2023德育年度工作總結(jié)

德育年度工作總結(jié)2023德育年度工作總結(jié)（精選28篇）

2023德育年度工作總結(jié)篇1

素養(yǎng)教育是我國經(jīng)濟和社會進展對基礎(chǔ)教育提出的必定要求，也是對老師提出的教育改革的重要課題，實施素養(yǎng)教育，就是要把同學(xué)培育成品德高尚，學(xué)業(yè)扎實，愛好廣泛，身心健康的新一代。本學(xué)期我班樂觀開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，切實以加強對同學(xué)的品德教育、紀(jì)律教育、法制教育為主要內(nèi)容，詳細(xì)從以下方面開展工作：

第一、加強品德教育。

進一步抓好中同學(xué)的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，并把重點放在訓(xùn)練同學(xué)具備良好的行為習(xí)慣、形成優(yōu)良的思想道德素養(yǎng)上。

本學(xué)期同學(xué)進入高三，思想有所動蕩：普遍認(rèn)為自己學(xué)習(xí)成果差，經(jīng)過努力進步也不大，考高校盼望渺茫。有的想退學(xué);有的想牽強跟著到畢業(yè)，拿到畢業(yè)證就行了;有的則很緊急，成天愁眉不展;有的想努力學(xué)習(xí)，但不知怎樣提高學(xué)習(xí)效率。針對這些狀況，我仔細(xì)進行了分析，認(rèn)為學(xué)習(xí)信念不足、缺乏毅力是主要問題，要使他們安心學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于提高自信念和培育頑強的意志，還要進一步關(guān)心他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

為了達到這個目的，我利用班會時間讓他們更多了解名家名人的經(jīng)受，現(xiàn)實生活中在逆境中奮起、成才的典型事例，學(xué)習(xí)《相約在北大》，開展向體育健兒學(xué)習(xí)的宣揚教育活動，樹立學(xué)習(xí)的榜樣，轉(zhuǎn)變以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育同學(xué)頑強的意志品質(zhì)和心理素養(yǎng)。通過多次主題班會和個別談心，辯論會，綜合學(xué)問競賽，元旦晚會，學(xué)校進行的九十周年校慶等活動，培育了同學(xué)尊老愛幼、文明禮貌、團結(jié)互助、艱苦樸實的優(yōu)良品質(zhì)和愛國主義、集體主義精神。

其次、加強紀(jì)律教育

本學(xué)期在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，我以宿舍管理、班集體建設(shè)、廣播操等工作為載體，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，每星期讓班委通報一次考勤狀況，作業(yè)狀況，活動狀況，聽取各科任老師的意見，常常召開班委會，常常與家長聯(lián)系，準(zhǔn)時了解班級狀況，對違紀(jì)和落后的同學(xué)準(zhǔn)時處理和做思想工作，保證了寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)風(fēng)，對同學(xué)加強了紀(jì)律觀念的培育。

第三、加強法制教育。

樂觀主動與學(xué)校協(xié)作，嚴(yán)格做好教育防犯工作，通過新聞，教育材料：如《毒品的危害》、《托起明天的太陽》，學(xué)校的法制宣揚欄，法制講座等，加強了同學(xué)的法制觀念和法律意識，學(xué)校還加強了與法制教育掛鉤單位的聯(lián)系，進一步抓好宣揚工作和幫教工作。

2023德育年度工作總結(jié)篇2

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了八班級4班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特殊是在班風(fēng)和同學(xué)品德方面更是有了很大的收獲，詳細(xì)做法如下：

一、創(chuàng)建和諧、樂觀向上的班風(fēng)

一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著同學(xué)的品行形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育同學(xué)要愛學(xué)校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻留意培育同學(xué)的集體榮譽感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成果，我就鼓舞他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級消失問題，同學(xué)犯了錯誤，我就和他們一起分析緣由，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，同學(xué)們有了特別劇烈的集體榮譽感，班級整體風(fēng)氣樂觀向上，布滿了活力。

二、培育同學(xué)良好的品行

我始終認(rèn)為，中學(xué)時期，培育良好同學(xué)的品行是最為重要的。在平常的工作生活中，我特別注意同學(xué)品德方面的教育。我常常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤肯定要承認(rèn)，要改正，那樣，你還是個好孩子。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班同學(xué)全班都有了一個最明顯的特點，那就是誠懇。在教育同學(xué)誠懇的基礎(chǔ)上，我對同學(xué)的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品行等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班同學(xué)來說，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是特別優(yōu)秀的。

三、用愛搭建我與同學(xué)間的橋梁

1、愛就是了解。

初建新班，了解同學(xué)家庭開頭。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的愛好、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照看;了解孩子的學(xué)前教育狀況，以便因材施教。

2、愛就是關(guān)懷。

入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個請假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的狀況。

3、愛就是敬重。

敬重、理解、信任同學(xué)是消退教育盲點的基礎(chǔ)。敬重同學(xué)要敬重同學(xué)的人格，只有這樣，同學(xué)才能與老師縮當(dāng)心理距離，同學(xué)才會對老師產(chǎn)生依靠感。在平常的工作中，我與同學(xué)像伴侶般相處，遇到事情都與他們商議?，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說感謝，當(dāng)我做錯了事情會向他們賠禮。在長期的這種交往中，孩子們喜愛我，情愿和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我勝利教育的緣由。

4、愛就是責(zé)任。

老師的責(zé)任不僅在于教授同學(xué)學(xué)問，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛分班的同學(xué)，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提示的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地“看”。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后目視他們動作，還要不時地提示，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，慢慢地做操時，我不用再時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很艷羨。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

2023德育年度工作總結(jié)篇3

我于20__年9月起任新城子鄉(xiāng)中心學(xué)校德育主任和教育科研室主任至今?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求，總結(jié)如下。

一、完成的主要工作

任職以來，自己始終明確職責(zé)、擺正位置。樂觀幫助主管校長搞好學(xué)校管理，抓好德育工作和教育科研工作，使工作穩(wěn)妥有序地開展。本年度完成的主要工作：

1、德育工作。由于在新班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校強化了德育常規(guī)管理，使學(xué)校的校內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、校內(nèi)文化、同學(xué)基礎(chǔ)文明素養(yǎng)得以改進和提高。

學(xué)校主要開展了如下德育活動：迎奧運、講文明、樹新風(fēng)活動;教育無界、愛心無界捐資助學(xué)活動和向地震災(zāi)區(qū)捐款活動;9月份，民族精神教育月系列活動，召開了“歡快金秋頌祖國”主題大隊會。

“十要十不要”的宣揚教育活動和“十要十不要”中隊會評比活動;連續(xù)開展了感恩教育活動。對德育校本教材進行了增補，由10課增加到16課，23000多字。文明同學(xué)、優(yōu)秀同學(xué)、優(yōu)秀班級和優(yōu)秀少先隊員的評比活動;童眼看遼寧征文活動;紀(jì)念沈陽解放60周年征文活動;組織開展了豐富多彩的假期實踐活動;完成了同學(xué)品德評定工作。進行了平安教育和綜合治理工作。會同體衛(wèi)藝處進行了食品衛(wèi)生宣揚周和防治艾滋病的宣揚教育工作。

組織班主任培訓(xùn)16次。參與了市區(qū)組織的德育培訓(xùn)。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了新修訂的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》。

完成了全鄉(xiāng)流淌兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計工作，貧困生的調(diào)查摸底和資料上報工作，使部分貧困同學(xué)得到了資助。

2、教育科研工作。開展了中心教科所《和諧德育》試驗課題的申報開題工作;連續(xù)開展了省級家長學(xué)校試驗校的討論工作。解答了老師業(yè)務(wù)的詢問。完成了學(xué)?！?0__年教育年鑒》的編寫工作。

3、對外宣揚工作。完成了_工作，共發(fā)表信息40余條，論文4篇，調(diào)查報告1篇，校本教材1篇，同學(xué)作品15篇。出版《德育月報》6期并在市中_發(fā)表。紅領(lǐng)巾廣播站定期播音，少先隊板報準(zhǔn)時更換。為學(xué)校社會形象的改善做出了自己的貢獻。

4、政務(wù)公開工作。準(zhǔn)時上傳和更新了沈北新區(qū)政府信息公開網(wǎng)中我校網(wǎng)頁的相關(guān)內(nèi)容，達5萬字以上，130余條文件和信息。校務(wù)公開板報的內(nèi)容準(zhǔn)時更新。

5、領(lǐng)導(dǎo)交辦工作。為德育科完成了《沈北新區(qū)傳統(tǒng)美德示范區(qū)創(chuàng)建方案》的起草工作，長達14000多字。完成了沈陽市中小_我區(qū)材料的整理和起草工作。完成了沈陽市文明同學(xué)名單的匯總上報工作和其它任務(wù)。

完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時性工作。

工作成果。學(xué)校榮獲全國青少年(豐田)生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎，區(qū)寒假工作先進單位;本人被評為沈陽市社區(qū)教育先進個人;同學(xué)獲得省區(qū)市征文嘉獎10人次。

二、存在的主要問題

自到中心學(xué)校工作以來，自己對學(xué)校的德育和自身工作狀況始終在不斷的反思。不足之外，有待于今后進一步改進。

由于自己的工作要面對教育局德育科、青教辦、行政辦(政務(wù)公開辦)、貧困同學(xué)資助中心和教育基金會，老師學(xué)校教育科研室、德育討論室、教育學(xué)會、教育志辦公室(校志辦)等9個部門，處理業(yè)務(wù)性事務(wù)耗時較多，難免顧此失彼。今后要加強自身管理，協(xié)調(diào)好德育處的工作關(guān)系，連續(xù)提高工作效率。

克服學(xué)校在硬件方面的客觀困難，連續(xù)加強校內(nèi)文化建設(shè)，連續(xù)以提高同學(xué)的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)為核心，強化德育特色，與平安保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處親密協(xié)作，努力使我校成為同學(xué)文明、校內(nèi)干凈、老師舒心、環(huán)境平安的農(nóng)村學(xué)校。

2023德育年度工作總結(jié)篇4

以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，深化開展“中國夢”教育、“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”教育、文明禮儀養(yǎng)成教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和心理健康教育，不斷提升德育隊伍整體素養(yǎng)與育人力量，注意構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會德育合力，努力推動我校德育工作實效性、科學(xué)性、可持續(xù)性進展。

一、不斷提升德育隊伍育人水平

連續(xù)以德育隊伍的專業(yè)進展為目標(biāo)做好骨干班主任、新任班主任、心理健康教育老師等德育隊伍的培訓(xùn)工作，提高德育隊伍整體素養(yǎng)。

1、加強班主任隊伍建設(shè)。仔細(xì)組織班主任樂觀參與太倉市第八屆班主任基本功競賽，進行校筆試初賽，選撥優(yōu)勝者參與復(fù)賽。組織班主任外出學(xué)習(xí)，到浮橋中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩主題班會課活動。邀請?zhí)珎}市“林老師”講師團的專家給班主任作講座，先后請?zhí)珎}市德育學(xué)科帶頭人徐燕來校為我校的全體班主任做了《班級團體活動心理組織技巧》的專題講座;胡有川老師給全體班主任作《從理解到行動——-說說家校溝通的心訣》的報告，促使班主任不斷_級管理的新學(xué)問新技能新方法，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

2、青藍結(jié)對，攜手共進。努力培育新任班主任的班級管理力量，進行師徒結(jié)對，給新任班主任配備一位指導(dǎo)老師，本學(xué)期有張瑾師傅帶領(lǐng)朱巍老師，許月紅師傅帶領(lǐng)姚秋霞老師，使新任班主任在班級管理業(yè)務(wù)上獲益匪淺。

3、加強心理健康教育隊伍建設(shè)。本學(xué)期有包志凌和蔣健兩位老師參與了太倉市班主任心理健康學(xué)問培訓(xùn)，使參與培訓(xùn)的班主任增加了心理健康方面的學(xué)問，提高了業(yè)務(wù)水平，信任能使他們以后的班級管理工作更有效，也使我校切實把心理健康教育工作落到實處，提高實效。

二、深化開展德育主題活動

(一)仔細(xì)組織開展“踐行核心價值觀做一個有道德的人”主題教育實踐活動

1、組織基礎(chǔ)班級同學(xué)觀看影片《一生有愛》，并組織同學(xué)撰寫觀后感，使同學(xué)們深切感受到人與人之間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)愛理解，相互敬重觀賞，弘揚社會主義的核心價值觀，關(guān)心別人的同時享受著心靈的春風(fēng)細(xì)雨，共同譜寫一曲人間的真愛之歌。

2、組織初二班級進行“中國夢學(xué)習(xí)夢”主題班會，通過這次的主題班會同學(xué)們擁有一份青_想，擁有一顆自主學(xué)習(xí)之心，擁有一雙勤奮不已的手腳。引導(dǎo)同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)與祖國的命運聯(lián)系在一起，是踐行社會主義核心價值觀的一種行動。

(二)進行愛國主義教育

1、在今年紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)斗成功暨宏大的中國人民抗日戰(zhàn)斗成功__周年之際，我校進行反法西斯戰(zhàn)斗成功70周年演講競賽，為抗日先烈默哀，向抗戰(zhàn)歷史致敬!讓同學(xué)們更好地牢記歷史、珍愛和平。我校初二(3)班陸依琳同學(xué)的演講稿《高舉橄欖枝》被太倉市選中為反法西斯戰(zhàn)斗成功70周年演講作品，由同班同學(xué)張夢瑤前去演講，并且獲得了太倉市“三等獎”。

2、為傳承文化底蘊，弘揚民族精神，我校進行第六屆“紅五月”歌會，同學(xué)們用歡唱歌響了青春的激情歲月。

3、組織部分師生開展了“祭掃烈士墓、緬懷革命先烈”的活動。勉勵廣闊師生要樹立崇高的抱負(fù)和遠(yuǎn)大的志向，把對革命先烈的無限緬懷，化作刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)憤工作的動力;珍惜今日來之不易的幸福生活，為祖國的明天更加富強而努力奮斗。引導(dǎo)全體師生繼承發(fā)揚老一輩革命志士的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，做一名中國特色社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。

(三)舉辦樂于助人愛心活動

1、我校組織其次屆愛心淘寶活動，在活動中同學(xué)學(xué)會溝通、學(xué)會誠信;在活動中培育公眾參加意識，在奉獻一份愛心的同時，弘揚一種精神，傳遞一份能量，扛起一面旗幟。此次活動讓愛心在校內(nèi)流淌，讓全體師生在關(guān)心他人的同時，歡樂著自己。

2、我校團委組織老師開展“獻出暖暖的愛——捐冬衣到貧困地區(qū)”的活動，此次活動受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持，我們共收到了28位老師的捐贈，共計冬衣200多件，將老師們捐贈的冬衣郵寄到一些貧困地區(qū)，把我們的愛心傳遞給需要關(guān)心的人。

三、組織各類活動豐富師生校內(nèi)生活

1、本學(xué)期舉辦了以“團結(jié)、文明、創(chuàng)新”為主題的春季校運會，本屆校運會和以往不同，我們的老師也參加到了競賽中來，進行了足球帶球障礙競賽和籃球投籃競賽，一幅幅畫面，讓人感奮、感動，校運會，呈現(xiàn)了全校師生的運動風(fēng)采，檢驗了全校師生的文明素養(yǎng)。校運會，也譜寫著一首__人的拼搏超越之歌，團結(jié)協(xié)作之歌和力氣信念之歌。

2、進行了20__春季校運會攝影競賽評比活動，把校運會與攝影競賽有機地結(jié)合在了一起，豐富師生的校內(nèi)生活。

四、樂觀開展志愿服務(wù)活動

利用學(xué)校常規(guī)工作和重大活動之際樂觀開展志愿服務(wù)活動。本學(xué)期校內(nèi)禮儀崗、學(xué)校公共車棚衛(wèi)生和自行車的排放大部分工作由同學(xué)志愿者完成;在我校的其次屆愛心淘寶場活動中維持同學(xué)不踩踏草坪和地面衛(wèi)生由同學(xué)志愿者完成;在學(xué)雷鋒活動中很多同學(xué)志愿者做了很多工作，這些都不斷提高了我校志愿服務(wù)水平。

五、全面開展生命教育

1、協(xié)作今年“5、12”防災(zāi)減災(zāi)日的主題宣揚，我校進行“全國紅十字青少年自救互救學(xué)問競賽”活動，通過這次競賽，同學(xué)們學(xué)到了很多自救互救的學(xué)問和把握了防災(zāi)減災(zāi)技能，盼望他們把把握的學(xué)問和技能轉(zhuǎn)變?yōu)閻圩o自己、救助他人的力量。

2、我校于5月12日上午組織了一場地震應(yīng)急疏散演練。此次演習(xí)活動檢驗了學(xué)校平安的反應(yīng)機制，提高了應(yīng)對危機的力量。同時通過這次活動，同學(xué)和老師也懂得并把握了地震平安、自救自護的基本學(xué)問和技能。

3、本學(xué)期我校初一班級進行“預(yù)防為主學(xué)會自救”的主題班會活動。引導(dǎo)同學(xué)以平安的行為在平安的環(huán)境中進行有益身心健康的課外活動;培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，使之遠(yuǎn)離平安事故。教會同學(xué)自我愛護的方法，培育同學(xué)自我愛護的力量，使之有足夠的力量和士氣鎮(zhèn)靜應(yīng)付突發(fā)大事。平安教育的最終目標(biāo)是促使同學(xué)形成平安行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離平安事故。

2023德育年度工作總結(jié)篇5

對于班主任工作,我感受最深的是:要做一個精彩、勝利的班主任,首先必需要有“三心”,那就是愛心、急躁和責(zé)任心。在這我總結(jié)一下自己在這一年里德育工作上的一些方法和閱歷。

一、身教重于言教，建立良好的家教“行為場”

在我的德育工作中，我為了做好同學(xué)的思想工作，我是從沒請過假，一有時間就到教室、寢室和同學(xué)談心，有時還利用下午休息時間帶同學(xué)漫步?????，從而了解他們的心態(tài)。我特殊注意家庭教育，俗話說得好：“喊破嗓子，不如做出樣子”。孩子的特點是可塑性大、仿照性強，而他們的學(xué)習(xí)最初多半是從仿照父母開頭的。所謂“有其父必有其子，有其母必有其女”、“將門出虎子”、“窮人的孩子早當(dāng)家”說的都是“行為場”的作用。因此，我始終要求同學(xué)家長，為了培育孩子健康的人格，肯定要從自身做起，以身作則，從小事做起，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，各方面嚴(yán)格要求自己，凡是要求孩子做到的，家長本人首先做到;凡是要求孩子不能做到的，自己堅決不做.

二、良好的氛圍和環(huán)境可以造就人

我始終認(rèn)為，環(huán)境也可以對同學(xué)的心理產(chǎn)生不同的影響。假如一個同學(xué)生活在批判之中，他就學(xué)會了責(zé)備;假如一個同學(xué)生活在鼓舞之中，他就學(xué)會了自信;假如一個同學(xué)生活在諷刺之中，他就學(xué)會了自卑;假如一個同學(xué)生活在表揚之中，他就學(xué)會了感謝;假如一個同學(xué)生活在恐驚之中，他就學(xué)會了憂慮;假如一個同學(xué)生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會了自愛;所以，在德育工作中，我特別注意賞識教育，并且教育同學(xué)對待他人要寬容，學(xué)會發(fā)掘他人的閃光點，學(xué)會與他人友好相處，營造和諧文明的班級氛圍。

三、理解同學(xué)，用“寬容”的心去包涵他們

了解同學(xué)，是真正理解他們，包涵他們的過錯。只有充分地了解同學(xué)，才能更好地教育同學(xué)?，F(xiàn)代的同學(xué)生活已經(jīng)不僅僅局限于學(xué)校本身，在信息社會的今日，他們的生活也不僅僅局限于學(xué)習(xí)，已經(jīng)變得更加的豐富多彩，同時也遇到了許多成長中困惑的問題。對于成年人，這些問題或許是稚嫩可笑的，或許是不屑一顧的，但對于那些孩子，確是他們無法面對和解決的。

作為班主任的我必需從各個方面去關(guān)懷他們，理解他們，關(guān)心他們解決成長過程中遇到的各種困難。這就要求我去“喜愛”每一個同學(xué)，去包涵他們在成長過程中做的每一件事。無論是好的，還是壞的。當(dāng)然，這種愛不是溺愛，更不能一味的縱容他們。

這種寬容，不僅要體現(xiàn)在所謂的好的同學(xué)身上，也要體現(xiàn)在所謂的壞的同學(xué)身上。其實，每一個同學(xué)在我的眼里是沒有好壞之分的，每一個同學(xué)都是有精彩之處的。當(dāng)然，一個班的同學(xué)存在差異是不行避開的。無論是在整體上，還是在個別方面，同學(xué)的進展必定因人而異，作為班主任，我是以博大的胸懷去包涵班級的每一個同學(xué)，無論他們的優(yōu)點，或所謂的缺點。

四、建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體

班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進行思想教育工作的依靠力氣和組織保證。一個良好的班集體對每個同學(xué)的健康進展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要班主任做大量深化細(xì)致的工作。

首先，我讓同學(xué)自己充分明確自己班級的目標(biāo)。一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，只有全班同學(xué)參加制定，才有真正的集體目標(biāo)，才能把班集體建設(shè)作為與自己戚戚相關(guān)的事情，他們的樂觀性才能真正的被調(diào)動起來，他們的個人目標(biāo)和班集體的目標(biāo)才能很自然地整合全都起來。這樣，才能形成強大的分散力，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

其次，發(fā)揮班干的核心力氣。一個良好的班集體必需擁有一個頑強的核心。同學(xué)集體能否形成往往取決于能否形成一支為班集體成員所信服所擁護的班干部和團結(jié)在班干部四周的一批樂觀分子。有了這個核心才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。

最終，必需實行班級管理民主化、細(xì)致化。只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效，但是，這種細(xì)致入微的管理并不是獨斷專行，還應(yīng)充分發(fā)揮民主。我有意識的讓同學(xué)參加管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的樂觀性，形成民主管理氣氛使同學(xué)自我表現(xiàn)心理得到滿意，民辦法識得到培育，管理力量得到增加。這樣，才能真正的形成一個良好的班集體，使同學(xué)健康、全面的成長。

五、傾聽同學(xué)的聲音

為人師者，特殊是班主任，我做到了為人師表，愛惜和關(guān)懷同學(xué)，以自己的潔言潔行和高尚品德去感化同學(xué)，逐步在同學(xué)的心目中樹立起自己的威信，贏得同學(xué)的信任和敬重。這樣，當(dāng)某個同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活中遇到難題或不順心的事時，就會想找信任的人——那就是我，一吐為快，教導(dǎo)迷津。每個同學(xué)都有其自己的學(xué)習(xí)和生活圈子，有喜、怒、哀、樂，因此，我是從學(xué)習(xí)和生活的每件實實在在的小事上去理解、去關(guān)懷，與同學(xué)真心實意地融通，這樣同學(xué)才易于接受、樂于接受。

我認(rèn)為，要做到這些，或許并不是很難，但確的確實不是一件簡單的事。我始終努力去做，只有用真誠的心去聽，才能傾聽到同學(xué)心中最真的聲音。

2023德育年度工作總結(jié)篇6

對于班主任工作,我感受最深的是:要做一個精彩、勝利的班主任,首先必需要有“三心”,那就是愛心、急躁和責(zé)任心。在這我總結(jié)一下自己在這一年里德育工作上的一些方法和閱歷。

一、身教重于言教，建立良好的家教“行為場”

在我的德育工作中，我為了做好同學(xué)的思想工作，我是從沒請過假，一有時間就到教室、寢室和同學(xué)談心，有時還利用下午休息時間帶同學(xué)漫步?????，從而了解他們的心態(tài)。我特殊注意家庭教育，俗話說得好：“喊破嗓子，不如做出樣子”。孩子的特點是可塑性大、仿照性強，而他們的學(xué)習(xí)最初多半是從仿照父母開頭的。所謂“有其父必有其子，有其母必有其女”、“將門出虎子”、“窮人的孩子早當(dāng)家”說的都是“行為場”的作用。因此，我始終要求同學(xué)家長，為了培育孩子健康的人格，肯定要從自身做起，以身作則，從小事做起，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，各方面嚴(yán)格要求自己，凡是要求孩子做到的，家長本人首先做到;凡是要求孩子不能做到的，自己堅決不做.

二、良好的氛圍和環(huán)境可以造就人

我始終認(rèn)為，環(huán)境也可以對同學(xué)的心理產(chǎn)生不同的影響。假如一個同學(xué)生活在批判之中，他就學(xué)會了責(zé)備;假如一個同學(xué)生活在鼓舞之中，他就學(xué)會了自信;假如一個同學(xué)生活在諷刺之中，他就學(xué)會了自卑;假如一個同學(xué)生活在表揚之中，他就學(xué)會了感謝;假如一個同學(xué)生活在恐驚之中，他就學(xué)會了憂慮;假如一個同學(xué)生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會了自愛;所以，在德育工作中，我特別注意賞識教育，并且教育同學(xué)對待他人要寬容，學(xué)會發(fā)掘他人的閃光點，學(xué)會與他人友好相處，營造和諧文明的班級氛圍。

三、理解同學(xué)，用“寬容”的心去包涵他們

了解同學(xué)，是真正理解他們，包涵他們的過錯。只有充分地了解同學(xué)，才能更好地教育同學(xué)?，F(xiàn)代的同學(xué)生活已經(jīng)不僅僅局限于學(xué)校本身，在信息社會的今日，他們的生活也不僅僅局限于學(xué)習(xí)，已經(jīng)變得更加的豐富多彩，同時也遇到了許多成長中困惑的問題。對于成年人，這些問題或許是稚嫩可笑的，或許是不屑一顧的，但對于那些孩子，確是他們無法面對和解決的。

作為班主任的我必需從各個方面去關(guān)懷他們，理解他們，關(guān)心他們解決成長過程中遇到的各種困難。這就要求我去“喜愛”每一個同學(xué)，去包涵他們在成長過程中做的每一件事。無論是好的，還是壞的。當(dāng)然，這種愛不是溺愛，更不能一味的縱容他們。

這種寬容，不僅要體現(xiàn)在所謂的好的同學(xué)身上，也要體現(xiàn)在所謂的壞的同學(xué)身上。其實，每一個同學(xué)在我的眼里是沒有好壞之分的，每一個同學(xué)都是有精彩之處的。當(dāng)然，一個班的同學(xué)存在差異是不行避開的。無論是在整體上，還是在個別方面，同學(xué)的進展必定因人而異，作為班主任，我是以博大的胸懷去包涵班級的每一個同學(xué)，無論他們的優(yōu)點，或所謂的缺點。

四、建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體

班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進行思想教育工作的依靠力氣和組織保證。一個良好的班集體對每個同學(xué)的健康進展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要班主任做大量深化細(xì)致的工作。

首先，我讓同學(xué)自己充分明確自己班級的目標(biāo)。一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，只有全班同學(xué)參加制定，才有真正的集體目標(biāo)，才能把班集體建設(shè)作為與自己戚戚相關(guān)的事情，他們的樂觀性才能真正的被調(diào)動起來，他們的個人目標(biāo)和班集體的目標(biāo)才能很自然地整合全都起來。這樣，才能形成強大的分散力，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

其次，發(fā)揮班干的核心力氣。一個良好的班集體必需擁有一個頑強的核心。同學(xué)集體能否形成往往取決于能否形成一支為班集體成員所信服所擁護的班干部和團結(jié)在班干部四周的一批樂觀分子。有了這個核心才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。

最終，必需實行班級管理民主化、細(xì)致化。只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效，但是，這種細(xì)致入微的管理并不是獨斷專行，還應(yīng)充分發(fā)揮民主。我有意識的讓同學(xué)參加管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的樂觀性，形成民主管理氣氛使同學(xué)自我表現(xiàn)心理得到滿意，民辦法識得到培育，管理力量得到增加。這樣，才能真正的形成一個良好的班集體，使同學(xué)健康、全面的成長。

五、傾聽同學(xué)的聲音

為人師者，特殊是班主任，我做到了為人師表，愛惜和關(guān)懷同學(xué)，以自己的潔言潔行和高尚品德去感化同學(xué)，逐步在同學(xué)的心目中樹立起自己的威信，贏得同學(xué)的信任和敬重。這樣，當(dāng)某個同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活中遇到難題或不順心的事時，就會想找信任的人——那就是我，一吐為快，教導(dǎo)迷津。每個同學(xué)都有其自己的學(xué)習(xí)和生活圈子，有喜、怒、哀、樂，因此，我是從學(xué)習(xí)和生活的每件實實在在的小事上去理解、去關(guān)懷，與同學(xué)真心實意地融通，這樣同學(xué)才易于接受、樂于接受。

我認(rèn)為，要做到這些，或許并不是很難，但確的確實不是一件簡單的事。我始終努力去做，只有用真誠的心去聽，才能傾聽到同學(xué)心中最真的聲音。

2023德育年度工作總結(jié)篇7

本學(xué)期以來，我們班級全面細(xì)致的做好各班級的德育工作，為促進我校各方面有更大的進展，做出了應(yīng)有的成果，現(xiàn)將半學(xué)期工作總結(jié)如下：

(一)完善并督促執(zhí)行各項規(guī)章制度，切實加強德育工作

開學(xué)初我們從本班級是高一班級的實際狀況動身，首先從新生入學(xué)抓起，通過軍訓(xùn)和學(xué)前教育仔細(xì)開展德育教育工作，在軍訓(xùn)中不僅對同學(xué)開展了常規(guī)訓(xùn)練，還開展了拔河競賽、廣播操競賽、軍事理論講座等活動，利用自習(xí)的時間班主任領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)《東風(fēng)中學(xué)同學(xué)手冊》里的各項規(guī)章制度，讓新生更進一步的了解東風(fēng)中學(xué)，切實加強德育教育工作。

(二)做好各種大型節(jié)目

本學(xué)期節(jié)假日較多，結(jié)合各節(jié)假日仔細(xì)進行正面的德育宣揚教學(xué)工，如：老師節(jié)、運動會、國慶節(jié)、感恩節(jié)、紀(jì)念“12.9”運動、元旦聯(lián)歡會等活動。我們學(xué)年在開學(xué)典禮中，能夠根據(jù)學(xué)校規(guī)定準(zhǔn)時到達班級指定位置，有組織、有紀(jì)律地完成本學(xué)期開學(xué)典禮。運動會中各班樂觀報名參與各項體育項目，主動為大會服務(wù)，各班統(tǒng)一服裝坐在本班指定位置，能夠做好本班的衛(wèi)生工作，保證本班的紀(jì)律，許多班級能夠主動清掃運動場地，為運動員制造一個好的競賽環(huán)境。

在這次運動會中高一班級很精彩的完成了裁判員的任務(wù)。運動后的晚會，本班級各班能夠做到有組織、有紀(jì)律的觀看演出，演出結(jié)束之后各班都把本班衛(wèi)生清掃徹底之后才離開。各班在“感恩節(jié)”板報評比中都樂觀參加，特別專心思，自己動手把本班的板報辦的特別有特色。在剛剛過去的元旦聯(lián)歡會上各班都把本班布置得很好，各班有各班的特色，同學(xué)自己排節(jié)目、演節(jié)目，把這元旦聯(lián)歡會搞的有聲有色。

通過參加各項節(jié)目，讓同學(xué)對新的環(huán)境有所了解和適應(yīng)，也增加了同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間的感情，增加了同學(xué)的班級集體榮譽感。熬煉了我們的同學(xué)，又增加了班級的分散力。

(三)仔細(xì)抓好常規(guī)的管理工作，全面管理好同學(xué)

針對當(dāng)前同學(xué)實際，本著一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)的服務(wù)宗旨，即嚴(yán)格管理好同學(xué)，又要無微不致關(guān)懷、關(guān)懷同學(xué)。在進一步落實各項規(guī)章制度的同時，又不放松平常的常規(guī)管理，堅持每周一的升旗儀式，對每周班級規(guī)格化、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)紀(jì)律等優(yōu)秀的班級體進行表彰，并納入班級量化考核，強調(diào)紀(jì)律、平安、文明習(xí)慣等重要事項。

在本學(xué)期中本學(xué)年各班衛(wèi)生能夠做到一天三次準(zhǔn)時、徹底清掃，周六、周日放假兩天中班級衛(wèi)生也保持清潔。課間紀(jì)律在這學(xué)期的嚴(yán)抓中有所好轉(zhuǎn)，走廊打鬧、聚堆現(xiàn)象明顯削減。各班能夠樂觀對待間操，尤其是跑步時，大多數(shù)班級都能夠做站隊時快、靜、齊，跑步時方陣整齊、步伐全都、口后洪亮、統(tǒng)一著裝。在每周一的班會中班主任都能夠組織好本班同學(xué)仔細(xì)聽廣播，做好班會記錄，做好班會總結(jié)。

總之，德育教育工作是一項長期、艱難而簡單的工作，是樹人的工作，我們有信念和決心，常抓不懈為使校風(fēng)有較大的轉(zhuǎn)變而做好更細(xì)致的工作。

2023德育年度工作總結(jié)篇8

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了八班級4班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特殊是在班風(fēng)和同學(xué)品德方面更是有了很大的收獲，詳細(xì)做法如下：

一、創(chuàng)建和諧、樂觀向上的班風(fēng)

一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著同學(xué)的品行形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育同學(xué)要愛學(xué)校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻留意培育同學(xué)的集體榮譽感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成果，我就鼓舞他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級消失問題，同學(xué)犯了錯誤，我就和他們一起分析緣由，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，同學(xué)們有了特別劇烈的集體榮譽感，班級整體風(fēng)氣樂觀向上，布滿了活力。

二、培育同學(xué)良好的品行

我始終認(rèn)為，中學(xué)時期，培育良好同學(xué)的品行是最為重要的。在平常的工作生活中，我特別注意同學(xué)品德方面的教育。我常常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤肯定要承認(rèn)，要改正，那樣，你還是個好孩子。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班同學(xué)全班都有了一個最明顯的特點，那就是誠懇。在教育同學(xué)誠懇的基礎(chǔ)上，我對同學(xué)的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品行等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班同學(xué)來說，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是特別優(yōu)秀的。

三、用愛搭建我與同學(xué)間的橋梁

1、愛就是了解。

初建新班，了解同學(xué)家庭開頭。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的愛好、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照看;了解孩子的學(xué)前教育狀況，以便因材施教。

2、愛就是關(guān)懷。

入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個請假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的狀況。

3、愛就是敬重。

敬重、理解、信任同學(xué)是消退教育盲點的基礎(chǔ)。敬重同學(xué)要敬重同學(xué)的人格，只有這樣，同學(xué)才能與老師縮當(dāng)心理距離，同學(xué)才會對老師產(chǎn)生依靠感。在平常的工作中，我與同學(xué)像伴侶般相處，遇到事情都與他們商議?，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說感謝，當(dāng)我做錯了事情會向他們賠禮。在長期的這種交往中，孩子們喜愛我，情愿和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我勝利教育的緣由。

4、愛就是責(zé)任。

老師的責(zé)任不僅在于教授同學(xué)學(xué)問，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛分班的同學(xué)，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提示的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地“看”。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后目視他們動作，還要不時地提示，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，慢慢地做操時，我不用再時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很艷羨。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

2023德育年度工作總結(jié)篇9

本學(xué)期，依據(jù)期初德育工作方案，以同學(xué)日常行為規(guī)范教育為抓手，以同學(xué)的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對同學(xué)的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持突出重點，注意實效開展德育工作，圍繞校內(nèi)文化建設(shè)，樂觀開展各類主題教育活動，使同學(xué)學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培育舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、重視德育隊伍建設(shè)，強化德育意識

1、加強了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作方案，對本班的班級管理做好規(guī)劃，每月依據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進行考核。

2、加強了德育討論，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任閱歷溝通會。

3、做好少先隊值周生的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對他們進行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在同學(xué)管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。

4、加強少先隊陣地建設(shè)。本學(xué)期利用國旗下的講話和各班黑板報對同學(xué)進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。

5、加強后進生管理，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細(xì)的幫教措施，記載好幫教狀況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用急躁去感化他們，盡量把一些苗頭性問題毀滅于萌芽狀態(tài)之中。

二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育連續(xù)加強

1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)省糧食和平安教育上。在開學(xué)初，集中對全校同學(xué)進行《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》的教育，利用班會對同學(xué)進行教育。

2、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評比的重點。把同學(xué)檢查的結(jié)果每周五降旗時公布，每周頒發(fā)相應(yīng)的流淌紅旗。

4、平安教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對同學(xué)課間活動的監(jiān)督，堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通平安、食品衛(wèi)生平安的教育。

5、開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀學(xué)問，組織一班級新生入隊，加強少先隊組織建設(shè)。

三、針對主題進行各項活動，在特色中成長

作為少先隊工就應(yīng)當(dāng)抓住良機，營造氛圍，制造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采納生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，學(xué)問得到進一步擴充，力量得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著年度有主線，月月有主題，每天是活動，到處受教育的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

1、本學(xué)期，我校連續(xù)加強了同學(xué)常規(guī)教育，特殊是文明禮貌教育，以新的《中中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級教育、自我教育為主。

2、值周生每天在學(xué)校各個角落訂正同學(xué)的不文明行為，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

3、連續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話、班隊會等教育陣地對同學(xué)進行教育，規(guī)范自己的行為，使同學(xué)的文明習(xí)慣有較大轉(zhuǎn)變。

回顧__年來的德育工作，有勝利也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探究行之有效的德育工作途徑，支配適合同學(xué)年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對性，促進德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們信任，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在一實小這片文明的校內(nèi)中盛開地更加明麗!

2023德育年度工作總結(jié)篇10

本學(xué)期，依據(jù)學(xué)期初德育工作方案，我校以《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為抓手，以《學(xué)校生守則》為基礎(chǔ)，加強對同學(xué)的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注意實效”地開展德育工作，圍繞校內(nèi)文化建設(shè)，樂觀開展各類主題教育活動，使同學(xué)學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培育舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。我們主要做了以下一些工作：

一、改進德育工作方法，提高工作實效。

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，樂觀討論德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支閱歷豐富、方法獨到的德育工作隊伍。組織老師學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)懷、愛惜臨時落后的同學(xué)，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建公平、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊伍管理。適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，準(zhǔn)時反饋、處理班級中發(fā)覺的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、嘉獎制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)。德育工作離不開社會、家庭的協(xié)作，為此學(xué)校樂觀構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。通過家長會，準(zhǔn)時傳達學(xué)校中心工作，各項主要活動，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣闊同學(xué)、家長供應(yīng)了一個溝通的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契協(xié)作。

4、加強后進生管理。做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細(xì)的幫教措施，記載好幫教狀況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用急躁去感化他們，盡量把一些苗頭性問題毀滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題同學(xué)“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教老師和措施，增加教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，轉(zhuǎn)變同學(xué)精神面貌。

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定校值日檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、眼保健操、課間操、自行車排放、標(biāo)志佩戴狀況、文明禮儀、違紀(jì)狀況的檢查評比落實到位。對文明禮儀、校內(nèi)紀(jì)律、課前預(yù)備、清潔衛(wèi)生等實行每天檢查的方式，對佩戴狀況實行突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置實行定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值周生、班級干部的監(jiān)督作用。一學(xué)期來，各部門仔細(xì)負(fù)責(zé)，檢查公正公正，值周工作到位。

4、連續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比，每周評出流淌紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。

5、學(xué)校新出臺了同學(xué)個人禮儀、家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把禮儀常規(guī)的評價細(xì)化。家庭禮儀由同學(xué)的家長負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)，并將兩項的評價結(jié)果與同學(xué)的思想品德考試成果綜合，最終得出同學(xué)的思想品德成果。

通過對同學(xué)的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。

三、交通平安教育。

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)章，上學(xué)能夠自然成排走進校內(nèi)，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿公路。經(jīng)過全校師生的努力，我校再次獲得“平安校內(nèi)”的光榮稱號。

四、連續(xù)深化健康教育。

5月份，面對日益擴散的手足口病，學(xué)校推出多項舉措加強預(yù)防“手足口病”的宣揚教育，動員全體師生樂觀行動起來投入這項工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害、加強監(jiān)測、發(fā)覺病例的處理，如何對同學(xué)加強健康教育和防治工作指導(dǎo)等;校長利用晨會從手足口病的基本學(xué)問、防治要點等集對同學(xué)進行了詳盡的宣揚教育;各班主任利用夕會讓同學(xué)更進一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起全體師生的重視;學(xué)校對各班教室、食堂等公共場所進行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣闊師生加深了對手足口病的熟悉，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防掌握工作，保障了校內(nèi)衛(wèi)生平安。

如今，同學(xué)的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注，如何培育學(xué)校生良好的心理素養(yǎng)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開拓多途徑進行同學(xué)心理健康教育，通過多種形式的活動，為同學(xué)供應(yīng)心理傾訴和詢問的平臺，極大地提高了同學(xué)的心理素養(yǎng)。

五、特色工作。

以活動為載體，增加德育的實效性，本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動：

1、開設(shè)體育活動周，相應(yīng)陽光體育。針對學(xué)校操場小，同學(xué)多的特點，我們組織小型體育單項賽，舉辦了跳繩競賽，并響應(yīng)市局提出的陽光體育一歌一舞活動，豐富了同學(xué)的課余生活，我們還組織了陽光體育之歌的合唱競賽，通過競賽讓歌曲廣泛傳唱，也培育了他們的集體主義榮譽感，收到了良好的效果。

2、樂觀參與市運會。經(jīng)過細(xì)心選拔，樂觀籌備，我們參與了市春運會，整體水平與兄弟學(xué)校還有差距，但是通過參賽，達到了熬煉隊伍，提高聲譽的目的。

3、以校報為窗口，多做自我宣揚，加強校際間的溝通，為廣闊師生供應(yīng)展現(xiàn)才華的舞臺，努力辦好校報，連續(xù)提高水平和質(zhì)量。做好學(xué)校的宣揚報道工作，提高學(xué)校的知名度，并樂觀向市級宣揚媒體投稿，實現(xiàn)宣揚工作的突破。

幾多耕耘、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成果，成果只能代表過去，今后我們將不斷努力，使我們中心學(xué)校在各方面都取得可喜的進步。

2023德育年度工作總結(jié)篇11

##幼兒園是一所擁有*個教學(xué)班，*多名幼兒，*多名教職工的全日制省級示范幼兒園。近年來，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強內(nèi)部管理的同時，樹立社會化教育觀，充分利用家庭、社區(qū)教育資源，構(gòu)筑起幼兒園、家庭、社會三位一體、溝通互補的立體教育網(wǎng)絡(luò)。在實踐中我們堅持以家長學(xué)校為主陣地、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”，將園內(nèi)教育和園外教育有機的結(jié)合起來，取得了良好的效果。

一、樹立三教聯(lián)育意識，形成共同辦校共識

在長期的教育實踐中，老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”，而家庭、社會因素對幼兒的影響卻越來越大，“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內(nèi)容，存在重教輕保的思想。我們熟悉到要促進幼兒全面進展，首先要提高家長素養(yǎng)，在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手，尋求外援，有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源，促進孩子的全面進展。

一方面，我們樂觀組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的詳細(xì)要求，提高廣闊老師“家園合作、科學(xué)育兒”的意識,樹立不斷開發(fā)育人資源的共識;另一方面利用多渠道向家長宣揚辦好家長學(xué)校的現(xiàn)實意義,在取得家長支持的基礎(chǔ)上，我園于*年，創(chuàng)辦了第一屆家長學(xué)校。

二、成立兩級互動組織，建立有序辦學(xué)機制

為確保家長學(xué)校正常、有序的開辦，我們成立了家長學(xué)校校務(wù)委員會，園長親自擔(dān)當(dāng)家長學(xué)校校長，校務(wù)委員會由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員、老師、家長代表、退休老師代表組成，負(fù)責(zé)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。我們還充分調(diào)動不同層次社區(qū)力氣的樂觀性，以教學(xué)班為單位推舉家長代表，成立了家長委員會，同時聘請社會各界人士成為我園家長學(xué)校的顧問，從而構(gòu)成了管理層、操作層、智囊層三個家教梯次的園內(nèi)立體教育場。

為把我園家長學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教學(xué)問，溝通有效家教閱歷，啟迪正確家教習(xí)慣，形成家園共育合力”的平臺，我們擬訂出《家長學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度》、《家長聯(lián)系制度》、《家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)》、《家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評比制度》等制度職責(zé)共12份，進一步明確職責(zé)，保證了分工合作，建立起有序的辦學(xué)機制，促成家長學(xué)校工作有序推動。

三、科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，實施有效辦學(xué)目標(biāo)

幼兒園實施以保為主、保教并重的教育，在家長學(xué)校的課程設(shè)置上，我們也充分考慮到幼兒特點及家長需要，注意了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性、適用性，開設(shè)有思想教育、法制教育、養(yǎng)分衛(wèi)生教育、平安教育、心理健康教育等內(nèi)容。為了讓家進步一步了解幼兒教育目標(biāo)，有效實施家園共育，我們還自編自印出兩本家長學(xué)校教材，將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》打印成冊分發(fā)給家長，還依據(jù)教育目標(biāo)整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓(xùn)練基本要求99條》，讓廣闊家長明確目標(biāo)，要求全都的對孩子進行生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我園富有針對性的設(shè)置教學(xué)課程，凸現(xiàn)了辦學(xué)的實效性。

為保證家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，我們成立了由幼教專家、法律顧問、心理詢問師、交警、保健醫(yī)生、兼職老師組成的講師團，定期有序地為家長授課和舉辦詢問活動。我們先后邀請到、來園給家長授課，他們的講座理論先進，旁征博引，引起了家長的共鳴，收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區(qū)資源，請交警、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。近五年來，我們共組織家長學(xué)校專題講座17場，詢問活動，有效轉(zhuǎn)變了廣闊家長的育兒觀念和教育行為。

四、致力拓寬家教渠道，促進家園信息互動

傳播科學(xué)的家教學(xué)問，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為，實現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長學(xué)校的立校之本，為此我們在家長學(xué)校豐富的專題講座的基礎(chǔ)上，開展了全方位、多途徑的家園互動活動。

1、交談。我們要求老師每日一交談，即利用家長每日接送孩子的時間，有重點、有目的和家進步行溝通和溝通，準(zhǔn)時向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，有針對性的進行護理和教育。

2、家訪。老師每周一家訪，每次走訪1—x幼兒家庭，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長教育態(tài)度，和家長溝通教育方法，針對孩子特點制定相應(yīng)的教育措施，因人而異的實施教育，各班每學(xué)期幼兒家訪率均達到8以上。

3、家長園地、家長宣揚專欄、網(wǎng)站。家長園地是各班向家長有效宣揚科學(xué)育兒閱歷、衛(wèi)生保健學(xué)問的窗口，家長園地的內(nèi)容來自于各類幼教書籍和雜志，老師經(jīng)過細(xì)心選擇和整理，供應(yīng)給家長學(xué)習(xí)，家長園地的內(nèi)容每半月更換一次。我們還以班級組為單位開拓了家長宣揚專欄，將每月教育主題、工作重點準(zhǔn)時向家長公布。為進一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度，二0XX年5月，我園籌建起自己的網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)輻射寬闊、速度快捷、資源豐富、溝通便利的優(yōu)勢向家長發(fā)布通知，宣揚我園動態(tài)，傳授育兒閱歷等，并通過論壇和班級留言板與家長互通信息，共同探討有效的教育方式。

4、家長會、家長開放日、家長匯報會。我園每學(xué)期初召開一次全園家長會，學(xué)期中進行一次家長開放日活動，學(xué)期結(jié)束進行一次家長匯報活動。從二0XX年開頭，我們又將家長開放日改為家長開放周，給家長供應(yīng)更充分的時間，讓家長能夠更全面、更真實的了解到孩子在園的活動狀況。

5、親子園活動。每學(xué)年我們組織兩次親子園活動，讓家長和孩子一起來園參與趣味盎然的運動會和“六一“慶?；顒樱o家長供應(yīng)了一個和孩子同學(xué)、同樂的機會，受到了家長的熱鬧響應(yīng)。

五、準(zhǔn)時落實信息反饋，實現(xiàn)家園合作育人

學(xué)員群體中蘊涵著豐富的育兒閱歷，分散著無限的教育才智，我們廣開言路，主動征求他們對課程設(shè)置和教學(xué)的意見，征求他們對幼兒園建設(shè)和進展的建議，征求他們對合作育人的設(shè)想，構(gòu)建起信息反饋落實制。近年來，我們印發(fā)各種家長調(diào)查問卷400份，收集整理出家長意見3x條，合理化建議6x個，對這些意見和建議我們仔細(xì)落實、準(zhǔn)時整改，促使老師不斷改進工作方法，促進了幼兒園教育環(huán)境的進一步優(yōu)化。我們還請家長參加民主管理，制訂幼兒食譜、評比“好園丁”，五年來，由家長評比出“好園丁”1，此活動的開展，有效促進了老師服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進一步提高。

一份耕耘，一份收獲。我園開辦家長學(xué)校五年來，累計培訓(xùn)家長230x人，結(jié)業(yè)160x人，評比出優(yōu)秀家長2。家長學(xué)校的開辦，務(wù)實而詳細(xì)的活動的開展，提高了廣闊學(xué)員對家庭教育重要性的熟悉，初步確立起以身垂范、小事入手、科學(xué)家教的意識，提倡起民主敬重的家教作風(fēng)。成果屬于過去，工作還看將來，我園將以全新的理念，務(wù)實的作風(fēng)，將“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”整體工作目標(biāo)落到實處，做到細(xì)處，努力為家長、為社會營造一個優(yōu)良的育人環(huán)境，為孩子撐起一片藍天。我們信任有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有家長和社區(qū)人民的支持，我園家長學(xué)校會越辦越好。

2023德育年度工作總結(jié)篇12

一、同學(xué)方面：

（1）日常習(xí)慣的培育，樂觀響應(yīng)學(xué)校號召，開展各種活動。如：老師節(jié)活動，使同學(xué)學(xué)會敬重和尊敬每一個老師；中秋節(jié)活動，使同學(xué)明白了孝敬父母的重要和傳統(tǒng)佳節(jié)的韻味；大型實踐活動收獲，使同學(xué)明白了勞動的光榮，勞動的喜悅.依稀記得我們班一些孩子品嘗自己的勞動成果時，臉上洋溢的笑容；在圣誕節(jié)主題隊會上，使我充分領(lǐng)會了孩子們的聰慧機靈與多才多藝。這些活動不但給同學(xué)帶來了無窮的樂趣，更加豐富了他們的生活學(xué)問。

（2）課堂習(xí)慣的培育。對于一班級的孩子們，課堂習(xí)慣的培育是班主任教學(xué)中的重中之重，可以說是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。從剛開學(xué)那天，就開頭訓(xùn)練一些課堂常規(guī)。我?guī)缀趺刻於际?點左右來到學(xué)校，早上第一件事就是評比“今日讀書之星”，培育孩子們早讀的意識。然后一周再評比出“每周讀書之星”，這樣每個孩子，在這一學(xué)期里都有機會獲得讀書之星，不知不覺中，我們班的孩子有一半以上已經(jīng)會自覺讀書了。在課堂上，我利用最簡潔的方法發(fā)紅花，從聽講是否仔細(xì)，發(fā)言是否樂觀兩方面鼓舞孩子，使同學(xué)在潛移默化中學(xué)會學(xué)習(xí)，自己把握學(xué)習(xí)方法。

二、個人方面

1、備課深化細(xì)致。平常仔細(xì)討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確?????把握難重點。在制定教學(xué)目的時，特別留意同學(xué)的實際狀況。針對不同同學(xué)的共性，開展自己的教育教學(xué)工作，教案仔細(xì)完成，虛心請教有閱歷的老師，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。注意課堂教學(xué)效果。針對低級同學(xué)特點，以開心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點。

2、堅持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起爭論教學(xué)問題。

3、在作業(yè)批改上，仔細(xì)準(zhǔn)時，力求做到全批全改，重在訂正，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

4、調(diào)動同學(xué)的樂觀性。

在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)樂觀性。讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學(xué)在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

三、做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為老師，應(yīng)當(dāng)明白任何同學(xué)都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)覺其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的同學(xué)，往往得不到老師的確定，而后進生轉(zhuǎn)化勝利與否，直接影響著全班同學(xué)的整體成果。所以，半年來的教學(xué)中，我始終注意從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用進展的觀點看同學(xué)。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今日比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)信任他的明天會比今日好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為樂觀因素。首先，關(guān)心后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它同學(xué)同樣的公平和民主，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點進步時得到老師的確定。真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即老師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦同學(xué)發(fā)覺“有假”，那么老師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、遲疑、滿意、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓舞他們自由爭論。最終做到“理解”二字，通過同學(xué)的眼睛看事物。由于做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

通過以上工作，本班同學(xué)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之，半年來，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中還存在著很多不足，如：同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性不高，行為和課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成果。

2023德育年度工作總結(jié)篇13

本學(xué)期，依據(jù)期初德育工作方案，以同學(xué)日常行為規(guī)范教育為抓手，以同學(xué)的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對同學(xué)的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持＂突出重點，注意實效開展德育工作，圍繞校內(nèi)文化建設(shè)，樂觀開展各類主題教育活動，使同學(xué)學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培育舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、重視德育隊伍建設(shè)，強化德育意識

1、加強了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作方案，對本班的班級管理做好規(guī)劃，每月依據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進行考核。

2、加強了德育討論，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任閱歷溝通會。

3、做好少先隊值周生的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對他們進行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在同學(xué)管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。

4、加強少先隊陣地建設(shè)。本學(xué)期利用國旗下的講話和各班黑板報對同學(xué)進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。

5、加強后進生管理，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細(xì)的幫教措施，記載好幫教狀況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用急躁去感化他們，盡量把一些苗頭性問題毀滅于萌芽狀態(tài)之中。

二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育連續(xù)加強

1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)省糧食和平安教育上。在開學(xué)初，集中對全校同學(xué)進行《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》的教育，利用班會對同學(xué)進行教育。

2、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評比的重點。把同學(xué)檢查的結(jié)果每周五降旗時公布，每周頒發(fā)相應(yīng)的流淌紅旗。

4、平安教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對同學(xué)課間活動的監(jiān)督，堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通平安、食品衛(wèi)生平安的教育。

5、開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀學(xué)問，組織一班級新生入隊，加強少先隊組織建設(shè)。

三、針對主題進行各項活動，在特色中成長

作為少先隊工就應(yīng)當(dāng)抓住良機，營造氛圍，制造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采納生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，學(xué)問得到進一步擴充，力量得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線；以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著＂年度有主線，月月有主題，每天是活動，到處受教育＂的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

1、本學(xué)期，我校連續(xù)加強了同學(xué)常規(guī)教育，特殊是文明禮貌教育，以新的《中中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級教育、自我教育為主。

2、值周生每天在學(xué)校各個角落訂正同學(xué)的不文明行為，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

3、連續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話、班隊會等教育陣地對同學(xué)進行教育，規(guī)范自己的行為，使同學(xué)的文明習(xí)慣有較大轉(zhuǎn)變。

回顧半年來的德育工作，有勝利也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探究行之有效的德育工作途徑，支配適合同學(xué)年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對性，促進德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們信任，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在一實小這片文明的校內(nèi)中盛開地更加明麗。

2023德育年度工作總結(jié)篇14

幼兒期是兒童接受熏陶，形成良好的品德和行為習(xí)慣，培育共性的重要時期。從小以正確的教育來影響孩子，形成良好的品德，不僅特別重要，也是可能實現(xiàn)的。幼兒道德教育在幼兒園教學(xué)中占重要的地位。它是指老師依據(jù)幼兒道德教育的任務(wù)，幼兒身心進展的特點和幼兒品德進展的實際狀況，有目的、有方案地對幼兒進行道德教育。最近我大量閱讀各種教育刊物，從中吸取好方法、好思想，使我樹立起新的德育觀念，從而促進幼兒優(yōu)良品質(zhì)的形成。在本學(xué)期的工作中，我從以下幾點入手，進行并提高了幼兒的思想及養(yǎng)成教育。

一、將德育觀念滲透于幼兒一日活動中，抓住日常生活中的小事，隨時隨地進行了教育。

日常生活對幼兒的品德形成有多方面的影響，并且還為幼兒行為的反復(fù)練習(xí)與實踐供應(yīng)機會。在日常生活中，依據(jù)幼兒的年齡特點，從常規(guī)教育入手，使道德教育與生活實踐想結(jié)合，針對幼兒接觸過的各種事情，隨時隨地的進行教育。我們要把道德教育滲透到幼兒的衣食住行，言談舉止等生活的各個方面，使幼兒在詳細(xì)的行為中，漸漸萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培育幼兒誠懇、英勇、好問、友愛、疼惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣。比如，有的孩子關(guān)心別人穿衣服、系扣子，嬉戲時玩具或頭飾主動讓給別人，孩子間或說出有禮貌的話語時，老師和父母要擅長抓住這些事例進行隨機表揚鼓舞好的典型，對于那些搶別人東西、打架、罵人的孩子隨時進行用建議的方式引導(dǎo)、教育，使孩子知道什么是應(yīng)當(dāng)做的、什么是不應(yīng)當(dāng)做的，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成辨別是非的好習(xí)慣，同時也在潛移默化的凈化孩子的心靈。

二、充分利用各種教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，樂觀有效的滲透了德育教育。

1.本學(xué)期很多教材內(nèi)容，如故事、兒歌、歌曲、以及一些常識、計算等教材本身都具有明顯的思想品德教育意義，恰當(dāng)?shù)倪\用這些材料，也可收到潛移默化的德育效果。例如：設(shè)計一些“幸福一家人”、“送小鳥回家”、“給老師或者媽媽送賀卡”、“做孝敬老人的好寶寶”等有意義的活動，就可以自然的滲透一些愛護環(huán)境，團結(jié)友愛，敬重長輩等教育。一堂課，一次活動結(jié)束了，我每次都依據(jù)活動內(nèi)容把含有德育教育內(nèi)容的學(xué)問進行小結(jié)，把德育教育延長于下節(jié)課或日常生活之中。

2.結(jié)合節(jié)日活動進行德育。本學(xué)期開展了重陽節(jié)活動，在嬉戲中培育孩子敬老愛幼的情感;國慶美食節(jié)活動在共享美食中一起感受祖國節(jié)日的喜悅之情;親子趣味運動會讓孩子們在親子運動中拉近和爸爸媽媽的距離，體會親子運動的歡樂;而“秋天真漂亮”“迎新年長大一歲”、“寒冷的冬天”等活動也都充分體現(xiàn)了對孩子進行德育教育的重要性。

三、做好家長工作，家園共建促教育。

對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的全都性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育，促進幼兒的健康成長。我們通過成長檔案、家長園地、家長會、及家園聯(lián)誼活動來進行教育。

2023德育年度工作總結(jié)篇15

一年來，在院黨總支、校團委等相關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷以及關(guān)心下，我擔(dān)當(dāng)文通學(xué)院分團委書記并兼任6級4個班、8級1個班班主任老師，作為一名年輕團學(xué)干部和一名年輕的班主任老師老師，我始終信守著學(xué)為人師、行為世范的原則，以身作則，牢記自己的崗位職責(zé)，滿懷著對共青團事業(yè)的喜愛和對青年同學(xué)的關(guān)愛，仔細(xì)努力、樂觀奉獻，在自己的工作崗位上取得了肯定的成果，也發(fā)覺了一些不足之處，現(xiàn)借自我評議之際，將本人一年來的工作從以下幾外方面做一總結(jié)，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事賜予指正。

一、加強政治理論學(xué)習(xí)，以先進理論指導(dǎo)工作實踐。

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹黨先進的理論學(xué)問，時刻以黨先進的理論武裝自己，不斷加強政治理論修養(yǎng)，提高思想政治素養(yǎng)，并注意將理論和實際相結(jié)合，使其成為指導(dǎo)開展各項工作的方向。作為先進青年的群眾組織，作為黨的助手和后備軍，共青團組織要始終把思想政治工作作為主要工作內(nèi)容之一。作為一名年輕的共青團干部，這更對自己的思想政治素養(yǎng)和理論學(xué)習(xí)提出了更高的要求。

二、班主任老師工作方面:

1、抓好同學(xué)黨建工作和同學(xué)骨干隊伍建設(shè)。做好同學(xué)黨員進展梯隊培育，現(xiàn)班級已有8名預(yù)備黨員，2余名黨員進展對象。在平常，實行個別談話、黨員會、班委會等形式教育引導(dǎo)班級同學(xué)干部、同學(xué)黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)、常規(guī)管理等方面發(fā)先鋒模范帶頭作用，關(guān)心他們確立勤奮學(xué)習(xí)，服務(wù)同學(xué)，提升力量的工作理念，并以點帶面，進一步強化班級學(xué)風(fēng)建設(shè)和常規(guī)管理工作，同時，班級同學(xué)干部樂觀服務(wù)于學(xué)校、學(xué)院同學(xué)工作，現(xiàn)已有3余人在學(xué)校、院同學(xué)組織中擔(dān)當(dāng)主要同學(xué)干部，一年來，有12余人次受校級表彰，有2位同學(xué)獲省級表彰，1位同學(xué)獲國家獎學(xué)金，同學(xué)一篇通訊獲江蘇省高校校報好新聞評比通訊類三等獎，有41篇次新聞、文藝稿見諸于淮陰師院報及以上報刊上。

2、進一步加強對同學(xué)進行日常思想政治教育。針對三班級同學(xué)的特別性，同學(xué)參加校內(nèi)文化活動樂觀性普遍減弱，同學(xué)集體集中時間相對削減，思想政治教育途徑需多樣化實施，常常組織班級同學(xué)干部召開座談會，了解同學(xué)思想動態(tài)，傳達學(xué)校各項精神、要求，增加與不同層次同學(xué)談話次數(shù)等，并建立暢通的信息傳遞渠道，準(zhǔn)時了解同學(xué)思想動態(tài)，做好同學(xué)思想教育工作。在學(xué)校內(nèi)文化活動方面，樂觀引導(dǎo)同學(xué)通過活動舞臺提升自身力量，封晶等多位同學(xué)同學(xué)已成為校內(nèi)文化活動的主要分子，據(jù)不完全統(tǒng)計，班級有近百余人次在各類競賽中獲得好的獎項。

3、加強同學(xué)行為管理，抓住常規(guī)，規(guī)范行為。仔細(xì)完成學(xué)院布置的進住同學(xué)宿舍以夜間值班等各項工作任務(wù)。多次召開班會、宿舍舍長會議、班干會議、考勤班長會議就抓好課堂、晚自習(xí)、早操、宿舍作了明確要求，并在同學(xué)宿舍設(shè)立了信息員，保證信息渠道的暢通，常常深化班級同學(xué)宿舍去看一看，說一說，對于班級個別男生抽煙等狀況提出了批判和建議，對于女生夜不歸宿問題，不定期采納女班干在熄燈前班級間互查形式檢查，每次檢查結(jié)果很好，有9個宿舍在本學(xué)期文通學(xué)院文明宿舍評比中獲獎。

4、多渠道關(guān)注、關(guān)懷同學(xué)心理狀況。通過了解同學(xué)家庭經(jīng)濟狀況，建立班級貧困生庫，樂觀幫家庭轎困難或有特別狀況的同學(xué)申請助學(xué)金、勵志獎學(xué)金等，目前所帶班級繳費率為98。89%，對于極少數(shù)心理存在問題同學(xué)，樂觀與心理詢問中心老師聯(lián)系，關(guān)心同學(xué)做好心理疏導(dǎo)工作，對于心理問題較嚴(yán)峻同學(xué)，督促家長帶其就醫(yī)，并準(zhǔn)時了解病情進展?fàn)顩r，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、同學(xué)三方共同關(guān)注體系。關(guān)于女生宿舍成員關(guān)系處理，同學(xué)關(guān)系處理、同學(xué)戀愛觀等方面利用主題班會和個別溝通等形式進行引導(dǎo)。

5、突出考研，以考研為抓手帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)、強化同學(xué)考研意識，為同學(xué)的考研制造環(huán)境，常常聯(lián)系、動員有考研意向的同學(xué)，為他們考研供應(yīng)合理化建議，到目前為止，__級4個班級已有近7名同學(xué)志向考研、考公務(wù)員，在考研等同學(xué)群體的帶動下，班級學(xué)風(fēng)正日益濃郁，英語四級達61%，計算機達95。5%，有一批同學(xué)每天晚上在圖書館看書、復(fù)習(xí)。__廣告新生班，采納班主任老師引導(dǎo)、助理班主任老師督促方式，從開學(xué)就強化上課、晚自習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，37位同學(xué)上課狀況良好，晚自習(xí)無人講話，晚自習(xí)教室已真正成為能看書的地方。對于6級班級少部分不思進取、生活懶散的同學(xué)進行引導(dǎo)，通過教育、引導(dǎo)，有幾個后進生思想發(fā)生很大轉(zhuǎn)變，正努力學(xué)習(xí)，效果良好。

6、在做好班主任老師各項工作基礎(chǔ)上，我還定期與同學(xué)骨干及分管領(lǐng)導(dǎo)等溝通狀況，上情下達，下情上報;對同學(xué)中的突發(fā)大事正確引導(dǎo)、快速反映、準(zhǔn)時處理;做好同學(xué)穩(wěn)定工作。

三、輔導(dǎo)員工作方面:

2__年，在團委和各班級部老師的共同努力下，我院分團委工作取得了較好的成果，我主要圍繞分團委職責(zé)努力開展以下幾方面工作:

1、以黨先進思想教育引導(dǎo)青年團員堅固樹立社會主義核心價值觀。

以團日活動為主要載體，舉辦了溝通會、座談會、學(xué)習(xí)班等各種類型的活動，組織團員青年仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的先進思想，并結(jié)合到紀(jì)念周總理誕辰1周年、紀(jì)念改革開放3周年、支援汶川地震、慶祝淮陰師院5周年校慶、紀(jì)念12。9中來，激