第一次月考總結(jié)發(fā)言稿

第第一次月考總結(jié)發(fā)言稿第一次月考總結(jié)發(fā)言稿1尊敬的學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

下午好！

“光陰似箭，日月如梳”，不知不覺當(dāng)中，七年級的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了一個(gè)多月。自開學(xué)以來，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)，由于老師們的辛勤耕耘和真誠奉獻(xiàn)，更由于同學(xué)們的勤學(xué)苦練和拼搏進(jìn)取，七年級涌現(xiàn)出一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績優(yōu)異、品德良好、工作負(fù)責(zé)、助人為樂的學(xué)生典范。因此，今天，我們七年級全體師生在此舉行第一次月考表彰大會。

在表彰之前，我就我們這次月考情況作簡單小結(jié)。

本年級原有人數(shù)275人，本次參加考試的學(xué)生總計(jì)262人（足球生11人、病事假2人沒有參加考試），共考語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物六科。

通過這第一次月考，我們總結(jié)出的如下幾點(diǎn)可以肯定的成就：

1、本次考試考紀(jì)考風(fēng)良好，沒有出現(xiàn)任何作弊行為，教師工作認(rèn)真，從出卷、監(jiān)考到評卷，七年級教師都是好樣的，態(tài)度端正，認(rèn)真對待。大部分學(xué)生積極備考，認(rèn)真做題，態(tài)度端正，考出了好成績，考出了水平。

2、我們七年級教師隊(duì)伍是非常敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、和諧的一支教師隊(duì)伍，七年級全體教師大部分都能在七點(diǎn)五十之前到辦公室，特別是班主任老師都能在七點(diǎn)半之前到班上組織學(xué)生讀書、輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，可以說本屆七年級教師的積極性非常高、敬業(yè)精神可佳。我們七年級的學(xué)生，也是好樣的，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，文明守紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問。因此，這次月考，我們七年級總體成績各科比較均衡，班級之間、科目之間沒有出現(xiàn)較大差距，可以說考出了學(xué)生的真實(shí)水平，也檢查了我們師生的真實(shí)教與學(xué)的水平。

當(dāng)然通過本次考試，從中也暴露出了一些問題：

1．通過開學(xué)這一段時(shí)間的觀察，七年級一部分學(xué)生由于在小學(xué)的時(shí)候基礎(chǔ)較差，根本對學(xué)習(xí)毫無興趣，因此，出現(xiàn)有超低分的現(xiàn)象，給我們提出了警示，亮出了紅燈。

2．本次考試，班級、科目之間總體平衡，但也不可否認(rèn)出現(xiàn)有個(gè)別科目，個(gè)別班級，個(gè)別學(xué)生存在差異。這就要引起我們的上課老師的反思了，引起我們每位同學(xué)的反思，找出原因，拿出對策。

3．本次考試，英語、數(shù)學(xué)科成績較低，比上屆七年級同期要低，我們老師要好好總結(jié)一下，我們學(xué)生也要好好總結(jié)一下，這是什么原因？我們要克服困難，迎難而上，不要被困難所阻擋。

4.從本次考試成績來看，班級管理工作很重要，班風(fēng)建設(shè)很重要，班級管理工作比較到位的，其學(xué)生學(xué)習(xí)成績也相對較好。如普通班的七（5）班各科成績就比較好。實(shí)驗(yàn)班也是一樣的，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，正氣浩然，那在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，同學(xué)們就會開心快樂，學(xué)習(xí)成績就比較好。

最后、我對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

1．七年級各班目前最要緊的事情是培養(yǎng)班級良好的行為習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)班級紀(jì)律管理，要做到學(xué)生來到教學(xué)樓就安靜，進(jìn)教室就學(xué)習(xí)。

2．學(xué)習(xí)要有自信心和決心。有關(guān)研究證明：人的智力是有差別的，但絕大多數(shù)人的智力差別都是很小的。所謂智力超常的人是很少的，他們和智力有障礙的弱智人數(shù)比例是幾乎相等的.。相反，調(diào)查研究證實(shí)，監(jiān)獄里的犯人的平均智商，與在大學(xué)里學(xué)習(xí)的大學(xué)生的平均智商卻沒有差距，只不過犯人們的文化水平普遍很低而已。這充分說明，智力不是影響學(xué)習(xí)成績好壞的唯一因素，也不是最重要的因素。影響學(xué)習(xí)成績的更多的是信心、勤奮、興趣、刻苦、拼搏以及堅(jiān)強(qiáng)的意志和競爭意識等多種因素。勤能補(bǔ)拙、笨鳥先飛、兔子和烏龜賽跑，都說明了這些問題。只要你有信心、有決心、肯下功夫，即使你的基礎(chǔ)比較薄弱也可以彌補(bǔ)，智力不是很好也可以改善。生物學(xué)家達(dá)爾文的進(jìn)化論中所說的“用進(jìn)廢退”就是這個(gè)道理，即指凡是有生命的物體（包括人類），只有經(jīng)常使用的器官才能進(jìn)化，不經(jīng)常使用的器官就會逐漸退化，甚至消失或失去功能。同理，人的大腦只有用才會變聰明，不用就會變愚笨。

3．學(xué)習(xí)要有恒心和耐心。俗話說，熟能生巧、巧能高效。古人所說的韋編三絕，說的是古人刻苦讀書的精神。古時(shí)候書是在竹片上刻的文字，用牛皮制作的繩子穿成的，不翻看個(gè)幾遍是很難磨斷的，更何況是翻看斷了多次。大家可想而知，古人是怎樣讀書的。現(xiàn)在有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中，總認(rèn)為書只要老師講一遍，或自己看一遍就能懂了，就記住了，就能靈活運(yùn)用了，甚至連第二遍書都懶得去看，就想考出好成績，這是不現(xiàn)實(shí)的。尤其是背誦課文，有很多同學(xué)不愿下苦功夫，卻總覺得自己的記憶力差，記得慢、忘得快。還有的同學(xué)說他上午背的書，下午就忘了，甚至第一節(jié)課背的內(nèi)容，第二課就忘了。其實(shí)，這都是正常的大腦，正常的記憶，更是正常的現(xiàn)象。

根據(jù)心理學(xué)家艾濱浩斯研究的遺忘曲線的規(guī)律說明，剛記憶的內(nèi)容，遺忘的速度是很快的，幾乎是直線下降趨勢，但絕不會全部忘掉，至少要保持25%左右。按照這一理論，剛記憶的內(nèi)容只有在間隔了三次的復(fù)習(xí)才能基本上全部記住，而每次間隔時(shí)間一般要在半天以上，效果才更好。有的同學(xué)由于缺乏學(xué)習(xí)的恒心和耐心，對于要背誦的內(nèi)容，只要剛一會背，就想永久不忘，那是不符合科學(xué)道理的，因此也不要錯怪了自己的大腦，貶低了自己的智力。只要你有恒心有耐心，善于利用多種器官交替復(fù)習(xí)，如耳聽、眼看、手寫、口讀等，結(jié)合起來學(xué)習(xí)，才能鞏固知識，保持長久。只有書本知識熟了，才能靈活的運(yùn)用，巧妙的解答問題。只有積累的知識多了，才能促使自己輕松的學(xué)習(xí)更新的知識。

4．學(xué)習(xí)要講究方法。學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會時(shí)說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮?！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪；二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主；三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性?！昂玫膶W(xué)習(xí)方法是成功的基石”。

5．學(xué)習(xí)要有志氣。俗話說：“有志者事竟成”。反之，“無志者事難成”。因此，在這里我希望所有的同學(xué)，不論你今后做什么事，首先都要根據(jù)自己的實(shí)際情況，立雄心壯志，以示敢于競爭、勇于拼搏的斗志。它不僅是推動人們學(xué)習(xí)創(chuàng)造的動力，更是促使人們刻苦鉆研、克服困難、實(shí)現(xiàn)理想的動力。如果這位農(nóng)民的精神用到我們初中學(xué)生的學(xué)習(xí)上，還有哪門功課學(xué)不好的？還有什么問題答不到的？還有哪位同學(xué)能說自己基礎(chǔ)差呢？我們有些同學(xué)之所以學(xué)習(xí)成績較差，主要是因?yàn)樽约旱闹練獠桓?，自學(xué)的能力不強(qiáng)，刻苦的精神不夠，進(jìn)取心不強(qiáng)。尤其是自學(xué)能力，它是中學(xué)階段區(qū)別于小學(xué)階段的最關(guān)鍵、最重要的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，它隨著同學(xué)們升入高中、大學(xué)，會越來越重要。因此那種“教師講、學(xué)生聽、做完作業(yè)就放心”的小學(xué)學(xué)習(xí)方式將逐步退居到第二位，而首要的學(xué)習(xí)方式就是自學(xué)鉆研的學(xué)習(xí)方式。初一年級這一階段是形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，誰把握住這一關(guān)鍵，誰就能不斷進(jìn)步，甚至取得更加理想的成績。

6．要樹立安全第一的自我保護(hù)意識。說到健康，首先要珍愛生命，自我保護(hù)，自我防范，保持良好情緒。所謂健康成長，主要是指身體和心理兩個(gè)方面的健康，因此，要健康成長，首先要有安全意識，要處處學(xué)會趨利避害，如要遵守交通規(guī)則，在學(xué)校課間不瘋趕打鬧、不打架斗毆、不扒高下低、不冒險(xiǎn)逞能等。因?yàn)榻】档纳眢w是干好任何事業(yè)的前提，所以，要珍愛生命。此外，是心理健康。一個(gè)人的身體再好，如果心理有問題，就會產(chǎn)生一系列不良的情緒。而不好的情緒或不健康的心態(tài)，是根本無法學(xué)好各門功課的，更談不上實(shí)現(xiàn)自己的理想了。而要醫(yī)治好自己的不良心理，最好的醫(yī)生是自己，是自己的控制力，是自己的理智，是自己的寬闊胸懷，是自己的堅(jiān)強(qiáng)信心。有的同學(xué)聽不進(jìn)關(guān)心愛護(hù)自己的父母和老師的真誠忠告，接受不了經(jīng)驗(yàn)豐富的父母或老師的批評教育，但卻能聽進(jìn)去未成年人的所謂好朋、好友的建議和見解，甚至出現(xiàn)寧可負(fù)父母、負(fù)老師，也要不負(fù)別人做不利學(xué)習(xí)，或違紀(jì)違規(guī)之事的不正常現(xiàn)象。這是不健康的心理。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次月考總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期中（11月15、16日）西鄉(xiāng)街道抽考中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后，我在此代表我們七年級全體師生提出我們的奮斗目標(biāo)：平行班消滅不及格現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)班優(yōu)秀率力爭達(dá)100%。期中、期末參加區(qū)統(tǒng)考力爭在西鄉(xiāng)街道同年級總分排名第一，寶安區(qū)進(jìn)入前10名。第一次月考總結(jié)發(fā)言稿2敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

這一次考試的成績出來了，我名列前茅?？墒峭瑢W(xué)們，這個(gè)號成績并不是輕易得來的。在小學(xué)里，我比較懶惰，所以成績并不是很優(yōu)秀。升入初中后我才意識到，學(xué)習(xí)才是最重要的，于是，我很快改正了學(xué)習(xí)態(tài)度。上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)做好筆記；回家后趕緊寫作業(yè)，提前預(yù)習(xí)，不懂得地方就一定弄明白，這樣，才有了今天的成績。

我在這里想對大家說：希望同學(xué)們都能認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，也只有我們腳踏實(shí)際，才能取得優(yōu)異的成績！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家??！敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好：

我是七年級1班的馮啟軒，很榮幸能夠代表進(jìn)步同學(xué)在這里發(fā)言。

實(shí)際上，我的點(diǎn)滴進(jìn)步比起學(xué)習(xí)好的同學(xué)來說是微不足道的。它歸功于老師的辛勤培育和同學(xué)們的.互相幫助。我主要做到了：扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，課前注重預(yù)習(xí)，并能夠利用雙修日刻苦學(xué)習(xí)，做到勤學(xué)好問，不恥下問，不會就問，該背過的就一定要背過；要寫的堅(jiān)決會寫，不放過任何一科；不放過任何一道題，為我們的班級爭光。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家??！第一次月考總結(jié)發(fā)言稿3各位老師、全體同學(xué)們：

下午好！

今天我們在這里召開第一次月考成績總結(jié)會，本次考試中有許多學(xué)生因取得了優(yōu)秀成績將受到表彰，作為老師，我感到很欣慰，也很替他們高興。未獲獎的同學(xué)也不要?dú)怵H，只要你努力去做，即便是不能成為最好的，但你可以成為進(jìn)步最大的。相信每一名學(xué)生都有一顆不服輸?shù)男?。下面我對期中考試來做一個(gè)簡短的總結(jié)?？偨Y(jié)分四部分：（一）、肯定和表揚(yáng)；（二）、缺點(diǎn)和不足；（三）、幾點(diǎn)建議；（四）、給獎

（一）肯定和表揚(yáng)

一、班級兩率一分情況總結(jié)

二、期中考試年級前十五名情況總結(jié)

三、各班近段值得表揚(yáng)的典型的人和事總結(jié)

（二）缺點(diǎn)和不足

我們既要總結(jié)成績也要看到存在的不足，從過去的一個(gè)多月來看，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活紀(jì)律還有許多的問題：

學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、缺乏競爭意識：

1、上課不認(rèn)真的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重，有的上甲課做乙事，有的人雖然在教室里，

心卻不在課堂。聽老爺課的大有人在。有相當(dāng)一部分同學(xué)一個(gè)學(xué)期下來，他書包里的書和開學(xué)第一天領(lǐng)的書沒有差別，干干凈凈。

2、作業(yè)完成質(zhì)量不高，課堂作業(yè)、家庭作業(yè)靠抄襲，抄襲作業(yè)是成績不好的重

要因素。因?yàn)槌u作業(yè)上課不認(rèn)真聽；因?yàn)槌u作業(yè)人變得越來越來懶。

3、考試缺乏誠信，由于平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，試卷發(fā)下來沒有幾個(gè)題知道做，從頭

到尾就是想舞弊，想不勞而獲，其實(shí)老師對每位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況一清二楚，你是一個(gè)什么樣的水平，你只能打多少分，不看你的試卷打一個(gè)分?jǐn)?shù)誤差不會超過五分。同學(xué)對你的情況更熟悉，你通過舞弊打個(gè)高分并不會獲得同學(xué)的尊重。

4、考試方法不當(dāng)。優(yōu)生、困難生都存在這樣的問題，有的同學(xué)試卷發(fā)下來十來

分鐘不知道做就不做了，在座位上睡覺。有的同學(xué)做完試卷自我感覺良好做完試卷就萬事大吉，不去檢查，不去精益求精，導(dǎo)致考試結(jié)束后留有遺憾。

5、還有一些同學(xué)精力不是用在讀書上，大把的時(shí)間花在電視上，網(wǎng)吧里，每天

放學(xué)回家第一件事不是完成家庭作業(yè)，而是書包一丟看電視、上網(wǎng)等。玩樂變成了主業(yè)，學(xué)習(xí)變成了副業(yè)。

（三）在第二次月考之前，我送給大家三句話：

第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。

第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)

奮力攀登，就一定會取得成功。最終的長遠(yuǎn)目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到長遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與具體目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想只能是幻想和空想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，還需要常常反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的`“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重復(fù)機(jī)械的完成任務(wù)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的研究，使學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

不管什么考試，都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競爭，是較量，更是機(jī)會。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級的比較中找到自己的位置，在競爭中進(jìn)步成長，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是應(yīng)該從第一次月考的成績中認(rèn)真的反思自己，總結(jié)自己的不足之處，揚(yáng)長避短，爭取在下一次月考中考出自己理想的成績。

同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接第二次月考的挑戰(zhàn)吧！最后預(yù)祝同學(xué)們在考試中考出好成績！

金洲中學(xué)

20__年__月__日第一次月考總結(jié)發(fā)言稿4尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

光陰似箭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起度過半學(xué)期的時(shí)光，通過全體師生的同心協(xié)力，勤奮工作，各班文明守紀(jì)，上進(jìn)勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天在這里召開期中總結(jié)表彰大會，首先讓我代表學(xué)校教導(dǎo)處向默默無聞，辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！同時(shí)，對在這次月考中取優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀。

同學(xué)們，經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的'進(jìn)步。我高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們尊愛師長，禮貌有加。正是你們的努力，我們的這次期中考試取得了很大的成功。這次期中獲獎的學(xué)生有；（見獲獎表）我們再次向這些獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們：我們雖然取得了一些成績，但我們更應(yīng)該看到我們自身的不足。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較?。挥行┩瑢W(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，為此，我想在這里向同學(xué)們提出以下要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。

學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，并且要學(xué)得勤奮，學(xué)得刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績好的同學(xué)沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)的？

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。

學(xué)習(xí)要有好的方法。優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。

第三、學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們在進(jìn)入初中以后就樹立了自己的目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵自己，鞭策自己，這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次期中考試總結(jié)大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)新高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流?？傊?，我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后送給同學(xué)們一句話，“世上無難事，只要肯登攀”。最后的勝利永遠(yuǎn)屬于那些奮斗前進(jìn)的人們！努力吧！同學(xué)們。

謝謝大家！

20__年11月

六年級：

申亞超、高川航、申劉娜、韓重陽、高志魁、孫西芝、楊晴、劉錢深、顧海靖、李玉坤、周小雨、楊富強(qiáng)、豆夢林。

七年級：李閃閃、張瑩瑩、宋妍妍、郭雪杰、申雅潔、張書豪、魏志強(qiáng)、張粉粉、賈寧寧、宋亞強(qiáng)、周明棟、趙志豪。

八年級：高煥雨、高閃閃、申雪薇、李莉珍、李莉婷、宋文文、童巧丹、楊璐璐、申艷秋、胡錦錦。

九年級：申姍姍、楊孝悌、周賽、辛營超、夏文陣、申富舉、申亞磊、李苗苗、王璐路、李夢麗、楊穩(wěn)華、李亞楠、魏書嫻、申鵬舉。

20__年_月第一次月考總結(jié)發(fā)言稿5親愛的同學(xué)們：

大家下午好

從暑期補(bǔ)課開始，曾記得是赤日炎炎的盛夏，轉(zhuǎn)眼間已是冷氣襲人的深秋。初三的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了一個(gè)多月。一個(gè)多月來，我和所有任教你們的老師一起，親眼見證了大家的成長與進(jìn)步。我們發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)的同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，刻苦自覺，積極向上。在月考中取得較好的成績，榮獲了“特等獎”、“一等獎”。如9(1)班廖武同學(xué)和9(2)盧韻同學(xué)，特別是廖武同學(xué)以總分540多分的成績榮獲全校第一名。向父母、向老師交了一份滿意的答卷;很多同學(xué)改掉了原來的壞習(xí)慣，開始遵守紀(jì)律了，即使課余也能夠靜下來學(xué)習(xí)，再也聽不到大聲喧嘩的聲音，他們有著良好的行為習(xí)慣，為人本分老實(shí)。這些同學(xué)被光榮的評為“安全文明先進(jìn)個(gè)人”。如李望星、余美、吳聰睿、潘雄勇、方燦文、羅月、吳妮、何成等同學(xué)。有的同學(xué)深受大家喜愛和擁護(hù)，被選為班干部，他們處處以身作則、工作大膽負(fù)責(zé)。被光榮的評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”或“優(yōu)秀寢室長”。如李雄、侯鑫淼、丁穎蕾、程歡。胡文秀、李老師、黃杏、方全夫等。作為教師，我們的職責(zé)是教書育人，教會大家如何做人，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣是我們義不容辭的責(zé)任。所以，今天能夠看到大家近期的行為習(xí)慣的改變和成長、學(xué)習(xí)的長足進(jìn)步，我內(nèi)心替你們感到高興。這些進(jìn)步，這些成績的取得，充分地說明你們已經(jīng)懂事，正在茁壯成長。請大家伸出你們的雙手，為這些同學(xué)和自己送上一份熱烈的掌聲。祝賀取得成績的同學(xué)們再接再厲，乘勝前進(jìn)!同時(shí)也祝賀還在觀望徘徊的同學(xué)向他們看齊，爭取下次月考取得勝利。這些眼見為實(shí)的成長也離不開天都在諄諄教導(dǎo)我們的班主任老師，所以也請大家把掌聲送給你們的班主任老師，感謝他們?yōu)榇蠹业男燎诟冻?初三學(xué)年是重要的“黃金”階段，決不能虛度光陰。要想取得成功，送給大家四句話：

第一句：態(tài)度是成功的動力。學(xué)習(xí)是枯燥而又累人的事。沒有端正態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)毅力的人是不能到達(dá)理想比岸的。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。

第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。古人云：有志者，立常志。無志者，常立志。一個(gè)人沒有志向目標(biāo)，就象大海中迷失方向的.航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。最終的長遠(yuǎn)大目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體小目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性具體的小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到長遠(yuǎn)大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)得過程中，需要不斷地將自己的所作所為與具體目標(biāo)相比較。反思自己的行為，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

第三句：勤奮是成功的鑰匙。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想只能是幻想和空想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，還需要常常反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重視機(jī)械的完任務(wù)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的研究，使學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

第四句：堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順，一勞永逸。在學(xué)習(xí)的過程中會遇到許多困難和阻力。比如：付出和回報(bào)不成正比，考試失利，上課聽不懂等。這些令人煩惱、沮喪并喪失進(jìn)取的動力。只有堅(jiān)持，才能獲得成功。認(rèn)準(zhǔn)的事情，再苦再難，都要堅(jiān)持下去，不達(dá)目的，決不罷休!

同學(xué)們，通過前階段的學(xué)習(xí)，雖然取得了一定的成績，但是也還存在著許多問題。其主要表現(xiàn)如下：

1:部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明，胸?zé)o大志，缺乏學(xué)習(xí)動力，厭學(xué)情緒嚴(yán)重。這些人過著“做一天和尚撞一天鐘，不做和尚廟里空”的生活。整天渾渾噩噩，無所事事。上課不聽講，不做筆記;下課到處游蕩、竄門，邀三約四，不做好事;不愿完成作業(yè)任務(wù);在校欺騙老師，在家欺騙父母，來校是為了玩耍和吃喝。

2：學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，事倍功半。這些同學(xué)吃了苦、努了力，但效果差。應(yīng)當(dāng)反思學(xué)法。比如：作業(yè)是否獨(dú)立完成(目前抄襲作業(yè)成風(fēng))，是否認(rèn)真做了筆記，理科學(xué)習(xí)中有規(guī)律性的東西是否注意歸納總結(jié)，文科的識記是否講求方法。

3：少部分的同學(xué)道德品質(zhì)敗壞，嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)。表現(xiàn)在：

①拉幫結(jié)派，相互邀約，聚眾斗毆。(舉例：魏成偉約方俊健、魏問心等與八年級斗毆事件。擴(kuò)展其危害及學(xué)校處理意見)

②以大欺小，以強(qiáng)欺弱，劫要財(cái)物，擂肥。(舉例：蘇恒，吳浩等人。擴(kuò)展其危害及學(xué)校處理意見)

4：有的同學(xué)染上了一些不良的行為習(xí)慣，其行為完全不像一個(gè)中學(xué)生。如：抽煙(有的已經(jīng)成癮)，喝酒，迷戀網(wǎng)絡(luò)，游玩手機(jī)、mp3(用手機(jī)上網(wǎng)，充qq幣，花銷巨大，據(jù)查消耗180元/周)。

5：寢室紀(jì)律，衛(wèi)生情況較差。

以上情況，還有很多，列舉不盡。望同學(xué)們有則改之，無則加冕。

同學(xué)們，初三學(xué)期是人生的跳板，這一跳可決定你一生的成敗。時(shí)不我待，“少壯不努力，老大徒傷悲”。加油努力吧!愿我們每位同學(xué)找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)，成為有益于社會、有益于國家的棟梁之材!

九年級第一次月考總結(jié)發(fā)言稿僅供大家參考，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步并有著更多的收獲!第一次月考總結(jié)發(fā)言稿6

首先對第一次月考獲得獎勵的同學(xué)表示祝賀，希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱?，奮發(fā)努力的學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績。其次對本次月考有以下幾點(diǎn)意見：

一、誠信考試

在這次月考中，年級部提出“誠信考試”的要求，以高考的標(biāo)準(zhǔn)要求同學(xué)們，目的是為了使同學(xué)們養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣，取得真實(shí)的考試成績，正視自己?，F(xiàn)在每年高考，考生都要簽下“誠信考試承諾書”，正如“誠信考試承諾書”所述：“高考作為國家選拔性考試，不僅是一場文化考試，更是一場道德品質(zhì)的考試。”要知道高考發(fā)現(xiàn)舞弊一次，相關(guān)科目記零分，立即終止考試，三年不準(zhǔn)參加高考。國家考試法正在制定當(dāng)中?，F(xiàn)在各大學(xué)都制定了非常嚴(yán)格的考試紀(jì)律，同學(xué)們也許聽說過有大學(xué)生因?yàn)槲璞锥婚_除的事例吧。

在此我要求全年級必須營造“誠信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍，嚴(yán)守考記，誠信考試。同學(xué)們，老師們期待的不是“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績和反饋，家長期待的不是所謂的“虛偽的回報(bào)”，需要的是你的真誠和實(shí)在。家長對孩子的期望有三重境界：身體健康是下限，是最低要求；遵規(guī)守紀(jì)、規(guī)矩做人是中值，是基本要求；金榜題名、成龍成鳳是上限，是最高要求。你可以成績不好，我不批評你。但是，你做人必須拿滿分，我認(rèn)為做人比學(xué)習(xí)更重要，學(xué)習(xí)再好，長大了不知道孝敬父母，不知道處事做人，這就是教育的失敗、家庭的悲哀。這使我聯(lián)想起一位著名教育家講的一段話：“沒有良好身體素質(zhì)的學(xué)生，是廢品；沒有良好智力素質(zhì)的學(xué)生，是次品；沒有良好品德素質(zhì)的學(xué)生，是危險(xiǎn)品”我真誠地希望大家種下誠信，收獲碩果。

二、考試暴露的問題

同學(xué)們！月考是一次階段性考查，考試最大的功用并不是最后的分?jǐn)?shù)，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學(xué)習(xí)成績。

考試結(jié)束后，我聽到了同學(xué)們無盡的抱怨：一些會做的題，要么條件看錯了，要么公式寫錯了；要么分式的分子、分母寫反了，要么數(shù)字運(yùn)算錯誤，該得分的.題目因?yàn)椴辉摪l(fā)生的錯誤而丟分。不該失誤的分?jǐn)?shù)因?yàn)榉侵橇σ蛩囟良缍^。所以我們說，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤。

海爾總裁張瑞敏說過：什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

一滴水可以折射太陽的光輝，同樣，一些不可忽視的細(xì)節(jié)也可以反映一個(gè)人的觀念，可以表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)，可以左右一場比賽的結(jié)果，可以改變一場戰(zhàn)爭的勝負(fù)，可以決定一場考試的成敗。

如果學(xué)習(xí)中我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，也就為成功奠定了基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。所以我希望同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意細(xì)節(jié)。

三、考試后心態(tài)調(diào)整

考試已經(jīng)過去，那么考試以后的我們應(yīng)該怎么做，應(yīng)該如何調(diào)整考后的心態(tài)？這是我們每一位會學(xué)習(xí)的同學(xué)應(yīng)該思考的問題。在這里我想談一談我的觀點(diǎn)。

第一、要理智分析情境，正確對待外界的壓力。每個(gè)人在考試后，尤其是一些大的考試后，許多同學(xué)會面對外界多方面的壓力，這些壓力主要來源于父母、老師、同學(xué)、親戚朋友等等，當(dāng)你沒有達(dá)到他們的期望值時(shí)，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否盡自己的全力了，如果已竭盡全力但仍無達(dá)到父母的要求，就不必再過多地責(zé)備自己，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心里就是坦然的。

第二、要正視現(xiàn)實(shí)。如果這次考試失敗，無論你再傷心、再痛苦、再后悔，它都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，因此，你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實(shí)、面對現(xiàn)實(shí)，并想法去接受它、適應(yīng)它。發(fā)生了的你就在面對，重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第三、要制訂可行的計(jì)劃?！巴鲅蜓a(bǔ)牢，未為晚也?！闭{(diào)整好心態(tài)后，根據(jù)自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計(jì)劃，安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活，在制訂計(jì)劃時(shí)不能急于求成，一步登天，前面我說了，制定目標(biāo)，既要有長期的目標(biāo)，又要又短期的目標(biāo)。長期的目標(biāo)是我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)的終極目標(biāo)；短期的目標(biāo)就是要落實(shí)在每一天，它能使自己有成功的體驗(yàn)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、考試的信心。

同學(xué)們，天道酬勤，只要你努力就一定會有回報(bào)。人與人之間最小的差別是智力，最大的差別是堅(jiān)持。腦子不靈活，我們不怕，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙；基礎(chǔ)差、底子薄，我們不怕，因?yàn)槿辗e月累、定能天天進(jìn)步。合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。不管今天我們身在什么高度，只要踮起腳尖，就可以看到燦爛的陽光、只要一直努力拼搏成績就一定會進(jìn)步，華麗的跌倒勝過無所謂的徘徊，不管這次考試是好還是不好，請你們不要喪失前進(jìn)的勇氣，因?yàn)榈瓜戮褪桥撤颍艞壘褪擒浫?。只要我們立志高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、狠抓基礎(chǔ)、注意細(xì)節(jié)、及時(shí)糾錯，持之以恒，就一定會取得今后月考的一次又一次勝利。第一次月考總結(jié)發(fā)言稿7各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

同學(xué)們，九年級的第一次月考，奏響了20__年中考的序曲。在座的每一位同學(xué)，都面臨著九年磨一劍，即刻試鋒芒的考驗(yàn)。正所謂，英雄挽弓，箭在弦上，蓄勢待發(fā)，只欠東風(fēng)。何謂東風(fēng)：就是我們?nèi)绾巫プC(jī)遇，在中考出出色的成績。

當(dāng)前，我們面臨哪些機(jī)遇呢？我認(rèn)為，有很多，具體如下：第一個(gè)機(jī)遇：家長的關(guān)注，學(xué)校的重視。

家長們通過不同的方式，詢問你們在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)成績，班主任也通過家長會與家長交流，以贏得家長的配合。學(xué)校嚴(yán)抓管理，發(fā)揚(yáng)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為你們的健康成長提供良好的條件。

第二個(gè)機(jī)遇：我們學(xué)校有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高，且特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍。這些老師，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，為了同學(xué)們學(xué)習(xí)成績和品德修養(yǎng)的提高，默默無聞的工作著。這些老師是我們的榮幸，也是我們的驕傲。跟著他們，我們能學(xué)到很多知識。

第三個(gè)機(jī)遇：優(yōu)惠的中考政策，給想接受優(yōu)質(zhì)教育的同學(xué)提供了發(fā)展的空間。

近兩年，每年我校分配的省示范高中（縣一中）的定向名額，達(dá)二十余人，而中招考試中，我校實(shí)際達(dá)縣一中統(tǒng)招線的學(xué)生四十多名。今年我校的目標(biāo)，考上縣一中：50人，實(shí)驗(yàn)高中60人。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。是金子總會有發(fā)光的機(jī)會。

第四個(gè)機(jī)遇：我們有一大批勤學(xué)上進(jìn)，奮發(fā)有為的優(yōu)秀學(xué)生群體。

這些同學(xué)不僅是班級的榜樣，而且是九年級的中堅(jiān)力量。他們代表著家長和學(xué)校的`希望。正是他們的努力，帶動了良好的班風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)，在班上乃至整個(gè)學(xué)校都形成了比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習(xí)氛圍。在這次月考中，他們的成績也同樣令大家為他們驕傲。下面我從三個(gè)方面進(jìn)行公布：

（1）月考進(jìn)入九年級前20名的同學(xué)有這些人：

92，張耀峰；91，郭敬之；93，張倍佳；93，高志懿；93，李興林；91，高興娟；93，孫曉亞；92，李靜珂；91，段松樂；93，高曉娜；91，王小花；92，金愛愛；93，劉歡歡；92，費(fèi)鵬浩；93，張育行；91，康玉瑤；91，武英格；92，吳曉光；93，管炳閃；93，張怡。

（2）在這次月考中，還有許多同學(xué)與升級成績對比，取得了很大進(jìn)步。這我也從全年級進(jìn)步大小和優(yōu)秀同學(xué)的進(jìn)步大小兩方面加以總結(jié)。

全年級月考成績與升級成績對比，進(jìn)步超過50名的同學(xué)有（我按班級公布）：

九一班：賈孟飛、韓東陽、武雅柔。九二班：白冬歌、寧玉超。

九三班：侯文紅、毛利、王海洋、閆昱冰、郭曉鴿、劉花、杜香女、劉冬冬、龔志龍，其中侯文紅進(jìn)步149名。

九四班：周少瑜、趙小虎、薛海洋、張藝明、冀云嬌、閆世豪、任海龍、李曉冰、李白、武雅文，其中周少瑜進(jìn)步101名，趙小虎進(jìn)步102名。

（3）接下來我要特別強(qiáng)調(diào)的是，九年級前60名中進(jìn)步較大的同學(xué)，大家知道，名次越高，進(jìn)步越南，但這些同學(xué)仍然獲得了很大的進(jìn)步，他們是：

九一班：王坤，進(jìn)步15名；賈孟飛，進(jìn)步157名；韓東陽進(jìn)步125名。

九三班：高曉娜，進(jìn)步19名；徐靜鑫，進(jìn)步28名；劉格芮，進(jìn)步16名；王浩天，進(jìn)步16名；武雅柯，進(jìn)步38名；毛利，進(jìn)步65名；侯文紅，進(jìn)步149名；李俊偉，進(jìn)步35名；高旭輝，進(jìn)步43名。

遺憾的是，這些人中，沒有九二班同學(xué)，九一班同學(xué)也較少。（4）月考班級總積分、名次和年級75名各班上線的人數(shù)。

九一班：總積分1031分，年級第三名，總分年級75名上線24人。九二班：總積分1038分，年級第二名，總分年級75名上線25人。九三班：總積分1160分，年級第一名，總分年級75名上線26人。

下面，請大家以最熱烈的掌聲，向受表彰的同學(xué)和班級，表示祝賀！

值得提醒的是，取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)，都是與他們平時(shí)的努力分不開的。在平時(shí)的檢查中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：課堂上，九三班同學(xué)學(xué)習(xí)最認(rèn)真，學(xué)習(xí)氣氛最活躍。課前進(jìn)班：早上，九一班進(jìn)班最快，人數(shù)最多，但總有人小摸趣。九二、九三進(jìn)班人數(shù)不多，但進(jìn)班的學(xué)習(xí)都很努力。中午和晚上提前進(jìn)班，九三班進(jìn)班最快，人數(shù)最齊。從剛才我表揚(yáng)的班級和個(gè)人來看，大家都知道，九三班進(jìn)班人數(shù)最多，班級總積分和年級75名上線人數(shù)最多。希望九一、九二兩班同學(xué)要學(xué)習(xí)九三班同學(xué)優(yōu)點(diǎn)，在今后的考試中考出更加出色的成績。

為了讓同學(xué)們能順利考上一所理想的高中，在此，我要送給大家一個(gè)在學(xué)習(xí)中能讓你永遠(yuǎn)立于不敗之地的法寶，有五個(gè)詞可以概括，那就是：

樹立目標(biāo)、自信樂觀、講究方法、堅(jiān)持不懈、提高效率。1、居安思危、增強(qiáng)目標(biāo)意識，不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗

樹立目標(biāo)，就是我們每個(gè)人，都要有中考奮斗目標(biāo)，是嵩縣一中、還是實(shí)驗(yàn)高中，你們每一個(gè)人都必須明確這個(gè)目標(biāo)，然后把這個(gè)目標(biāo)分解為月考目標(biāo)、期中考試目標(biāo)、期末考試目標(biāo)等若干個(gè)小目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力。

2、充滿自信，坦然面對一切，要想戰(zhàn)勝別人，你得先戰(zhàn)勝自己

阻礙前進(jìn)的，不是敵人，而是你自己。你得相信自己，你得告訴自己：我能行。從而坦

然地面對一切，微笑著面對賽前的每一次練兵，無論成功與失敗，他都是一塊踏腳石，將助你走向成功。有句俗話說的好：“逆水行舟，不進(jìn)則退。”隨波逐流，只能喪失自我；好好掌舵，奮力拼搏，才能到達(dá)理想的彼岸。對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。

3、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石

希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法：

1、養(yǎng)成“專注、善思、勤記、多練”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、培優(yōu)補(bǔ)差。七門學(xué)科，一定要從每門學(xué)科的知識點(diǎn)和能力最弱開始補(bǔ)起，從你七門學(xué)科中最差的學(xué)科補(bǔ)起，循序漸進(jìn)，逐步提高。

3、學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，要制定并落實(shí)好每一階段的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃

堅(jiān)持才能取得最終的勝利。因此，我們各個(gè)班級、每個(gè)同學(xué)必須快速制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、完善、周詳?shù)膶W(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃安排必須具體到每一節(jié)課（包括白天、早晚自習(xí)），具體到這一課應(yīng)該干什么內(nèi)容（練習(xí)、講課、學(xué)生消化整理糾錯、讀書）并自我強(qiáng)制地加以落實(shí)，在這過程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成，只有這樣你們才能真正日日有所進(jìn)，周周有提高。

4、抓住細(xì)節(jié)，提高效率

一個(gè)善于利用時(shí)間的人，他總能找到時(shí)間，因?yàn)樗脮r(shí)間的點(diǎn)滴效應(yīng)，所以他總是分秒必爭。往往小小的細(xì)節(jié)能造成巨大的差異，就像同樣上完一節(jié)課，有的同學(xué)只是品嘗了一番，而有的同學(xué)卻能完全消化掉，同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題，有的同學(xué)只是完成任務(wù)，而有的同學(xué)卻從中拾到許多果實(shí)，同樣下課10分鐘，有的同學(xué)只是浪費(fèi)，有的同學(xué)卻在回憶鞏固上堂課的內(nèi)容，一天下來，不同人之間的差距就拉開了，一學(xué)期下來，可想而知。抓住學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，便能累積巨大的成功。

第一次月考已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為期中考試早作準(zhǔn)備。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期月考總結(jié)大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在今后的考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！第一次月考總結(jié)發(fā)言稿8各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

同學(xué)們，第一次月考，奏響了20__年中考的序曲。在座的每一位同學(xué)，都面臨著九年磨一劍，即刻試鋒芒的考驗(yàn)。正所謂，英雄挽弓，箭在弦上，蓄勢待發(fā)，只欠東風(fēng)。何謂東風(fēng)：就是我們?nèi)绾巫プC(jī)遇，在中招考試中考出理想的成績。

當(dāng)前，我們面臨哪些機(jī)遇呢？我認(rèn)為，有很多，具體如下：

第一個(gè)機(jī)遇：家長的關(guān)注，學(xué)校的重視。

家長們通過不同的方式，詢問你們在學(xué)校的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)成績，班主任也通過家長會與家長交流，以贏得家長的配合。學(xué)校嚴(yán)抓管理，發(fā)揚(yáng)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為你們的健康成長提供良好的條件。

第二個(gè)機(jī)遇：我們學(xué)校有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高，且特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍。

這些教師，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，為了同學(xué)們學(xué)習(xí)成績和品德修養(yǎng)的提高，默默無聞的工作著。這些老師是我們的榮幸，也是我們的驕傲。跟著他們，我們能學(xué)到很多的知識。

第三個(gè)機(jī)遇：優(yōu)惠的中考政策，給想接受優(yōu)質(zhì)教育的同學(xué)提供了良好的發(fā)展空間。

縣每年給我校分配的省示范高中（縣一中）的定向名額，達(dá)二十余人?？上部少R的是：近兩年，中招考試中，我校實(shí)際過縣一中統(tǒng)招生分?jǐn)?shù)線的都有四十多人。今年我校的目標(biāo)，考上縣一中：50人，實(shí)驗(yàn)高中60人。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。是金子總會有發(fā)光的機(jī)會。

第四個(gè)機(jī)遇：我們有一大批勤學(xué)上進(jìn)，奮發(fā)有為的優(yōu)秀學(xué)生群體做“龍頭”。這些同學(xué)不僅是班級的榜樣，而且是九年級的中堅(jiān)力量，他們代表著家長和學(xué)校的希望。正是他們的努力，帶動了良好的班風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)，在班上乃至整個(gè)學(xué)校都形成了比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習(xí)氛圍。在這次月考中，他們的成績也同樣令大家為他們驕傲。下面我從四個(gè)方面進(jìn)行公布分析：

（1）月考班級總積分、名次和年級75名各班上線的人數(shù)：

九一班：總積分1031分，年級第三名，總分年級75名上線24人。九二班：總積分1038分，年級第二名，總分年級75名上線25人。九三班：總積分1160分，年級第一名，總分年級75名上線26人。

（2）月考進(jìn)入九年級前20名的同學(xué)有這些人：

92，張耀峰；91，郭敬之；93，張倍佳；93，高志懿；93，李興林；91，高興娟；

93，孫曉亞；92，李靜珂；91，段松樂；93，高曉娜；91，王小花；92，金愛愛；

93，劉歡歡；92，費(fèi)鵬浩；93，張育行；91，康玉瑤；91，武英格；92，吳曉光；

93，管炳閃；93，張怡。

（3）接下來我要特別強(qiáng)調(diào)的是，九年級在年級前60名學(xué)生中進(jìn)步較大的同學(xué)。大家都知道，名次越高，進(jìn)步越難，但這些同學(xué)仍然獲得了很大的進(jìn)步，他們是：

九一班：王坤，進(jìn)步15名；賈孟飛，進(jìn)步157名；韓東陽進(jìn)步125名。

九三班：高曉娜，進(jìn)步19名；徐靜鑫，進(jìn)步28名；劉格芮，進(jìn)步16名；王浩天，進(jìn)步16名；武雅柯，進(jìn)步38名；毛利，進(jìn)步65名；侯文紅，進(jìn)步149名；李俊偉，進(jìn)步35名；高旭輝，進(jìn)步43名。

有些同學(xué)一定在疑惑，總共才60名，他們是怎樣進(jìn)步那么多名次呢。這些人中有許多人本來不是前60名，是經(jīng)過一個(gè)月的艱苦努力，才艱難的進(jìn)入了“前60名”這個(gè)光榮道隊(duì)伍。遺憾的是，這些人中，沒有九二班同學(xué)，九一班同學(xué)也較少，唯有九三班人數(shù)最多，九一、九二同學(xué)可要加油??！

（4）在這次月考中，他們雖然沒有進(jìn)入年級前60名，但他們的成績與升級成績對比，取得了非常大的進(jìn)步。

我只公布進(jìn)步超過50名的同學(xué)，他們是：

九一班：武雅柔。

九二班：白冬歌、寧玉超。

九三班：毛利、王海洋、閆昱冰、郭曉鴿、劉花、杜香女、劉冬冬、龔志龍，九四班：周少瑜、趙小虎、薛海洋、張藝明、冀云嬌、閆世豪、任海龍、李曉冰、李白、武雅文，其中周少瑜進(jìn)步101名，趙小虎進(jìn)步102名。

下面，請大家以最熱烈的掌聲，向受表彰的同學(xué)和班級，表示祝賀！

值得提醒的是，取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)，都是與他們平時(shí)的努力分不開的。在平時(shí)的檢查中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：課堂上，九三班同學(xué)學(xué)習(xí)最認(rèn)真，學(xué)習(xí)氣氛最活躍。課前進(jìn)班：早上，九一班進(jìn)班最快，人數(shù)最多，但總有人小摸趣。九

二、九三進(jìn)班人數(shù)不多，但進(jìn)班的學(xué)習(xí)都很努力。中午和晚上提前進(jìn)班，九三班進(jìn)班最快，人數(shù)最齊。從剛才我表揚(yáng)的班級和個(gè)人來看，大家都知道，九三班進(jìn)班人數(shù)最多，班級總積分和年級75名上線人數(shù)最多。希望九一、九二兩班同學(xué)要學(xué)習(xí)九三班同學(xué)優(yōu)點(diǎn)，在今后的考試中考出更加出色的成績。

為了讓同學(xué)們能順利考上一所理想的高中，在此，我要送給大家一個(gè)在學(xué)習(xí)中能讓你永遠(yuǎn)立于不敗之地的法寶，可以概括為六個(gè)詞語，那就是：

把握機(jī)遇、樹立目標(biāo)、自信樂觀、講究方法、堅(jiān)持不懈、提高效率。

1、居安思危、增強(qiáng)目標(biāo)意識，不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗

樹立目標(biāo)，就是我們每個(gè)人，都要有中考奮斗目標(biāo)，是嵩縣一中、還是實(shí)驗(yàn)高中，你們每一個(gè)人都必須明確這個(gè)目標(biāo)，然后把這個(gè)目標(biāo)分解為月考目標(biāo)、期中考試目標(biāo)、期末考試目標(biāo)等若干個(gè)小目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力。

2、充滿自信，坦然面對一切，要想戰(zhàn)勝別人，你得先戰(zhàn)勝自己阻礙前進(jìn)的，不是敵人，而是你自己。你得相信自己，你得告訴自己：我能行。從而坦然地面對一切，微笑著面對比賽前的每一次練兵，無論成功與失敗，他都是一塊踏腳石，將助你走向成功。同學(xué)們，翻開歷史畫卷看看古今中外，哪位偉人年輕時(shí)不飽經(jīng)風(fēng)霜？司馬遷，身受酷刑，毫無懼色，堅(jiān)持寫出了《史記》，被后人譽(yù)為“史家之絕唱”；高爾基，飽嘗人間苦難，當(dāng)學(xué)徒，做童工，賣苦力，仍勤奮自學(xué)，被世人公認(rèn)為世界著名大文豪；貝多芬，兩耳俱聾，卻沒有喪失信心，“緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨”，譜寫出氣勢磅礴的《英雄》、《命運(yùn)》交響曲；張海迪，高位癱瘓，奮發(fā)學(xué)習(xí)，成為青年的一代楷模。有句俗話說的好：“逆水行舟，不進(jìn)則退?！彪S波逐流，只能喪失自我；好好掌舵，奮力拼搏，才能到達(dá)理想的彼岸。對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：“塞翁失馬，焉知非?！薄Ｊ∈且恢逍褎?，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。

3、學(xué)習(xí)要講究方法。好的'學(xué)習(xí)方法是成功的基石希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法：1、養(yǎng)成“專注、善思、勤記、多練”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、培優(yōu)補(bǔ)差。七門學(xué)科，一定要從每門學(xué)科的知識點(diǎn)和能力最弱開始補(bǔ)起，從你七門學(xué)科中最差的學(xué)科補(bǔ)起，循序漸進(jìn)，逐步提高。

4、學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，要制定并落實(shí)好每一階段的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃

堅(jiān)持才能取得最終的勝利，因此，我們各個(gè)班級、每個(gè)同學(xué)必須快速制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、完善、周詳?shù)膶W(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃安排必須具體到每一節(jié)課（包括白天、早晚自習(xí)），具體到這一課應(yīng)該干什么內(nèi)容（練習(xí)、消化整理糾錯、讀書），并自我強(qiáng)制地加以落實(shí)，在這過程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成，只有這樣你們才能真正日日有所進(jìn)，周周有提高。

5、抓住細(xì)節(jié)，提高效率

一個(gè)善于利用時(shí)間的人，他總能找到時(shí)間，因?yàn)樗脮r(shí)間的點(diǎn)滴效應(yīng)，所以他總是分秒必爭。往往小小的細(xì)節(jié)能造成巨大的差異，就像同樣上完一節(jié)課，有的同學(xué)只是品嘗了一番，而有的同學(xué)卻能完全消化掉，同樣做一次作業(yè)、答一份試卷、作一道題，有的同學(xué)只是完成任務(wù)，而有的同學(xué)卻從中拾到許多果實(shí)，同樣下課10分鐘，有的同學(xué)只是浪費(fèi)，有的同學(xué)卻在回憶鞏固上堂課的內(nèi)容，一天下來，不同人之間的差距就拉開了，一學(xué)期下來，可想而知。抓住學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，便能累積巨大的成功。

第一次月考已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為期中考試早作準(zhǔn)備。

同學(xué)們，牢記我教大家的必勝法寶：把握機(jī)遇、樹立目標(biāo)、自信樂觀、講究方法、堅(jiān)持不懈、提高效率；牢記：你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次月考總結(jié)大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在今后的考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！謝謝大家！第一次月考總結(jié)發(fā)言稿9各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、初二的全體同學(xué)們：

下午好！

今天我們在這里召開第一次月考成績總結(jié)會，看到那么多的學(xué)生因取得了優(yōu)秀成績而受到表彰，作為老師，我感到很欣慰，也很替他們高興。其他的學(xué)生也不要?dú)怵H，只要你努力去做，即便是不能成為最好的，但你可以成為進(jìn)步最大的。相信每一名學(xué)生都有一顆不服輸?shù)男?，對不對？在期中考試的檢閱到來之際，我送給大家三句話：

第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂，體驗(yàn)克服困難的'快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。

第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。最終的長遠(yuǎn)大目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到長遠(yuǎn)大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與具體目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想只能是幻想和空想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，還需要常常反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重視機(jī)械的完任務(wù)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的研究，使學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

不管什么考試，都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，