我的小學(xué)生活作文(集錦15篇)

第我的小學(xué)生活作文(集錦15篇)我的小學(xué)生活作文1

生活就像麻辣燙，經(jīng)常把人辣的喘不過(guò)氣來(lái)。我廣州的生活，那絕對(duì)是超辣級(jí)別的。想知道原因嗎？那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

一、生活環(huán)境超差

我可不是一個(gè)人去的，與我同行的，有整整四個(gè)人！這還不是最“辣”的，更“辣”的是我們住的套房，只有三個(gè)房間，一張床只能睡一個(gè)人，客廳也被衣服塞得密不透風(fēng)，而且連電視都沒(méi)有！你說(shuō)，這難道不“麻辣”？

二、麻辣媽媽事多

在遭受到生活環(huán)境的壓迫后的第二天，媽媽就強(qiáng)行要求我到檔口去（廣州的店面叫檔口）。我雖然很不情愿，但還是被媽媽連拖帶拉地去了檔口，之后等待著我的就是“麻辣媽媽”的喊聲：“林凱，去換桶水！”“林凱，去衛(wèi)生間倒開(kāi)水（我們店沒(méi)設(shè)飲水機(jī)）！”“林凱，去……”這樣的生活持續(xù)了兩個(gè)月，直接導(dǎo)致我體重直線下降，狂瘦五斤，這都要“歸功”于我的“麻辣媽媽”。

三、天有不測(cè)風(fēng)云

有時(shí)，媽媽也會(huì)給我“放假”，讓我待在家里，但廣州的六月天比蒼南的更加變幻莫測(cè)。好，現(xiàn)在讓時(shí)間倒回到那一刻：我正在收衣服，外面是驕陽(yáng)似火，溫度高達(dá)40度，當(dāng)我收到一半時(shí)，天上忽然烏云密布，狂風(fēng)四起的同時(shí)，下起了傾盆大雨，幾件衣服被吹飛了，這時(shí)，老爸路過(guò)，以為是我失手掉的，讓我去撿回來(lái)。家里只有太陽(yáng)傘，電梯又壞了，我只好淚奔到一樓去撿，一個(gè)小時(shí)后，我撿回了所有的衣服，但已成為了“落湯雞”。這樣的事還有很多很多……

怎么樣？我的暑假生活夠麻辣吧？

我的小學(xué)生活作文2

時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼即逝。很快，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了?，F(xiàn)在想來(lái)，小學(xué)生活已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。那些回憶里的小學(xué)時(shí)光，漸漸的變成了那些歷史，微風(fēng)輕輕的吹來(lái)，就慢慢的散去了。

一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，總是能不由得想起以前的很多事情，上小學(xué)時(shí)，那些與童年有關(guān)的日子!那一時(shí)間的景象，猶如幻燈片似的，一張一張?jiān)谘矍皳Q過(guò)，留下的只有時(shí)間滑過(guò)的聲響。

太陽(yáng)從遙遠(yuǎn)的西天斜斜地照過(guò)來(lái)，落在了矮矮的白墻頭上，落在了挺拔但不很筆直的楊樹(shù)上;此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)沒(méi)有了中午時(shí)那樣的毒辣，反倒像月光一樣的溫柔了!因?yàn)槲叶几冶牬笱劬Φ厝タ此?我坐在小小的花壇邊上，迎著太陽(yáng)，享受它最后的溫存!尋找著最后的一棵“四葉草”。

教學(xué)樓前，有一群群的女孩子在跳皮筋，邊跳，嘴里還在念叨著什么，童年的快樂(lè)就像她們的馬尾辮一樣在跳躍著!

操場(chǎng)上，有幾個(gè)男孩子在打籃球，時(shí)不時(shí)的能傳來(lái)籃球咚咚的響聲和投進(jìn)時(shí)同學(xué)們的歡呼聲。

教室檐下的磚頭上，有屋檐上落的雨水打出的小坑坑，操場(chǎng)上會(huì)有很多摘掉的綠葉子，我們會(huì)收集起來(lái)做成標(biāo)本。

遠(yuǎn)處的太陽(yáng)不見(jiàn)了，天也黑了，已經(jīng)有誰(shuí)家的媽媽在叫他回家吃飯了，收拾好皮筋，收拾好乒乓球和拍子，收拾好籃球，在水龍頭上撩起水把臉和頭發(fā)弄濕，在水龍頭上灌幾口涼水，就這樣結(jié)束了童年的一天，在回家的路上還在說(shuō)剛剛誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)打的球沒(méi)有我好，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)跳的沒(méi)有我好，還說(shuō)好了一上體育課就去搶占乒乓球臺(tái)子……

那些回憶，漸漸的消散開(kāi)來(lái)。我的小學(xué)校園生活，突然就寂靜下來(lái)。那些時(shí)光荏荏，已經(jīng)緩緩的流逝開(kāi)來(lái)。我的那些美好的童年，終究不在。

我的小學(xué)生活作文3

我的小學(xué)生活是一盤(pán)調(diào)料，有酸，有甜，有苦，有辣。

“酸”—一份不被接受的愛(ài)心

一次，只見(jiàn)一個(gè)球從小操場(chǎng)飛了過(guò)來(lái)，落到了大樹(shù)邊。一個(gè)小孩見(jiàn)了，急忙把球撿起，并拿給了一位大哥哥。大哥哥不但沒(méi)謝他，還把球一搶，笑他是“小麥”。小孩只好垂頭喪氣的走開(kāi)了。我見(jiàn)了，心里比吃了檸檬還酸！

“甜”—考了98分

“叮叮……！”上課鈴聲響了，科學(xué)期中考開(kāi)始了！我的心本來(lái)就“怦怦”的跳，一見(jiàn)試卷，我的心差點(diǎn)就從我口中飛出！咦，降水量的量咋寫(xiě)？哈，找到了：一個(gè)“日”，再一橫，然后再寫(xiě)一個(gè)“里”。耶，0。5不用被扣了！哦，天哪，又有題…。“叮?！焙?，終于考完了，嚇?biāo)廊肆耍?/p>

晚上，我爸問(wèn)了一下王老師，我考了多少，老師居然說(shuō)：98分！耶！心里真甜！

“苦”—一道錯(cuò)題抄20遍

數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，老師叫我們把一道錯(cuò)題抄20次。嚇的我們直冒冷汗。一拿到試卷，我就緊張的翻看“生活運(yùn)用”，哈，還好沒(méi)錯(cuò)！不然我就死定了?？墒俏疫€是抄到了晚上八、九點(diǎn)，考數(shù)學(xué)真苦?。∠麓我欢ㄒ己靡稽c(diǎn)，以免“苦”死！

“辣”—曬太陽(yáng)

晨會(huì)開(kāi)始，我們個(gè)個(gè)來(lái)到了操場(chǎng)，剛剛一會(huì)兒，大家就不行了。太陽(yáng)放出的火辣的陽(yáng)光，把我們照的心煩意亂，無(wú)心聆聽(tīng)晨會(huì)。要是我有翅膀，我定要上天去關(guān)掉太陽(yáng)的開(kāi)關(guān)。

如果時(shí)間是一碗湯，那我們的生活就是調(diào)料，調(diào)著我們的生活：五彩繽紛！

我的小學(xué)生活作文4

小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì)想，六年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，但這似乎是一段很長(zhǎng)的時(shí)間，因?yàn)樵谶@六年里，發(fā)生了許多難忘的事情。

和我們?cè)谝黄鹆甑睦蠋熡卸嚯y??！老師經(jīng)常說(shuō)我們是她教過(guò)的最努力的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師們擔(dān)心我們的各種事情學(xué)習(xí)、責(zé)任、生活和地獄；...我們能提供什么？我記得有一次當(dāng)我沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有交作業(yè)，所以他很快就來(lái)問(wèn)我。我心想，我會(huì)不會(huì)又被罵了？我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道:老師，我忘記帶了?！崩蠋熥屛医裉煜挛绨阉鼛?lái)。但是我并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹脑挾械椒潘?。相反，我覺(jué)得我做錯(cuò)了什么。所以在課間休息時(shí)，我告訴了老師真相，但令我驚訝的是，老師并沒(méi)有生氣，她認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):孩子，做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味逃避只會(huì)導(dǎo)致更大的錯(cuò)誤?！甭?tīng)了老師的指導(dǎo)后，我恍然大悟。老師，永遠(yuǎn)是我們最好的園丁，她剪掉我們小樹(shù)的壞枝和丑枝，讓我們慢慢長(zhǎng)大。

在我的小學(xué)生活中有許多不可或缺的同學(xué)。他們總是給我很多幫助和關(guān)心。你還記得嗎？我們一起打打鬧鬧，玩各種有趣的游戲。與此同時(shí)，當(dāng)我們一起跑步時(shí)，我不小心摔倒了，摔得很疼。我哭了。你帶我去診所，安慰我，讓我忘記痛苦......總之，我的同學(xué)是我最寶貴的財(cái)富。

小學(xué)生活即將結(jié)束，回憶起每一個(gè)美好的日子，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)小學(xué)生活有著深深的依戀。

我的小學(xué)生活作文5

說(shuō)起我本年的暑假日子，真是太開(kāi)心了。現(xiàn)在就讓我就來(lái)介紹闡明啰！

首先，這個(gè)暑假一開(kāi)始，爸爸就帶咱們?nèi)胰饲巴鶎幍?，?dāng)天一大早，我十分振奮，徹底不需要鬧鐘，自己就起床，整裝結(jié)束后，逐個(gè)叫醒爸爸、媽媽以及弟弟，便踏上愉快的旅程。

一路上沿途的風(fēng)光徹底無(wú)法招引我，由于我的一顆心早已飛到歡喜節(jié)--山河去了。哇！到了目的地，簡(jiǎn)直是摩肩接踵，我和弟弟飛也似的沖向水池中，享用著水柱的`按摩，享用著清涼的味道，正陶醉在其間時(shí)，俄然，咚-------的一聲，哇！弟弟竟然墮入八爪章魚(yú)的肚子，跌得全身濕答答，正想捧腹大笑時(shí)，自己卻也摔個(gè)四腳朝天，真糗！玩了好久，接著又看了好幾場(chǎng)精彩的世界秀，有來(lái)自非洲的舞蹈、印尼傳統(tǒng)歌謠演奏..........真是不虛此行。

其次，是體會(huì)貓空纜車之旅。從沒(méi)有坐過(guò)纜車的我，一進(jìn)入纜車?yán)?，心里既振奮又嚴(yán)重，當(dāng)纜車緩緩的上升，我的一顆心也跟著懸在半空中，一眼望曩昔，景色真美，遠(yuǎn)眺城市，樓房也盡收眼底，本來(lái)坐在纜車上看景色，是如此心曠神怡，?。∵h(yuǎn)處傳來(lái)的鳥(niǎo)叫聲多么悅耳，真想時(shí)間永久停在這兒呀！

我喜愛(ài)暑假，由于它能夠讓我做想做的事，也能夠處處走一走，看一看，汲取更多寶貴的經(jīng)歷。當(dāng)然，我也喜愛(ài)上課，由于校園里能夠讓我得到許多常識(shí)，還能夠跟好朋友一同玩，多么高興呀！本年的暑假，我過(guò)得很充分，等待下一年的暑假能有更多的收獲。

我的小學(xué)生活作文6

只要擁有樂(lè)觀的態(tài)度，生活就是快樂(lè)的?！}記

當(dāng)東方的魚(yú)肚白還未退去時(shí)，當(dāng)外面還是一片寂靜的世界時(shí)，一聲叮鈴鈴的鬧鐘聲打破寧?kù)o的早晨，我們也迎來(lái)了新的一天。上學(xué)路上，刺骨的寒冷潛伏在我們的周圍，讓我們不由地加快去學(xué)校的腳步。

一天之計(jì)在于晨，教室里傳來(lái)了一陣陣的讀書(shū)聲，以及講臺(tái)上老師那滿意的笑容。有人說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)生時(shí)代除了學(xué)習(xí)、睡覺(jué)、吃飯，還有什么？的確，我們除了這三樣的確沒(méi)有什么了，但是這卻會(huì)給我們未來(lái)的生活打好基礎(chǔ)。而且我們現(xiàn)在的生活不也是形形色色，豐富多彩嗎？快樂(lè)是幸福的種子，心存快樂(lè)的人，總能品嘗出生活中的味道，那種甜甜的滋味使我們忘卻了學(xué)習(xí)生活中的枯燥，無(wú)聊。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。跟隨著老師周游在古代的歲月里，讓自己的思緒在塵世中隨波逐流，學(xué)習(xí)諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已，體會(huì)史家之絕唱，無(wú)韻之離騷中的奧妙，稱贊毛澤東的的豐功偉績(jī)，謳歌那涓流不停的千年文化。當(dāng)我們費(fèi)經(jīng)周折，終于解出一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，你是否體會(huì)到其中的快樂(lè)？

當(dāng)我們認(rèn)真做作業(yè)，作業(yè)全對(duì)時(shí)，你是否體會(huì)到其中的快樂(lè)？所以，當(dāng)我們?cè)谂W(xué)習(xí)，打敗一個(gè)又一個(gè)的困難時(shí)，距離成功，我們又近了一步。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我了解到地球另一面人們的文化傳統(tǒng)；學(xué)習(xí)歷史，我了解到中華民族過(guò)去的光榮與恥辱；朋友們，當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn)自己語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，思維敏銳謹(jǐn)慎，不再是以前那個(gè)說(shuō)起話來(lái)驢唇不對(duì)馬嘴，做事丟三落四的孩子，你不為自己的進(jìn)步快樂(lè)嗎？生活因有了快樂(lè)，而顯得那么自然，那么美好！請(qǐng)快些捕捉幸福，快樂(lè)的身影吧，作為我們開(kāi)拓人生的護(hù)衛(wèi)軍。

我的小學(xué)生活作文7

我們的小學(xué)叫小寨小學(xué)。學(xué)校門(mén)前有一排高大挺拔的桃樹(shù)，時(shí)不時(shí)的還有小鳥(niǎo)站在樹(shù)上唱歌。

我們的小學(xué)既美麗，又有趣。旗臺(tái)的兩旁有兩顆桃樹(shù)，風(fēng)一吹，桃花就飄落到地上，像一個(gè)桃花的仙境。我們學(xué)校的一面墻上長(zhǎng)滿了爬山虎，只要爬山虎一觸著墻，葉子就變成黃色的了，好像夕陽(yáng)和樹(shù)林融合在了一起。桃花凋謝了，秋天就迎來(lái)了銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的葉子隨風(fēng)搖曳，找到了自己的歸宿——大地，為它鋪上了金黃色的“毯子”，美極了。

我的小學(xué)生活也離不開(kāi)老師的陪伴。我的語(yǔ)文老師性格時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁。溫柔起來(lái)就像一只小貓，暴躁起來(lái)就像一只母老虎。數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)格，有的同學(xué)一說(shuō)話，老師就會(huì)掰一點(diǎn)兒粉筆朝那個(gè)同學(xué)扔去，基本百發(fā)百中，并且還懲罰他做一張?jiān)嚲?。在?shù)學(xué)課上，我們都不敢說(shuō)話，就連平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生也不說(shuō)話了。我的科學(xué)老師是我們最喜歡的老師，因?yàn)樽鳂I(yè)特別少，但是我們的科學(xué)成績(jī)都非常優(yōu)異。

大家的小學(xué)生活都離不開(kāi)同學(xué)的陪伴，而我也不例外。我雖然是班長(zhǎng)，但我總覺(jué)得自己做的不夠好。一上課，我就一邊上課，一邊幫老師記錄上課說(shuō)話的人，老師下課就會(huì)懲罰他們。小徐特別愛(ài)說(shuō)話，而他還有個(gè)“仆人”，總是和小徐說(shuō)話。但是也有穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，上課從來(lái)不說(shuō)話的人。一下課，小呂、小徐、小安和小張就一溜煙奔向熱愛(ài)的操場(chǎng)。他們的板凳上像有彈簧一樣，把他們彈了出去。我們一起玩耍，一起讀書(shū)，希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。

今年我已經(jīng)四年級(jí)了，人生小火車在小學(xué)階段已經(jīng)開(kāi)了一半多了，就快要到“站”了。我要珍惜小學(xué)時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

我的小學(xué)生活

我的小學(xué)生活作文8

升入初中，我竟有些被快速的學(xué)習(xí)生活嚇到了。我不禁有些懷念我的小學(xué)生活，當(dāng)我翻看我的畢業(yè)照，打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光仿佛開(kāi)始倒流，它把我?guī)У搅宋业男W(xué)，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，充滿歡樂(lè)，充滿天真的小學(xué)。

一年級(jí)的時(shí)候，我們還是孩子，媽媽把我們的手遞給老師，老師接過(guò)我們的手的那一刻起，我們就有了一個(gè)新的身份——小學(xué)生，而老師自然也就成了如同家長(zhǎng)一般的身份，無(wú)微不至的照顧我們，關(guān)心我們。

三年級(jí)的時(shí)候，我們又有了一個(gè)新的身份——少先隊(duì)員，我們的老師親手幫我們系好紅領(lǐng)巾，整理好衣服，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，從今天起你就是一名少先隊(duì)員了，你要負(fù)起你的責(zé)任，知道了嗎？”我答應(yīng)了，當(dāng)時(shí)我并不知道我要負(fù)起什么責(zé)任，更不知道如何負(fù)起自己的責(zé)任。

六年級(jí)的時(shí)候，我們面臨著小升初的考研，學(xué)習(xí)壓力異常的大，學(xué)習(xí)任務(wù)十分的繁重，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，又何嘗不知道我們每過(guò)完一天，在學(xué)校的時(shí)間就少一天，考完式之后，老師含著淚花說(shuō)：“同學(xué)們，明天就進(jìn)入你們最開(kāi)心的一個(gè)假期了，你們開(kāi)心嗎？”沒(méi)有人回答，我們比任何一個(gè)人都清楚這一次，真的可能就是永別了。

我回過(guò)神來(lái)，放下了我手中的相片，擦了擦臉，把濕潤(rùn)的紙巾放在一旁，看了看天空，和我剛?cè)雽W(xué)的那一天一樣，可是，和那一天，真的一樣嗎？

這就是我的小學(xué)生活，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活。

我的小學(xué)生活作文9

光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活如流星閃過(guò)，放眼望去，只看見(jiàn)一絲光亮在我眼前。再上前一步，只留給了我一種思念、懷念。思念與懷念交織在我心頭，我突然發(fā)起一種名叫依依不舍的感情，那種感情，不可名狀。

思念校園。校園是美麗和溫馨的。這時(shí)，我耳邊響起朗朗的讀書(shū)聲，莊嚴(yán)的國(guó)歌聲，比賽的加油聲和佩戴紅領(lǐng)巾的喜悅聲。校園的幾棵大樹(shù)，總是捕捉著我們的心靈，記錄著每一個(gè)精彩的瞬間。我們從幼稚變得成熟，那六個(gè)年輪便是見(jiàn)證。

思念我的老師。老師和我演繹的是一場(chǎng)師生情。我眼中的老師是嚴(yán)厲而親切的。老師如明燈，在教我的同時(shí)，也傳授我們寶貴的思想，美好的情感和做人的道理。老師的目光是敏銳的，你任何的小伎倆也逃不過(guò)老師的眼睛。然而，老師的關(guān)懷卻是無(wú)微不至的。老師如同園丁，對(duì)每一朵花或每一棵草，都付出著同樣的心血。老師用青春、淚水和汗水在我們心中播下一顆文學(xué)的種子。老師如蠟燭，在我們心中空虛而黑暗的時(shí)候給我們光明。雖然蠟燭的燃燒是有限的，但它的價(jià)值卻是無(wú)限的。既然老師們播下的種子在他們的學(xué)生身上開(kāi)花結(jié)果了，我們播下的種子又有什么理由不開(kāi)花結(jié)果呢?

思念我的同學(xué)。我的同學(xué)是我的知己朋友。他們給我最真摯的禮物友情，我一直珍藏于心。同學(xué)們是純潔而熱情的，我懷念那有趣的繞口令，搞笑的笑話，令人費(fèi)解的腦筋急轉(zhuǎn)彎。我眼前浮現(xiàn)出一些畫(huà)面，那是幾個(gè)小腦袋在樹(shù)下促膝談心，在傾吐著自己有趣的事，傷心的事。我們?cè)诟惺苤鴮?duì)方燦爛和堅(jiān)強(qiáng)的一面。旁邊的大樹(shù)嘩嘩作響，仿佛是在見(jiàn)證我們的友情。

畢業(yè)的門(mén)無(wú)可抗拒地打開(kāi)了，我們即將走進(jìn)另一個(gè)學(xué)習(xí)生活。我真希望時(shí)間停下來(lái)，讓我們永遠(yuǎn)在一起，讓歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)校園。

我的小學(xué)生活作文10

六年，可以徹底地改變一個(gè)人，可以磨礪出一個(gè)人才，但它也可以改變一個(gè)人在別人心中的地位。

到了六年級(jí)，除了踢足球，大家還要去打兵乓和籃球。一次課外活動(dòng)，我們準(zhǔn)備去打籃球。班主任在講臺(tái)上講事情，剛說(shuō)完，我們便拿著籃球沖出教室，直奔籃球場(chǎng)。

我們終于搶到了一個(gè)半場(chǎng)，帶大家將外套脫下，分好隊(duì)，比賽就要開(kāi)始了。我們隊(duì)的運(yùn)氣很好，班上三大籃球王中的二位都在我們這兒，因此，我們隊(duì)一直處于上風(fēng)。對(duì)方隊(duì)的主力與我們隊(duì)的一位主力向來(lái)關(guān)系不和，經(jīng)常鬧起矛盾，這次，對(duì)方主力又做了一件讓我方主力之一憤怒的事。

我們隊(duì)再次搶到了球，并將它投進(jìn)了籃筐，可在這時(shí)，對(duì)方主力說(shuō)：“你犯規(guī)了。”這時(shí)，他們倆爭(zhēng)吵了起來(lái)，最后，對(duì)方主力吵贏了，我方主力將球向他拋過(guò)去，他接住了，可能是因?yàn)槲曳街髁θ拥臅r(shí)候用力太大，對(duì)方主力目不轉(zhuǎn)睛地瞪著我方主力。

比賽繼續(xù)進(jìn)行。在任何球賽中，出界的事情是常有的，在我們這兒也不例外。球又出界了，對(duì)方主力去撿了球，我方主力跑過(guò)去，正準(zhǔn)備拿，突然，對(duì)方主力將球扔向我方主力的頭，我方主力及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，用手接住，不然，那一下可夠嗆。

雖然沒(méi)被球砸到，但我方主力還是來(lái)了氣。這時(shí)，對(duì)方主力蹲下系鞋帶，當(dāng)他正準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，我方主力向前一撲，對(duì)方主力向草坪倒去，他爬起來(lái)，大喊：“你干嘛?”說(shuō)著就想著去打我方主力，可我方主力卻繞到他身后，將他抱了起來(lái)，并重重地扔在地上，接著，我方住里便撲到對(duì)方主力的身上一頓亂錘。

有時(shí)，即使是那么不經(jīng)意間做的事，也會(huì)惹出事來(lái)。

我的小學(xué)生活作文11

真的是“光陰似箭，日月如梭”呀，一轉(zhuǎn)眼我就快小學(xué)畢業(yè)了?；叵肫鹨郧澳莻€(gè)稚嫩活潑的我與現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我，簡(jiǎn)直是截然不同呀！

在以往的小學(xué)時(shí)光里，難免會(huì)有“酸”，“甜”，“苦”，“辣”的時(shí)候。我就擇其中幾樣說(shuō)吧。

甜

可以說(shuō)“甜”的時(shí)候非常多。比如有幾一次，我在教室的地上幸運(yùn)的撿到一元錢。當(dāng)時(shí)也有些猶豫，心里想，到底是交給老師呢還是自己留著呢？左想右想還是決定交給老師。最后，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我拾金不昧。那時(shí)的我心里比吃了蜜還甜。

苦

有甜就有苦?？嗟臅r(shí)候莫過(guò)于面對(duì)大大小小考試的成績(jī)嘍！記得我有一次考試因?yàn)榭记皼](méi)復(fù)習(xí)，所以考試的成績(jī)并不理想。當(dāng)天晚上就被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。還被叫去做了幾道奧數(shù)題。心里不知有多苦。

酸

酸是最不好受的了。三年級(jí)的時(shí)候來(lái)了一位英語(yǔ)老師。我很喜歡，也很佩服她。她姓汪。我們經(jīng)常叫她汪老師。因?yàn)樗趟膫€(gè)班的英語(yǔ)，所以很忙。她總是讓我?guī)退碜雷?，改改試卷，或做一些其它的事。久而久之這就成了習(xí)慣。可是有一天，她頻繁地讓班里另外一位同學(xué)做這些事。我就吃醋了。心里比吃了檸檬還要酸。后來(lái)才知道，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間，她見(jiàn)我一直再看名著，不忍打擾我才讓別人代替。

“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！”

我要感謝這些“酸”，“甜”，“苦”，“辣”，因?yàn)檎撬鼈儾抛屛业男W(xué)生涯得到了充實(shí)。這些都是美好的，都是值得我去記憶去珍惜的！

我的小學(xué)生活作文12

不得不承認(rèn)，我自一年級(jí)入學(xué)起，便打趕了畢業(yè)的算盤(pán)。

有段時(shí)間，日日都在盼。盼著趕緊升上中學(xué)，盼著可以當(dāng)上小學(xué)生的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，盼著學(xué)在別人眼里看不懂的知識(shí)……這樣的日子，我盼了太久，久到連我自己都數(shù)不清有多少天了。甚至到了五年級(jí)，我依舊在盼著。直到現(xiàn)在，到了六年級(jí)了，這樣的期盼，卻莫名其妙的不見(jiàn)了，我甚至對(duì)此有些許擔(dān)心。擔(dān)心上中學(xué)學(xué)不好，擔(dān)心考不上好的班，擔(dān)心和班上的同學(xué)不和睦，擔(dān)心在寢室睡不習(xí)慣。然而我最擔(dān)心的，卻是離開(kāi)這個(gè)我小學(xué)前五年日日夜夜盼著離開(kāi)的校園，和老師說(shuō)再見(jiàn)，與同學(xué)分道揚(yáng)礁。

莫名其妙的，對(duì)這個(gè)地方有了感情。那棵樹(shù)，有一次上面的螞蟻嚇著了我；那塊石頭，有一次我在上面坐著被老師提醒；那跟單雙杠，多次因?yàn)椴唤?jīng)意間的觸碰而受到靜電的懲罰；那張床，我曾和同學(xué)在上面偷偷吃過(guò)零食；那個(gè)課桌，好像總是沒(méi)法把我的東西放完；那間教室，承載著我們班所有人的回憶……

我一回憶起過(guò)去的六年，卻發(fā)現(xiàn)我可以想到的事情寥寥無(wú)幾，我都不知道這六年我是怎么過(guò)來(lái)的，就好像什么都沒(méi)有發(fā)生，似一場(chǎng)夢(mèng)，六年了，才將我叫醒。可看到那些東西，卻又是滿滿的回憶與不舍。班里一張張笑臉，在我眼里好像從沒(méi)有變過(guò)，可翻看那些初認(rèn)識(shí)時(shí)的照片，卻全是陌生人。假如20年后再次相見(jiàn)，是對(duì)20年后的他們陌生，還是對(duì)20年前的我們陌生？

在小學(xué)六年的生活，說(shuō)起來(lái)很苦，嘗起來(lái)很甜。

我的小學(xué)生活作文13

今天是五一長(zhǎng)假的最后一天，快樂(lè)的假期就要結(jié)束了，有些意猶未盡，真想就這樣一直休息著、幸福著，不想工作上的事，把理想和目標(biāo)全部拋到九霄云外，可這種想法對(duì)于一個(gè)有夢(mèng)的人卻是一個(gè)奢侈的妄想，所以用文字的方式紀(jì)錄下一周的假期生活，可能有些平淡，但卻愜意而快樂(lè)！

一日：和朋友在我的小天地里聚會(huì)，是我生活、工作的地方，很溫馨，我想可能是因?yàn)橛懈改傅呐惆榘伞Ｄ翘煳覀兞牡暮芸鞓?lè)，我感覺(jué)很幸福，有朋友真好！唯一遺憾的就是：少了peng和HL。

二日：沒(méi)什么特別的，休息、聽(tīng)音樂(lè)、看電視。

三日：下午吃了媽媽特地去六里橋買的甜點(diǎn)，那家店的甜點(diǎn)很好吃，十分香甜、非常美味！晚上我們小區(qū)里放電影，看了“瘋狂的石頭”，很有意思，那天晚上我笑的很開(kāi)心。22點(diǎn)回家后打開(kāi)電腦上網(wǎng)，習(xí)慣性的去看peng的博客并留言，一直在網(wǎng)上游覽到23點(diǎn)10分下網(wǎng)。

四日：逛街、上網(wǎng)、休息

五日：原本想去“家樂(lè)?！睒巧系纳唐烦琴I個(gè)軟件，可怕那里賣的是盜版，只好作罷，于是和父母一起去了“首圖”查資料，在書(shū)的海洋里停留一天，覺(jué)得很充實(shí)。借了一籮書(shū)，除了工作所需的一些專業(yè)書(shū)籍外，還有一本小說(shuō)是“寧財(cái)神”的《假裝純情》。原本只是因?yàn)樵?jīng)聽(tīng)到過(guò)這個(gè)人，所以就找了他的書(shū)，最初只是想隨便翻翻，可看著看著我就被書(shū)里的文字所吸引了……

六日：品茶、寫(xiě)博客、休息、聽(tīng)音樂(lè)、看電視

七日：看書(shū)、休息、看電視、寫(xiě)博文

以上就是我的假期生活，很休閑、很愉快，放假真好！

我想，大家的假期生活一定比我過(guò)的更精彩吧？說(shuō)說(shuō)分享吧！

我的小學(xué)生活作文14

時(shí)間猶如離弦的箭，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)。新的一年，踏著腳步朝我們走來(lái)。愉快的寒假馬上就要開(kāi)始了，那么，怎樣才能讓這個(gè)寒假過(guò)的充實(shí)而有意義呢？我苦苦的思索了一天，終于，想好了該如何來(lái)度過(guò)這個(gè)寒假。

看些書(shū)，做些讀書(shū)筆記；每天適當(dāng)?shù)淖鲆恍┖僮鳂I(yè)；看看新聞，了解一下國(guó)家大事、社會(huì)新聞；每天運(yùn)動(dòng)一下，鍛煉自己的身體；去圖書(shū)館、