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文檔簡介
29在牛肚子里旅行第一頁,共20頁。自學要求:1、讀通課文,讀準字音。2、分清課文的兩個部分,做上記號。
第二頁,共20頁。自學要求:1、讀通課文2、讀準字音3、完成填空:()在牛肚子里經(jīng)歷了一次()的旅行。詞語萬花筒:蟋蟀貯藏消化細嚼慢咽悲哀蹭來蹭去知覺第三頁,共20頁。
細嚼慢咽
咀嚼知覺睡覺貯藏寶藏jiàojuéjiáocángzàng第四頁,共20頁。有兩只小蟋蟀,一只叫青頭,一只叫紅頭。它們是一對非常要好的朋友。有一天,吃過早飯,青頭對紅頭說:“咱們玩捉迷藏吧!”“那得我先藏,你來找?!奔t頭說?!昂冒?!”青頭說完,轉(zhuǎn)過身子閉上了眼。
紅頭四面看了看,悄悄地躲在一個草堆里不做聲了。“紅頭,藏好了嗎?”青頭大聲問。
紅頭不說話,只露兩只眼睛偷偷地看。它心想:我要一答應(yīng),就會被青頭發(fā)現(xiàn)。正在這時,一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走過來。紅頭做夢也沒有想到,大黃牛突然低下頭去吃草??蓱z的紅頭還沒來得及跳開就和草一起被大黃牛吃到嘴里去了。第五頁,共20頁。正在這時,一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走過來。紅頭做夢也沒有想到,大黃牛突然低下頭去吃草??蓱z的紅頭還沒來得及跳開就和草一起被大黃牛吃到嘴里去了。第六頁,共20頁。正在這時,一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走過來。紅頭做夢也沒有想到,大黃牛突然低下頭去吃草。可憐的紅頭還沒來得及跳開就和草一起被大黃牛吃到嘴里去了。這一小節(jié)主要講了紅頭和草一起被(大黃牛吃到嘴里去了)。第七頁,共20頁。概括節(jié)意的方法:
1、找主要人物或角色。2、看看他們之間發(fā)生了一件什么事。3、連起來說一說。第八頁,共20頁。
◆
“救命??!救命啊!”紅頭拼命叫起來。
◆“你在哪兒?”青頭急忙問。
◆
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊,救命??!”
◆青頭顧不得疼痛,一骨碌爬起來大聲喊:“躲過它的牙齒,牛在這時候從來不會細嚼的,它會把你和草一起吞到肚子里去……”
◆
“那我馬上就會死掉了!”紅頭大哭起來。
◆青頭又跳到牛身上,隔者牛肚皮和紅頭說話:“紅頭!不要怕,你會出來的!”
◆
“可是,你說這些對我有什么用呢?”紅頭悲哀地說。
◆
“你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來!”第九頁,共20頁。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊,救命??!”緊張、害怕第十頁,共20頁?!凹t頭!不要怕,你會出來的!聽我說,牛一共有四個胃,前三個用來貯藏食物,只有第四個才是管消化的!”鼓勵、勸慰第十一頁,共20頁。
“救命啊!救命啊!”
“你在哪兒?”
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊,救命??!”“躲過它的牙齒,牛在這時候從來不會細嚼的,它會把你和草一起吞到肚子里去……”“那我馬上就會死掉了!”“紅頭!不要怕,你會出來的!聽我說,牛一共有四個胃,前三個用來貯藏食物,只有第四個才是管消化的!”“可是,你說這些對我有什么用呢?”“當然有用。等一會兒,牛休息的時候,它要把剛才吞下去的草重新送回到嘴里,然后細嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來!”“謝謝你!”著急、害怕急切大聲、急切恐懼鼓勵、勸慰悲哀鼓勵、安慰緊張、害怕第十二頁,共20頁。概括節(jié)意的方法:
1、找主要人物或角色。2、看看他們之間發(fā)生了一件什么事。3、如果有幾件事,選擇主要的事情。4、連起來說一說。第十三頁,共20頁?!凹t頭!不要怕,你會出來的!聽我說,牛一共有四個胃,前三個胃用來貯藏食物,只有第四個胃才是管消化的!”第十四頁,共20頁?!爱斎挥杏?。等一會兒,牛休息的時候,它要把剛才吞下去的草重新送回到嘴里,然后細嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出來!”第十五頁,共20頁。反芻過程瘤胃網(wǎng)胃瓣胃皺胃第十六頁,共20頁。反芻動物還有?第十七頁,共20頁。這時,青頭爬到了牛鼻子上,在牛鼻孔里蹭來蹭去?!鞍∏?”牛大吼一聲。紅頭隨著一團草一下子給噴了出來……紅頭看見自己的朋友,高興得流下了眼淚:“謝謝你……”青頭笑瞇瞇地說:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”第十八頁,共20頁。說話訓練營:當紅頭從牛肚子里出來后,會對青頭說:“()?!钡谑彭摚?0頁。
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