初中數(shù)學(xué) 習(xí)題1：方差 全市一等獎(jiǎng)

《方差》習(xí)題1.體育課上，八年級(jí)（1）班兩個(gè)組各10人參加立定跳遠(yuǎn)，要判斷哪一組成績(jī)比較整齊，通常需要知道這兩個(gè)組立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的（）A.眾數(shù)B.平均數(shù)C.中位數(shù)D.方差2.一組數(shù)據(jù)－1，0，3，5，x的極差是7，那么x的值可能有（）個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)3.一臺(tái)機(jī)床在十天內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品中，每天出現(xiàn)的次品個(gè)數(shù)依次為（單位：個(gè)）0，2，0，2，3，0，2，3，1，2.那么，這十天中次品個(gè)數(shù)的（）A.平均數(shù)是2B.眾數(shù)是3C.中位數(shù)是D.方差是4.兩個(gè)同學(xué)參加一次考試，兩人各科的平均分?jǐn)?shù)相同，但標(biāo)準(zhǔn)差不同，下列說法正確的是（）A.平均分?jǐn)?shù)相同說明兩個(gè)同學(xué)各科成績(jī)一樣B.標(biāo)準(zhǔn)差較大的同學(xué)各科成績(jī)比較穩(wěn)定C.標(biāo)準(zhǔn)差較大的同學(xué)成績(jī)好D.標(biāo)準(zhǔn)差較小的同學(xué)成績(jī)之間差異較小5.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示：2001年到2005年，我國(guó)GDP增長(zhǎng)率分別為%，%，%，%，%.經(jīng)濟(jì)學(xué)家評(píng)論說：這五年的年度GDP增長(zhǎng)率之間相當(dāng)平穩(wěn).從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度看，“增長(zhǎng)率之間相當(dāng)平穩(wěn)”說明這組數(shù)據(jù)的_______比較小.（）A.中位數(shù)B.方差C.平均數(shù)D.眾數(shù)6.甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，參加學(xué)生每分鐘輸入漢字的個(gè)數(shù)經(jīng)統(tǒng)計(jì)計(jì)算后填入下表：班級(jí)人數(shù)中位數(shù)方差平均字?jǐn)?shù)甲55149191135乙55151110135某同學(xué)根據(jù)上表分析得出如下結(jié)論：①甲、乙兩班學(xué)生成績(jī)的平均水平相同；②乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)（每分鐘輸入漢字?jǐn)?shù)≥150個(gè)為優(yōu)秀）；③甲班的成績(jī)的波動(dòng)情況比乙班的成績(jī)的波動(dòng)大.上述結(jié)論正確的是（）A.①②③B.①②C.①③D.②③7.一組數(shù)據(jù)2，6，x，10，8的平均數(shù)是6，則這組數(shù)據(jù)的方差是__________.8.小明和小紅練習(xí)射擊，第一輪10槍打完后兩人的成績(jī)?nèi)鐖D所示，一般新手的成績(jī)不太穩(wěn)定，小明和小紅二人有一人是新手，估計(jì)小明和小紅兩人中新手是__________.9.現(xiàn)有甲、乙兩支球隊(duì)，每支球隊(duì)隊(duì)員身高數(shù)據(jù)的平均數(shù)均為米，方差分別為S2甲＝、S2乙＝，則身高較整齊的球隊(duì)是__________隊(duì)（填“甲”或“乙”）.年1月，在吉林省舉行了第六屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì).我國(guó)在各屆亞冬會(huì)上獲得金牌數(shù)如圖所示，那么這六屆獲得金牌數(shù)的極差是__________枚.11.有甲、乙兩個(gè)新品種的水稻，在進(jìn)行雜交配系時(shí)要比較出產(chǎn)量較高、穩(wěn)定性較好的一種，種植后各抽取5塊田獲取數(shù)據(jù)，其畝產(chǎn)量分別如下表（單位：kg）12345甲5250514953乙5151514854（1）哪一種品種平均單產(chǎn)較高？（2）哪一種品種穩(wěn)定性較好？（3）據(jù)統(tǒng)計(jì)，應(yīng)選哪一種品種做雜交配系？12.某水果銷售公司去年3至8月銷售吐魯番葡萄、哈密大棗的情況見下表：3月4月5月6月7月8月吐魯番葡萄（噸）48581013哈密大棗（噸）8797107（1）請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)填寫下表：平均數(shù)方差吐魯番葡萄89哈密大棗（2）補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖.（3）請(qǐng)