小學(xué)生英語教學(xué)總結(jié)報告

小學(xué)生英語教學(xué)總結(jié)報告工作總結(jié)是對必須時期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析和探究,確定成果,找出問題,得出經(jīng)歷教訓(xùn),摸索事物的開展規(guī)律,用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。下面是我為大家整理的關(guān)于小學(xué)生英語教學(xué)總結(jié)報告，盼望對您有所協(xié)助。

小學(xué)生英語教學(xué)總結(jié)報告1

匆忙忙忙中，即將完畢本學(xué)期的教學(xué)工作。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了五年級3個班?？梢哉f工作繁忙并且是特別辛苦的，但我仍舊用踴躍、飽滿的心態(tài)上好每節(jié)課，以公允博愛的胸懷對待每一位孩子?，F(xiàn)將教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、重視課堂教學(xué)，提高課堂效率

課堂是教學(xué)的核心與靈魂，所以在每一節(jié)課之前我都會再次研讀教材、教參，分析學(xué)情，依據(jù)每個班學(xué)生的特點及班級狀況，做到因材施教，設(shè)計好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，力求以新奇好玩的方法來吸引學(xué)生的留意力。上課時，盡量用多媒體、圖片、實物來協(xié)助教學(xué)，使課堂活潑好玩，動靜結(jié)合、學(xué)練結(jié)合，動嘴與動手相結(jié)合的方式來調(diào)動學(xué)生共同參加。

二、做好教學(xué)常規(guī)工作，使自己不斷提高進步

每大周的教研活動是我們集體學(xué)習(xí)與展示的時機。在每次的教研中，我都會踴躍參與，謹慎傾聽記錄，并剛好發(fā)表自己的看法。在教研中，我有時學(xué)到了一些先進的教學(xué)理念，有時學(xué)到了一些新奇好玩的教學(xué)方法，有時學(xué)到了一些專業(yè)的學(xué)問。除了教研，我每周還堅持寫教學(xué)反思、隨筆，粉筆字與簡筆畫。粉筆字與簡筆畫使我的根本功得到了提高與學(xué)習(xí)，而反思與隨筆使我不斷總結(jié)經(jīng)歷，反思缺乏，得到了成長和進步。

三、踴躍參加聽評課活動，虛心請教，取長補短

我們的校領(lǐng)導(dǎo)特別重視英語教學(xué)，所以本學(xué)期我們不斷外出聽課學(xué)習(xí)，不管是市級的，還是中心校的，或是本校的，都使我們不斷充電，收益匪淺。尤其是有一次外出聽課，同課異構(gòu)的課堂使我大開眼界。同一課時，有的教風(fēng)活潑，有的嚴謹，有的實在，有的設(shè)計新奇，不同的教師，不同的課堂，不同的效果，讓我看到了各個老師的亮點與缺乏，也使我取長補短。此外，本學(xué)期我嘗試上了一節(jié)語音課，嘗試用導(dǎo)學(xué)案來協(xié)助教學(xué)，對自己也是一種提高與進步。

四、謹慎批改作業(yè)，即使了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

由于所教的班級多，除了課堂作業(yè)、小狀元、家庭作業(yè)，還有平常的默寫與測評，我們不能做到四平八穩(wěn)，但我盡力批改好學(xué)生課堂作業(yè)。尤其是家庭作業(yè)，我都會親自批改，并讓家長做好協(xié)作簽字工作。對于優(yōu)秀的作業(yè)，剛好表揚鼓舞，對于不能完成的同學(xué)，做到剛好溝通。由于平常上課忙，與學(xué)生溝通不夠，我常會借批改作業(yè)的時機給學(xué)生寫上一兩句表揚或鼓舞的話，讓學(xué)生感受到我對他們的關(guān)注與關(guān)愛，從而更好地學(xué)習(xí)好英語。

五、今后努力方向

雖然在工作中盡心竭力，但仍有一些地方做的不夠好，如每節(jié)課不能設(shè)計的盡善盡美，課堂活動形式單一，課堂氣氛不夠活潑等，為此，在下學(xué)期我要做到以下幾點：

1、爭取每節(jié)課都是用多媒體教學(xué)，多和同課頭教師溝通，在課堂的設(shè)計上多樣化、新奇化，重視聽說讀寫，加強口語練習(xí)與運用。

2、剛好與班主任溝通，多關(guān)注學(xué)生的思想與學(xué)習(xí)，做學(xué)生的良師益友。

3、多學(xué)習(xí)，多閱讀，不斷提升自己的專業(yè)文化水平與文化底蘊，不斷提高教學(xué)水平與質(zhì)量。

教育是一份常干常新，不斷學(xué)習(xí)的工作，在今后的工作中，我會接著努力，不斷提高自己的教學(xué)水平的!

小學(xué)生英語教學(xué)總結(jié)報告2

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)五年級的英語教學(xué)工作。我對教學(xué)工作從來都是不敢怠慢，謹慎學(xué)習(xí)，深化探究教法，虛心向有經(jīng)歷的老師和師傅學(xué)習(xí)。我嚴格遵從教學(xué)的5個環(huán)節(jié)，課前謹慎備課，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，踴躍探究小學(xué)英語歡樂課堂，讓學(xué)生在輕松歡樂的氣氛中學(xué)習(xí)。小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，造就學(xué)生學(xué)習(xí)英語的踴躍性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信念，同時造就學(xué)生必須的語感和良好的語音、語調(diào)根底，為進一步學(xué)習(xí)打下根底。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛、激發(fā)學(xué)生的愛好是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、面對全部學(xué)生，謹慎備課。

在教學(xué)中前，謹慎備課，謹慎閱讀相關(guān)教科參考書，謹慎編寫好教案制定好教學(xué)，依據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)狀況和向其他老師取得的經(jīng)歷，不斷地加以改善修改;在傳授學(xué)生學(xué)問時，不厭其煩，耐性教育每一位學(xué)生，還耐性地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏學(xué)問;在傳授學(xué)生學(xué)問的同時，并對他們進展思想教育，并讓優(yōu)生協(xié)助后進生。

二、把握課堂40分鐘，向課堂要效率。

在課堂上，我盡量活潑課堂氣氛，鼓勵學(xué)生思索問題，回答下列問題，讓他們主動參加，注意對學(xué)生口語的造就。運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做嬉戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。鼓舞學(xué)生大膽質(zhì)疑，注意師生互動、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。為了更好地檢查學(xué)生駕馭學(xué)問的狀況或者讓他們進一步穩(wěn)固學(xué)問，布置適量的作業(yè)，練習(xí)，并且對試卷，作業(yè)等謹慎批改并加以講評，做好總結(jié)，以便剛好做到查漏補缺。特殊是五年級，盡量做到精講多練，讓學(xué)生做到聽說讀寫并舉，眼耳口鼻腦并用，限度地給學(xué)生締造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

三、利用課余時間，補充課堂缺乏。

課堂上并不是全部的學(xué)生都能駕馭好的。所以要充分利用課余時間，剛好造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前多預(yù)習(xí)，課堂上要求學(xué)生留意力集中，真正聽懂教師所講的內(nèi)容。課后謹慎完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向教師或者成果好的學(xué)生請教。

四、自身的學(xué)習(xí)。

鑒于自己在小學(xué)英語教學(xué)方面沒有經(jīng)歷，我抓緊一切時機向其他教師學(xué)習(xí)，專心收集有助于小學(xué)英語課堂教學(xué)的各種嬉戲、活動。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調(diào)標(biāo)準。

以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語五年級教學(xué)方面取得的成果和經(jīng)歷。但也存在較多的缺乏：如課堂操作欠敏捷，多媒體操作不嫻熟，尤其是后進生，由于客觀緣由，做的不夠，以致于成果不志向。在今后的教學(xué)中，我會努力填補自己在教學(xué)中缺乏，也會不恥下問，向其他教師學(xué)習(xí)，爭取讓自己盡快地成長起來。

小學(xué)生英語教學(xué)總結(jié)報告3

一個學(xué)年即將完畢了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素養(yǎng)實力等各方面都進步、提高了很多。一年來，我能夠堅持四項根本原那么，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛社會主義，關(guān)懷我國社會主義現(xiàn)代化的建立大業(yè);酷愛黨的教育事業(yè)，關(guān)懷、酷愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀遵守法律，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵抗各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡潔談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)狀況。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以造就學(xué)生主動開展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性開展，重視激發(fā)學(xué)生的締造實力，造就學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展。我在思想上嚴于律己，酷愛教育事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會開展的須要，適應(yīng)崗位競聘的須要。一學(xué)期來，我還踴躍參與各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的開展，學(xué)問的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了踴躍參與政治理論學(xué)習(xí)外，我還踴躍進展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作實力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，謹慎學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)歷、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、學(xué)科教學(xué)工作。

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點工作。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特殊是其次學(xué)期，我在課堂上特殊重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的踴躍性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚鼓勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參加到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成果的合格率。在課堂教學(xué)中，但凡開展自主讀書或是堂上探討活動，我大多都是以四人小組為單位進展的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和協(xié)助下，一般都能比擬謹慎和自覺參與讀書或探討活動，從而使這些中下生在參加這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高，

3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建立。在每節(jié)課上課前，我都比擬注意學(xué)生課堂常規(guī)的造就和檢查，假如沒有按我的要求做好課前打算工作，我一般都不急著起先上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建立，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

三、求實創(chuàng)新，謹慎開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作，特殊是教學(xué)工作。課前，我謹慎鉆研教材、教參，課程標(biāo)準，謹慎分析教材，依據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，踴躍利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際啟程，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和締造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達素養(yǎng)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以造就學(xué)生實力，提高學(xué)生的成果與素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和開展起到更大的作用。

四、加強反思，剛好總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作，在取得成果的同時，也在思索著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深化，須要進展反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，探究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標(biāo)。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。

4、工作的踴躍性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

通過以上幾個方面的努力，我所擔(dān)當(dāng)?shù)奈迥昙売⒄Z，在第一學(xué)期的期末考試中取得了比擬滿足的成果，教學(xué)質(zhì)量也到達了學(xué)校的根本要求。

在以后的教育教學(xué)工作中，我將接著以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采納不同的教育教學(xué)方法，因材施教;接著遵循以學(xué)生為主體、老師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原那么，限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和踴躍性，運用各種教學(xué)手段，鼓勵學(xué)生踴躍、主動參加課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

小學(xué)生英語教學(xué)總結(jié)報告4

光陰似箭，日月如梭。擠眼之間，一個學(xué)期的工作又接近了尾聲。在本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四至六年級的英語教學(xué)工作。立足此時此刻，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

一、政治思想

我酷愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)看法謹慎，教風(fēng)扎實，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。更新觀念，豐富學(xué)問，提高實力，以全新的素養(yǎng)構(gòu)造承受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中我嚴格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，謹慎備課，謹慎閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷與學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，謹慎編寫好教案制定好教學(xué)打算，并不斷地加以改善修改。面對全體學(xué)生，以學(xué)生的開展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好放在首位，留意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)看法，駕馭良好的學(xué)習(xí)方法，在傳授學(xué)生學(xué)問的同時，關(guān)懷愛惜學(xué)生，特殊是差生，課堂親密留意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢，在思想教育的同時，還耐性地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏學(xué)問。使他們的學(xué)習(xí)成果跟上班里的其他同學(xué)。協(xié)助他們樹立學(xué)好各門學(xué)問的信念。

造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年的英語學(xué)習(xí)后對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了必須的愛好,對英語的根本學(xué)問與根本技能已有初步的了解。同學(xué)們的聽力實力、口語表達實力、閱讀實力等都得到了相當(dāng)程度的提高。為此我做了以下工作：

(一)、謹慎備課、面對全體授課

1、謹慎備課。不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序剛好間支配都做了具體的記錄，謹慎寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，課后剛好對該課做出總結(jié)。

2、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的踴躍性，加強師生溝通，充分表達學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，覺得開心，留意精神，造就學(xué)生多動口動手動腦的實力。

3、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

(二)、在課堂教學(xué)中

1、在課堂上，謹慎授課。運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓舞學(xué)生大膽質(zhì)疑，注意以學(xué)生

2、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時剛好地批改，并具體地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采納面批方法，一一地分析講解、協(xié)助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

3、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書。

總之、一學(xué)期以來，本人勤勤墾墾地做好各項教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語會話學(xué)問，努力開發(fā)歡樂課堂，取得了必須的成效，學(xué)生的成果也有了很大的提高。但是工作中也存在著一些缺乏，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化還是比擬緊要，行為習(xí)慣還不夠標(biāo)準等，在今后的工作中，我必須要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成果。

小學(xué)生英語教學(xué)總結(jié)報告5

這學(xué)期是我跟五年級的小摯友們度過的第五個年頭，他們的機靈得意、頑皮調(diào)皮、小溜號、小胡鬧、小暖和小感動都已深深印在了我的腦海里，他們就是我的孩子，誰也搶不去。

一、謹慎教書，不誤人子弟，是每個教師的根本職責(zé)，我在堅持做。(一)細致備課，小學(xué)生也是能聽出好賴的，精彩的課堂歸根結(jié)底還是受歡送的，但須要專心打算。Lesson7講母親節(jié)，我收集了五個班上百張媽媽和寶貝的照片，給大家看了母親節(jié)的沙畫，一起學(xué)唱了關(guān)于媽咪寶貝的英文歌，課件連續(xù)兩天做到半夜，但是看到孩子們投入的樣子，值了。這是一篇副課文，但好多孩子能背誦出來，不是我要求的，是他們盼望留下美妙。Lesson12講邁克爾喬丹，我找來了喬丹的資料和視頻，讓1963年的球王和20xx年的小毛球們瞬間沒有了距離，他們知道了勝利須要堅持和付出!課文很難，都是諸如“卡羅來納州大學(xué)”這樣的長單詞，但孩子們情愿讀，能夠復(fù)述，因為他們成了喬丹的粉絲。

(二)習(xí)題講解，打好新知保衛(wèi)戰(zhàn)。這學(xué)期主要語法是一般過去時態(tài)，相對較難。所以能做課件的，我都盡量做，生動直觀，便于理解。習(xí)題也以各種形式出此時此刻課件