2022年中級社會工作者《綜合能力》試題及答案卷75_第1頁
2022年中級社會工作者《綜合能力》試題及答案卷75_第2頁
2022年中級社會工作者《綜合能力》試題及答案卷75_第3頁
2022年中級社會工作者《綜合能力》試題及答案卷75_第4頁
2022年中級社會工作者《綜合能力》試題及答案卷75_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022年中級社會工作者《綜合能力》試題及答案卷1、[多選題]在社會工作實(shí)務(wù)中,認(rèn)知理論在輔導(dǎo)過程中運(yùn)用的原則主要有()。A.界定服務(wù)對象的問題B.幫助服務(wù)對象改變錯誤的認(rèn)知、建立正確的認(rèn)知C.尊重個人的自主決定和信念D.在正確認(rèn)知基礎(chǔ)上建立良好的專業(yè)關(guān)系E,加強(qiáng)自我控制和自我管理的能力【答案】B,C,D【解析】本題考查在社會工作實(shí)務(wù)中運(yùn)用認(rèn)知理論的原則。在社會工作實(shí)務(wù)中運(yùn)用認(rèn)知理論的原則主要有:[題干]尊重個人的自主決定和信念;[題干]幫助服務(wù)對象改變錯誤的認(rèn)知、建立正確的認(rèn)知;[題干]在正確認(rèn)知的基礎(chǔ)上建立良好的專業(yè)關(guān)系,并鼓勵服務(wù)對象形成積極的態(tài)度,以實(shí)現(xiàn)“助人自助”的目標(biāo)。2、[單選題]在小組討論中,小李先闡述了自己對某一問題的看法后,社會工作者對其他的成員說:"剛才小李提到了這個問題,其他組員對這個問題是怎樣想的?"社會工作者的這種提問方式屬于()。A.開放式的提問B.重新定向型的提問C.反饋和闡述型的提問D.深究回答型的提問【答案】B3、[單選題]()是感知、記憶、想象力均達(dá)到成熟水平,并進(jìn)入人生最佳時期。A.嬰幼兒階段B.青年階段C.中年階段D.老年階段【答案】B4、[題干]某社區(qū)服務(wù)中心正在舉辦一項(xiàng)社區(qū)教育活動,在活動開始半個月后,中心主任召集相關(guān)人員參加工作會議,總結(jié)上一階段情況,布置和調(diào)整各方面工作,促進(jìn)相互之間的配合。這個過程屬于社會工作行政中的()。A.多元交代B.公共關(guān)系C.程序性協(xié)調(diào)D.工作性協(xié)調(diào)【答案】D5、[題干]某服務(wù)機(jī)構(gòu)社會工作督導(dǎo)老吳受機(jī)構(gòu)的委派,督導(dǎo)5位社會工作者,其中一項(xiàng)重要工作就是監(jiān)督被督導(dǎo)者的工作情況。為了實(shí)現(xiàn)有效督導(dǎo),老吳應(yīng)采取()方式來進(jìn)行工作監(jiān)督。A.審核服務(wù)計(jì)劃B.聽取口頭匯報C.閱讀書面記錄D.講解機(jī)構(gòu)政策E,查閱統(tǒng)計(jì)報告【答案】BC【解析】團(tuán)體督導(dǎo)討論會議的主要內(nèi)容,包括每個被督導(dǎo)的社會工作者在專業(yè)服務(wù)過程中遇到的困難和障礙,每次由小組中的一或二人提供書面或口頭記錄或討論要項(xiàng),督導(dǎo)者和小組人員事先或當(dāng)時詳盡閱讀或聽取有關(guān)信息,并根據(jù)掌握的情況尋找解決問題的有效途徑。6、[題干]小組的規(guī)范有()。A.組成規(guī)范B.行動規(guī)范C.秩序性規(guī)范D.角色規(guī)范E,文劃規(guī)范【答案】CDE7、[題干]小姚辭去工作,自主創(chuàng)業(yè)。由于市場變化,創(chuàng)業(yè)遇到很大困難,努力一段時間后,未見好轉(zhuǎn)。此后,小姚一改往日積極負(fù)責(zé)的態(tài)度,整天無精打采。其家人向社會工作者老王求助。老王在介入過程中,積極引導(dǎo)小姚意識到目前狀況是她自我選擇的結(jié)果,協(xié)助她肯定自己的優(yōu)點(diǎn),積極面對失敗和挫折。老王介入策略的主要理論依據(jù)是()。A.精神分析理論B.認(rèn)知行為理論C.存在主義理論D.增強(qiáng)權(quán)能理論【答案】C【解析】存在主義的核心是個人的存在,個人具有選擇的自由。存在主義社會工作強(qiáng)調(diào)個人生命的意義,強(qiáng)調(diào)個人的內(nèi)在價值,認(rèn)為包括個人痛苦的經(jīng)歷都是有意義的。社會工作者對受助者提供的幫助,重點(diǎn)在于幫助受助者重新理解過去的經(jīng)歷的意義,并將過去的生活和經(jīng)驗(yàn)梳理清楚。引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)過往生活中的閃光點(diǎn)并加以肯定,讓這些閃光點(diǎn)在現(xiàn)在的生活中重新發(fā)揮作用。本題案例中,老王依據(jù)的正是存在主義理論。8、[單選題]社會工作者劉輝要發(fā)展一批志愿者,下列不是劉輝發(fā)展志愿者應(yīng)使用的技巧是()。A.了解各組織的運(yùn)作B.建立平等合作關(guān)系C.提供參與和成長的機(jī)會D.明確方向、提供資源、回應(yīng)需要、多加鼓勵【答案】A【解析】本題考查發(fā)掘和培育志愿者的技巧。發(fā)掘和培育志愿者的技巧主要有:[題干]主動邀請,由近及遠(yuǎn);[題干]建立平等合作關(guān)系;[題干]提供參與和成長的機(jī)會;[題干]明確方向、提供資源、回應(yīng)需要、多加鼓勵。9、[題干]社會工作者在社會策劃模式中扮演方案實(shí)施者和()的角色。A.使能者B.技術(shù)專家C.教育者D

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論