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文檔簡介
第振興鄉(xiāng)村優(yōu)秀心得5篇振興鄉(xiāng)村優(yōu)秀心得精選篇1
“點燃仲夏熱情,關懷在太平”。7月21日,我們08中本5班“博雅”支教隊來到了太平一中舉辦了為期七天的支教活動。
通過七天忙碌而充實的支教活動,我受益匪淺。在幾位隊長的領導和安排下,隊員們展開了有序的工作。從策劃到具體工作的落實,每一樣工作都開展得井然有序、有條不紊。
來到太平一中落腳的首要事情便是隊員的住宿和一日三餐問題。但這兩個棘手的問題都被我們很好的解決了。我們住在學生宿舍,雖條件不是很好,但隊員們都無半句怨言。由于我們要自己煮飯,因此要輪流當炊事員:買菜、煮飯、燒菜。然而,做一頓四十多人的飯菜可不是一件容易的事情!平時,大家沒有什么經驗,來到這里,大家都挽起褲腳、卷起衣袖,爭先恐后,干得熱火朝天!尤其是幾位掌廚的同學,更是不辭辛苦。夏日炎炎,他們汗流浹背卻都堅持站在那里為我們燒菜。他們那種無私奉獻、不畏艱苦的精神深深感動了我們。這樣,一日三餐的問題解決了,我們隊員才更有精神去應付一天的工作。
在七天的支教過程中,我們安排了語文、數學、英語、普通話、地理、政治、歷史、體育、舞蹈等課程。內容涵蓋面廣,拓展了學生的視野,豐富了學生的人文素養(yǎng)。課余時間,我們還安排了豐富多彩的課外活動:籃球賽、拔河比賽、羽毛球、排球、游戲、唱歌、跳舞等活動,培養(yǎng)了他們善于與人合作的團隊精神,還有堅強、樂觀的心態(tài)。隊員們都按照課程表的安排,以準老師的形象認真投入到教學活動中。同時,又展現了個人的獨特風格,深受學生們的歡迎和喜愛,并與學生們結下了深厚的友誼。
在短短的七天中,我感受到了老師備課的艱辛,體驗到了老師在講臺上授課的欣喜與樂趣。由此,我認識到,要成為一名優(yōu)秀的語文教師,不僅要有淵博扎實的基礎知識,還要有較好的口語表達能力,要善于與學生溝通交流,提高學生的積極性。要重視學生的看法與觀點,在課堂上即使學生有與老師不同的觀點,教師也不應一口否決,應求同存異或加以疏導。在與學生相處的七天中,隊員們都與學生們形成了融洽、和諧的師生關系。隊員們給予了學生細致、體貼的關愛,讓學生們感受到了貼心的溫暖,而學生們純潔、天真的心靈也深深感染了我們每一位隊員,讓我們感受到了鄉(xiāng)村孩子的淳樸與善良。
呵呵,這的確是一次有價值有意義的活動。為期七天的短暫生活雖轉瞬已去,然而它留給我的卻是永恒而珍貴的回憶!
振興鄉(xiāng)村優(yōu)秀心得精選篇2
白駒過隙,時光飛轉,一眨眼已經是八月初了?;叵胍粋€月前,我們還呆在學校里,滿懷憧憬和希望,緊鑼密鼓的籌備著下鄉(xiāng)的各項事宜,滿心期待同孩子們一同相處的日子。不得不說,那一周的時間都在我們的生命中留下了深深的印記,不長,但絕對深刻。
還記得那天我們第一次的見面會,第一次真正走上講臺,面對下面好幾十個比我小不了幾歲的同學們,一個個用著期盼和好奇的眼神看著我們,我有點小激動,同時也有點小緊張,在隊員們一個接一個的自我介紹中,見面會在當地學校主任的總結下接近了尾聲。我們開始了我們第一天正式的下鄉(xiāng)歷程。
作為支教板塊的一員,第一天我并沒有被安排到上課或是外出調研,于是我懷揣著一顆忐忑的心駐留在宿舍認真準備第二天上課的教案和講義。除了要上課以及和調研版塊的隊員們一同外出調研,我還有一個在下鄉(xiāng)過程中很重要的角色,就是擔任班級班主任,這是一個很好的增加和同學們互相了解、互相溝通的很好的途徑,每天我們都會輪流在上課前去教室點名,確保每一位同學按時到學校,在課間和她們一起聊天,了解她們的生活和學習,在各種活動中一同參與,和同學們一起分享參與活動的快樂和游戲勝利的喜悅。
七天,說長不長,說短不短,但在我們看來確實如此的轉瞬即逝,在這七天里,我第一次真正走上講臺,面對幾十名同學授課,就像一個真正的老師一樣,告訴她們我的經驗,關心她們,愛護她們,和她們一起分享生活中的點點滴滴,盡管她們不是我第一次的學生,但我仍然和她們產生了深厚的感情,特別是她們對于我們的喜愛和尊敬,她們?yōu)槲覀兙臏蕚涞亩Y物和早餐,很多小事都在不斷的打動我,盡管沒有表達,但是感動存于心中。謝謝那些可愛的孩子們,她們讓我仿佛回到了五年前,我可以清楚的在她們身上找到從前自己的影子,雖然說是我們去支教,去帶給她們更多的知識和歡樂,但從我自身方面來說,我想是她們帶給了我更多的感悟和思考,讓我開始重新審視自己,反省自己。
倫研下鄉(xiāng),奔赴潮南,七日相處,收獲良多,不僅是良師,更是益友,溪美朱可愛的孩子,希望你們能夠堅定自己的信念,走自己想走的路,我們永遠都會支持你們,情誼將在我們這里永存。
振興鄉(xiāng)村優(yōu)秀心得精選篇3
實踐出真知,為響應國家鼓勵青年到實踐中去,__于_年8月5日抵達__市__縣__鎮(zhèn)進行社會實踐。在深入了解當地經濟政策以及國家對鄉(xiāng)村振興頒發(fā)的政策后,實踐隊開始了對__鎮(zhèn)的實踐活動。
受疫情影響實踐活動采取了線上線下相結合的方式進行。實踐開始,__成員來到了__鎮(zhèn)政府,在黨政辦公室工作人員的帶領下了解到了__鎮(zhèn)近十年所發(fā)生的變化,副鎮(zhèn)長朱吉文接待了我們實踐隊成員,通過更深入的`了解,實踐隊成員發(fā)現現在的__鎮(zhèn)村民的經濟收入不僅僅依靠傳統(tǒng)的方式,在農業(yè)發(fā)展中越來越多的現代科技被運用,食品也會通過電商,網紅促銷等方式進行更全面的推廣。我們更深的感受到了科技發(fā)展帶來的便利,以及科技發(fā)展的重要性。
下午我們走進了__鎮(zhèn)集市,通過對__鎮(zhèn)當地的地攤,農業(yè)以及食品的調研,實踐隊成員對國家政策在鄉(xiāng)村振興方面有了新的認知,也感受到了在國家的扶持下鄉(xiāng)村所發(fā)生的翻天覆地的變化。
實踐過程中我們也接觸到了一些當地的公司企業(yè),最讓我印象深刻的是__公司,作為一個天然植物有限公司,質量是排在第一位的。該公司生產的即食燕麥原材料就取自__縣黃河小麥,不僅保證了食品的質量,更節(jié)省了運費等一系列的花銷。同時隨著新興產業(yè)的發(fā)展,直播帶貨的興起,__公司也非常重視電商的發(fā)展,經公司經理介紹疫情期間曾與快手網紅合作進行直播帶貨,正因為該公司主動適應網絡新環(huán)境才使得該公司食品的銷售走在當地其它公司之前。只有優(yōu)質的食品和新科技才能碰撞出不一樣的火花,該企業(yè)才會辦得越來越好。
我們還進行了線上的調研,就__縣本地大學生返鄉(xiāng)就業(yè)意愿展開調研,據調查結果顯示,大部分人都是想要返鄉(xiāng)就業(yè)但當地的就業(yè)機會、收入水平和社會保障制度成了這些青壯年在家鄉(xiāng)就業(yè)的一大困擾。在這次的調研過程中我們就可以發(fā)現當地的青壯年真的不多,大部分都是帶著孩子的老年人,因此要想助力當地的發(fā)展就要留住人才,留住那些青壯年?!皠趧邮秦敻坏脑慈保翱萍际堑谝簧a力”,只有這樣才能使鄉(xiāng)村發(fā)展的越來越好。
這次的實踐活動短短幾天就過去了,通過這次社會實踐活動讓我們本不熟悉的社會實踐團的成員們變得熟絡起來,讓我們掌握了多種調查調研的方法,剪輯視頻、寫新聞的能力,我們也學會了團結一心分工合作將原本繁重的工作在短時間內優(yōu)質優(yōu)良的完成。除此之外也讓我們在活動過程中真正的看到了社會最真實的一面,也讓我們意識到了自己本身應有的責任和使命和進行這次社會實踐真正的意義所在。
實踐的過程很累但也很快樂很充實,這應該會成為我們整個大學生活中最值得懷念的經歷,實踐完成后會讓自己收獲滿滿的成就感,社會實踐就像是在學校和社會之間搭起的一座橋梁,引導我們認識社會接觸社會從校園走向社會,當我們真正完成學業(yè)走向社會時也不會不知所措。社會實踐可以說是一個加油站,能讓我們以更積極的心態(tài)來面對接下來的學習,找到自己努力的方向。
身為一名大學生,新時代的青年,我們就應該運用我們所學的知識為國家做貢獻,為鄉(xiāng)村發(fā)展做出自己力所能及的事,助力鄉(xiāng)村發(fā)展。鄉(xiāng)村富裕,國家強盛!
振興鄉(xiāng)村優(yōu)秀心得精選篇4
裴斯泰洛齊曾說:“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定?!边@說明智慧與實踐永遠是分不開的,在實踐中可以檢驗真理,也能培養(yǎng)能力,彌補不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會,使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,也發(fā)現自身存在的不足。
說起我們這些大學生,僅僅有點書本知識,到基層鍛煉的機會是非常少的,但是基層的確可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質充分展現?;鶎邮强?,條件是差,可誰都知道梅花香自苦寒來的道理,況且基層是那么需要那些有知識,有能力的大學生去貢獻力量。能參加這次暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動,我深感榮幸。通過這次活動,我認識到:基層需要大學生,大學生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強我們的實踐能力,這樣才能成為一名合格的大學生。
此次我們三下鄉(xiāng)隊伍由__老師帶隊,39名學生。大家既明確分工,又必須緊密協(xié)作。沒有人在團隊里當南郭先生,每一個人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支隊中,我感到非常的開心,同時又有些許壓力。我們希望“成功”完成這次的實踐活動。不光是說活動開展的怎么怎么好,而是每位同學都多少知道了些現在的社會沒有知識、沒有社交主動權,是不能夠適應這個社會的。每位同學都積累了一定的社會經驗,懂得了怎樣與人相處,切身體會到了重要性和其現實意義。參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的,就是培養(yǎng)在校大學生的社會實踐能力,所以我們這個團隊非常注重個人能力的提高。在這幾天能學多少就學多少,自己學到的東西才是真正的東西。在服務社會的同時實現自我的成長,是當代大學生的歷史使命。陸游曾說過:天下之事,聞者不如見者知之為詳。書本與現實相差多少我們無以丈量,但通過這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動,我們確信拉近了二者之間的距離?!叭锣l(xiāng)”,即文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng),其內涵豐富。大學生三下鄉(xiāng),有利于增長才干。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,走理論與實踐相結合的道路,歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志,砥礪品格,把學得的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學習提高,才能真正成為對社會有用的人才。實踐以充分證明,社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動,我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗,從無數活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到升華,社會責任感增強。在實踐中,我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化,提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力。
七月十一號,為了準備實踐活動的素材,也為了增進我們實踐團的凝聚力,我們拍了一些創(chuàng)意合照,擺了各種花樣姿勢。拍完照后大家便進行著出發(fā)前的最后準備工作,收拾行裝出征蘭考,社會實踐就此拉開了序幕,在忐忑與激動的心情下我們到達了蘭考。
七月十二日,就開始了活動,我們這次實踐活動針對兩個主題分設兩個團隊,我選擇了廉政建設團隊。上午,廉政團隊進行了問卷調查,我們實踐團在一定范圍內,以隨機調查方式,通過對不同年齡、職業(yè)的群眾進行了關于廉政建設的問卷調查,了解不同人群對廉政建設的理解和對廉政的了解程度。下午,我們前往焦裕祿干部學院,焦裕祿干部學院建成于__年7月,是中組部確定的全國13所地方黨性教育特色基地之一。在這里我們實踐團全體聽了關于焦裕祿同志精神的報告。焦裕祿在蘭考工作時擔任蘭考縣委書記,時值該縣遭受嚴重的內澇、鹽堿、風沙三害,他堅持實事求是、群眾路線的領導工作方法,同全縣干部和群眾一起,與嚴重的自然災害進行頑強斗爭,下決心改變蘭考面貌。雖然他身患肝癌,卻依舊忍著劇痛,堅持工作,直至生命的最后一刻,因此被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”、“縣委書記的榜樣”、“共和國的脊梁”。他用自己的實際行動,鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。焦裕祿同志的精神深深地打動了我們,他用自身的行動為我們做出了榜樣,是我們大學生學習的對象。
七月十三日,上午,我們廉政建設調查團隊針對前一天進行的問卷調查做了詳細的分析,可以明顯看出,不同年齡以及不同職業(yè)的人對廉政建設有不同的看法,一部分人對政治或者廉政建設還是頗有自己的見解,一部分人對此并沒有關注在意,然而還有一部分人由于文化水平有限,因此對廉政建設以及廉政文化并沒有什么了解。詳細地分析得出結論以后,我們把結論記錄在案。下午,廉政建設調查團隊還發(fā)放了關于廉政建設宣傳單,其中是一些關于廉政方面的基本知識,旨在讓更多的人了解廉政建設與廉政文化,與我們的問卷調查的問形成良好的問答實踐模式,提高實踐效率。
七月十四日上午,我們廉政建設基層普法團在__廣場進行了模擬法庭表演,通過法庭審理案件的形式普及法律知識。這個模擬法庭的表演不僅給群眾普及了法律知識,而且也給我自己帶來了收獲,不僅增長了專業(yè)知識,也在排練過程中也對法庭審理程序有了一定的了解,對司法工作人員以及律師這些與法學有關的職業(yè)也有所了解。整個表演在炎炎烈日下進行,參演人員被太陽曬得近乎中暑,但是表演結束后群眾熱烈的掌聲還是給了我們很大的鼓勵。而后,我們還設立了法律咨詢點專供群眾們就廉政問題進行咨詢,耐心地回答群眾提出的問題。
第七月十五日上午,我們再次去焦裕祿干部學院進行參觀學習,在焦桐廣場照了合影,在這個神圣的場合,每個人都懷著對焦裕祿同志的欽佩與敬意。焦桐廣場最突出的是焦裕祿當年親自種的一棵桐樹,在這里,寄托了人們對焦裕祿的深深的思念。下午,我們繼續(xù)在法律咨詢點為群眾解答法律疑問,力爭在有限的時間內,把我們所掌握的基本法律知識,通過我們的解釋普及給人民群眾。
五天下來,實踐活動內容大體已經完成,第六天,我們全體志愿者對這幾天的工作進行了總結,查漏補缺,每個人總結了自己在這幾天活動進行中的不足遇到的問題以及自己的收獲,也對這幾天的活動進行了總體評價,總的來說,我們的活動進行的是很順利的,任務也完成的很好。就這樣,在蘭考的社會實踐就算結束了,我們也回到了開封,暑期三下鄉(xiāng)社會實踐圓滿結束了。
參加此次大學生暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動,讓我更進一步了解了民眾對法律的理解?;诂F實的狀況,很多群眾對校園法律安全的不了解,農民對法律知識的匱乏,以及農村法律意識的不健全,導致人們對法律的概念模糊,對校園安全知識更是了解甚少。通過此次活動,我走出大學這個象牙之塔,走進群眾的法律生活,貼近他們的心,從他們那感悟,才會真切感受到不懂法律、用不起法律的悲哀,為在將來真正努力把法治的根深深植入人心獲得無窮的動力。此次活動,也有利于增長我們的才干。真正去堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,走理論與實踐相結合的道路,鍛煉自己的能力。到社會需要的地方,把學得的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學習提高,為成為優(yōu)秀的法律人增添一份力量。通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我們從與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切的感染,從無數活生生的案例中受到深刻的啟發(fā)和教育。我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化,提高了對法制和法律的認識。
短短幾天,白駒過隙,我們留下了汗水,收獲了歡笑與喜悅。今天,我們留下希望,帶上祝福,踏上新的征途。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的,但是有經驗有教訓才是一個真正意義上的完整實踐,不論如何,這都是一次非常有益的活動,使我們在學校要更加學好理論知識將來應用于實踐之中去,使我們將來能為社會作更大的貢獻。
振興鄉(xiāng)村優(yōu)秀心得精選篇5
目前,鄉(xiāng)村振興熱遍及所有農村區(qū)域,各地政府熱情高漲。在基層扶貧過程中,通過觀察分析了解,我認為,在普遍的發(fā)展熱潮中尤其需要冷靜的理性思考:鄉(xiāng)村振興需要的是高質量的.、持久的振興,不能搞不切實際、不顧長遠的無序開發(fā);要克服只顧當前、不顧長遠的短視,立足本地實際,樹立“功成不必在我”的擔當,在特色上下功夫,在差異化上求突破,在發(fā)展增收上謀出路。按照當前三洲的實際,必須突出抓好“三頭”:
一.把握一個重頭:資源的保護和規(guī)劃
在當前三洲的發(fā)展中,三洲的優(yōu)勢在于自然資源,三洲的特色在于生態(tài)宜居。要實現鄉(xiāng)村振興和融入三洲建設,就一定要牢記人與自然和諧共生、綠水青山就是金山銀山理念,把農村的優(yōu)勢資源挖掘并發(fā)揮出來,只有把農村的生態(tài)資源保護好,才會將其變成金山銀山。一要對農村生態(tài)系統(tǒng)進行修復、保護。過去,我們對一些地方的農業(yè)資源過度開發(fā)消耗,破壞了原有的生態(tài)系統(tǒng),為此我們應開展河湖水系連通和農村河塘清淤整治。二要深化農村“三清三拆三整治”。全力抓好舊危泥磚屋拆除、村道巷道和屋前屋后環(huán)境衛(wèi)
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