2023年活著讀后感小學(xué)生(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年活著讀后感小學(xué)生(三篇)當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲確定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才適合呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

活著讀后感小學(xué)生篇一在期中考試前，我讀完了余華先生的作品《活著》。這本書(shū)語(yǔ)言平實(shí)，真實(shí)，但感情也很壓抑，讓人讀完之后內(nèi)心很不是滋味。

主人公福貴本是富家子弟，可愛(ài)好賭博，最終輸光了家中所有的錢。由于這，他的父親被他氣死了。之后，他將他父親賣房子得來(lái)的錢去還欠下的賭債，不幸，在回來(lái)的途中被抓去當(dāng)了兵。等到他回來(lái)時(shí)他的母親也已經(jīng)去世了。福貴有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫鳳霞，一個(gè)叫有慶。有慶是他的小兒子，可令人憂傷的是，有慶學(xué)校校長(zhǎng)的媳婦由于難產(chǎn)大出血，需要抽血，于是就把有慶的血抽光了，有慶就這樣沒(méi)了。他的閨女鳳霞，小的時(shí)候由于發(fā)了一場(chǎng)高燒，變成了一個(gè)啞巴。后來(lái)，鳳霞嫁給了一個(gè)城里人，叫二喜?？刹恍业氖虑橛职l(fā)生了，鳳霞由于產(chǎn)后敗血癥，生下苦根之后便去世了。二喜就帶著苦根過(guò)日子，可之后由于一場(chǎng)工地事故，二喜也死了?？喔透ＹF生活。福貴的老婆家珍最終也由于軟骨病，走了。就剩下了祖父?jìng)z相依為命。但好景不長(zhǎng)，一次福貴早早出去干活，由于心疼苦根沒(méi)吃過(guò)豆子，便給苦根煮了一鍋豆子，結(jié)果苦根吃豆子撐死了。到了最終，福貴偶然間看到了集市上的一頭老牛，他覺(jué)得那頭老牛像極了自己，便用自己僅剩的積蓄買下了那頭老牛，并給它也取名叫福貴，他們一起活到了80多歲。

這本書(shū)陳述了福貴凄涼的一生，使人感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)。福貴的人生和家庭不斷經(jīng)受著苦難，到了最終所有的親人都先后離他而去，僅剩下一頭老牛和年老的他相依為命。我十分喜歡這本書(shū)，不僅僅由于它是一本好書(shū)，更由于它完美詮釋了一種“活著〞的人生哲理。是一本簡(jiǎn)單讓人產(chǎn)生共鳴的書(shū)。十分好地秉承了中國(guó)人重“生〞的觀念，這是具有中國(guó)意味的小說(shuō)，淳樸卻極具震撼力。

欠我們一條命，你就拿自己的命來(lái)還吧。〞時(shí)，她在勸誡春生要活著，但是他還是上吊死了。確實(shí)，所帶來(lái)的苦難是人難以承受的，終究在那個(gè)、沒(méi)有公允正義的年代里，人的生命在那些瘋狂的“革命者〞眼里沒(méi)有什么太大的價(jià)值，有好多的著名作家和科學(xué)家都自殺在那個(gè)凄愴的年代，如老舍先生。但是也如食指在《相信未來(lái)》中訴說(shuō)的那樣：朋友，頑強(qiáng)地相信未來(lái)吧，相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來(lái)，熱愛(ài)生命。在逆境中，我們更要珍愛(ài)生命，相信終有一天真理終會(huì)站到自己這一邊。真理可能會(huì)遲到，但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。而假使連命都沒(méi)有的，哪能看到太陽(yáng)升起的時(shí)刻!

另外，書(shū)中所用的語(yǔ)言也很有地方特色，帶有山東地方特色的粗魯，文中的語(yǔ)言更加貼合實(shí)際，讀起來(lái)更加懇切逼真，讓人感受到一股撲面而來(lái)的地方特色，感受真懇切切的農(nóng)村氣息，這對(duì)于描述一個(gè)農(nóng)村的背景擁有著巨大的作用。

當(dāng)我們看完，合上書(shū)時(shí)，心中就不由自主地升起了一種凄愴感，對(duì)于福貴坎坷命運(yùn)的悲憫之情是由內(nèi)心發(fā)出的，而在旁人看來(lái)的無(wú)比凄愴，在主人公眼中和言行之中只能依稀透出一絲懷舊的憂傷。

他就那樣孤獨(dú)，憂傷地活著，活著。

活著讀后感小學(xué)生篇二

這本書(shū)的名字叫活著，是的，余華的活著。

網(wǎng)上買了好幾本，一本11.6元，物美價(jià)廉，而且絕對(duì)配得上可以居家旅游坐火車飛機(jī)適當(dāng)時(shí)拿出來(lái)翻看裝文藝二貨青年的不二之選。

當(dāng)我遞給生命能量在遞減的學(xué)生時(shí)，還沒(méi)有忘掉強(qiáng)忍著淚水在扉頁(yè)寫(xiě)下給他的留言你要頑強(qiáng)的活著，小刀。

學(xué)生看著我，虛弱的問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，你覺(jué)得人活著有意義嗎?

說(shuō)實(shí)話我真的不知道，但當(dāng)時(shí)我頑強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“有〞。

我不知道一個(gè)人在死亡邊緣的念頭，但對(duì)于一個(gè)絕癥患者，人只要活著，活著就好，活著。

他的父母說(shuō)他不能流血，一流就止不住，像“血疑“中的大島幸子，還要不停的換血。

一致的是都是白血病，不同之處大島家有錢，學(xué)生家據(jù)說(shuō)父母把房子,牛羊都賣了，為了維持他最多一年轉(zhuǎn)瞬即逝的生命。

有時(shí)候，人的生命是如此頑強(qiáng)而又如此脆弱。

想想此時(shí)看這篇文章，活著的你。

離開(kāi)時(shí)的陽(yáng)光，烈，我開(kāi)著車且開(kāi)啟空調(diào)回家，院里幾個(gè)老頭在下棋，習(xí)慣性湊過(guò)去瞎指示幾句，雖然沒(méi)人理還是滿意的上樓回家，先墩了地，燒開(kāi)一壺水，喝茶，翻書(shū)，喂魚(yú)，休息一會(huì)給老婆孩子做飯，突然之間覺(jué)得人活著就挺好。

推薦一本書(shū)，余華的活著，一本活著，余華足以傲視人才濟(jì)濟(jì)的作家群雄。

此書(shū)的價(jià)值無(wú)法用任何評(píng)論的詞語(yǔ)形容，“宏偉〞這個(gè)詞在這本書(shū)面前也顯得渺小。

活著讀后感小學(xué)生篇三

我又要長(zhǎng)吁一口氣，這是我第一次用兩個(gè)晚上看完一本書(shū)，合上手邊的這本余華的《活著》，感覺(jué)很沉悶，悶的喘不過(guò)期來(lái)，感動(dòng)在這個(gè)個(gè)環(huán)境中，這片土地上生存的這些生命，而我所感動(dòng)的是家珍。在其他的文學(xué)作品中，也讀過(guò)一些這樣的女性角色，但是我還是忍不住為之感動(dòng)，這是在中國(guó)這片厚實(shí)的土地上生活的女人，他承受著比一個(gè)女人所應(yīng)承的更多的東西，

“活著〞在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量，他的力量不來(lái)至于喊叫，不來(lái)至于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福、苦難、無(wú)聊和平庸，《活著》陳述了一個(gè)人他的命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情，由于他們相互感謝，同時(shí)有相互仇恨，他們誰(shuí)也沒(méi)有拋棄對(duì)方，同時(shí)也美譽(yù)哦理由埋怨對(duì)方，他們活著一起走過(guò)塵土飛揚(yáng)的道路。死去時(shí)又一起化作雨水和泥土。

福貴，這個(gè)風(fēng)光一時(shí)的高富帥，由于年輕時(shí)候無(wú)所顧忌的胡鬧和為所欲為毀掉了自己家人一生的幸福，但他最終終究還是在貧困中覺(jué)悟，也是那并不算遲，可厄運(yùn)的陰影一直追隨著他的腳步。殘暴的奪走了每一個(gè)與他有緣的人的生命，毫不可憐，他的父母在家境落敗后相繼掛掉，傷痛還未平復(fù)，與自己同甘共苦的白富美妻子家珍，最終連他唯一的子孫也逃不出死神的魔掌。只剩下他一個(gè)人孤獨(dú)的活著。記得有這樣一句話，生活就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會(huì)長(zhǎng)成希望，他們就是我們的雙手，不管身上承受著什么。不管脖子上套著什么，不管肩上負(fù)載著什么……正如一條顛簸在大海中的航船，始終會(huì)在浪尖起伏一樣。

《活著》是一篇讀起來(lái)讓人感到沉重的小說(shuō)，那種只有在合上書(shū)才會(huì)感到的隱隱不快。并不是有作品提供的故事的殘酷造成的，終究，作品中的亡家，喪妻，失女以及白發(fā)人送黑發(fā)人這樣的故事并不具備轟動(dòng)性，同時(shí)，余華也不是一個(gè)具有很強(qiáng)煽動(dòng)能力的作家，實(shí)際上渲染這樣的表達(dá)方式是余華一直不屑的，余華所崇尚的只是表達(dá)，用一種近乎冰冷的筆調(diào)，娓娓敘說(shuō)，而所有的情緒就是這種娓娓敘道的過(guò)程中悄悄的侵入讀者的cpu，《活著》以一種滲透的表現(xiàn)手法完成了一次對(duì)生命意義的哲學(xué)追問(wèn)。

他就像一個(gè)熟練的外科醫(yī)生慢條斯理地將生活的殘酷本質(zhì)從虛假的仁道中剝離出來(lái)一樣，《活著》用一種很恬靜甚至緩慢的方式，將讀者的閱讀可能存在的一個(gè)又一個(gè)向好的方向發(fā)展的空想逐個(gè)打碎，這樣就會(huì)有一個(gè)結(jié)局，人們就對(duì)此書(shū)留下深刻的印象。

本質(zhì)上，人活著本身除了活著以外，并無(wú)任何意義，那么假使一定要賦予意義的話，那么唯一可以算作有意思的，生怕只有活著本身了，《活著》的宏偉感可能恰恰源于這里。也正因如此，《活著》就明確了一個(gè)內(nèi)容，活著在一般的理解上是一個(gè)過(guò)程，但是，活著本質(zhì)上