友好相處、善待同學-(共32張)

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在學校生活中，由于同學的關系，我們可以互相學習，互助，交流，和分享，這種關系是緊密聯系在一起的。第二頁，共31頁。

同學關系也是一種人際關系。人際關系是我們生活中的一個重要組成部分。倘若搞不好人際關系，將對我們的學習、生活以及心理健康有不良的影響。第三頁，共31頁。探究之旅第四頁，共31頁。某中學七年級，有一天，小強和他的幾個同學在操場上體育課。突然，一個籃球不知從哪個方向向小強的后背砸來，同學小明跑過來忙著向小強道歉：“對不起，不小心砸到你?！毙姾軞鈶嵉卣f“說對不起就沒事了！”說畢就撲上去對小明拳打腳踢，還教唆他的伙伴一起打，說：“給我打，反正打人又不用坐牢。”后來體育老師發(fā)現情況不對就跑去阻止，并且教育了小強他們。案例1第五頁，共31頁。1.小強和小明發(fā)生矛盾的原因是什么？2.如果你是小明的同學，看到這種情況，你覺得如何處理，說說你的方法或建議？第六頁，共31頁。同學借錢不還怎么辦？

同學小李向小張借10塊錢，小張爽快地借給他。小李說好第二天還，但是過了一周了還沒還。小張以為小李可能忘了借錢這回事了，于是跑去提醒下小李，但小李反過來說小張小氣，區(qū)區(qū)10塊錢催那么緊。他這么一說，把小張?zhí)氯×?。又過了一段時間，小李還是沒還錢，小張很矛盾，覺得要不要再去催他。如果去催他，又怕他在同學面前說自己小氣，如果不催，可能這錢就要不回來了。是顧面子還是去把錢要回來呢？案例2第七頁，共31頁。

關于“面子”問題。其實，小張顧自己面子的同時，也在照顧他人的面子，說明他很善良，可是一旦人的善良被沒有誠信的人所利用，那么這種善良就不可取了。拿這件“10元錢”的事來說。如果小李真是忘了，經過提醒，正常的反應是很不好意思，而且會很快還給小張；如果借方是拖著故意不還，還說著怪話，那就是品質問題了。雖說用“品質”一詞對中學生來說有點重，但這確實屬于“誠信”問題。如果小時候養(yǎng)成這種習慣，長大以后，誰還敢和他交往啊。還有，小張完全沒有必要怕小李在同學面前說他“摳”、“小氣”。小張可以告訴小李說“你就不怕我在同學面前說你‘不守信用’、‘沒有誠信’、“借人錢不還，反倒說人家小氣摳嗎？”

案例分析同學借錢不還怎么辦？第八頁，共31頁。說說你喜歡與什么樣的同學交往？為什么？第九頁，共31頁。以下同學們的情景里的行為是否正確？第十頁，共31頁。第十一頁，共31頁。如果在教室里發(fā)現有同學這樣做，你會怎么辦？第十二頁，共31頁。第十三頁，共31頁。同學之間發(fā)生糾紛的原因主要有哪些？1）開玩笑過分2）猜疑3）罵人4）嫉妒他人5）不謙虛，狂妄自大6）極端利己，不容他人第十四頁，共31頁。在與同學相處安全中還會遇到很多安全隱患的問題，所以要學會適當預防及措施來保護自己。第十五頁，共31頁。學以致用第十六頁，共31頁。一.同學交往安全預防和措施第十七頁，共31頁。（一）同學交往安全的預防1、嚴禁叫社會青年參與打架斗毆，嚴禁攜帶和使用管制刀具。這一條必須嚴格遵守，違反者學校將嚴肅處分并開除。第十八頁，共31頁。（一）同學交往安全的預防2、同學間最好不相互借錢，借用同學物品要及時歸還。3、在向老師匯報班上情況時，要對事不對人，不對同學懷有打擊報復等惡意。第十九頁，共31頁。（一）同學交往安全的預防4、與同學發(fā)生糾紛時要懂得寬容，要學會控制自己沖動的情緒，俗話說的好：退一步海闊天空。第二十頁，共31頁。5、要有責任心。發(fā)生沖突時，任何同學（包括當事人）都有責任和義務向班主任、老師、保衛(wèi)科、德育處報告，及時化解矛盾，使大事化小，小事化了，從而避免悲劇發(fā)生。6、在與同學交往過程中要學會真誠幫助同學，與同學和睦相處。（一）同學交往安全的預防第二十一頁，共31頁。1.一旦有同學用危險的物品或者玩具與同學玩耍要報告老師或者拒絕與他玩耍。（二）同學交往安全的措施第二十二頁，共31頁。2.發(fā)生糾紛時，心里有打不開的心結，可與老師、父母、好朋友、好同學溝通、交流，也可向心理和法律服務平臺求助。（二）同學交往安全的措施第二十三頁，共31頁。二.同學相處之道第二十四頁，共31頁。1、關心別人——經常幫助別人將能使別人懂得你的存在對他的價值，作為投桃報李的結果，必然是“愛人者人恒愛之”。第二十五頁，共31頁。2、真心待人——與人交往要以誠相待。在平時的學習、活動、休閑中，與同學們多談心里話，多交流，多了解，多幫助一下別人，讓大家在一點一滴中體會到你的真誠。這樣你就會更受大家的歡迎了。第二十六頁，共31頁。3、寬容理解——同學之間能否友好相處，在很大程度上取決于你我的相容程度。第二十七頁，共31頁。4、接受別人——喜歡的人，你會很容易地接受。但是遇到你不喜歡的人，也要試著與他和平相處，你要試著包容他。平時要學會接受和包容同學，你會發(fā)現，與人相處并不難。第二十八頁，共31頁。5、贊美別人——適時地贊美別人，不代表貶低自己，學會贊美別人，說明你發(fā)現了對方的優(yōu)點，你在贊美別人的同時也會得到