08-09年度心理委員工作總結(jié)

第第頁08-09年度心理委員工作總結(jié)度，較好地完成了去年的工作?？偨Y(jié)起來有以下幾個方面：

第一，定期地在班級的內(nèi)部宣揚欄上宣揚心理學(xué)問，向同學(xué)們宣揚學(xué)校的心理求助機構(gòu)和心理應(yīng)急處理方

案。

其次，較好地采納了舍長幫助心理委員進行班級里同學(xué)們心理狀況的跟進與了解的工作模式，建立了各位

舍長之間互相了解與溝通的機制。

第三，比較親密地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進行溝通了解，準(zhǔn)時地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況

，并取得良好的效果。

第四，每月定期地向心理詢問中心的黃老師匯報班級里的整個集體的心理狀況和個別同學(xué)存在的心理問題

，并向老師請教如何處理。

第五，與文娛委員，宣揚委員合作，和本院兄弟班級十班進行了一場足球賽，本班自己進行了主題為“我自

信，我勝利”的聯(lián)誼活動。通過這些活動，促進同學(xué)們的心靈溝通和溝通，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力。

第六，作為心理委員，具有劇烈的責(zé)任感，每次都按時參與學(xué)校進行的心理委員培訓(xùn)。準(zhǔn)時了解一些心理

方面的`學(xué)問，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員溝通與學(xué)習(xí)

。

第七，帶著我班主動參與學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動。如參與心理詢問中心的黃老師在圖書館學(xué)術(shù)報

告廳的健康心理學(xué)問講座。如學(xué)校進行的“健康教育月”活動，我班同學(xué)主動參加主題為“珍惜生命”的心理健

康征文競賽，并獲得老師的贊揚。

總體來說，上一學(xué)年的工作比較順當(dāng)?shù)耐瓿闪?，各項活動的開展也比較勝利。但與學(xué)校的要求相比，我自

身在工作當(dāng)中還存在著一些缺乏和缺陷有待提高，如下：

第一，沒有充分和每一個同學(xué)進行溝通。

其次，同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有得到實質(zhì)性地解決。有一些工作打算，由于某些緣由，也沒有

得到實施。

第三，在與各個舍長之間的溝通方面，還存在著一些缺乏之處，沒有做到定期地開舍長會，征求他們的意

見。

第四，經(jīng)過與其他班級的心理委員的溝通，我發(fā)覺我班的關(guān)于心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些

以“心理健康”為主題的班會。由于這是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會非常輕松

，有助于增添同學(xué)們的自信念，同時還可以促進同學(xué)們之間的團結(jié)。

除以上外，我與老師的溝通是不夠，人文關(guān)心還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序，說明

我的閱歷還缺乏，要向其他人請教。

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練，以及各位同學(xué)的主動協(xié)作，對于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)非常了

解。感謝各位同學(xué)對我的信任，讓我本學(xué)期再次擔(dān)當(dāng)心理委員一職。很多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重，不必

太負(fù)責(zé)仔細(xì)。我認(rèn)為這是錯誤的想法，一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把

每一件事情做好。因此，我們每個人都要仔細(xì)看待這一工作。

在接下來的學(xué)期，工作中必定免不了有些挫折和缺陷，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己。假如