江蘇省邳州市炮車中學(xué)2022-2023學(xué)年生物高一下期末檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖為某單基因遺傳病的系譜圖，該遺傳病的遺傳方式屬于（）A．常染色體顯性遺傳B．常染色體隱性遺傳C．伴X染色體顯性遺傳D．伴X染色體隱性遺傳2．關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程，下列敘述正確的是A．細菌的一個基因轉(zhuǎn)錄時兩條DNA鏈可同時作為模板，提高轉(zhuǎn)錄效率B．一個含y個堿基對的DNA分子，轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是y/4個C．DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA上D．在同種生物的不同細胞中，mRNA的種類和含量都有所不同3．下圖表示真核細胞一個細胞周期中染色體的行為變化。下列有關(guān)敘述正確的是A．核膜在c～e時期消失，在a～b時期重現(xiàn)B．細胞中的DNA含量加倍是在e～a時期C．細胞中染色體數(shù)目加倍是在b～c時期D．植物細胞中，d～e時期高爾基體的活動加強4．磷是細胞內(nèi)的重要元素，參與細胞代謝的許多化學(xué)反應(yīng)，下列關(guān)于細胞內(nèi)含磷化合物的敘述，錯誤的一項是A．加熱處理的DNA分子氫鍵斷裂，導(dǎo)致遺傳信息發(fā)生改變B．ATP的高能磷酸鍵全部斷裂后，可作為原料參與合成RNAC．含磷化合物參與構(gòu)成線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、溶酶體、核糖體等結(jié)構(gòu)D．光照條件下，葉綠體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜發(fā)生的代謝需要含磷化合物的參與5．正常情況下，下列四個細胞中含有兩個染色體組的是A．人的精細胞B．人的受精卵C．單倍體小麥的體細胞D．人的成熟紅細胞6．下圖是某動物細胞在減數(shù)分裂過程中某時期的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是A．該時期不可能發(fā)生交叉互換現(xiàn)象B．該時期DNA數(shù)目已經(jīng)發(fā)生了加倍C．該時期等位基因發(fā)生了分離D．該時期不會發(fā)生可遺傳的變異二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示人體接種甲型H1N1流感病毒疫苗后，體內(nèi)免疫細胞的反應(yīng)過程，其中①表示抗原，②、③表示物質(zhì)，④?⑨代表細胞。請據(jù)圖回答下列問題。（1）甲型H1N1流感病毒疫苗相當(dāng)于___________，接種疫苗后，能刺激人體啟動初次免疫，該過程中④細胞上能夠特異性識別結(jié)合①的結(jié)構(gòu)是[]___________（填數(shù)字和名稱），該細胞產(chǎn)生的___________可以刺激⑤增殖分化形成___________（填數(shù)字和名稱）。（2）從細胞的生命歷程來說，清除被病原體感染的細胞的過程稱為細胞______________________。（3）當(dāng)甲型H1N1流感病毒入侵己經(jīng)接種甲流疫苗的人體時，接種者由于體內(nèi)己產(chǎn)生___________（填圖中數(shù)字）而具有免疫力。（4）有的人接種疫苗后會有發(fā)燒現(xiàn)象。發(fā)燒是在體溫中樞的調(diào)節(jié)下，加速散熱，這時會覺得身體發(fā)冷，請分析原因（以概念圖或圖解的形式作答）______________________。（5）有人在成功接種了H1N1疫苗后不久，又患了流感，請給出一種合理的解釋。（提示:可以從病毒和機體自身免疫力的角度分析）8．（10分）如圖1是某動物生殖細胞形成過程的簡圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1是在動物的____________中形成的。（2）圖1中的②表示__________________細胞；若觀察到②細胞在前面某時期出現(xiàn)一對聯(lián)會的兩條染色體之間大小明顯不同，這一對同源染色體可能是________染色體，則該生物性別決定方式為________型(填XY或ZW型）。（3）圖中的①所示的一個細胞能夠形成________個⑦所示的細胞。（4）發(fā)生了圖2中DE段變化的是圖1中的________細胞。在AC段，細胞核內(nèi)完成的主要變化是________。（5）若圖2曲線表示減數(shù)分裂過程中的染色體/核DNA的變化，則等位基因分離發(fā)生在____段。9．（10分）下圖為某二倍體高等動物（基因型MmNn）的一個正在分裂的細胞模式圖。請分析回答下列問題：（1）該圖所示細胞的名稱為，其中含有條染色體，條染色單體，個染色體組。（2）該細胞分裂過程中，M與M的分離發(fā)生在減數(shù)第次分裂，M與m的分離發(fā)生在減數(shù)第次分裂。（3）若該細胞產(chǎn)生了一個mN生殖細胞，請寫出與之同時生成的其它三個生殖細胞的基因型_______。10．（10分）細胞增殖是細胞生命歷程中的一個重要環(huán)節(jié)，也是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)．請據(jù)圖回答下列問題：（1）細胞①是來自于花藥離體培養(yǎng)獲得的植株的一個體細胞，則形成該植株的親本屬于______倍體生物．（2）細胞②是某二倍體高等雄性動物的一個細胞，若其一個子細胞進行減數(shù)分裂，則同時產(chǎn)生AB和ab卵子的概率是________（不考慮交叉互換和基因突變）．（3）細胞③是某二倍體高等雌性動物的一個細胞，它的名稱是________，在產(chǎn)生此細胞的分裂過程中，可形成_____個四分體．（4）圖2柱形圖表示某二倍體生物細胞在分裂過程中，4個不同時期的細胞核內(nèi)相關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化．①圖中a、b分別表示_______．②圖中既可處于有絲分裂，又可處于減數(shù)分裂過程的時期有________．③在圖中的4個時期中，細胞中含有染色單體的時期有_______，細胞分裂圖①-③中處于時期Ⅱ的是________．11．（15分）如圖甲表示某生物細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化；圖乙表示該生物細胞分裂不同時期的細胞圖像；圖丙表示細胞分裂過程中可能的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)目的關(guān)系圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）CD段變化發(fā)生在___________________期。（2）圖乙中①所示細胞分裂的前一階段，細胞中染色體排列的特點是_________。（3）圖乙中，②細胞處于圖甲中的_____段，對應(yīng)于圖丙中的_____。（4）圖乙中，③細胞的名稱是_______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】根據(jù)譜圖分析可知：雙親有病而其女兒正常，說明該病為顯性遺傳病。如果該病為伴X染色體顯性遺傳病，則系譜圖中第二代中的女性應(yīng)該與其父親一樣均患病，而此系譜圖中第二代中的女性是正常的，所以該遺傳病不可能是伴X顯性遺傳病，該病的遺傳方式一定是常染色體顯性遺傳。故選A?！军c睛】本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求學(xué)生識記幾種常見人類遺傳病的特點，能根據(jù)系譜圖準確判斷該遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型，再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。2、D【解析】

1、基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)，其中編碼區(qū)能轉(zhuǎn)錄形成mRNA，而非編碼區(qū)不能轉(zhuǎn)錄形成mRNA．2、RNA聚合酶的結(jié)合位點是基因編碼區(qū)上游的啟動子．轉(zhuǎn)錄過程是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過程，不具遺傳效應(yīng)的DNA片段不不進行轉(zhuǎn)錄?！驹斀狻哭D(zhuǎn)錄過程是以DNA的一條鏈為模板形成mRNA的過程，A錯誤；基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)，其中編碼區(qū)能轉(zhuǎn)錄形成mRNA，而非編碼區(qū)不能轉(zhuǎn)錄形成mRNA，因此一個含y個堿基對的DNA分子，轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)小于y個，B錯誤；DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄均以DNA為模板，故DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點都在DNA上，C錯誤；在細胞周期的不同時期基因選擇表達，故mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化，D正確。【點睛】易錯選項BC，B選項中容易漏掉“堿基對”中“對”字；C選項中容易誤認為RNA聚合酶是結(jié)合在RNA上。3、A【解析】

1、有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。2、根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為真核細胞一個細胞周期中染色體的變化，其中b→c表示分裂間期；c→d表示分裂前期；d→e表示分裂中期；e→a表示分裂后期；a→b表示分裂末期?！驹斀狻緼、核膜在前期消失，c～e包含前期，在末期重現(xiàn)，a～b時期為末期，A正確；B、間期由于DNA的復(fù)制細胞中的DNA含量加倍，b～c時期表示間期，B錯誤；C、后期著絲點的分裂導(dǎo)致細胞中染色體數(shù)目加倍，e→a表示分裂后期，C錯誤；D、植物細胞中有絲分裂末期在赤道板的位置形成細胞壁，即a～b時期高爾基體的活動加強，D錯誤。故選A。4、A【解析】

糖類和脂肪的組成元素是C、H、O，蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N等，核酸、磷脂、ATP的組成元素是C、H、O、N、P。ATP含有一分子腺嘌呤、核糖和三分子磷酸，2個高能磷酸鍵。ATP與ADP之間可以相互轉(zhuǎn)化?！驹斀狻緼、加熱處理DNA分子解旋，遺傳信息一般不會改變，A錯誤；B、ATP的高能磷酸鍵全部斷裂后生成腺嘌呤核糖核苷酸，可參與RNA的合成，B正確；C、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、溶酶體都含膜結(jié)構(gòu)，含有磷脂分子，核糖體、線粒體中還含有核酸，C正確；D、光照條件下，葉綠體基質(zhì)中C3的還原需要ATP的參與，線粒體內(nèi)膜發(fā)生的有氧呼吸第三階段需要ADP的參與，ATP和ADP都含磷，D正確。故選A。【點睛】ATP脫去2個磷酸之后的產(chǎn)物是腺嘌呤核糖核苷酸，是合成RNA的基本單位之一，可以參與轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制過程。5、B【解析】

染色體組是指細胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息。染色體組的特點是不含同源染色體，不含等位基因。二倍體是指由受精卵發(fā)育而來的，體細胞中含有2個染色體組的生物．二倍體生物減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子只含有一個染色體組?！驹斀狻咳耸嵌扼w生物，人的精細胞是減數(shù)分裂產(chǎn)生，其染色體數(shù)只有體細胞的一半，只含1個染色體組，A錯誤；人的受精卵是精子與卵細胞（各含1個染色體組）結(jié)合而來，所以受精卵中含有兩個染色體組，B正確；普通小麥是六倍體植物，所以單倍體小麥的體細胞含有三個染色體組，C錯誤；人體成熟的紅細胞中沒有細胞核，所以不存在染色體，D錯誤?！军c睛】注意：人的成熟紅細胞內(nèi)沒有細胞核，所以沒有染色體。6、B【解析】

據(jù)圖分析，圖中含有2對同源染色體，且同源染色體配對形成了四分體，處于減數(shù)第一次分裂前期?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，該細胞處于減數(shù)第一次分裂前期，可能發(fā)生同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換，A錯誤；減數(shù)分裂包括間期、MⅠ前期、MⅠ中期、MⅠ后期、MⅠ末期、MⅡ前期、MⅡ中期、MⅡ后期、MⅡ末期，該細胞處于MⅠ前期，而DNA復(fù)制發(fā)生在間期，B正確；該細胞處于減數(shù)第一次分裂前期，而等位基因發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期，C錯誤；該時期發(fā)生的交叉互換屬于基因重組，為可遺傳變異，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是分析細胞圖中的染色體的種類、數(shù)目和行為等，判斷該細胞所處的分裂時期，進而結(jié)合選項分析答題。二、綜合題：本大題共4小題7、抗原③糖蛋白（或蛋白質(zhì)）淋巴因子⑥漿細胞和⑦記憶細胞凋亡②⑦⑨⑧散熱增加→皮膚冷覺感受器興奮→興奮沿著傳入神經(jīng)→大腦皮層感覺中樞（或冷覺中樞）→形成冷覺流感病毒發(fā)生了變異（感染其他類型流感病毒）；疫苗的免疫強度不夠，體內(nèi)的記憶細胞和抗體太少【解析】試題分析：據(jù)圖可看出，圖中②表示抗體，③分布在細胞膜外側(cè)，具有識別能力，故③表示糖蛋白，④既參與細胞免疫，又參與體液免疫，故④表示T細胞，⑤接受T細胞呈遞的抗原，故⑤表示B細胞，⑥和⑦是由于B細胞受到刺激后，分化產(chǎn)生的，且⑥能產(chǎn)生抗體，故⑥表示漿細胞，⑦表示記憶B細胞，⑧和⑨是由④（T細胞）分化產(chǎn)生的，且⑧能清除被病原體侵染的細胞，故⑧表示效應(yīng)T細胞，⑨表示記憶T細胞，據(jù)此答題。（1）甲型H1N1流感病毒疫苗是由減毒的甲型H1N1流感病毒制成，相當(dāng)于抗原；接種疫苗后，能刺激人體啟動初次免疫，該過程中④細胞上能夠特異性識別結(jié)合①的結(jié)構(gòu)是③糖蛋白；據(jù)試題分析可知④表示T細胞，該細胞產(chǎn)生的淋巴因子可刺激⑤（B細胞）增殖分化形成⑥漿細胞和⑦記憶細胞。（2）效應(yīng)T細胞的作用是與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶，使靶細胞裂解死亡，該過程是細胞的編程性死亡，屬于細胞凋亡。（3）己經(jīng)接種甲流疫苗的人體，其體內(nèi)已發(fā)生了免疫應(yīng)答，即產(chǎn)生了相關(guān)的免疫細胞和物質(zhì)，所以當(dāng)甲型H1N1流感病毒入侵己經(jīng)接種甲流疫苗的人體時，接種者由于體內(nèi)己產(chǎn)生②⑦⑨⑧而具有免疫力。（4）發(fā)燒時在體溫中樞的調(diào)節(jié)下，加速散熱，可以通過出汗、血管舒張等途徑，此時因散熱增大，會刺激皮膚冷覺感受器，使之興奮，通過傳入神經(jīng)將信息最終傳給大腦皮層，產(chǎn)生冷覺，即散熱增加→皮膚冷覺感受器興奮→興奮沿著傳入神經(jīng)→大腦皮層感覺中樞（或冷覺中樞）→形成冷覺。（5）流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，其結(jié)構(gòu)為單鏈，很不穩(wěn)定，易發(fā)生變異，所以流感病毒易發(fā)生變異，才會使接種了H1N1疫苗后不久，又會患流感。8、卵巢初級卵母性/ZWZW型1⑤DNA復(fù)制(染色體復(fù)制)CD【解析】

①細胞中含有4條染色體，兩對同源染色體，根據(jù)②⑤細胞質(zhì)不均等分裂，可判斷圖1表示卵細胞的形成過程。圖2中縱坐標為染色體與DNA的比值，BC段的下降是由于DNA復(fù)制，DE段的上升是由于著絲點分裂?！驹斀狻浚?）卵細胞在動物的卵巢中形成。（2）圖1②細胞中同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，表示初級卵母細胞；同源染色體的形態(tài)、大小一般相同，若觀察到②細胞在減數(shù)第一次分裂前期一對聯(lián)會的兩條染色體之間大小明顯不同，這一對同源染色體可能應(yīng)為性染色體，雌性的兩條性染色體形態(tài)不同，該生物性別決定方式應(yīng)為ZW型。（3）圖中的①所示的一個卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂，形成1個⑦所示的卵細胞細胞和三個極體。（4）圖2中⑤細胞在減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂。在AC段，在細胞核內(nèi)完成DNA的復(fù)制過程，在核糖體上完成有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。（5）若圖2曲線表示減數(shù)分裂過程中的染色體/核DNA的變化，等位基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，對應(yīng)于CD段?！军c睛】解答第（4）小題第二空時，只應(yīng)考慮細胞核內(nèi)的發(fā)生的變化。由于思維定式，往往容易畫蛇添足，加上了“有關(guān)蛋白質(zhì)的合成”。9、初級精母細胞482二一mNMnMn【解析】由圖可知該細胞中有同源染色體，且同源染色體正在發(fā)生分離，應(yīng)該是減數(shù)分裂時期的細胞。（1）分析該圖細胞質(zhì)均等平分，同源染色體分離，說明是雄性動物進行減數(shù)第一次分裂的初級精母細胞。其中含有4條染色體，8條染色單體，含有2個染色體組。（2）M和M是經(jīng)過復(fù)制而來的位于姐妹染色單體上的基因，它們的分離在減數(shù)第二次分裂后期。而M和m是位于同源染色體上的等位基因，它們的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期。（3）如果該細胞產(chǎn)生了一個mN的生殖細胞，那么與其產(chǎn)生的其它三個細胞的基因型是mN，Mn和Mn，因為正常情況下一個精原細胞產(chǎn)生4個精細胞是兩種類型。點睛：解該題的關(guān)鍵點在于細胞分裂類型的判斷。在判斷細胞名稱時，如果細胞質(zhì)是均等平分細胞中含有同源染色體的一定是初級精母細胞；如果細胞質(zhì)不均等平分細胞中含有同源染色體的一定是初級卵母細胞；如果細胞質(zhì)均等平分，細胞中沒有同源染色體的可能是次級精母細胞也可能是第一極體；如果細胞質(zhì)不均等平分細胞中沒有同源染色體的一定是次級卵母細胞。10、二0卵細胞或（第二）極體3染色體、DNAⅠ、ⅡⅡ、Ⅲ②【解析】

分析題圖1：圖①：不含同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期；圖②：含有同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；圖③：不含同源染色體，也不含染色單體，屬于生殖細胞；分析題圖2：Ⅱ中b含量是a的兩倍，說明a是染色體，b是DNA。I表示正常體細胞未進行DNA復(fù)制或減二后期細胞；Ⅱ中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2，可能是減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂的前中期、有絲分裂前期和中期；Ⅲ中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2，但數(shù)目均只有Ⅱ中的一半，可能是減數(shù)第二次分裂前期和中期；V中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：1，且數(shù)目是正常體細胞的一半，可能處于減數(shù)第二次分裂末期?！驹斀狻浚?）細胞①不含同源染色體，只有一個染色體組，若其是來自于花藥離體培養(yǎng)獲得的植株的一個體細胞，則形成該植株的親本含有兩個染色體組，屬于二倍體生物。（2）根據(jù)圖②可知其基因型為AaBb，由于該細胞進行的是有絲分裂，產(chǎn)生的子細胞還是AaBb，又AB和ab位于兩對同源染色體上，它們減數(shù)第一次分裂必須要分離，分別進到不同配子里，因此在不考慮交叉互換和基因突變情況下，同時產(chǎn)生AB和ab卵子的概率是0。（3）圖③細胞是減數(shù)分裂形成的子細胞，若該細胞是某高等雌性動物體內(nèi)的一個細胞，則其名稱是卵細胞或（第二）極體，若該細胞是某高等雄性動物體內(nèi)的一個細胞，則其名稱是精細胞；圖③含有3條染色體，說明該生物體細胞含有3對同源染色體，則卵原細胞在分裂形成此細胞時，可形成3個四分體。（4）①、由上分析可知，a是染色體，b是DNA；②、I表示正常體細胞未進行DNA復(fù)制或減二