初中音樂教師教學工作總結5篇

時光荏苒，忙碌中xxxx年的腳步已經悄然走遠時間無論是看電視還是瀏覽網頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把xxxx年度的工作做簡要的匯報總結。我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎評為優(yōu)秀指導教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領導領導們的高度贊揚崗育局的新年聯歡會上，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學生為參加聯歡的領導們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊55周年，團省委在黑龍江省電視臺籌了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間長假，我和孩子們放棄了休息時間進行排練負有心人，在節(jié)目預檢的時候我們就受到了團省委領導和電視臺導演的高度贊揚說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過電視當看到我們復華小學的名字出現在電視屏幕上的時我相信每一個復華人的心情都會無比的激動。樂理知識往往比較單調復雜單純的講解，學生不但不輕易理解，而且還覺枯燥無味，這時教師在借助教具的同時語言要生動明了，例如，在熟悉漸強漸弱記號時師可先提問學生，“自然界中，哪些聲音有漸強漸弱的規(guī)律？”這時學生會覺得好奇，努力挖掘想象空間說：“火車進站時轉弱”忙碌又充實的20xx。勞任怨，出滿勤，不遲到，不早退。盡量做到少請假，不請夠找到自信，大方地在人前表演，從而喜歡音樂愛上音樂積極參與各類教師競賽與活動時間里，承擔了一次區(qū)公開課以及三次校公開課獲得諸位評委老師的認可。除此之外，在蘿崗區(qū)20 年教師教學演講比賽中獲得了三等獎；在我校20 年青年教師教學技能展示與比賽中也獲得了教學展示單項獎一等獎課件設計的三等獎的好成績；20 年**區(qū)智慧教育教學比賽中榮獲“教壇新秀”的稱號。盡管不是每一次比賽的表現都盡如人意，但我對自己的要求卻從未停滯，爭取在接下來的比賽中能有令人滿意的表現。上半學期曾組織學生參加蘿崗區(qū)中小學生朗誦比賽負責背景音樂練隊形、編創(chuàng)動作三個部分，并在與兩位語文老師的共同努力下榮獲了區(qū)二等獎第一名的好成績；除了擔任音樂老師師之外，我還負責天健舞蹈隊的訓練不懈努力與堅持下，歷時兩個月與學生一同完成了舞蹈《紅燈籠》的編排，并在20 年玉巖中學的元旦晚會上展現了天健舞蹈隊熱情活潑的精神面貌，受到師生們一致的好評蘇龍嬋老師共同排練舞蹈《喜鵲喳喳喳》以及《火木棉》，為參加中小學藝術展演灑下辛勞的汗水，并于最終兩個節(jié)目分別獲得區(qū)一等獎與市一等獎的好成績還組織了教師合唱比賽的排練職工人員數量有限，最終沒能將我校教師的風采展現在華麗的舞臺