活動方案標(biāo)題六篇

Word版本，下載可自由編輯活動方案標(biāo)題六篇活動方案標(biāo)題篇一

走出機(jī)關(guān)、深化基層、貼近群眾，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，確保換屆平穩(wěn)有序、風(fēng)清氣正。

一是深化基層、深化換屆工作聯(lián)系點(diǎn)，全面認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的實(shí)際狀況，討論制定既體現(xiàn)中央精神又符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的換屆政策和工作方案，尋求破解組織工作難題的對策措施。

二是圍繞高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好換屆工作，準(zhǔn)時(shí)認(rèn)識各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的狀況，關(guān)心解決工作過程中存在突出問題。

三是督促指導(dǎo)各地仔細(xì)貫徹落實(shí)中央和省委關(guān)于換屆工作的一系列精神，堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，嚴(yán)格落實(shí)換屆工作的有關(guān)規(guī)定和程序，確保換屆工作順當(dāng)進(jìn)行。

四是抓好中央提出的5個(gè)嚴(yán)禁、17個(gè)不準(zhǔn)”和我省組工干部“三嚴(yán)守、六不準(zhǔn)”等換屆紀(jì)律的宣揚(yáng)，增加換屆工作的公開性和透亮?????度，自覺接受廣闊干部群眾的監(jiān)督，為換屆工作營造良好的輿論環(huán)境。

五是實(shí)行積極約談、登門訪談、集中座談等形式，扎實(shí)細(xì)致地做好思想政治工作，引領(lǐng)干部自覺聽從組織支配，正確對待個(gè)人的進(jìn)退留轉(zhuǎn)。

省委組織部要求。統(tǒng)籌支配，全省各級組織部門要把開展百名組織部進(jìn)步千鄉(xiāng)活動與做好今年的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來。扎實(shí)推動。

每一名組織部長要深化基層，開展調(diào)研，聽取看法，解決問題，撲下身子抓好落實(shí)。要留意工作方法，嚴(yán)守工作紀(jì)律，切實(shí)樹立組織部門和組工干部的良好形象。

活動方案標(biāo)題篇二

1、同學(xué)懂得勤儉節(jié)省的道理，從小自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。

2、樂觀投身于“全民節(jié)省，共同行動”中，從我做起，從點(diǎn)滴做起，爭當(dāng)節(jié)省小標(biāo)兵，健康歡樂地成長。

1、多媒體；

2、同學(xué)調(diào)查生活中有關(guān)節(jié)省與鋪張的事例；

3、老師收集“全民節(jié)省，共同行動”的教育資料。

班長：同學(xué)們，讓我們以熱鬧的掌聲歡迎班主任——陳老師和我共同主持今日的“我節(jié)省我歡樂”主題班會，好嗎？

老師：同學(xué)們好！很開心能和大家一起開展這個(gè)主題活動。同學(xué)們，你們覺得怎樣開展這個(gè)主題活動呢？請同學(xué)們分小組進(jìn)行爭論，共同設(shè)計(jì)活動方案，待會我們還要在全班進(jìn)行溝通哩。

老師:來吧,同學(xué)們,我們來溝通一下如何開展“我節(jié)省我歡樂”主題班隊(duì)會活動。

老師：我們就以嬉戲的形式進(jìn)行這個(gè)主題班會。班長，你說好嗎？

老師：同學(xué)們，班會活動趣味多、音樂電視聽好歌，你們想聽歌曲嗎？

班長：那就讓我們一起進(jìn)入tv音樂室，共同觀賞一曲《憫農(nóng)》吧

（播放,同學(xué)觀賞mtv《憫農(nóng)》）。

老師：歌曲告知了我們什么呢？

班長：那我們應(yīng)當(dāng)怎么做才好呢？

（一）擊鼓傳花嬉戲

老師：節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德！20xx年8月，我們尊敬的總理溫家寶爺爺向全國人民發(fā)出了一個(gè)什么號召?(“建設(shè)節(jié)省型社會，提倡全民節(jié)省”)。

班長:我們學(xué)校也樂觀響應(yīng)了這個(gè)號召.下面我們開展幾個(gè)好玩的活動,看看我們班、我們每個(gè)同學(xué)如何爭當(dāng)“節(jié)省小標(biāo)兵”。第一個(gè)嬉戲叫擊鼓傳花嬉戲。

老師：嬉戲的規(guī)章是這樣的：鼓聲響起時(shí)，同學(xué)們開頭按座位挨次傳花。鼓聲停止時(shí)，花落在哪位同學(xué)手上，哪位同學(xué)來選一個(gè)題號,然后依據(jù)題的內(nèi)容來完成相應(yīng)的活動?，F(xiàn)在，誰情愿和老師共同主持這個(gè)嬉戲呢?。

1、猜謎語：雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來。請你猜猜這是什么？

2、你利用調(diào)查，發(fā)覺生活中有那些鋪張情況？

3、請你送給同學(xué)們一句關(guān)于節(jié)省的格言或諺語。

（二）“節(jié)省大比拼”嬉戲

老師：在剛才這個(gè)嬉戲中,我們玩得很快樂.在嬉戲我們知道了怎樣爭當(dāng)節(jié)省小標(biāo)兵。下面讓我們一起進(jìn)入“節(jié)省大比拼”嬉戲。同學(xué)們，你們看，屏幕上有5只小動物，你最喜愛哪只小動物呢？

師生活動：①在學(xué)習(xí)用品上，我們怎樣才能作到節(jié)省呢？

②怎樣合理利用零花錢？③你準(zhǔn)備怎樣節(jié)省水電呢？④我們怎樣合理利用廢舊物品呢？⑤在吃飯穿衣上，我們怎樣才能作到節(jié)省呢？

班長：在嬉戲活動中，同學(xué)們表現(xiàn)得都很不錯(cuò)，信任同學(xué)們說到做到，在日常生活當(dāng)中，時(shí)時(shí)到處爭當(dāng)節(jié)省小標(biāo)兵！

老師：同學(xué)們，創(chuàng)建節(jié)省型社會，人人有責(zé)。我們能做些什么呢？看，老師這里有一棵“成長樹”，請大家觀看一下，它美嗎？請你給它裝扮一下好嗎？

班長：現(xiàn)在同學(xué)們六人一組溝通自己的想法和做法，然后，把它寫在綠葉和果實(shí)上，貼在大樹上，給大樹穿上漂亮的新衣服。溝通開頭！

（同學(xué)六人一組進(jìn)行互動、爭論和協(xié)商，老師巡察指導(dǎo)并參加小組活動。）

（每組派一名同學(xué)，代表本組同學(xué)在全班溝通，并把綠葉和果實(shí)貼到大樹上。）

班長：同學(xué)們，瞧，“成長樹”上結(jié)出了一個(gè)個(gè)“歡樂果”，讓我們大家都感受到了成長的喜悅。

老師：一片片綠葉和一個(gè)個(gè)果實(shí)告知我們在生活中要堅(jiān)持節(jié)省，杜絕鋪張!

老師：今后，我們班每兩周開展一次評比“節(jié)省小標(biāo)兵”活動信任小伴侶們都會被評為“節(jié)省小標(biāo)兵”。

班長：現(xiàn)在,我們一起學(xué)一首好聽的兒歌。

[播放]（兒歌內(nèi)容：爭當(dāng)節(jié)省小標(biāo)兵。小伴侶，在長大，勤儉節(jié)省要做到，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，爭當(dāng)節(jié)省小標(biāo)兵。）

班長：下面，我們請輔導(dǎo)員陳老師做“我節(jié)省我歡樂”主題隊(duì)會的.總結(jié)發(fā)言，掌聲歡迎！

老師總結(jié)：同學(xué)們，讓我們從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣，爭當(dāng)節(jié)省小標(biāo)兵！為建設(shè)美妙的新丹江口做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

活動方案標(biāo)題篇三

一、活動意圖

現(xiàn)在的孩子在家都具有特別的地位，集寵愛于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作為一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，必需學(xué)會感恩、學(xué)會關(guān)懷、學(xué)會愛，因此，我們借“三八”節(jié)這個(gè)特別的日子，為媽媽開展慶祝活動，激活孩子愛的情感，并讓孩子在歡樂的活動氛圍中感受關(guān)愛他人的歡樂。

二、活動目標(biāo)：

1.簡潔認(rèn)識婦女節(jié)的來歷，知道其全稱、日期和意義。

2．加深對勞動女性的敬重和喜愛的情感。

3、關(guān)懷媽媽，會用多種方式表述自己的關(guān)懷和愛。

4、情愿為媽媽做一些力所能及的事情。

三、活動預(yù)備：

1．紅花數(shù)朵(幼兒小組活動制作)。

2．請幼兒向媽媽、奶奶等認(rèn)識她們工作的狀況及做出的貢獻(xiàn)與人們生活的關(guān)系等。

3.提前拍幼兒媽媽、奶奶、阿姨、園長、幼兒園老師的照片

四、活動內(nèi)容：

(一）

1.展示ppt(見附件)，看完后利用提問導(dǎo)入（(1)都看到了誰（2）這些圖片有什么共同點(diǎn)）??）

2．講解“三·八”國際勞動?jì)D女節(jié)的來歷

3．講解什么是勞動?jì)D女，請幼兒談?wù)撘幌抡l過這個(gè)節(jié)日?引領(lǐng)幼兒知道：自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業(yè)的勞動?jì)D女都要過這個(gè)節(jié)，由于她們對社會付出了辛苦的勞動，做出了突出的貢獻(xiàn)。

4．請幼兒夸夸自己認(rèn)識的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等)，說說她們在工作崗位做出的貢獻(xiàn)。

5．在老師的倡議下，引領(lǐng)幼兒給節(jié)日的女同志送花表示慶賀。

6．組織幼兒到幼兒園各部門，給園長、炊事員、老師送花表示慶賀，感謝她們?yōu)樾“閭H做出的勞動。

（二）

1、體悟活動：照看蛋寶寶

大班、學(xué)前班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋，小、中班的孩子每人帶一個(gè)熟雞蛋，運(yùn)用自己的才智，在一天的各項(xiàng)活動中，照看蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體悟做媽媽的辛苦。

2、我眼中的媽媽：

祝愿好媽媽：小班幼兒每個(gè)人對媽媽說一句祝愿語。

夸夸好媽媽：中班幼兒夸媽媽。

美麗的媽媽：大班每個(gè)幼兒給媽媽畫張相。

媽媽的新發(fā)型：學(xué)前班幼兒每人為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)新發(fā)型

（以上活動有各班教室做好具體記錄，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛）

3、我愛好媽媽：

每天離園之前老師都請小伴侶每天回家都做一件事：有時(shí)是幫媽媽拿鞋子，有時(shí)是幫媽媽倒茶，有時(shí)是給媽媽唱一首歌，讓幼兒在此過程中學(xué)會愛，學(xué)會關(guān)懷。

傳播真正使人受益一生的教育，讓世界布滿愛與敬重

活動方案標(biāo)題篇四

各單位：

為更好地迎接中秋、國慶“雙節(jié)”的到，在全市營造團(tuán)聚祥和喜慶的節(jié)日氣氛，依據(jù)新鄉(xiāng)市工作支配，將圍繞公共環(huán)境、公共秩序、公共服務(wù)等項(xiàng)目開展志愿服務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。

從即日起至10月上旬。

以明交通、明旅游、明引領(lǐng)、化傳播、社區(qū)服務(wù)、關(guān)愛慰問等為重點(diǎn)，組織志愿者廣泛開展多種形式的志愿服務(wù)活動，引領(lǐng)社會明風(fēng)尚，營造明和諧的節(jié)日氛圍。

1明交通志愿服務(wù)活動。在市區(qū)人流密集、車流量大的路口，組織志愿者開展明出行引領(lǐng)、明交通勸導(dǎo)、“禮讓斑馬線”等志愿服務(wù)活動。

2明旅游志愿服務(wù)活動。在各相關(guān)景區(qū)，以明引領(lǐng)、巡游講解、旅游詢問、平安提示、衛(wèi)生清理等為主要內(nèi)容，開展明旅游志愿服務(wù)活動。

明引領(lǐng)志愿服務(wù)活動

（1）重點(diǎn)在新鄉(xiāng)火車站、新鄉(xiāng)高鐵東站、新鄉(xiāng)汽車總站、新鄉(xiāng)汽車東站等車站區(qū)域和人流密集的公交站臺區(qū)域，尤其是中秋、國慶出行人次較多的時(shí)段，在車站廣場、車站內(nèi)及公交站臺周邊區(qū)域，開展引領(lǐng)詢問、秩序維護(hù)、環(huán)境清潔、弱殘幫扶、便民利民、應(yīng)急救援等志愿服務(wù)活動。

（2）重點(diǎn)在人民公園、牧野廣場、英雄廣場、體育場、和諧公園等市內(nèi)各主要公園、游園、廣場等人流密集的區(qū)域，以基本的便民利民服務(wù)為基礎(chǔ)，在人群較為集中的時(shí)段，開展引領(lǐng)詢問、秩序維護(hù)、環(huán)境清潔、體活動等貼合群眾需求的志愿服務(wù)活動。

4化傳播志愿服務(wù)活動。以市博物館、市圖書館為重點(diǎn)，依托公共化設(shè)施的優(yōu)勢化資，開展社會教育、幫助管理、引領(lǐng)服務(wù)等各類志愿服務(wù)活動。

社區(qū)服務(wù)志愿服務(wù)活動。組織志愿者走進(jìn)社區(qū)和無主庭院，開展助老助殘、環(huán)境清潔、化體育、宣揚(yáng)教育等志愿服務(wù)活動。

6關(guān)愛慰問志愿服務(wù)活動。深化城鄉(xiāng)社區(qū)、工地、敬老院等，為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員供應(yīng)生活救助、衛(wèi)生保健、情感陪護(hù)、體消遣等方面的志愿服務(wù)，和他們一起開聯(lián)歡會、吃團(tuán)聚飯，歡慶中秋佳節(jié)，讓他們感受社會大家庭的暖和。

1統(tǒng)一思想，提升熟悉。各單位要結(jié)合本單位實(shí)際，把開展好中秋、國慶節(jié)期間志愿服務(wù)活動作為活躍師生節(jié)日化生活的重要形式，作為推動我校明創(chuàng)建常態(tài)化的一大事，擺上重要位置，周密謀劃，加緊落實(shí)。

2細(xì)心策劃，廣泛發(fā)動。各單位要結(jié)合工作實(shí)際細(xì)心設(shè)計(jì)活動項(xiàng)目，制定詳細(xì)活動方案，細(xì)心組織實(shí)施，充分發(fā)揮廣闊師生志愿者的主體作用和積極精神，把他們發(fā)動起，讓他們參加進(jìn)。

強(qiáng)化宣揚(yáng)，注意實(shí)效。我校宣揚(yáng)媒體將對志愿服務(wù)活動進(jìn)行跟蹤報(bào)道，擴(kuò)大活動的知曉率和影響力。各單位志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)要以此次“迎雙節(jié)”志愿服務(wù)活動為契機(jī)，大力宣揚(yáng)志愿服務(wù)理念，營造良好的社會氛圍，引領(lǐng)更多師生參加志愿服務(wù)，形成全社會共同關(guān)注、參加志愿服務(wù)的熱潮。

各單位于10月10日前將活動開展?fàn)顩r的圖片（參與人員要求身穿紅馬甲）、字資料報(bào)送明辦，同時(shí)將電子版發(fā)送郵箱xx聯(lián)系人：郭老師，聯(lián)系電話：xx

活動方案標(biāo)題篇五

農(nóng)歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”。俗話說:“過了臘八就是年?！币酝?，這一天人們都會煮上香糯甜蜜的臘八粥，當(dāng)吃著香粥時(shí)也預(yù)示著新年的腳步已越來越進(jìn)。而如今，隨著生活條件改善，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節(jié)，煮臘八粥，感受傳統(tǒng)節(jié)日，利用聽聽、說說、吃吃、看看過一個(gè)熱喧鬧鬧的臘八節(jié)。臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，而我們的孩子對這些習(xí)俗和節(jié)日不甚認(rèn)識。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程，讓同學(xué)們從多方面認(rèn)識臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣，能樂觀的參加到活動中，學(xué)會關(guān)愛需要關(guān)心的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的暖和和歡樂。

“我們一起過臘八”(如:臘八話粥、臘八話感恩、臘八話民俗，臘八話……)

結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日，宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化和孝親敬老尊師之道，促進(jìn)家校融合。

1、組織少先隊(duì)員代表與敬老元的爺爺奶奶一起品臘八粥，營造暖和的臘八節(jié)氛圍，利用傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和敬老活動讓同學(xué)們感受臘八節(jié)背后的中國傳統(tǒng)文化。

2、請家長和同學(xué)們一起熬制臘八粥，品臘八粥，敘述臘八節(jié)故事，利用孝親禮儀的宣揚(yáng)，促進(jìn)家校融合，同時(shí)感受歡樂生活、珍惜幸福生活。

1、聽廣播:廣播時(shí)間開展“我們一起過臘八”的專題廣播。

2、請同學(xué)們樂觀參加臘八節(jié)的活動，利用學(xué)校供應(yīng)的關(guān)于臘八節(jié)的資料認(rèn)識臘八節(jié)的故事，談感受、話感恩，認(rèn)識中華的傳統(tǒng)文化。

老師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，加深幼兒對臘八節(jié)習(xí)俗的理解，感受臘八節(jié)的歡快。在教學(xué)過程中，老師能注意給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動氛圍，賜予同學(xué)們充分的表述自由和動手機(jī)會，采納開放式的教學(xué)方法，留意動靜交替，讓同學(xué)們們始終樂觀參加活動。最終，祝同學(xué)們能夠在這輕松的活動氛圍中期末考試順當(dāng)。

活動方案標(biāo)題篇六

旨在進(jìn)一步激活同學(xué)對體育、藝術(shù)的愛好愛好，豐富校內(nèi)文化生活，以活動為載體，充分發(fā)揮同學(xué)的積極性，培育同學(xué)的組織力量，增加同學(xué)的參加意識、競爭意識和團(tuán)隊(duì)意識，提升同學(xué)的藝術(shù)素養(yǎng)，培育特長，陶冶情操，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，推動我校素養(yǎng)教育不斷向縱深進(jìn)展。

歡樂校內(nèi)陽光生活

主任：單烈

副主任：劉交平謝華徐紅忠

委員：曠文富夏志科肖文彬趙贊董茶麗劉朝暉全體班主任

（一）20xx年4月10日上午，各班上完第一節(jié)課后組織同學(xué)到達(dá)田徑場指定位置，各班隊(duì)伍按六路縱隊(duì)在田徑場南面跑道上（以沙池為界）集合。

（二）9：40活動開頭。放運(yùn)動員進(jìn)行曲，各方陣隊(duì)經(jīng)過主席臺前開頭隊(duì)列表演。

（三）程序（主持：徐紅忠夏志科鄒石英）

1.各方陣和代表隊(duì)入場，入場挨次為：

①國旗、隊(duì)旗、校旗隊(duì)

②校徽隊(duì)

③節(jié)徽隊(duì)

④鼓號隊(duì)

⑤花束方陣

⑥彩旗方陣

⑦各班代表隊(duì)：三班級代表隊(duì)←四班級代表隊(duì)←一班級代表隊(duì)←二班級代表隊(duì)←五班級代表隊(duì)←六班級代表隊(duì)

（入場要求：1.各方陣沿跑道逆時(shí)針繞場半周，由指定入口進(jìn)入田徑場，行進(jìn)到指定位置；2.各班于3月29日之前將200字以內(nèi)的解說詞送交綜合組。解說詞要求反映班級特色及成果；3.各班入場經(jīng)過主席臺時(shí)，五、六班級能走正步就走正步，其他各班級齊步走，眼睛平視前方。）

2.全體肅立，唱國歌，升國旗、隊(duì)旗、校旗；

3.領(lǐng)導(dǎo)致詞（校長）；

4.特邀嘉賓宣布體藝節(jié)開幕（放氫氣球或放和平鴿）；

5.觀看全校手語操表演；

6.觀看五、六班級跑操表演；

7.有序退場。

附：開幕式籌備工作分工

1.校長室全面負(fù)責(zé)本屆體藝節(jié)的一切事宜，并作全權(quán)解釋。

2.綜合組及全部兼任體育課的老師負(fù)責(zé)開幕式的策劃、聯(lián)絡(luò)、調(diào)度、彩排等工作落實(shí)。

①劉朝暉負(fù)責(zé)方案的擬定，全面督促落實(shí)各工作進(jìn)度狀況，收集各方陣的解說詞、手語操訓(xùn)練及現(xiàn)場解說等工作；

②蘇蘭、康華娟負(fù)責(zé)運(yùn)動會開幕式場區(qū)規(guī)劃及各班進(jìn)、退場的調(diào)度以及五、六班級跑操訓(xùn)練，組織彩排訓(xùn)練等；

③肖秀梅、段丹丹負(fù)責(zé)衰弱操競賽時(shí)各班級運(yùn)動員方陣的召集、整隊(duì)，負(fù)責(zé)