遼寧營(yíng)口市老邊區(qū)招聘事業(yè)編制工作人員（含答案解析）模擬檢測(cè)試卷

遼寧營(yíng)口市老邊區(qū)招聘事業(yè)編制工作人員（含答案解析）模擬檢測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套1.處于冬眠的青蛙，主要靠什么呼吸?_____B:肺D:口腔2.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主埃利亞斯.卡內(nèi)提的杰作《群眾與權(quán)力》是一部分析不同族群特征的最具影響力的著作。該著作從不同角度解剖群眾的形象，首先是按國別、地緣、族群來展開，并去分析每個(gè)國家特殊的文化背景。由于作者沒有從經(jīng)濟(jì)層面展開分析，在國別分析中范圍彳限于歐洲，因此，本文嘗試____。填入劃?rùn)M線部分最&的一句是_____。A:從經(jīng)濟(jì)層面來談?wù)剼W洲族群特征研究對(duì)我國的啟示B:從文化層面來談?wù)勌厥馕幕尘皩?duì)歐洲族群的影響C:從文化層面來談?wù)剼W洲文化背景對(duì)日本族群的影響D:從經(jīng)濟(jì)層面來談?wù)勚袊腿毡镜淖迦禾卣骷捌鋯⑹?.中國歷史上儒家思想經(jīng)過2000多年的不斷發(fā)展形成了較完整的理論體系，其中荀子對(duì)儒家思想的改造主要表現(xiàn)為_____。B:主張“禮法并用”C:提倡“以德服人”D:提出“天人感應(yīng)”4.下列屬于公文表態(tài)詞的是_____。A:煩請(qǐng)D:緩議A:《關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)難的應(yīng)對(duì)辦法》C:《XX鎮(zhèn)的調(diào)查報(bào)告》D:《當(dāng)代大學(xué)生的思想政治動(dòng)向及其特點(diǎn)》6.物質(zhì)和意識(shí)的對(duì)立只有在非常有限的范圍內(nèi)才有絕對(duì)的意義，超過這個(gè)范圍便是相對(duì)的了。這個(gè)范圍是指：_____A:物質(zhì)和意識(shí)何者為第一性B:物質(zhì)和意識(shí)是否具有統(tǒng)一性C:物質(zhì)和意識(shí)何者更為重要D:物質(zhì)和意識(shí)何者與社會(huì)生活的關(guān)系更密切7.下列各項(xiàng)中，作家與作品對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是_____。B:賈平凹《秦腔》C:莫言《蛙》A:市場(chǎng)失靈B:霍桑效應(yīng)C:擠出效應(yīng)D:羅森塔爾效應(yīng)9.個(gè)體身心發(fā)展的某一方面機(jī)能和能力最適宜形成的時(shí)期是_____。A:關(guān)鍵期B:機(jī)能期C、發(fā)展期10.下列對(duì)俗語、諺語和詩句所包含的哲理表述正確的是_____①良言一句三冬暖、惡語傷人六月寒——堅(jiān)持辯證的否定觀②無所不備，則無所不寡——集中力量解決主要矛盾③不當(dāng)家不知柴米貴，不養(yǎng)兒不知父母恩——實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的A:①④B:②④D:②③A:4B:5C:612.市場(chǎng)機(jī)制的核心機(jī)制是_____。A:由A公司與B公司繼續(xù)履行B:由C公司與B公司繼續(xù)履行C:由D公司與B公司繼續(xù)履行D:合同應(yīng)當(dāng)按照法定程序解除13.在科學(xué)發(fā)展觀中，要真正做到“五個(gè)統(tǒng)籌”，還必須_____。B:依賴于制度的創(chuàng)新和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步14.在北京曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)一處戰(zhàn)國時(shí)期的遺址，從中出土了燕、韓、趙、魏等國鑄幣3876枚。遼寧、吉林和內(nèi)蒙古等地也有燕國貨幣出土。根據(jù)以上信息可以得出的正確認(rèn)識(shí)有_____。①燕國與北方游牧地區(qū)有貿(mào)易往來②各諸侯國的貨幣可以相互流通③諸侯國之間商業(yè)貿(mào)易往來頻繁④燕國都城是戰(zhàn)國時(shí)期唯一的商業(yè)中心A:①②C:①③④D:①②④15.人看到芒果的形狀和顏色、嗅到它的氣味、摸到它的光滑、嘗到它的滋味，在意識(shí)中形成芒果的整體感性形象，這種反映形式屬于_____。A:知覺C:表象16.中國古代有個(gè)統(tǒng)一王朝，它最先在全國范圍內(nèi)推行了郡縣制，建立起中央集權(quán)制的政治模式。據(jù)此判斷，這個(gè)王朝是_____。B:秦朝17.①學(xué)術(shù)研究從來都是站在他人的肩膀上眺望，因此不可不對(duì)腳底下的肩膀心存敬畏。②寫作也好搞學(xué)術(shù)也罷，哪些東西是人家的，哪些東西是自己的，這個(gè)本來就該清清楚楚。③更何況，西學(xué)東漸已有百年以上歷程，沒有建立起相應(yīng)的學(xué)術(shù)規(guī)范，這無論如何也說不過去。④否則以后別人踩在你的肩膀上卻吭都不吭一聲，恐怕自己也會(huì)覺得受到了侮辱和損害。⑤把他人的學(xué)術(shù)成果當(dāng)作“墊腳石”，總該做個(gè)記號(hào)表示致敬。將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是_____B:②①③⑤④C:①②④⑤③D:②①⑤④③18.黨的性質(zhì)的決定因素是_____。B:黨內(nèi)工人成份占多少C:黨的理論、綱領(lǐng)和路線D:黨的名稱19.由于被告人的犯罪行為使家庭財(cái)產(chǎn)、集體財(cái)產(chǎn)遭受損失的，人民檢察院在提起公訴時(shí)，可以_____。A:予以追繳B:予以沒收C:責(zé)令賠償D:提起附帶民事訴訟A:哥德巴赫猜想、載人航天、古生物考古、南水北調(diào)B:月球探測(cè)、核電工程、反西格瑪負(fù)超子、陸相成油理論C:超大規(guī)模集成電路、第三代移動(dòng)通信、高性能計(jì)算機(jī)、超級(jí)雜交水稻D:激光照排技術(shù)、量子通訊、古生物考古、人工合成牛胰島素結(jié)晶21.市場(chǎng)是通過_____機(jī)制配置資源。A:市場(chǎng)B:競(jìng)爭(zhēng)C:價(jià)格D:調(diào)控22.一項(xiàng)工程，若甲先做10天，乙再做20天完成；若甲乙合作，需要12天完成。如果甲先做5天，再由甲乙每人一天輪流做，且甲先做，做完這項(xiàng)工程需要_____天。B:20C:21D:2223.楊某14歲，楊某父親的好友何某非常喜歡楊某，贈(zèng)與楊某高檔自行車一輛，價(jià)值1400元，并同其簽了贈(zèng)與協(xié)議。下列關(guān)于該贈(zèng)與行為效力的表述正確的是_____。B:贈(zèng)與行為須經(jīng)楊某的父母追認(rèn)才能有效D:贈(zèng)與行為有效24.馬克思主義政黨的學(xué)風(fēng)是_____。A:理論聯(lián)系實(shí)際B:密切聯(lián)系群眾C:批評(píng)與自我批評(píng)D:辯證唯物主義和歷史唯物主義25.法律的制定或認(rèn)可主體是：_____A:國家B:人民團(tuán)體C:公民D:政治協(xié)商組織26.DOS中擴(kuò)展名為.BAK的文件稱為（）。A:擬處理文件B:BASIC文件D:備份文件27.一位心理學(xué)家對(duì)初中二年級(jí)的兩組學(xué)生做了調(diào)查，甲組的學(xué)生每天打電腦游戲的時(shí)間平均約一小時(shí)，乙組學(xué)生從不打電腦游戲，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，甲組學(xué)生中執(zhí)拗任性者所占比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于乙組學(xué)生。于是,他認(rèn)為，打電腦游戲容易使孩子執(zhí)拗任性。以下哪個(gè)選項(xiàng)為真，將對(duì)這位心理學(xué)家的論點(diǎn)構(gòu)成挑戰(zhàn)？_____A:甲組中有的學(xué)生并不執(zhí)拗任性B:乙組中有的學(xué)生比甲組中有的學(xué)生執(zhí)拗任性C:乙組中很多學(xué)生非常聽話D:甲組中很多學(xué)生的執(zhí)拗任性是他們家長(zhǎng)的溺愛造成的28.蜜蜂中的“蜂王”和“工蜂”分別是_____。B:雌蜂、雌蜂C:雄峰、雄峰D:雄峰、雌蜂29.丁某欲放火，將火點(diǎn)燃后，突然后悔，趕緊呼喊人，眾人將火撲滅。丁某的行為屬于_____。A:犯罪預(yù)備B:犯罪既遂C:犯罪中止D:犯罪未遂30.下面6個(gè)句子(段落)的最佳順序是_____。①所有這些觀念都已成為習(xí)慣勢(shì)力②你是應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)赴約合適呢？還是早到或遲到一會(huì)兒好？③然而，奉行這種毫無根據(jù)的偏見會(huì)有損你的職業(yè)形象④有許多的意義是由你通過赴約的時(shí)間表現(xiàn)出來的⑤你要制定一條新的規(guī)則：準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不使自己陷入習(xí)慣勢(shì)力的泥沼之中⑥一般認(rèn)為，若早到，表明你從屬于對(duì)方；若遲到，則顯示你的地位。如果你準(zhǔn)時(shí)赴約，那你就過于刻板了B:②④⑥①③⑤二.多選題(共30題)A:未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬B:未按照勞動(dòng)合同決定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的C:未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的D:用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)權(quán)益的2.《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》明確了今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)我國學(xué)制方面的發(fā)展任務(wù)，主要有_____。B:普及高等教育C:全面提高高等教育質(zhì)量D:發(fā)展繼續(xù)教育，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)B:法以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施C:法是規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的社會(huì)規(guī)范D:法調(diào)整人的行為和社會(huì)關(guān)系A(chǔ):以工促農(nóng)B:以城帶鄉(xiāng)C:工農(nóng)互惠D:城鄉(xiāng)一體A:貨幣政策就是通過調(diào)整貨幣的需求量，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展B:貨幣政策的總目標(biāo)是保持經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展C:現(xiàn)實(shí)中存在著均衡的貨幣政策、比較“松”的貨幣政策和比較“緊”的貨幣政策三種不同的貨幣政策D:當(dāng)社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給時(shí)，社會(huì)總需求不足，一般不宜采取“松”的貨幣政策6.人民代表大會(huì)制度作為人民行使當(dāng)家作主權(quán)利、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的基本形式，是由以下哪些因素決定的？_____B:人民代表大會(huì)之權(quán)力來自人民D:人民代表大會(huì)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)A:繼續(xù)積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革，發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主B:必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一C:以保證人民當(dāng)家作主為根本D:增強(qiáng)黨和國家活力、調(diào)動(dòng)人民積極性為目標(biāo)A:金田起義B:黃花崗起義C:武昌起義D:南昌起義9.20世紀(jì)八、九十年代，中國經(jīng)受住了國內(nèi)外環(huán)境變化的考驗(yàn)，發(fā)展成具有廣泛影響的世界性大國。這一時(shí)期中國在內(nèi)政外交上的重大決策和成就有_____。B:恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位D:開展多邊外交，維護(hù)世界和平10.黨的十八大報(bào)告明確指出，到2020年實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。這一目標(biāo)的提出，體現(xiàn)了“居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步”的原則，順應(yīng)了人民過上更好生活的新期盼。實(shí)現(xiàn)居民收入倍增_____。B:要著力調(diào)整國民收入分配格局D:是促進(jìn)收入分配公平的根本措施11.下列對(duì)事業(yè)單位屬性表述正確的是_____。A:國家舉辦B:以公益為目的C:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)D:社會(huì)服務(wù)組織12.生產(chǎn)力作為人類社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力，其基本構(gòu)成要素有_____。A:生產(chǎn)資料私有制B:產(chǎn)品的分配形式C:勞動(dòng)資料E:勞動(dòng)對(duì)象13.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體因素，任何教學(xué)手段必須通過學(xué)生起作用。下面所列能夠影響學(xué)與教的過程的學(xué)生要素有_____。A:年齡差異B:性別差異C:社會(huì)文化差異D:已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)差異E:學(xué)習(xí)方式差異A:絕對(duì)真理通過相對(duì)真理表現(xiàn)出來B:相對(duì)真理中包含著絕對(duì)真理的成分D:任何真理都是相對(duì)真理和絕對(duì)真理的統(tǒng)一15.通報(bào)的結(jié)構(gòu)包括_____。A:標(biāo)題B:抄送機(jī)關(guān)C:正文D:成文日期16.世界三大國際金融貿(mào)易組織包括_____。A:國際貨幣基金組織B:亞太經(jīng)合組織C:世界貿(mào)易組織D:世界銀行17.“世界三大樂器”一般是指_____。A:鋼琴B:小提琴C:口琴D:古典吉他18.在公文詞語中，使用頻率較高的有_____B:介賓詞組C:聯(lián)合詞組D:“的”字詞組19.《山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》是國務(wù)院批復(fù)的第一個(gè)以海洋經(jīng)濟(jì)為主題的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，藍(lán)色經(jīng)濟(jì)將面臨更大發(fā)展機(jī)遇，這包括_____。A:按照人口資源相均衡、經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)效益相統(tǒng)一的原則，調(diào)整空間結(jié)構(gòu)B:加快實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略，推動(dòng)各地區(qū)按照主體功能定位發(fā)展C:提高海洋資源開發(fā)能力和扶持發(fā)展海洋戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)D:重大戰(zhàn)略工程與重大資金投人,保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境20.憲法對(duì)法制的作用主要表現(xiàn)在_____。B:確認(rèn)維護(hù)和鞏固國家權(quán)力C:改革國家的政治體制D:促進(jìn)法制的統(tǒng)一21.市場(chǎng)運(yùn)行中最基本的機(jī)制是_____。A:價(jià)格機(jī)制B:利率機(jī)制C:交易機(jī)制D:競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制A:山地多、平地少、耕地比重小B:土地資源絕對(duì)量大，人均量最少C:土地資源分布不平衡，土地生產(chǎn)力地區(qū)差異大D:耕地后備資源少，難利用的土地多23.下列關(guān)于教育與生產(chǎn)力之間關(guān)系的說法正確的是_____。A:社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平制約教育內(nèi)容B:社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平制約教育規(guī)模D:教育把可能的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力24.政策執(zhí)行主體是_____。A:政策制定者C:政策對(duì)象D:政策規(guī)劃者25.黨的十八大報(bào)告中指出，面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須樹立_____的生態(tài)文明理念。B:順應(yīng)自然C:順服自然D:保護(hù)自然26.成都市委十一屆九次全會(huì)中提出的“全域成都發(fā)展思路”中指出，將構(gòu)建以先進(jìn)制造業(yè)為先導(dǎo)，_____三產(chǎn)聯(lián)動(dòng)發(fā)展、緊密配套的“新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局”。A:都市農(nóng)業(yè)B:先進(jìn)制造業(yè)C:現(xiàn)代服務(wù)業(yè)D:國際金融業(yè)27.我國《民法通則》根據(jù)自然人不同的年齡和精神健康狀況將自然人的民事行為能力分為_____。A:完全民事行為能力B:無民事行為能力C:限制民事行為能力28.新中國成立后，中國共產(chǎn)黨把獨(dú)立自主、自力更生運(yùn)用到外交領(lǐng)域和經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面，形成的方針、政策是_____。A:既反保守又反冒進(jìn)，堅(jiān)持在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)B:獨(dú)立自主的和平外交政策D:以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，以工業(yè)為主導(dǎo)的總方針29.下列命題中屬于客觀唯心主義的是_____。B:“理在事先”，“未有天地萬物，已有天地萬物之理”C:“物質(zhì)世界”是永恒的“理念世界”的不完全的復(fù)制品D:“道生一、一生二、二生三、三生萬物”30.處理好民族關(guān)系問題，關(guān)系到國家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重大問題。我國處理民族關(guān)系的基本原則有_____。A:堅(jiān)持民族平等原則B:堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)原則D:堅(jiān)持實(shí)行民族區(qū)域自治的原則三.填空題(共20題)2.我國心理學(xué)家對(duì)學(xué)習(xí)的分類是____、技能的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)。4.教師要將外在的____轉(zhuǎn)化為學(xué)生內(nèi)在的____。5.____是一種“我向”語言，是兒童自己對(duì)自己說話，其主要的功能不在于交際。6.根據(jù)《____》的規(guī)定，營(yíng)業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志。7.教學(xué)的目的是____。8.想象是人腦對(duì)已有____進(jìn)行加工、改造而創(chuàng)造出____的過程。11.成就動(dòng)機(jī)理論的主要代表人物是____。12.“雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也。故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：____也?！?3.教育目的有三個(gè)層次，即國家的教育目的.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和____。15.人民檢察院是____機(jī)關(guān)，依法獨(dú)立行使檢察權(quán)。16.____培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)能力，也發(fā)展了合作能力和人際交往能力。17.我國教育目的是建立在____基礎(chǔ)上的。18.10月11日中國作家____獲2012年度____獎(jiǎng)，他的小說《紅高粱》曾被張藝謀拍成電影。20.1987年，黨的十三大明確了事業(yè)單位________的原則，進(jìn)一步下放了經(jīng)營(yíng)管理權(quán)，建立分類管理人事制度。四.判斷題(共10題)2.中央放世的大量信貸是緊縮性貨幣政策的表現(xiàn)。_____3.農(nóng)業(yè)是支撐國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。_____7.戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)的第一部醫(yī)書是《黃帝內(nèi)經(jīng)》。_____8.未成年人任何時(shí)候都不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所。_____9.形而上學(xué)把世界看作是彼此孤立、靜止不變的，或者把變化看作是某種外力作用而產(chǎn)生的量變。_____10.認(rèn)識(shí)的過程就是從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的過程。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.試述如何培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。3.教學(xué)模式4.教學(xué)過程的基本特點(diǎn)(基本規(guī)律)有哪些？5.晶體智力六.公文寫作(共5題)1.我國動(dòng)物防疫法律法規(guī)的基本內(nèi)容有哪些？2.G局表彰2009年度先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的通報(bào)各處、室、局屬各事業(yè)單位：為了表彰在G局XX建設(shè)事業(yè)單位各項(xiàng)工作中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，經(jīng)過各處室（單位）推薦、民主協(xié)商，局辦公會(huì)議決定，授予李某等30名同志G局先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，授予G局XX服務(wù)中心等5個(gè)集體2009年度G局先進(jìn)集體稱號(hào)（具體名單附后）。（以下文字略）G局2010年4月27日3.近幾年流行的官場(chǎng)小說、宮斗劇就是社會(huì)風(fēng)氣投射到文藝創(chuàng)作中的一個(gè)結(jié)果。這些作品的一個(gè)共同主題是權(quán)謀：誰的權(quán)術(shù)高明誰就能在社會(huì)或職場(chǎng)的殘酷“競(jìng)爭(zhēng)”中勝出；好人斗不過壞人，好人只有變壞、變得比壞人更壞才能戰(zhàn)勝壞人。電視劇《甄嬛傳》就是一個(gè)很好的例子。甄嬛剛剛?cè)藢m時(shí)還是一個(gè)心地善良、簡(jiǎn)單純樸的女孩，但在殘酷的宮廷環(huán)境中，時(shí)刻受到以皇后為首的宮廷勢(shì)力的暗算和迫害。在經(jīng)歷了一系列慘痛教訓(xùn)之后，她終于懂得了一個(gè)“真理”：在殘酷的宮廷斗爭(zhēng)中，你必須學(xué)會(huì)比對(duì)手更加陰險(xiǎn)毒辣，你的權(quán)術(shù)和陰謀必須高于對(duì)手，才能立于不敗之地。也就是說，你必須比對(duì)手更壞才能戰(zhàn)勝對(duì)手。最后，甄嬛終于通過這種比壞的方式成功地加害皇后并取而代之，這就是《甄嬛傳》傳播和宣揚(yáng)的價(jià)值觀。對(duì)比同樣表現(xiàn)宮廷斗爭(zhēng)主題的韓劇《大長(zhǎng)今》，可以看出兩者價(jià)值觀的差異：大長(zhǎng)今在殘酷的宮廷斗爭(zhēng)中同樣受到惡勢(shì)力的迫害，但她沒有通過比壞的方式戰(zhàn)勝后者，而是始終堅(jiān)持自己的道德立場(chǎng)和做人原則。這樣，作品的主題就是：只有堅(jiān)持正義才能最終戰(zhàn)勝邪惡……由于《甄嬛傳》此前的熱播，這篇評(píng)論文章引起網(wǎng)友的極大關(guān)注。在網(wǎng)站發(fā)起的調(diào)査中，數(shù)萬名網(wǎng)友參與，大多數(shù)網(wǎng)友也選擇了支持影視作品要弘揚(yáng)正氣、傳播積極向上的價(jià)值觀……請(qǐng)結(jié)合以上材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，撰寫一篇不少于800字的議論文。要求：內(nèi)容充實(shí)，論證充分，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢。4.按勞分配5.客觀規(guī)律和主觀能動(dòng)性的關(guān)系是什么？第一套參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：成體青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。因?yàn)榍嗤艿姆翁?，并且呼吸功能不健全，皮膚自然擔(dān)當(dāng)此重任?？梢宰⒁獾角嗤艿钠つw總是濕潤(rùn)的，這是其皮膚進(jìn)行呼吸的必要條件。冬眠時(shí)青蛙只用皮膚呼吸，不用肺。本題選C。2.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:橫線前面談到“由于作者沒有從經(jīng)濟(jì)層面展開分析，在國別分析中范圍僅限于歐洲”，因此，本文應(yīng)是對(duì)《群眾與權(quán)力》一書中未涉及的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充，即從經(jīng)濟(jì)層面談歐洲范圍之外的族群特征及啟系。因此選擇D項(xiàng)。3.參考答案:B本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：公文中表示作者意見、態(tài)度的詞語。按表態(tài)用語的輕重程度可分為明確表達(dá)用語、模糊表態(tài)用語。明確表態(tài)用語有“應(yīng)、應(yīng)該、同意、不同意、批準(zhǔn)、照此辦理、遵照?qǐng)?zhí)行、組織實(shí)施、貫徹落實(shí)”等。模糊表態(tài)用語有“原則同意、原則批準(zhǔn)、擬應(yīng)、擬同意、參照?qǐng)?zhí)行、供參考、可借鑒、酌情處理”等。所以，D項(xiàng)是表態(tài)詞，D項(xiàng)正確。祈請(qǐng)?jiān)~：是在公文中向受文者表示期望或請(qǐng)求的敬辭。主要有“請(qǐng)”“敬請(qǐng)”“謹(jǐn)請(qǐng)”“懇請(qǐng)”“務(wù)請(qǐng)”“煩請(qǐng)”“?！薄熬聪！薄巴钡?。所以，A項(xiàng)“煩請(qǐng)”是祈請(qǐng)?jiān)~語，所以，A項(xiàng)錯(cuò)誤。命令詞：即表示命令或告誡語氣的詞語。命令詞的作用在于增強(qiáng)公文的嚴(yán)肅性與權(quán)威性，引起受文者的高度注意。常用的命令詞有：著令、著、特命、責(zé)成、務(wù)必、嚴(yán)禁、勒令、著即、切切、毋違、不得有誤、嚴(yán)格辦理等。因此B、C都是命令詞。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:A本題解釋:【答案】A【解析】列寧在《唯物主義和經(jīng)驗(yàn)批判主義》中指出：“當(dāng)然，就是物質(zhì)和意識(shí)的對(duì)立，也只是在非常有限的范圍內(nèi)才有絕對(duì)的意義，在這里，僅僅在承認(rèn)什么是第一性和什么是第二性的這個(gè)認(rèn)識(shí)論的基本問題的范圍內(nèi)才有絕對(duì)的意義。超出這個(gè)范圍，這種對(duì)立無疑是相對(duì)的?！北绢}所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：《推拿》這部小說是畢飛宇所寫，講述的是一群盲人推拿師內(nèi)心深處的黑暗與光明，這是國內(nèi)少有的以盲人群體為題材的文學(xué)作品，也是被譽(yù)為“最了解女性的男性作家”的畢飛宇首次涉足盲人題材的長(zhǎng)篇小說。它的出版為全社會(huì)更好地了解盲人這一特殊群體提供了一個(gè)范本。此小說獲得了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，并且搬上了熒屏，改拍為電視劇。劉震云最著名的小說包括被馮小剛導(dǎo)演改拍成電影的《一九四二》，所以D選項(xiàng)對(duì)應(yīng)不正確。其余選項(xiàng)，A項(xiàng)路遙的《平凡的世界》、B項(xiàng)賈平凹的《秦腔》都是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得作品，C項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者莫言的《蛙》也是一部?jī)?yōu)秀的作品，描寫了計(jì)劃生育政策下農(nóng)村生活百態(tài)。因此，本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:A本題解釋:A.解析：當(dāng)某種商品和勞務(wù)的生產(chǎn)和消費(fèi)所產(chǎn)生的效應(yīng)擴(kuò)散或波及到當(dāng)事人之外時(shí)，就出現(xiàn)外部經(jīng)濟(jì)效果，即外在性，又稱為外部效應(yīng)、外部影響、外差效應(yīng)。外部性有兩種：一種正的外部性，是好的積極的影響;另一種是負(fù)的外部性，是壞的消極的影響。就如題中：沿河有兩個(gè)廠商，一個(gè)是上游鋼鐵廠，居下游是養(yǎng)魚場(chǎng)，鋼鐵廠污染給魚場(chǎng)造成了損失。這種外部性表明了市場(chǎng)失靈。故本題答案選A。本題解釋:10.參考答案:D本題解釋:參考答案答案解釋:辯證的否定觀包括如下三個(gè)方面的內(nèi)容：辯證的否定是事物的自我否定，是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)和聯(lián)系的環(huán)節(jié)，其實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄?！傲佳砸痪淙?、惡語傷人六月寒”并未體現(xiàn)辯證的否定觀，良言和惡語是兩種事物，并不是發(fā)生在事物內(nèi)部。①錯(cuò)誤?！八燎鍎t無魚，人至察則無徒”體現(xiàn)的是度的概念。④錯(cuò)誤?！盁o所不備，則無所不寡”蘊(yùn)涵的哲理正是要善于抓住主要矛盾，集中力量解決關(guān)鍵問題。②正確。③也不難理解，為正確項(xiàng)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：設(shè)跑道周長(zhǎng)為24，則兩人速度差為24+12=2，速度和為24+4=6，故小王速度為（6+2H2=4，小陳速度為（6-2）+2=2，所求為24+2-24+4=6分鐘。12.參考答案:D本題解釋:【答案】C。解析：《合同法》第90條規(guī)定，當(dāng)事人訂立合同后合并的，由合并后的法人或者其他組織行使合同權(quán)利，履行合同義務(wù)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B解析：“五個(gè)統(tǒng)籌”是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，其實(shí)質(zhì)是在全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，選擇什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式，如何發(fā)展得更好的問題。真正做到這“五個(gè)統(tǒng)籌”，還有賴于制度的創(chuàng)新以及科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:A本題解釋:[解析]戰(zhàn)國時(shí)期的商業(yè)中心有很多，④的說法過于絕對(duì)，故應(yīng)排除。由此可知，本題應(yīng)選A。15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：表象是事物不在面前時(shí)在大腦中留下事物概括性的形象。感覺是人類認(rèn)識(shí)世界的第一步,通過感覺,我們從內(nèi)外環(huán)境中獲取信息，通過知覺，我們根據(jù)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于從環(huán)境中輸入的信息加以整合和識(shí)別，使雜亂無章的刺激具有了意義。概念是反映對(duì)象的本質(zhì)屬性的思維形式，人類在認(rèn)識(shí)過程中，從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，把所感知的事物的共同本質(zhì)特點(diǎn)抽象出來,加以概括，就成為概念。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:B答案解析：秦統(tǒng)一后，為加強(qiáng)中央集權(quán)而推行郡縣制，郡守和縣令由皇帝一人任免，加強(qiáng)了對(duì)地方的控制。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題考點(diǎn)語句排序解析此題為語句排序題。閱讀題干由關(guān)鍵詞“否則”和“更何況”可知④和③應(yīng)該相連，另外⑤和④聯(lián)系緊密，也應(yīng)該相連，由此排除A、B、C三項(xiàng)。先通過②引出話題，接著通過②、⑤、④對(duì)于在他人學(xué)術(shù)成果之上進(jìn)行學(xué)術(shù)研究闡述，最后通過③遞進(jìn)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)該對(duì)于引用他人觀點(diǎn)做出規(guī)范，驗(yàn)證D選項(xiàng)合理。故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀本題解釋:【答案】C【解析】判斷黨的性質(zhì)主要是看黨的綱領(lǐng)代表哪個(gè)階級(jí)的利益，黨的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)掌握在哪個(gè)階級(jí)的手中。選項(xiàng)C正確。19.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】《刑事訴訟法》第7章第77條規(guī)定：“由于被告人的犯罪行為而使國家財(cái)產(chǎn)、集體財(cái)產(chǎn)遭受損失的，人民檢察院在提起公訴的時(shí)候，可以提起附帶民事訴訟?！北绢}解釋:參考答案:C【解析】1966年陳景潤(rùn)取得哥德巴赫猜想領(lǐng)先成果，故排除A。1959年發(fā)現(xiàn)大慶油田證實(shí)陸相成油理論，故排除B。1965年人工牛胰島素合成，故排除D。本題選c。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題21.參考答案:C【解析】?jī)r(jià)格機(jī)制是市場(chǎng)機(jī)制的核心機(jī)制，市場(chǎng)是通過價(jià)格-枳制配置資源。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題22.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：由前兩個(gè)條件推出，甲2天的工作量=乙8天的工作量，即甲、乙的工作效率為8：2=4：1，設(shè)甲的工作效率為4，乙的為1，則總工作量為（4+l）xl2=60，甲工作5天完成5x4=20，剩余工作量為60-20=40，需要40+5=8輪即16天完成，則總共需要16+5=21天。23.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】《民通意見》第6條規(guī)定：“無民事行為能力人、限制民事行為能力人接受獎(jiǎng)勵(lì)、贈(zèng)與、報(bào)酬，他人不得以行為人無民事行為能力、限制民事行為能力為由，主張以上行為無效?！北绢}所屬考點(diǎn)-題庫原題24.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》25.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：法律是由國家制定或認(rèn)可的，由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)則。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】D。解析：“.BAK”是備份文件的文件格式擴(kuò)展名。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題27.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題28.參考答案:B本題解釋:B【解析】蜂王也叫“母蜂”“蜂后”，是蜜蜂群體中唯一能正常產(chǎn)卵的雒性蜂;工蜂是一種缺生殖能力的雌性蜜蜂，在蜂群的雌性蜜蜂中，僅有蜂后擁有生殖能力。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》29.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:放火罪是一個(gè)行為犯，只要實(shí)施了故意放火的行為，使易燃物獨(dú)立燃燒即為既遂，事后的彌補(bǔ)行為不會(huì)使犯罪形態(tài)逆轉(zhuǎn)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題30.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：分析可知，①句的“這些觀念”和③句中的“這種毫無根據(jù)的偏見”均指的是⑥句中的“一般認(rèn)為”后內(nèi)容，故①、③應(yīng)在⑥句之后，排除A、D。⑤句“你要制定一條新的規(guī)則”作為總結(jié)性的內(nèi)容，不適合放在段首引出話題，排除C。本題選B。本題解釋:【答案】ABCD。解析:我國《勞動(dòng)合同法》第三十八條規(guī)定，用人單位有下列情形之一的，勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同：（一）未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的；（二）未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的；（三）未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的；（四）用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的；（五）因本法第二十六條第一款規(guī)定的情形致使勞動(dòng)合同無效的；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同的其他情形。用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的，或者用人單位違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的，勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同，不須事先告知用人單位。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:ACDE【答案】A,C,D,E解析：《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》按照完善現(xiàn)代國民教育體系、形成終身教育體系的要求，明確了今后一個(gè)時(shí)期我國學(xué)制方面的發(fā)展任務(wù)。主要有：（1）積極發(fā)展學(xué)前教育，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育；（2）鞏固提高九年義務(wù)教育水平，重點(diǎn)推進(jìn)均衡發(fā)展；（3）減少中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；（4）把職業(yè)教育放在更加突出的位置；（5）全面提高高等教育質(zhì)量；（6）發(fā)展繼續(xù)教育，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)；（7）關(guān)心和支持特殊教育，完善特殊教育體系，健全特殊教育保障機(jī)制。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:BCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：十八屆三中全會(huì)指出，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)是制約城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的主要障礙。必須健全體制機(jī)制，形成以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體的新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系，讓廣大農(nóng)民平等參與現(xiàn)代化進(jìn)程、共同分享現(xiàn)代化成果。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析:貨幣政策是通過調(diào)整貨幣的供給量，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。選項(xiàng)A錯(cuò)誤。當(dāng)總需求不足的時(shí)候，應(yīng)該采取“松”的貨幣政策。選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：從人民代表大會(huì)的組成來說，各級(jí)人民代表大會(huì)都由人民代表組成，而人民代表又是由人民通過民主選舉方式選舉產(chǎn)生的。從人民代表大會(huì)的職權(quán)來說，人民代表大會(huì)代表人民行使國家權(quán)力。從人民代表大會(huì)的責(zé)任來說，它要向人民負(fù)責(zé)，要受人民的監(jiān)督。故本題正確答案為ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:BC本題解釋:答案解釋:BC【解析】金田起義是由洪秀全、楊秀清等領(lǐng)導(dǎo)的。南昌起義是由周恩來、朱德等領(lǐng)導(dǎo)的。所以正確答案為BC兩項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ACD本題解釋:正確答案是ACD解析A從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過渡——20世紀(jì)80年代，改革開放。B恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位——1971年，不符合題干要求，排除。D開展多邊外交，維護(hù)世界和平——八十年代中期。本題答案為ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】ABC。解析：從實(shí)現(xiàn)居民收入倍增的措施看，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力是實(shí)現(xiàn)居民收入倍增的基礎(chǔ)，A項(xiàng)正確；調(diào)整國民收入分配格局、實(shí)現(xiàn)收入分配公平是實(shí)現(xiàn)居民收入倍增的重要措施，B項(xiàng)正確；從實(shí)現(xiàn)居民收入倍增帶來的影響看，實(shí)現(xiàn)居民收入倍增是全面建成小康社會(huì)的重要指標(biāo)和必然要求，C項(xiàng)正確；D項(xiàng)說法本身錯(cuò)誤，因?yàn)榇龠M(jìn)收入分配公平的根本性措施是大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】A,B,C,D【解析】事業(yè)單位，一般指以增進(jìn)社會(huì)福利，滿足社會(huì)文化、教育、科學(xué)、衛(wèi)生等方面需要，提供各種社會(huì)服務(wù)為直接目的的社會(huì)組織。事業(yè)單位不以盈利為直接目的，是國家機(jī)構(gòu)的分支。故選ABCD。12.參考答案:CDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：本題考查教育心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容，具體考查學(xué)生這一要素。學(xué)生主要從兩個(gè)方面影響學(xué)與教的過程：第一是群體差異，包括年齡、性別和社會(huì)文化差異等；第二是個(gè)體差異，包括先前知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方式、智力水平、興趣和需要等差異。本題所屬考點(diǎn)-教育心理學(xué)概述14.參考答案:ABCD參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD【解析】真理的絕對(duì)性和相對(duì)性是一個(gè)重要的理解性的概念。絕對(duì)性是建立在相對(duì)性的基礎(chǔ)上的，相對(duì)之中蘊(yùn)含絕對(duì)，兩者辯證統(tǒng)一，不可將兩者對(duì)立或者分開。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:ACD.解析：通報(bào)由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款和日期組成。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：世貿(mào)組織與世界銀行、國際貨幣基金組織一起，并稱為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)體制的“三大支柱”。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：現(xiàn)在的“世界三大樂器”分別是鋼琴、小提琴和古典吉他。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：公文詞語特點(diǎn)主要是：大都為規(guī)范化的書面詞語，排斥使用一般的口語詞、方言詞、土俗俚語，禁絕使用生造的詞語等；詞語需有確切的含義，除非不可避免或特殊需要，一般不使用含義不明確的詞語；在音節(jié)方面，公文詞語以雙音節(jié)詞為主，單音節(jié)詞（如經(jīng)、依、此、何、悉等）、多音節(jié)詞的使用頻率比其他文章稍高；有一部分詞形確定、含義精確特定的公文專用詞語；介賓詞組、聯(lián)合詞組、“的”字詞組的使用頻率較高。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》19.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：藍(lán)色經(jīng)濟(jì)面臨的發(fā)展機(jī)遇包括:按照人口資源環(huán)境相均衡、經(jīng)濟(jì)社會(huì)生態(tài)效益相統(tǒng)一的原則，調(diào)整空間結(jié)構(gòu)的機(jī)遇；加快實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略，推動(dòng)各地區(qū)嚴(yán)格按照主體功能定位發(fā)展的機(jī)遇；提高海洋資源開發(fā)能力的機(jī)遇；扶持發(fā)展海洋戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)的機(jī)遇；保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境的機(jī)遇；重大資金投人與重大戰(zhàn)略工程的機(jī)遇，等等。故本題答案選ABCD。本題解釋:【答案】AD。解析：憲法對(duì)法制的作用主要表現(xiàn)在:促進(jìn)法制的完備和健全；促進(jìn)法制的統(tǒng)一。憲法對(duì)政治制度的作用表現(xiàn)在：確立和維護(hù)國家政治制度；改革國家的政治體制。故本題答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題21.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：市場(chǎng)機(jī)制主要是價(jià)格機(jī)制與競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，它們是市場(chǎng)運(yùn)行中最基本、最重要的機(jī)制。價(jià)格機(jī)制是指價(jià)格形成、價(jià)格運(yùn)行過程及其價(jià)格的作用體系；競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是指競(jìng)爭(zhēng)同供求關(guān)系、價(jià)格變動(dòng)、生產(chǎn)要素流動(dòng)與組合，以及市場(chǎng)成果分配諸因素之間的有機(jī)聯(lián)系和運(yùn)動(dòng)趨向。故本題答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題22.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：我國土地資源的基本國情是：總量大，人均占有量??；山地多、平地少耕地比重??；土地資源分布不平衡，土地生產(chǎn)力地區(qū)差異大；耕地后備資源少，難利用的土地多。我國人均土地面積僅為世界人均資源量的三分之一，排位靠后，但并不是最少。B錯(cuò)誤。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題23.參考答案:ABC本題解釋:參考答案：ABC[解析]考查社會(huì)生產(chǎn)力對(duì)教育的制約。本題所屬考點(diǎn)-教育與社會(huì)的發(fā)展24.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：政策執(zhí)行主體是指負(fù)責(zé)組織落實(shí)政策的組織和人員，包括政策制定者、政策執(zhí)行者和政策規(guī)劃者。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題25.參考答案:ABD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題26.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:成都市委十一屆九次全會(huì)強(qiáng)調(diào)，要打造西部經(jīng)濟(jì)核心增長(zhǎng)極，必須堅(jiān)持“雙核共興、三產(chǎn)聯(lián)動(dòng)、圈層融合”的全域成都發(fā)展思路?！叭a(chǎn)聯(lián)動(dòng)”，就是要構(gòu)建以先進(jìn)制造業(yè)為先導(dǎo)，都市農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)三個(gè)產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展、緊密配套的新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。抓手是“三產(chǎn)”，重點(diǎn)是“聯(lián)”，目的是“動(dòng)”?！叭a(chǎn)”不能各干各，之間要聯(lián)、要?jiǎng)?，要?jiǎng)悠饋?。因此，本題選擇ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題27.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：《中華人民共和國民法通則》根據(jù)自然人不同的年齡和精神健康狀況，將自然人的民事行為能力分為完全民事行為能力、限制民事行為能力和無民事行為能力三種。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題28.參考答案:BC本題解釋:參考答案:B,C答案解釋:BC。解析：革命要依靠獨(dú)立自主、自力更生，建設(shè)同樣也要依靠獨(dú)立自主、自力更生。在新中國成立后，中國共產(chǎn)黨又把這個(gè)原則運(yùn)用到外交領(lǐng)域，把獨(dú)立自主確定為新中國外交的基本方針，形成了獨(dú)立自主的和平外交政策，并把這個(gè)原則運(yùn)用于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，形成了自力更生為主，爭(zhēng)取外援為輔的建設(shè)方針。因此B、C兩項(xiàng)符合題目要求，應(yīng)選擇。而A項(xiàng)既反保守又反冒進(jìn)，堅(jiān)持在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)是中共八大確定的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)方針;D項(xiàng)為20世紀(jì)60年代確立的發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的總方針。因此AD應(yīng)排除。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題29.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:客觀唯心主義認(rèn)為某種客觀的精神或原則是先于物質(zhì)世界并獨(dú)立于物質(zhì)世界而存在的本體，而物質(zhì)世界不過是這種客觀精神或原則的外化或表現(xiàn)，前者是本原的、第一性的，后者是派生的、第二性的。A項(xiàng)是主觀唯心主義的觀點(diǎn)，它把個(gè)人的某種主觀精神（即題干中的概念）看作是世界上一切事物產(chǎn)生和存在的根源與基礎(chǔ)。BCD中的“理”、“理念”、“道”都是客觀精神或原則的另一種表述，因此BCD為正確答案。30.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C答案解釋:ABC。解析：我國處理民族關(guān)系的基本原則是堅(jiān)持各民族平等、團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則。D項(xiàng)屬于我國的基本民族政策。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:依戀父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式本題解釋:依戀父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)的基本理論本題所屬考點(diǎn)-國家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要4.參考答案:德育要求品德發(fā)展的需要本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:自我中心語言本題解釋:【答案】自我中心語言本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:參考解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【答案】使學(xué)生掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能和技巧，發(fā)展學(xué)生的智力和體力，培養(yǎng)學(xué)生能力，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)；培養(yǎng)并形成學(xué)生良好的思想品德和科學(xué)的世界觀。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:參考解析：表象、新形象本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)9.參考答案:激情10.參考答案:桑代克參考解析：桑代克11.參考答案:阿特金森和麥克里蘭本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)心理12.參考答案:教學(xué)相長(zhǎng)本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)14.參考答案:教區(qū)學(xué)校本題解釋:【答案】教區(qū)學(xué)校15.參考答案:法律監(jiān)督本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:合作學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)17.參考答案:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說本題解釋:參考解析：【答案】馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說18.參考答案:莫言諾貝爾文學(xué)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:同伴群體本題解釋:參考解析：同伴群體本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)20.參考答案:自主經(jīng)營(yíng)自主管理本題所屬考點(diǎn)-題庫原題四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】A。解析：和諧是矛盾的一種特殊表現(xiàn)形式，體現(xiàn)著矛盾雙方的相互依存相互促進(jìn)、共同發(fā)展。但和諧并不意味著矛盾的絕對(duì)同一。和諧是相對(duì)的有條件的，只有在矛盾雙方處于平衡、協(xié)調(diào)合作的情況下事物才展現(xiàn)出和諧狀態(tài)。故本題判斷正確。本題解釋:【答案】N。解析：緊縮性貨幣政策就是通過減少貨幣供應(yīng)量達(dá)到緊縮經(jīng)濟(jì)的作用，擴(kuò)張性貨幣政策是通過增加貨幣供應(yīng)量達(dá)到擴(kuò)張經(jīng)濟(jì)的作用。放出大量信貸屬于擴(kuò)張性貨幣政策。因此本題說法錯(cuò)誤。3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：我國國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)是農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)是支撐國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。故本題說法正確。本題解釋:【答案】Y。解析:《憲法》第42條規(guī)定，中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：馬克思主義認(rèn)為，道德本質(zhì)上是一種社會(huì)意識(shí)形式，歸根到底是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的反映。社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的性質(zhì)決定社會(huì)道德體系的性質(zhì)。經(jīng)濟(jì)關(guān)系表現(xiàn)出來的利益直接決定道德體系的基本原則和主要規(guī)范。社會(huì)生活中的共同利益，決定著各階級(jí)的共同道德觀念。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析：戰(zhàn)國末期，我國第一部醫(yī)書《黃帝內(nèi)經(jīng)》問世，標(biāo)志著中醫(yī)理論基礎(chǔ)的建立，它的整體觀念、預(yù)防思想、臟腑經(jīng)絡(luò)理論和陰陽五行學(xué)說一直指導(dǎo)著中醫(yī)理論的發(fā)展和臨床實(shí)踐。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫原題1.參考答案:A、了解和滿足學(xué)生的需要，促使學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生。學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生于需要，需要是學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的源泉。教師應(yīng)該通過多種方法了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，通過采取一些強(qiáng)化和訓(xùn)練手段使學(xué)習(xí)的要求內(nèi)化為學(xué)生自己的學(xué)習(xí)需要。B、重視立志教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成就動(dòng)機(jī)訓(xùn)練。通過立志教育可以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感與使命感，啟發(fā)學(xué)生自覺、勤奮地學(xué)習(xí)。D、培養(yǎng)學(xué)生努力導(dǎo)致成功的歸因觀。相信成功與努力之間有必然的聯(lián)系，人就不容易表現(xiàn)出消極行為，不容易產(chǎn)生無力感，這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。教師訓(xùn)練學(xué)生的步驟如下：（1）了解學(xué)生的歸因傾向；（2）讓學(xué)生進(jìn)行某種活動(dòng)，并取得成功體驗(yàn)；（3）讓學(xué)生對(duì)自己的成敗歸因；（4）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極歸因。本題所屬考點(diǎn)-教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:【參考答案】一、運(yùn)用無意注意的規(guī)律組織教學(xué)二、運(yùn)用有意注意的規(guī)律組織教學(xué)三、運(yùn)用兩種注意相互轉(zhuǎn)換的規(guī)律組織教學(xué)3.參考答案:指在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下，圍繞教學(xué)活動(dòng)中的某一主題，形成相對(duì)穩(wěn)定的、系統(tǒng)化、理論化的教學(xué)模型。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:參考解析：（1）間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合；（2）教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一；（3）掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一；本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)5.參考答案:參考解析：晶體智力是以學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力。它受后天經(jīng)驗(yàn)的影響較大，主要表現(xiàn)為運(yùn)用已有知識(shí)和技能去吸收新知識(shí)和解決新問題的能力。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】我國動(dòng)物防疫法的主要內(nèi)容有：（1）動(dòng)物疫病的預(yù)防，（2）動(dòng)物疫情的報(bào)告、通報(bào)和公布，（3）動(dòng)物疫病的控制和撲滅，（4）動(dòng)物和動(dòng)物產(chǎn)品的檢疫，（5）動(dòng)物診療，