007m2，故壓力，故B正確。.8、D【解析】

A．由壓強(qiáng)公式知，當(dāng)壓力不變，受力面積減小到原來(lái)的，則壓強(qiáng)將變?yōu)樵瓉?lái)的，故本選項(xiàng)不能達(dá)到目的．

B．由壓強(qiáng)公式知，受力面積不變，壓力減小，則壓強(qiáng)將變?yōu)樵瓉?lái)的，故本選項(xiàng)不能達(dá)到目的．C．由壓強(qiáng)公式知，壓力和受力面積同時(shí)減小到原來(lái)的，壓強(qiáng)不變，故本選項(xiàng)不能達(dá)到目的．

D．由壓強(qiáng)公式知，當(dāng)壓力變?yōu)?，同時(shí)受力面積變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，可得此時(shí)壓強(qiáng)將是原來(lái)的，故本選項(xiàng)可以達(dá)到目的．9、D【解析】

根據(jù)“—個(gè)物體沒有帶電，這是因?yàn)椤笨芍绢}考查摩擦起電的實(shí)質(zhì)，根據(jù)原子及原子核的結(jié)構(gòu)進(jìn)行求解。【詳解】平常物體不帶電并非沒有電荷，而是原子內(nèi)部的原子核所帶的正電荷數(shù)與核外帶負(fù)電的電子數(shù)相等，而帶正電的質(zhì)子與帶負(fù)電的電子所帶電量相等，故對(duì)外不顯電性，即我們所說的不帶電，故選D。10、D【解析】

由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知，當(dāng)液體的密度一定時(shí)，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比，根據(jù)提供圖象選擇．【詳解】由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知，當(dāng)液體的密度一定時(shí)，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比；而D圖象反映的是液體壓強(qiáng)隨深度的增大而增大，是正比例函數(shù)圖象，說明液體壓強(qiáng)與深度成正比，符合題意，故D正確，ABC都錯(cuò)．故選D.11、A【解析】

運(yùn)動(dòng)物體速度、方向的變化都叫運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變；小孩沿直滑梯勻速滑下，由于是勻速下滑，所以他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒發(fā)生改變，故A符合題意；人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，做曲線運(yùn)動(dòng)，速度方向變了，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，故B不符合題意；沿平直軌道上正在進(jìn)站的火車，速度越來(lái)越慢，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變了，故C不符合題意；公共汽車正在減速轉(zhuǎn)彎，速度和方向都變了，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變了，故D不符合題意。12、B【解析】

已知皮球運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力大小與速度大小成正比，皮球在上升過程中，速度隨著時(shí)間t的增加而逐漸減小，受到的空氣阻力越來(lái)越小，皮球在豎直上拋的過程中，重力不變，兩力方向相同，合力為兩力之和，故合力逐漸減小。到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，速度為零，空氣阻力為零，合力為重力；皮球在下降過程中，速度隨著時(shí)間t的增加而逐漸增大，受到的空氣阻力越來(lái)越大，皮球在落回原地的過程中，重力不變，兩力方向相反，合力為兩力之差，故合力逐漸減小。當(dāng)空氣阻力與重力等大后，合力為零，不在變化。故ADC錯(cuò)誤，B正確．13、C【解析】試題分析：①沿虛線截去一半，重力減去一半，受力面積不變，根據(jù)壓強(qiáng)公式可知木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)變化；②密度是物質(zhì)本身的一種屬性，不會(huì)隨物質(zhì)質(zhì)量和體積的變化而變化．解：由圖知：按虛線的方向?qū)㈤L(zhǎng)方體截去一半，物質(zhì)種類和狀態(tài)沒有變化，所以剩余部分的密度不變；對(duì)地面的壓力減半；與地面的接觸面積不變，根據(jù)公式p=可知：對(duì)地面的壓強(qiáng)減?。蔬xC．14、D【解析】

A．拋出去的實(shí)心球離開手后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由慣性，慣性是一種保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，不能是受到慣性，故A錯(cuò)誤；B．立定跳遠(yuǎn)時(shí)，腳要用力向后蹬地，地就對(duì)人一個(gè)向前的力，人就向前運(yùn)動(dòng)，說明物體間力的作用是相互的，故B錯(cuò)誤；C．人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動(dòng)，此時(shí)由于是靜止?fàn)顟B(tài)，推力等于摩擦力，故C錯(cuò)誤；D．人在跑道上靜止時(shí)，人對(duì)跑道的壓力與人受到的支持力大小相等，方向相反，作用在不同物體上，是一對(duì)相互作用力，故D正確。故選D。15、C【解析】

A．課桌高度約為8dm即80cm，故不符合題意；B．中學(xué)生正常步行速度約為1m/s，故不符合題意；C．一名中學(xué)生對(duì)水平地面的壓力約為自身的重力，即500N左右，故符合題意；D．普通教室內(nèi)的大氣壓約為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，約為105Pa，故不符合題意。故選C。16、B【解析】

A.PM2.1也受到地球的吸引，所以懸浮在空氣中時(shí)也受重力作用．故A錯(cuò)誤．B.綠化種樹造林之后，樹木能有效吸收污染物從而治理pm2.1．故B正確．C.PM2.1是顆粒物，不屬于分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．故C錯(cuò)誤．D.PM2.1的直徑小于或等于2.1微米（2.1×10-6m），該尺寸遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于分子尺寸（10-10m）．故D錯(cuò)誤．17、B【解析】

A．由圖示可知，在0~2s內(nèi)，物體是處于靜止?fàn)顟B(tài)的，在水平方向上受平衡力，摩擦力等于此時(shí)拉力為3N，故A錯(cuò)；B．由圖丙可知，物體8~10s內(nèi)做的是勻加速直線運(yùn)動(dòng)，所受的拉力大于摩擦力，所以摩擦力是小于9N的，故B正確；C．10~14s，物體通過的路程為22cm，所用的時(shí)間是4s，物塊的平均速度為v=s/t=22cm/4s=1．1cm/s，故C錯(cuò)；D．若18s時(shí)撤去F，物塊將只受到摩擦阻力的作用，將做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)；18、B【解析】

①相互接觸的物體，不一定有力的作用，比如靜止在墻角的籃球，雖然和墻壁接觸，但沒有力的作用，故說法錯(cuò)誤；②指南針指南北是因?yàn)槭艿酱帕ψ饔?，其施力物體地磁場(chǎng),不直接接觸也能有力的作用，故說法正確；③由于力的作用是相互的，所以一個(gè)物體既是施力物體，同時(shí)也是受力物體，故說法正確；④力的作用效果之一是使物體發(fā)生形變，所以物體形狀改變時(shí)，必定受到了力的作用，故說法錯(cuò)誤。19、D【解析】

自行車的輪胎表面有凹凸不平的花紋是為了在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力,與壓強(qiáng)無(wú)關(guān)。故ABC錯(cuò)誤，D正確。20、B【解析】

設(shè)一個(gè)鉤碼的重為G，杠桿上一格的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，由杠桿平衡條件知道此時(shí)2G×3L=3G×2L若杠桿兩側(cè)的鉤碼各減少一個(gè)，則左邊力與力臂的乘積是：1G×3L，右邊力與力臂的乘積是：2G×2L，由于右邊力與力臂的乘積較大，所以右端下降，故選B。21、A【解析】

因輪船在江水中，處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，在碼頭卸下貨物后，輪船重力變小，則受到的浮力變小，由公式V排=知，排開水的體積減小，輪船要上浮一些。故選A。22、A【解析】

根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系可知，流體的流速越大，壓強(qiáng)越??；空中正常飛行的客機(jī)，玻璃突然破裂后，艙外空氣流速度大，壓強(qiáng)小，艙內(nèi)空氣流速小，壓強(qiáng)大，所以駕駛員和乘客在巨大的內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下被“吸出了”窗外；故機(jī)艙內(nèi)的氣壓大于艙外大氣的壓強(qiáng)，即p1>p2；故A正確，BCD錯(cuò)誤。23、D【解析】

根據(jù)可知，氣泡的體積在變大，那么氣泡受到的浮力也在變大；氣泡的體積變大，氣體質(zhì)量不變，那么氣泡里面氣體的壓強(qiáng)在變小。故選D。24、A【解析】

A．懸繩對(duì)吊燈的拉力和吊燈受的重力，符合二力平衡的條件，因此它們是一對(duì)平衡力；B．天花板對(duì)懸繩的拉力和吊燈受的重力，二力作用在兩個(gè)物體上，因此不是一對(duì)平衡力；C．吊燈對(duì)懸繩的拉力和吊燈受到的重力，二力作用在兩個(gè)物體上，并且方向相同，因此它們不是一對(duì)平衡力；D．懸繩對(duì)天花板的拉力和吊燈受到的重力，二力的方向相同，并且作用在兩個(gè)物體上，因此不是一對(duì)平衡力。故選A?！军c(diǎn)睛】二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，缺一不可；根據(jù)二力平衡的條件對(duì)各選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析。25、B【解析】

鹽水的密度等于其質(zhì)量與體積的比值，實(shí)驗(yàn)中還要考慮誤差，由此分析解答?！驹斀狻咳魧瓋?nèi)鹽水全部倒入量筒時(shí)，燒杯壁上沾有鹽水，使測(cè)出的鹽水體積偏小，可先用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，將燒杯中鹽水倒一部分量筒測(cè)體積，再測(cè)剩下來(lái)燒杯和鹽水的總質(zhì)量，兩次質(zhì)量差即為倒入量筒中鹽水的體積，再計(jì)算出鹽水的密度大小。所以合理的步驟和順序?yàn)椋孩冖邰堍?故B選項(xiàng)符合題意。【點(diǎn)睛】此題主要考查的是液體密度的測(cè)量中實(shí)驗(yàn)操作步驟問題，關(guān)鍵是要盡量減小實(shí)驗(yàn)中誤差。26、B【解析】

A.放大鏡觀察郵票利用的是物距小于焦距時(shí)凸透鏡的成像性質(zhì)：成正立放大的虛像，故A不符合題意；B.照相機(jī)利用的是物距大于二倍焦距時(shí)凸透鏡的成像性質(zhì)：成倒立縮小的實(shí)像，故B符合題意C.投影儀利用的是物距大于一倍焦距小于二倍焦距時(shí)凸透鏡的成像性質(zhì)：倒立放大的實(shí)像，故C不符合題意；D.演員用平面鏡矯正姿勢(shì)，利用了平面鏡成像性質(zhì)：正立等大的虛像，故D不符合題意。27、A【解析】試題分析：（1）質(zhì)量是物體的一種屬性，與受不受引力無(wú)關(guān)；（2）沒有了摩擦意味著行駛的列車不再受阻力，故用極小的力就可改變列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（3）人行走時(shí)的動(dòng)力是地面對(duì)人的摩擦力；（4）一切物體在不受力時(shí)總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．解：①物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體的一種屬性．不管有沒有地球引力，物體所含的物質(zhì)多少是不會(huì)發(fā)生變化的，所以物體的質(zhì)量是仍然存在的，故此說法合理；②失去了摩擦力，列車運(yùn)動(dòng)時(shí)就沒有了阻力，故給列車很小的力就可改變它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即讓列車由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，此說法合理；③人行走時(shí)的動(dòng)力是地面對(duì)人的摩擦力，如果失去了摩擦力，人將寸步難行，此說法不合理；④沒有了力，原來(lái)靜止的物體將永遠(yuǎn)靜止，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此說法不合理．通過分析可知以上說法合理的是①②，故A正確．故選A．28、B【解析】

A．物理課本的長(zhǎng)度約26cm，而不是26mm，A不符合題意；B．人體的正常體溫約為36.5℃，變化范圍很小，B符合題意；C．兩個(gè)雞蛋的重約為1N，一個(gè)雞蛋重約0.5N，C不符合題意；D．人步行的速度為1.1m/s，達(dá)不到4m/s，D不符合題意。29、B【解析】

力的作用效果：力可以改變物體的形狀，可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力的作用是相互的；【詳解】AB．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，攔阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)的作用力使戰(zhàn)機(jī)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)形變，故A錯(cuò)誤；故B正確；C．戰(zhàn)機(jī)對(duì)攔阻索作用力受力物體為攔阻索，攔阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)作用力的受力物體為戰(zhàn)機(jī)，故受力物體不相同，故C錯(cuò)誤；D．作用效果不同，戰(zhàn)機(jī)對(duì)攔阻索作用力使攔阻索發(fā)生形變，攔阻索對(duì)戰(zhàn)機(jī)作用力使戰(zhàn)機(jī)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，故作用效果不相同，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查了力作用的相互性以及力的作用效果，重點(diǎn)是力的作用效果的判斷。30、C【解析】

小球下降時(shí),阻力豎直向上,小球受到的合力F合=G?f=5N?1N=4N。故C正確，ABD錯(cuò)誤。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、等于不做功【解析】

（1）汽車在推力作用下，保持靜止?fàn)顟B(tài)，靜止的汽車受到平衡力的作用，豎直方向上受到重力和支持力是一對(duì)平衡力；水平方向上受到的推力和阻力是一對(duì)平衡力，平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上．（2）做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力，物體在力的作用下通過的距離．【詳解】（1）汽車在水平推力的作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)，汽車水平方向上受到的推力和阻力是一對(duì)平衡力，大小相等；（2）由于汽車沒有在推力方向上通過距離，所以推力對(duì)汽車不做功．故答案為等于；不做功．32、20100【解析】

課桌處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，受到平衡力的作用；根據(jù)平衡力的特點(diǎn)：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上；可知：在水平方向上，課桌受到的推力F和阻力f是一對(duì)平衡力，故推力F=f=20N；在豎直方向上，課桌受到的支持力和重力是一對(duì)平衡力，故支持力F支=G=mg=10kg×10N/kg=100N；33、氣體在流速越大的位置，壓強(qiáng)越小2.5×105【解析】

（1）流體的壓強(qiáng)跟流體的速度有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越??；

（2）根據(jù)人的質(zhì)量求出人的重力，人對(duì)接觸面的壓力大小等于人的重力，根據(jù)壓強(qiáng)公式即可求出受到釘子的壓強(qiáng)?！驹斀狻浚?）流體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小，媽媽的帽子上方空氣流速快、壓強(qiáng)小，下方流速小、壓強(qiáng)大，產(chǎn)生了向上的升力，帽子總是被風(fēng)“掀掉”；

（2）小明受到釘子的作用力（等于他對(duì)釘子的壓力）：F=G=mg=50kg×10N/kg=500N，小明受到釘子的壓強(qiáng)：p=F34、等于【解析】液體壓強(qiáng)的產(chǎn)生與重力有關(guān)，故表達(dá)液體壓強(qiáng)時(shí)的深度，指的是從液面到某點(diǎn)的豎直高度，如圖為兩種液體，且深度即液體的豎直高度相同，根據(jù)可知，壓強(qiáng)相等．35、體積；密度【解析】試題分析：因?yàn)榇驓馔驳某鰵饪诜庾?，所以活塞向下壓的過程中，筒內(nèi)空氣的質(zhì)量不變；筒內(nèi)的空氣被壓縮，體積將變??；根據(jù)密度的公式ρ=可知：當(dāng)質(zhì)量m不變、體積V變小后，密度將變大考點(diǎn)：質(zhì)量的特性；密度公式的應(yīng)用點(diǎn)評(píng)：此題不要受密度是物質(zhì)的一種特性的影響，空氣被壓縮了，質(zhì)量不變，密度增大，這屬于壓縮氣體．36、0.0352000【解析】

350cm2=350×10-4m2=0.035m2，2000Pa=2000N/m2，表示1m2的面積上，受了2000N的力，Pa與N/m2是完全一樣的。37、0.1700【解析】

[1]復(fù)印紙的厚度=0.01cm=0.1mm[2]1m2復(fù)印紙的體積V=1m2×1×10-4m=1×10-4m31m2復(fù)印紙的質(zhì)量m=70g=7×10-2kg復(fù)印紙的密度為ρ===700kg/m338、飽滿的種子受到的浮力小于自身的重力【解析】

在鹽水中，飽滿的種子受到的浮力小于自身的重力，所以飽滿的種子下沉。39、虛倒立、縮小【解析】試題分析：放大鏡屬于凸透鏡，凸透鏡既能成倒立的像也能成正立的像，既能成放大的像也能成縮小的像，如圖甲所示，看到的是正立、放大的虛像；然后他用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋，如圖乙所示，由于物距大于像距，所以成像的特點(diǎn)是倒立縮小的實(shí)像．考點(diǎn)：凸透鏡成像的規(guī)律點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是熟知凸透鏡成像的特點(diǎn)：u＞2f，f＜v＜2f，成倒立縮小的實(shí)像；u=2f，v=2f成倒立等大的實(shí)像；f＜u＜2f，v＞2f，成倒立放大的實(shí)像．40、木板壓（或彈力