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文檔簡介
第一章測試?yán)≧.Larson)等人對人們時間利用的研究表明,人們在將近____的非睡眠時間中都是與他人在一起的。()
A:四分之三
B:三分之二
C:四分之二
D:四分之一
答案:A從衣食住行,到對他人風(fēng)度、行為方式、工作方法,乃至整個社會生活的風(fēng)俗、習(xí)慣、禮儀等,都存在著模仿。()
A:錯
B:對
答案:B在暗示中,刺激是被控制的,對暗示者來說,雖然通常是以含蓄的和間接的方式,但一般都是無意識的。()
A:錯
B:對
答案:A個體處于困難情境且缺乏社會支持時,往往不太容易受暗示。()
A:錯
B:對
答案:A被暗示者如果獨立性差,缺乏自信心,知識水平低,那么暗示效果就明顯;被暗示者的年齡、性別與暗示的效果也有關(guān)系,年齡越小,越容易接受暗示,一般男性比女性易受暗示。()
A:對
B:錯
答案:B第二章測試印度狼孩卡瑪拉的故事說明,人是___,人生活在人類社會中,離開了人類社會,人就無法正常生活,人的思維、語言和行為能力就會受到限制。(
)
A:自然人
B:動物人
C:社會人
D:生物人
答案:C科學(xué)研究已經(jīng)證明,如果一個人學(xué)會了___,不管你從事什么工作,不管你的職務(wù)是什么,你都在通往成功的道路上走完了85%左右的行程,而在取得自己的幸福方面,已經(jīng)有了99%的把握。(
)
A:如何調(diào)整自己的情緒
B:如何與他人打交道
C:一項專業(yè)技能
D:廣博的知識
答案:B心理學(xué)大師榮格認(rèn)為,想要獲得幸福感(Happiness),人類的頭腦里需要5種必備的基本要素,分別是:良好的生理和心理健康;______;
從藝術(shù)與自然中感知美的能力;一定的生活水準(zhǔn)和令人滿意的工作。一種能夠成功地用來應(yīng)對世事變遷的哲學(xué)或宗教的視角。(
)
A:良好的道德品質(zhì)
B:積極的情緒和情感
C:良好的社會適應(yīng)能力
D:良好的人際和親密關(guān)系
答案:D擺脫寂寞的唯一方法就是___以滿足人類“聯(lián)結(jié)”的基本心理需求。(
)
A:維持身心健康
B:建立人際關(guān)系
C:追求人生理想
D:獲得事業(yè)成功
答案:B親和需要根源于___。(
)
A:依戀
B:合群
C:歸屬感
D:喜歡
答案:A人際關(guān)系心理學(xué)的理論任務(wù)之一是要使人際關(guān)系心理學(xué)盡快__,適合中國國情,建立符合中國國情的適合改革開放實際的人際關(guān)系心理學(xué)體系。(
)
A:全球化
B:特色化
C:中國化
D:理論化
答案:C人是社會性動物,具有合群與群居的傾向。()
A:錯
B:對
答案:B有良好人際的人,能夠獲得更多的幸福感。()
A:錯
B:對
答案:B孤獨和寂寞是一樣的,都是一種不愉快的情緒體驗。()
A:對
B:錯
答案:B當(dāng)你在現(xiàn)實生活中,與他人出現(xiàn)人際交往矛盾和沖突時,你需要堅持己見,按照自己的方法加以處理,不管最后結(jié)果如何,起碼不違背自己的心愿。()
A:錯
B:對
答案:A第三章測試“察言、觀色、睹行”;“心為口根”;“欲知其人,觀其所行”;“路遙知馬力,日久見人心”;“利動小人心,義動君子心”……這些是前人積累的__經(jīng)驗,可以幫助我們更好的理解認(rèn)識他人。(
)
A:對他人情緒態(tài)度的認(rèn)知
B:對他人性格的認(rèn)知
C:對他人外部特征的認(rèn)知
D:對他人人際關(guān)系的認(rèn)知
答案:B認(rèn)知主體如何評判社會事物在其心目中的意義或重要性直接受到其__的影響。(
)
A:認(rèn)知偏見
B:原有經(jīng)驗
C:價值觀念
D:情感狀態(tài)
答案:C阿希所做的熱情-冷淡、文雅-粗魯?shù)膶嶒灡砻?,熱?冷淡對人形成印象具有重大影響力,表明人們在信息整合中是按照__進行的。(
)
A:中心品質(zhì)模式
B:疊加模式
C:加權(quán)平均模式
D:平均模式
答案:A“戴眼鏡的都是讀書人”“南方人細膩,北方人好爽”,這些觀點反映了___。(
)
A:刻板印象
B:暈輪效應(yīng)
C:首因效應(yīng)
D:投射效應(yīng)
答案:A“情人眼里出西施”是人際知覺中的___。(
)
A:C暈輪效應(yīng)
D首因效應(yīng)
B:B刻板印象
C暈輪效應(yīng)
D首因效應(yīng)
C:A投射效應(yīng)
B刻板印象
C暈輪效應(yīng)
D首因效應(yīng)
D:D首因效應(yīng)
答案:A“新官上任三把火”是人際知覺中的__。()
A:首因效應(yīng)
B:近因效應(yīng)
C:暈輪效應(yīng)
D:投射效應(yīng)
答案:A有經(jīng)驗的教師在做學(xué)生工作時,他總是先讓學(xué)生承諾完成一件比較容易的任務(wù),待到任務(wù)完成后,他再接著提出更大的要求。這是__的運用。(
)
A:“門面”效應(yīng)
B:討好
C:“登門檻”效應(yīng)
D:低球效應(yīng)
答案:C對他人性格的認(rèn)知在與其第一次交往過程中便已經(jīng)形成,并且一旦形成就不能改變。()
A:錯
B:對
答案:A當(dāng)我們對某人懷有好感時,容易在對方身上看到與自己不同的個性特點。()
A:錯
B:對
答案:A良好人際關(guān)系構(gòu)不需要“討好”。()
A:錯
B:對
答案:A第四章測試心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),之所以退休后衰老加快,主要是由于其溝通機會減少,其機體沒有得到足夠的__,機體功能減弱,也就是“用進廢退”。(
)
A:社會性刺激
B:物質(zhì)性刺激
C:精神性刺激
D:生理性刺激
答案:A在現(xiàn)實生活中,__影響力最大。(
)
A:大眾媒介溝通
B:寫信溝通
C:面對面的溝通
D:網(wǎng)絡(luò)溝通
答案:C溝通結(jié)構(gòu)模型中的基本要素不包括__。(
)
A:認(rèn)知
B:信息
C:背景
D:障礙
答案:A一般來說,最能準(zhǔn)確地反映人的內(nèi)心狀況的身體語言形式是__。()
A:目光
B:姿勢
C:面部表情
D:空間距離
答案:A情侶、愛人、家人之間的交往距離屬于__距離。(
)
A:親密
B:社交
C:個人
D:公眾
答案:A個體與他人在__和身體接觸時,情感體驗最為深刻。(
)
A:觸摸
B:眼神交流
C:面部表情
D:目光接觸
答案:A__是最容易被覺察的一種身體語言,因此其更容易引起人們的注意。(
)
A:身體運動
B:身體姿勢
C:空間距離
D:面部表情
答案:A缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比,二者智力發(fā)展沒有差異。()
A:錯
B:對
答案:A人的目光與表情始終是相一致的,不存在分離現(xiàn)象。()
A:對
B:錯
答案:B心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),不是所有的人都有被觸摸的需要。()
A:對
B:錯
答案:B第五章測試判斷人際關(guān)系狀態(tài)的主要指標(biāo)是___。(
)
A:認(rèn)知成分
B:情感成分
C:行為成分
D:意向成分
答案:B雙方之間共同的話題增多,交往突破了正式交往的限制的階段是__。(
)
A:輕度卷入
B:深度卷入
C:表面接觸
D:中度卷入
答案:D“人生得一知己足矣”,是指人際關(guān)系已經(jīng)進入___。(
)
A:情感探索階段
B:穩(wěn)定交往階段
C:感情交流階段
D:定向選擇階段
答案:B人際關(guān)系深度最為敏感的“探測器”是___。(
)
A:好惡評價
B:親密行為
C:情感卷入程度
D:自我暴露程度
答案:D人際關(guān)系的終止,可能是自然而然形成的,但更多的是___造成的。()
A:社會
B:他人
C:事實
D:人為
答案:D習(xí)語云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,就是一種__。(
)
A:社會交換
B:增值交換
C:趨利避害
D:減值交換
答案:B古人云:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之”,也有“己所不欲,勿施于人”。因此,在人際關(guān)系的建立和維持中,我們必須遵循__。(
)
A:交互原則
B:真誠原則
C:理解原則
D:交換原則
答案:A古人云:“宰相肚里能撐船”,“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨,萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇”……這些名言警句告訴我們,在人際交往中要___。(
)
A:禮讓
B:謙虛
C:互惠
D:寬容
答案:D嫉妒的起因就是__。如果能集中精力,不斷地學(xué)習(xí)、探索,使自己的知識、技能、身心素質(zhì)不斷得到提高,那么,也可以減少嫉妒的誘因。()
A:自尊心強
B:看不慣別人比自己強
C:無事生非
D:自己能力不如別人
答案:B有些人生來性格比較內(nèi)向,說話低聲細語,見生人就臉紅,說話辦事有一種膽怯心理,這是一種___。(
)
A:認(rèn)識型害羞
B:內(nèi)向型害羞
C:挫折型害羞
D:氣質(zhì)型害羞
答案:D第六章測試人們喜歡那些與美好經(jīng)驗聯(lián)結(jié)在一起的人,厭惡那些與不愉快經(jīng)驗聯(lián)結(jié)在一起的人。這是人際吸引的__。()
A:聯(lián)結(jié)原則
B:強化原則
C:社會交換原則
D:得失原則
答案:A根據(jù)安德森的研究,影響人際吸引的最重要的個性品質(zhì)是__。(
)
A:智慧
B:幽默
C:真誠
D:熱情
答案:C現(xiàn)實生活中,我們常常發(fā)現(xiàn),支配型的男性和服從型的女性能相處得很好,愛嘮叨的女子也許會嫁給一個少言寡語的男子而生活得很安寧,這體現(xiàn)了下列__因素對喜歡的影響。(
)。
A:報酬
B:互補
C:相似
D:交換
答案:B“物以類聚,人以群分”,就是強調(diào)__對人際吸引的重要性。(
)
A:互補性
B:熟悉性
C:相似性
D:接近性
答案:C關(guān)于愛情,下列說法中不正確的是__。(
)
A:愛情有生理基礎(chǔ),也包括性愛因素
B:小學(xué)生也有愛情體驗
C:愛情是一種高級情感
D:愛情的基本傾向是奉獻
答案:B雙方高度關(guān)懷對方的情感狀態(tài),覺得讓對方快樂和幸福是自義不容辭的責(zé)任,這是__的特點。(
)
A:單相思
B:愛情
C:喜歡
D:依戀
答案:B在斯滕伯格(R.Sternberg,1988)的愛情三角形中,一見鐘情屬于__。(
)
A:愚蠢愛
B:浪漫愛
C:迷戀愛
D:空洞愛
答案:B兩人戀愛了,就應(yīng)該時時刻刻在一起,你的朋友圈就是我的朋友圈,這樣才能促進兩人親密關(guān)系的發(fā)展。()
A:錯
B:對
答案:A在戀愛的過程中發(fā)現(xiàn)對方不適合自己,而對方還依然愛自己,這時候不應(yīng)該提出分手,否則會傷害對方的自尊心。()
A:對
B:錯
答案:B失戀的種種不良心態(tài)會影響大學(xué)生的身心健康,面對失戀,需要自我調(diào)整、自我拯救,同時,需要尋求身邊的支持系統(tǒng),盡可能的從中走出來。()
A:對
B:錯
答案:A第七章測試“競爭合作求雙贏”,對這句話正確的理解是__。(
)
A:在競爭中,要相互排斥,要么是你死或是我亡要么就是兩敗俱傷
B:在競爭中,不是你死就是我亡
C:在競爭中,沒有高下之分
D:在競爭中,要相互合作、相互學(xué)習(xí),相互促進,共同提高
答案:D下列反映合作與競爭關(guān)系的是__。(
)①競爭與合作相互滲透、相輔相成
②合作結(jié)果是雙贏,競爭結(jié)果是兩敗俱傷③在合作中有競爭,在競爭中有合作
④合作就是競爭,競爭就是合作
A:③④
B:②④
C:①③
D:①④
答案:C個體與個體之間心理情感和行為的相互影響方式,被稱為__。()
A:人際交往
B:人際喜歡
C:人際互動
D:人際吸引
答案:C我們在學(xué)習(xí)上既有合作,也有競爭,要想處理好自己與他人的關(guān)系就應(yīng)該__。(
)①學(xué)會欣賞他人
②發(fā)現(xiàn)他人的長處③虛心向他人學(xué)習(xí)
④遇到分歧,趕快躲開
A:①②③
B:①③④
C:①②④
D:②③④
答案:A“獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,這句話說明__。(
)
A:合作比競爭更為重要,它體現(xiàn)了一個人的可貴品質(zhì)
B:合作學(xué)習(xí)有利于大家互相幫助,彼此交流,獲得更多信息
C:學(xué)習(xí)的時候不能一個人單獨學(xué)習(xí),要大家在一起學(xué)習(xí)
D:合作學(xué)習(xí)比自主學(xué)習(xí)更有利于我們的身心發(fā)展
答案:B成員之間以積極的方式相聯(lián)系,群體的績效是以成員間的合作為基礎(chǔ)的,每一個成員做得越好,群體越可能獲得最后勝利。這種獎勵結(jié)構(gòu)被稱為__。(
)
A:個人主義結(jié)構(gòu)
B:競爭性獎勵結(jié)構(gòu)
C:競爭心理優(yōu)勢
D:合作性獎勵結(jié)構(gòu)
答案:D競爭能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作效率,使我們在競爭、比較中,客觀地評價自己。這說明__。(
)
A:只要有競爭就能使人上進
B:我們完全生活在競爭的環(huán)境之中
C:競爭對人的發(fā)展和社會進步有促進作用
D:競爭就是要不擇手段地爭取勝利
答案:C合作和競爭可以同時并存在同一主體的選擇中。()
A:錯
B:對
答案:A現(xiàn)實生活中的利益一致和沖突,是合作與競爭的直接動因。()
A:錯
B:對
答案:B在社會互動中,如果以競爭為開端,將引起更多的競爭行為。增強合作最好的辦法是相互妥協(xié),彼此讓步。()
A:對
B:錯
答案:A第八章測試“一個人望天,兩個人望天,三個人望天,一群人望天”是__心理效應(yīng)?(
)
A:暗示
B:從眾
C:模仿
D:感染
答案:B“指鹿為馬”是一種__。(
)
A:表里不一的假不從眾
B:表里一致的真不從眾
C:權(quán)益從眾
D:真從眾
答案:C服從是人與人之間發(fā)生相互影響的基本方式之一,具有較高的__。(
)
A:強制性和被動性
B:被動性和消極性
C:被動性和積極性
D:強制性和主動性
答案:A行為后果的反饋越直接,越充分,人們服從的權(quán)威,做出傷害別人行動的可能性就__。(
)
A:不變
B:越低
C:越高
D:不確定
答案:B__,會直接導(dǎo)致人們對權(quán)威的蔑視和反抗。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)不必忍受內(nèi)心巨大的沖突而去傷害被人時,就更傾向于拒絕,而不是服從。(
)
A:道德感
B:合法權(quán)利
C:責(zé)任轉(zhuǎn)移
D:他人支持
答案:D__的規(guī)范使得雙方在社會交換中的公平性得到保持,同時也成為影響順從的一種手段。(
)
A:承諾
B:權(quán)威
C:責(zé)任
D:互惠
答案:D__會激發(fā)愉快的想法和記憶,而這些想法和記憶使得人們喜歡提要求的人,所以人們經(jīng)常會在向他人提要求之前先給他人一點好處。(
)
A:好的心情
B:互惠
C:承諾
D:合理理由
答案:A在理發(fā)店理發(fā),理發(fā)師先讓你洗發(fā),提供舒適的服務(wù),然后跟你剪發(fā),在剪發(fā)時會建議說你的頭發(fā)燙一下會比較適合,并推薦現(xiàn)在流行的燙發(fā)款式,讓你心動,于是就燙發(fā)了。燙發(fā)后會告訴你,現(xiàn)在店里做活動,有會員卡服務(wù),可以以后在店里護發(fā),比直接來一次護發(fā)的費用更優(yōu)惠,很可能你就辦了一張會員卡服務(wù)。在這里,理發(fā)師運用的是__。(
)
A:附加價值策略
B:低球技術(shù)
C:登門檻技術(shù)
D:留面子技術(shù)
答案:B在商場購物時,當(dāng)你還在猶豫是否購買商品時,售貨員會提出送小禮品、給出折扣、優(yōu)惠等舉措,從而促成你的消費行為。在這里,售貨員運用了__增強了順從行為。(
)
A:低球技術(shù)
B:登門檻技術(shù)
C:附加價值策略
D:門面效應(yīng)
答案:C為了使人更好地接受一個較小的要求,先提出一個讓人拒絕的很大的要求,再提出較小的要求,以提高人的接受較小要求可能性,這種方法稱為__。()
A:過度理由效應(yīng)
B:低球技術(shù)
C:登門檻技術(shù)
D:留面子技術(shù)
答案:D第九章測試“優(yōu)勢反應(yīng)強化說”認(rèn)為,他人在場,個體的動機水平會提高,因此__反應(yīng)易于表現(xiàn)。()
A:優(yōu)勢
B:弱勢
C:復(fù)雜
D:簡單
答案:A在運動場上,因為有拉拉隊的助陣,觀眾的喝彩,運動員會更有激情和斗志,表現(xiàn)會更好,這種現(xiàn)象是__。()
A:觀眾效應(yīng)
B:結(jié)伴效應(yīng)
C:鯰魚效應(yīng)
D:南風(fēng)效應(yīng)
答案:A心理學(xué)研究表明,群體處于激勵性
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