學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)故事演講稿怎么寫(xiě)5篇

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)故事演講稿怎么寫(xiě)5篇學(xué)習(xí)閱歷故事演講稿怎么寫(xiě)5篇

前行的路上，我必需孤身一人，由于沒(méi)有人能跟的上我的腳步，孤獨(dú)從一開(kāi)頭就注定要用一生去擔(dān)當(dāng)，無(wú)人能懂，生活中的很多事，并不是我們不能做到，而是我們不信任能夠做到，這里給大家共享一些關(guān)于學(xué)習(xí)閱歷故事演講稿怎么寫(xiě)，供大家參考。

學(xué)習(xí)閱歷故事演講稿怎么寫(xiě)（篇1）

各位晚上好！我是___，來(lái)自___。

今日，我很榮幸，也很興奮能站在這里和大家共享一下我的學(xué)習(xí)心得和生活體會(huì)。我們都知道高校是走上社會(huì)的預(yù)備階段，有的人在這里，從平凡走向勝利；有的人在這里，逐步的沉淪，走向平凡；我想，高校里的沉淀能夠帶給我們的是勝利的完善鋪墊；所以，在高校之初，我們應(yīng)當(dāng)有意識(shí)的熬煉各方面的力量和提高綜合素養(yǎng)，諸如，組織力量、溝通力量、學(xué)習(xí)力量、獨(dú)立思索的力量。

下面我主要從學(xué)習(xí)方面談一下我的心得和體會(huì)。

首先，要完成角色的轉(zhuǎn)變，要從學(xué)習(xí)的被動(dòng)者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在高中我們可能是為了考上抱負(fù)的高校而學(xué)習(xí)，迫于父母的壓力和期望而學(xué)習(xí)，總之，我信任在座的絕大多數(shù)人在當(dāng)時(shí)都把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種包袱，只有少數(shù)的同學(xué)把它當(dāng)成一種樂(lè)趣。大家來(lái)到高校已經(jīng)一個(gè)多月了，想必大家對(duì)高校也有了肯定的了解。在高校里，我們上課的教室不再固定，沒(méi)有了萬(wàn)惡的早自習(xí)，在這樣相對(duì)輕松的環(huán)境里，我們會(huì)越來(lái)越被動(dòng)，越來(lái)越懶散，所以我們要盡快的變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主動(dòng)者，不給自己沉淪的機(jī)會(huì)。大家要知道，如今百分之七十的中同學(xué)都可以考上高校，所以本科生三個(gè)字已經(jīng)不能作為你的愛(ài)護(hù)盾了，對(duì)了，大家應(yīng)當(dāng)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)高校生就業(yè)難的話題吧？但是，你們有沒(méi)有想過(guò)是為什么？第一，高校擴(kuò)招后生源極其浩大；但最主要的還是太多的本科生是徒有虛名的；如今，還是需要以實(shí)力和學(xué)問(wèn)說(shuō)話的，當(dāng)然假如你有一個(gè)靠譜的爹可拼的話，咱們就另當(dāng)別論；那么，對(duì)于很草根的童鞋們，那就務(wù)必要保持糊涂的頭腦，明確努力的方向，依據(jù)自己的需要不斷地吸取學(xué)問(wèn)，充實(shí)自己的力量。

接下來(lái)，我想說(shuō)一下學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。我信任，在座的各位都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法吧。開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了，或許我們會(huì)發(fā)覺(jué)以前的一些學(xué)習(xí)方法不再適合現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。這也是我想提示大家的一點(diǎn)，學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方法也要做相應(yīng)的變化。盼望學(xué)弟學(xué)妹們能依據(jù)自己的狀況做一下調(diào)整，盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面說(shuō)下我的學(xué)習(xí)方法吧，我每天用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間相對(duì)較少，這也是我比較慚愧的一點(diǎn)，由于在社團(tuán)、協(xié)會(huì)、等同學(xué)組織里擔(dān)當(dāng)一些職務(wù)，事情許多，有時(shí)候吃飯的時(shí)間都沒(méi)有，更別談學(xué)習(xí)的時(shí)間了；當(dāng)然這個(gè)時(shí)候可能許多同學(xué)都會(huì)發(fā)出這樣的質(zhì)疑，那你是如何進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的呢？那好，現(xiàn)在我就說(shuō)說(shuō)我是如何短期內(nèi)高效的進(jìn)行學(xué)習(xí)的，第一點(diǎn)，盡可能的上課仔細(xì)聽(tīng)講；其次點(diǎn)、我想說(shuō)的是定期的總結(jié)，一個(gè)星期、一個(gè)月抽出部分時(shí)間總結(jié)一次，將這一階段的所學(xué)根據(jù)各學(xué)科，各章節(jié)進(jìn)行學(xué)問(wèn)點(diǎn)的歸納匯總，將消失的關(guān)鍵學(xué)問(wèn)點(diǎn)處強(qiáng)化學(xué)習(xí)。這是我所采納至今的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然不肯定適用于全部人；請(qǐng)那些既想要學(xué)好文化學(xué)問(wèn)，又想增加自己的綜合力量的同學(xué)們留意了，想要魚(yú)與熊掌兼得，你是要付出代價(jià)的，這個(gè)時(shí)候就會(huì)在不同的方面考驗(yàn)大家，看你是否經(jīng)得住誘惑，是否耐得住孤獨(dú)?????等等，高校里的誘惑無(wú)處不在···

接下來(lái)我想說(shuō)一下，如何考試，如何不掛科？首先，我將和大家分析一組數(shù)據(jù)，曾經(jīng)啊，也就是在不久的去年，我們學(xué)校有多個(gè)班級(jí)消失掛科人數(shù)占總?cè)藬?shù)的三分之二以上的這樣一個(gè)比較凄慘的狀況，大家想想，你即將到來(lái)的期中考試中，你們又會(huì)是那幾分之幾？三分之一亦或是那三分之二，我信任更多的同學(xué)會(huì)祈禱自己屬于前者吧。在考試方法上，其實(shí)是有方法可循的，此刻，在某些同學(xué)的心中燃起了一絲盼望，哎呀，這人剛剛凈扯一些沒(méi)用的空話，現(xiàn)在最終能說(shuō)點(diǎn)給力的內(nèi)容了，抓緊說(shuō)說(shuō)吧，是否有啥捷徑可走？很愧疚，這個(gè)還真沒(méi)有···言歸正傳，給大家共享我備戰(zhàn)考試的方法，第一、要玩命的學(xué)，在考前一個(gè)月，也許是在16周的樣子吧，要漸漸的將自己的狀態(tài)設(shè)置成玩命的狀態(tài)，以最飽滿的熱忱和舍我其誰(shuí)的斗志將自己的潛能發(fā)揮至最高境界；其次、要循序漸進(jìn)的學(xué)，同學(xué)們，人的精力是有限的，就像是你在參與1000米跑步競(jìng)賽，要是你在前100米的時(shí)候就將力氣迸發(fā)到最佳狀態(tài)，漸漸的沒(méi)有力氣了，這時(shí)候喘氣也粗了，步伐也重了，請(qǐng)問(wèn)這是你拿什么去沖向終點(diǎn)站呢？咱們高校的期末考也是這樣的；我想這樣的常識(shí)大家都懂，盼望大家在今后的期末考試中，能留意運(yùn)用肯定的戰(zhàn)略，將自身水平最大限度的發(fā)揮出來(lái)。當(dāng)然我剛剛說(shuō)的那個(gè)方法只是應(yīng)付考試用的，對(duì)于其他的任何考試，此方法均無(wú)效。第三、要理性的學(xué)。到了期末的時(shí)候，只要是參與考試的同學(xué)都會(huì)無(wú)比的煩躁、焦慮，在加上天津比較干燥的氣候，某些人往往會(huì)消失某些沖動(dòng)，比如很想罵人、又比如很想把那本嶄新的書(shū)撕了、又或者是想拿著打火機(jī)那里不會(huì)點(diǎn)哪里···我想說(shuō)這樣的心情可以理解，但必需克服，可以適當(dāng)?shù)恼倚┓绞桨l(fā)泄一下自己心中那無(wú)比的郁悶吶，比如逛逛超市，給家里打個(gè)電話，陪你對(duì)象看場(chǎng)電影等等，但是，不要為了發(fā)泄找同學(xué)打架，多傷和氣啊，是吧？我們有的女同胞們會(huì)以吃來(lái)發(fā)泄，各種垃圾食品，各種吃，那個(gè)熱量高吃那個(gè)，友愛(ài)的們，咱們有的時(shí)候要對(duì)自己好點(diǎn)，長(zhǎng)胖一斤肉其實(shí)比考59分還要不爽。呵呵，開(kāi)個(gè)玩笑啊，我說(shuō)這些的目的就是盼望大家在緊急的復(fù)習(xí)之余也不要忘了留意自己的身心健康。

最終，想給大家提幾點(diǎn)建議：

一．要端正學(xué)習(xí)態(tài)度?；蛟S你們也聽(tīng)某些過(guò)來(lái)人講過(guò)，在高校里，考六非常就OK了，考那么多干嘛，鋪張；我想說(shuō)這樣的說(shuō)法是不健全的。你們想一個(gè)智商正常的、有追求、有抱負(fù)的人連高校里最基本、最沒(méi)有含金量的期末考試都搞不定，你們覺(jué)得他在其他方面會(huì)有杰出的表現(xiàn)嗎？當(dāng)然，通過(guò)調(diào)查發(fā)覺(jué)，多數(shù)期末考試掛科的同學(xué)嬉戲玩的特好，特牛，其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為這是對(duì)嬉戲本身的定位不夠清楚，在現(xiàn)在，我們?cè)诩{新的時(shí)候，許多同學(xué)在愛(ài)好這一欄寫(xiě)上嬉戲，還有的在特長(zhǎng)這一欄也寫(xiě)上嬉戲，當(dāng)然有愛(ài)好和特長(zhǎng)是值得提倡的；但是，今后在癡迷嬉戲的時(shí)候，還是要告知自己我要在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)變成全國(guó)第一玩家，假如你做到了，全部人都會(huì)稱你是牛人，有追求的牛人；但你要是達(dá)不到，唯恐，都會(huì)說(shuō)你嬉戲人生，玩物喪志吧。

二．要為高校生活做出合理的規(guī)劃。大家找個(gè)時(shí)間、找個(gè)地點(diǎn)，一個(gè)人寧?kù)o的想想，第一、我為什么要來(lái)上高校？其次、我上高校，究竟學(xué)什么？第三、我要變成什么樣的人？這個(gè)問(wèn)題盡早想明白，就為你的奮斗之路減輕不少迷茫的負(fù)擔(dān)；這里還有一句話是要跟你們共享的，光努力是不行的，更重要的是方向，大家好好地領(lǐng)悟吧，或許這句話會(huì)為你在迷途中豁然開(kāi)朗

三．不要盲目的和別人攀比。高校是個(gè)布滿誘惑的地方，也是一個(gè)簡(jiǎn)單迷失自我的地方，也簡(jiǎn)單讓我們盲目的和別人攀比，和別人盲目攀比的結(jié)果有兩個(gè)，第一只是那可憐的虛榮心得到一丟丟的滿意，有種虛假的成就感，我把它叫做偽成就感；其次，你的自卑感油然而生，迷失自己，每天郁悶的不行。不管你是跟別人比家庭、比社會(huì)背景、或是人生經(jīng)受，都是沒(méi)有價(jià)值的；但是我們要跟自己比，時(shí)刻跟自己的過(guò)去比，不斷去超越自己；堅(jiān)持自己的信念，培育獨(dú)立的人格，擁有獨(dú)到的見(jiàn)解，這也是高校里除了學(xué)問(wèn)以外更為重要的東西。

四．處理人際關(guān)系。許多人都說(shuō)你的高校同學(xué)，將是你一生都不會(huì)遺忘的。其實(shí)這句話很對(duì)，之前我不太理解，我想都是同學(xué)嘛，從幼兒園到高中，再到技校，同學(xué)多了去了，保不齊我會(huì)遺忘誰(shuí)；但現(xiàn)在，我無(wú)比的認(rèn)同這句話，高校以前，我們都太青澀；高校之后，我們都太世故，唯獨(dú)在高校的時(shí)間里，一個(gè)不完善的自己遇見(jiàn)了那些個(gè)同樣不完善的人們，但卻一起度過(guò)了自己的最美的青春；其實(shí)，好好珍惜這些吧，我們每個(gè)人都會(huì)很幸福！

以上是我入學(xué)三年多以來(lái)，自己的一些感悟，或許在某些方面還不夠成熟，但我保證他是最真實(shí)的，總之，盼望會(huì)對(duì)大家有所關(guān)心。盼望大家有所思索，有所推斷，找到一條適合自己道路，堅(jiān)持不懈的走下去。最終愿大家有個(gè)充實(shí)歡樂(lè)而無(wú)圓滿的高校生活。

感謝大家！

學(xué)習(xí)閱歷故事演講稿怎么寫(xiě)（篇2）

友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。期中考試剛剛過(guò)去，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，信任同學(xué)們已經(jīng)查漏補(bǔ)缺，熟悉到了自己的不足。轉(zhuǎn)瞬間，還剩下一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間，初一生活就將向我們揮手告辭。我們要利用這一個(gè)多月的時(shí)間，把初一畫(huà)上一個(gè)完善的句號(hào)，為今后更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)始終是心頭大患。我與大家經(jīng)受相同，從4班級(jí)便被扣上了這頂帽子，每一次考試，英語(yǔ)總是給我拖后腿，但在一次次摸索中，我也在不斷進(jìn)步，總結(jié)了一些閱歷。正所謂“方向不對(duì)，努力白費(fèi)”，正確的學(xué)習(xí)方法會(huì)使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，從而達(dá)到事半功倍的目的。下面是我總結(jié)的一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的閱歷，盼望可以供同學(xué)們參考。

第一，做好課堂筆記。顧名思義，課堂筆記便是利用課堂時(shí)間將老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)登記，千萬(wàn)不行以“手懶”，對(duì)于學(xué)問(wèn)零碎的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)更是如此，好記性不如爛筆頭。然后是回顧筆記，回顧筆記才是做筆記的重點(diǎn)，建議大家，周末時(shí)特地抽出時(shí)間回顧一下當(dāng)周所做的筆記，這樣能有效地緩解緊急的心理，可以讓你在下一周的學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手。舉個(gè)我自己的例子吧，記得有一次英語(yǔ)抽測(cè)，我抱著僥幸的心理，沒(méi)有做好復(fù)習(xí)工作，所以考試前就開(kāi)頭臨時(shí)抱佛腳，結(jié)果到了最終，根本沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)完，考試時(shí)慌驚慌張，考得一塌糊涂。所以說(shuō)，做好筆記對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)非常重要。

其次，整理回顧錯(cuò)題，對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，都能做到整理錯(cuò)題，但重點(diǎn)是我們不僅僅要整理，更要回顧與反思。所謂“好馬不吃回頭草”對(duì)我們同學(xué)萬(wàn)萬(wàn)不行適用，要想勝利擠過(guò)中考這座獨(dú)木橋，就必需回顧自己的錯(cuò)題，也防止再消失類似的失誤。再舉個(gè)例子吧，我開(kāi)頭和許多同學(xué)一樣只是糾一下錯(cuò)，之后就不管了，但是有一次考試，我真記得做過(guò)某一題，就是忘了怎么做，結(jié)果不僅沒(méi)做出題，心情也糟糕透頂，考試結(jié)果可想而知慘不忍睹，后來(lái)我學(xué)著常?；仡欏e(cuò)題本，漸漸地積累，厚積薄發(fā)，考試也不再消失類似的失誤。

第三，要利用零碎的時(shí)間。英語(yǔ)是一門需要長(zhǎng)期積累的科目，學(xué)問(wèn)點(diǎn)許多，肯定要好好利用互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)習(xí)機(jī)和其他移動(dòng)便利的設(shè)備，更不用說(shuō)書(shū)籍和雜志這樣的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)資源！你完全可以在課間、排隊(duì)、午休等時(shí)間記幾個(gè)單詞，要養(yǎng)成“每天英語(yǔ)”的習(xí)慣，每天按老師的要求作一篇完形閱讀，堅(jiān)持每天聽(tīng)英語(yǔ)。其實(shí)學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程更像是一朵云的形成，是水汽的一點(diǎn)點(diǎn)積累；而不像砌一面墻那樣，把磚堆上去就好。

以上就是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的閱歷，盼望同學(xué)們能取之精華。最終告知大家，心動(dòng)不如行動(dòng)。盼望同學(xué)們要為之付出努力，且要持之以恒，臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)，祝福你們努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己心中的幻想！

感謝大家！

學(xué)習(xí)閱歷故事演講稿怎么寫(xiě)（篇3）

敬重的各位老師，同學(xué)們：

大家下午好!我是初一十二班的韓春暉。特別榮幸有機(jī)會(huì)站在這里與大家一起共享自己關(guān)于學(xué)習(xí)方面的一些方法，盼望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所關(guān)心。

一、時(shí)間的支配與利用。

二、各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。

首先，上課仔細(xì)聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。其次，是我對(duì)不同科目的學(xué)習(xí)方法。語(yǔ)文，多讀課外書(shū)，多練字。讀課外書(shū)能增加自己的閱讀力量，提高自己的寫(xiě)作水平，已解決書(shū)到用時(shí)方很少的麻煩。練字能使自己的作文卷面更干凈美觀。數(shù)學(xué)，多做練習(xí)，熟能生巧。建立糾錯(cuò)本，反復(fù)看。英語(yǔ)，平常要多用多說(shuō)，日常生活中許多使用英語(yǔ)標(biāo)注的地方，可以學(xué)習(xí)，不會(huì)的可以自己查一下，這樣既有愛(ài)好，印象還深刻。歷史、地理、政治、生物，這些學(xué)科都需要大量的記憶，因此要多背誦，背誦的時(shí)候先理解，然后再背誦，以提高學(xué)習(xí)效率。

三、保持樂(lè)觀樂(lè)觀的心態(tài)。

平常的考試中，假如一次沒(méi)有考好，可以這樣想，沒(méi)考好就能找到自己以前不足的地方，經(jīng)過(guò)練習(xí)下次準(zhǔn)能考好?？嫉煤玫臅r(shí)候，成果是對(duì)自己以前的努力做的一個(gè)確定，然后告知自己成果只代表過(guò)去，自己仍需努力。這樣能保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成果。最最重要的是做事要仔細(xì)，對(duì)每一件事都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，就像剛才說(shuō)的糾錯(cuò)本，就是對(duì)錯(cuò)題負(fù)責(zé)，包括老師所講的每一道題都弄懂，就是對(duì)題負(fù)責(zé)，也就是對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。只有這樣考試成果才會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)。這就是平常所說(shuō)的——態(tài)度打算一切。

每個(gè)人的狀況都有所不同，依據(jù)自己的實(shí)際狀況制定自己的學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)方法，適合自己的才是最好的。

感謝大家!

學(xué)習(xí)閱歷故事演講稿怎么寫(xiě)（篇4）

各位叔叔，阿姨:

大家下午好！我是張乃青，很榮幸站在那里給大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí)心得.首先，我要感謝學(xué)校給我們帶給優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，還要感謝老師對(duì)我們的栽培，老師們的辛勤工作使我們把握了很多難以理解的學(xué)問(wèn)。我們能取得優(yōu)秀的成果是學(xué)校和老師共同努力的結(jié)果。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我有如下體會(huì)：要取得好的學(xué)習(xí)成果，有兩點(diǎn)很重要，那就是努力學(xué)習(xí)加上正確的學(xué)習(xí)方法。

愛(ài)好是最好的老師，有愛(ài)好才能產(chǎn)生愛(ài)好，愛(ài)好它就要去實(shí)踐它，到達(dá)樂(lè)在其中，有愛(ài)好才會(huì)構(gòu)成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和專心性，所以說(shuō)：愛(ài)好是學(xué)習(xí)的不竭的動(dòng)力源泉。

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而簡(jiǎn)潔。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是：耳、眼、腦、口、手并用，仔細(xì)聽(tīng)講，準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)完成作業(yè)多練習(xí)、重視做筆記/勤思索.做同學(xué)就要以學(xué)習(xí)為天職，少做或者不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。

到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)要注意讀，寫(xiě)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是多做題，擅長(zhǎng)歸納總解，還要舉一反三。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)要讀寫(xiě)聽(tīng)相結(jié)合，沒(méi)課重點(diǎn)單詞必需會(huì)默寫(xiě)，積累多了學(xué)起來(lái)自然就簡(jiǎn)潔多了。多讀課外書(shū)．聽(tīng)課，是我們理解學(xué)問(wèn)的主要途徑。學(xué)習(xí)方法中最主要的就是上課要專心仔細(xì)地聽(tīng)講在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己持續(xù)專心的聽(tīng)課狀態(tài)，對(duì)于老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、要仔細(xì)思索，透過(guò)聽(tīng)講來(lái)解決預(yù)習(xí)時(shí)提出的問(wèn)題。有些同學(xué)認(rèn)為，在上課時(shí)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭，開(kāi)會(huì)兒小差沒(méi)關(guān)系。其實(shí)，或許在你回頭或開(kāi)小差的一剎那間，就有可能錯(cuò)過(guò)了一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。假如聽(tīng)課不仔細(xì)成為一種習(xí)慣，長(zhǎng)此以往，錯(cuò)過(guò)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)就會(huì)越來(lái)越多，以至于會(huì)越來(lái)越不能理解老師課上講的新學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)成果就不會(huì)有提高了。復(fù)習(xí)和作業(yè)是檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)的主要手段，老師講過(guò)的學(xué)問(wèn)下課后要時(shí)常復(fù)習(xí)，活學(xué)活用地用在作業(yè)上——由于作業(yè)所給出的題大都是變著法或以另一種方式來(lái)考你書(shū)上的學(xué)問(wèn)。只有仔細(xì)做好作業(yè)，才能鞏固學(xué)到的學(xué)問(wèn)。作業(yè)上的錯(cuò)題，我是記在糾錯(cuò)本上，復(fù)習(xí)的時(shí)候看一遍錯(cuò)過(guò)的題，考試時(shí)會(huì)起很大的效果。

杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌，所以我推舉消失偏科狀況的同學(xué)就應(yīng)及早把精力投入不大抱負(fù)的科目當(dāng)中，或許能”亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”。

以上是我的一些很單薄的學(xué)習(xí)閱歷，期望能給同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成果帶給一些幫忙。

感謝大家!

學(xué)習(xí)閱歷故事演講稿怎么寫(xiě)（篇5）

友愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

今日我演講的題目是：提高自我學(xué)習(xí)水平。

自信念是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，自信所迸發(fā)出來(lái)的士氣和毅力，可以關(guān)心克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙，可以最大限度地關(guān)心挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

“我能行”、“我要拼搏”、“我肯定超過(guò)他”，常常給自己這種樂(lè)觀示意，你就會(huì)布滿活力、朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)成果就會(huì)得到快速提高。

自信不是盲