木偶的死亡舞步1000字

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篇一：好玩兒的SALLY作文1000字

Sally是我在英孚的外教老師，她長得很胖很胖，簡直都快趕上企鵝了，她留著很短很短的頭發(fā)，湖藍(lán)色的眼鏡鑲嵌在深深的眼窩里。她最大的特點(diǎn)就是幽默。今天下午我又要去上英語課了，心里很興奮。Sally踱著四方步進(jìn)入教室，目無表情地向我們打招呼：Goodmorning，everybody。我們要依照點(diǎn)名的順序一一向老師問好。Sally拉著長音對我說：GoodmorningCandy。我對老師說：Goodevening，Teacher。Sally拍拍胸脯松了一口氣，說：Youarenotsleep。接下來輪到Betty了，Sally對她問好，結(jié)果Betty上當(dāng)了，她對老師說：Goodmorning，Teacher。Sally很驚奇地回復(fù)：Oh！Bettyissleep。Betty還站在那里不知道終究發(fā)生了什么，我們都已經(jīng)笑得前仰后合了?？吹轿覀兂爸S她的樣子，Betty終究明白了，氣得直沖我們做鬼臉。Sally在課上提出好多問題，我們都爭先恐后，為了能讓老師叫到我們，我們就用力把手舉高，沒想到老師也學(xué)著我們的樣子，也把手舉高，同時(shí)尖叫道：Teacher，Icantouchthelight。我們聽到老師這么說，就把手放下來，就像在學(xué)校那樣規(guī)規(guī)矩矩的方式舉手。沒想到Sally也學(xué)我們那樣舉手，還做出一種痛楚的表情，好像托著骨折的胳膊一樣。這節(jié)課最有意思的就是吃小孩的事情了。我們玩跳呼啦圈組句子的游戲，老師叫Sophia上來組句子。她組的句子是Ilikeeatdurian，就是我愛吃榴蓮。但是Sophia對durian的發(fā)音不準(zhǔn)，被老師聽成了children，老師驚詫地問道：Youlikeeatchildren！Howmanychildrendoyoueatinbreakfast？這時(shí)的Sophia已是做暈倒?fàn)睿譄o奈。老師故作鎮(zhèn)靜，假裝自己是Sophia，問道：Mom，CanIhavefivechildreninlunch？Sophia不停地辯駁道：Ilikedurian，Idonrsquo;tlikechildren。通過這些對話，老師幫我們改正了durian的發(fā)音。Sally老師還喜歡給一些同學(xué)起外號，例如，行動緩慢的Lisa，老師就叫她GrandmaLisa，意思是她像老奶奶一樣行動遲鈍，同樣對慢吞吞的Tom，就叫他YeyeTom，十分好玩兒。對那些回復(fù)問題總是說不知道的同學(xué)，Sally就叫他們No.1不知道，No.2不知道一節(jié)課下來，我們班就有了五個不知道，Sally用不熟練的漢語大叫道：噢，我的媽呀！這幾個不知道都裝作頹喪的樣子，但是我想誰也不想成為第六個不知道吧！這就是我的外教Sally老師，大

家說她是不是十分幽默詼諧，寓教于樂呢？山東青島市北區(qū)福州路小學(xué)三年級:郭奕蘇

篇二：咚~浴室的死亡舞步、

浴室的死亡舞步

陌生的旋律還在跳動熟悉的面孔早已道別

別動!他在請求你不要動!繼續(xù)!它在命令你不要停!

一旦踏上了旋律就再也停不下來當(dāng)水珠落地的喧囂侵蝕了你的心又是什么在暗處指導(dǎo)

起步時(shí)的微妙落腳時(shí)的步調(diào)

起初的他一再阻撓最終的你無力苦惱

好像沒有人能看的到

是誰

還在廢棄的浴室舞蹈

當(dāng)時(shí)的彼此快樂此刻的死亡曲調(diào)

你努力時(shí)的孤獨(dú)與自傲他等待時(shí)的寂寞與喧囂都消失的毫無意義

隨著水珠淋透已不再思考那些回憶已在清醒中丟掉

篇三：記一次消防演習(xí)(1000字)作文

精選作文:記一次消防演習(xí)(1000字)作文水火無情，自然災(zāi)難中，發(fā)生率最高的是火災(zāi)。火災(zāi)如惡魔般永遠(yuǎn)纏在我們身邊，就像摧毀人生的刀，無情地使大量生靈瞬間消失。一個小火星能使大自然的寶貴資源遭到破壞，能使人創(chuàng)造的物質(zhì)、精神資產(chǎn)化為灰燼。為了認(rèn)真落實(shí)我?；馂?zāi)事故防范措施，消除火災(zāi)安全隱患，最大限度減少損失，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，穩(wěn)定教學(xué)、工作秩序，為了讓全校師生深入了解消防逃命常識，使每一位師生都樹立起消防意識，真正把握消防安全知識，并具備自救互救能力，防患于未然，我校準(zhǔn)備舉行消防演習(xí)。一陣突如其來的警報(bào)聲劃破寧靜的校園，一聽到急促的警報(bào)聲，教室就混亂起來，大家的心跳隨之加快。整個校園掩蓋著緊張的氣氛，好像火災(zāi)真正發(fā)生了。老師一邊指揮我們趕快撤離，一邊叫我們把紅領(lǐng)巾折好捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序地下樓。全校沸騰起來，我用紅領(lǐng)巾輕輕捂住口鼻，彎著腰緊跟同學(xué)跑向操場。濃煙滾滾，煙霧繚圍著整個校園，那裊裊灰煙裹著惡臭，十分刺鼻，樓道被灰色的昏暗的煙氣吞噬。閉上眼深吸一口，宛如陷入了危在旦夕的生死線。沒人說笑，沒人擁擠，只有紛亂的腳步聲。同學(xué)都以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待，爭分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。那輕輕的、淡淡的煙在我面前飄著，總是遮住我的部分視線。突然，我猛地嗆了一口，那種不明氣體霎時(shí)間布滿了我的全身。眼前一切朦朦朧朧，只有緩緩漂移的煙，遲遲不會散去。我猛地憋了一口氣，沒多久，我們到達(dá)了安全地帶空曠的操場，心中燃起一絲喜悅。我貪婪地吮吸著清爽空氣，讓我在缺氧的狀況下很滿足那死里逃命的感受難以忘卻，那學(xué)會生存并自我保護(hù)的種子在不經(jīng)意中扎根在我們的心田。這次演習(xí)很成功，用時(shí)二分零八秒。我知道了自救、互救的重要性，學(xué)會了如何安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場，也深深明白遇到任何事都要鎮(zhèn)靜，真是受益匪淺。接著，我們回到教室，馮教練給我們講了一些平日火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識：如撥打119電話，怎樣安全逃命等?；叵肫疬@次逃命經(jīng)歷，我仍心有余悸，久久不能恬靜，火災(zāi)帶來了大量不幸，使好多好多生命從這個世界悄然離去。通過本次應(yīng)急疏散演習(xí)活動，進(jìn)一步提高了我們的安全防范意識，加強(qiáng)了我們自防自護(hù)的能力。雖然這次消防演習(xí)的時(shí)間是短暫的，但它給我留下了永恒的回憶，讓我終身受益。讓我們攜起手來，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，真正做到防患于未然，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國更祥和更寧靜。五年級:江???d篇一：消防演習(xí)作文：記一次觀看消防演習(xí)

消防演習(xí)作文：記一次觀看消防演習(xí)火是人類的朋友，也是人類最可怕的敵人，一根火柴、一個煙頭、一根電線、一點(diǎn)火星，隨便留在易燃易爆的場所，都可能釀成大禍。由于只要有火的環(huán)境存在，它就會肆無忌憚地燃燒，燒毀住宅、廠房、學(xué)校等一切，特別是人。假使不懂消防知識，也會被燒傷，甚至燒死。

今年11月9日，是全國

這次去消防大隊(duì)參觀，我的收獲很大，學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的知識，這次參觀活動將會成為我生命中永遠(yuǎn)的記憶和珍藏。

篇二：小學(xué)作文：記一次消防演習(xí)

記一次消防演習(xí)

水火無情，自然災(zāi)難中，發(fā)生率最高的是火災(zāi)?；馂?zāi)如惡魔般永遠(yuǎn)纏在我們身邊，就像摧毀人生的刀，無情地使大量生靈瞬間消失。一個小火星能使大自然的寶貴資源遭到破壞，能使人創(chuàng)造的物質(zhì)、精神資產(chǎn)化為灰燼。

為了認(rèn)真落實(shí)我?；馂?zāi)事故防范措施，消除火災(zāi)安全隱患，最大限度減少損失，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，穩(wěn)定教學(xué)、工作秩序，為了讓全校師生深入了解消防逃命常識，使每一位師生都樹立起消防意識，真正把握消防安全知識，并具備自救互救能力，防患于未然，我校準(zhǔn)備舉行消防演習(xí)。

一陣突如其來的警報(bào)聲劃破寧靜的校園，一聽到急促的警報(bào)聲，教室就混亂起來，大家的心跳隨之加快。整個校園掩蓋著緊張的氣氛，好像火災(zāi)真正發(fā)生了。老師一邊指揮我們趕快撤離，一邊叫我們把紅領(lǐng)巾折好捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序地下樓。全校沸騰起來，我用紅領(lǐng)巾輕輕捂住口鼻，彎著腰緊跟同學(xué)跑向操場。

濃煙滾滾，煙霧繚圍著整個校園，那裊裊灰煙裹著惡臭，十分刺鼻，樓道被灰色的昏暗的煙氣吞噬。閉上眼深吸一口，宛如陷入了危在旦夕的生死線。沒人說笑，沒人擁擠，只有紛亂的腳步聲。同學(xué)都以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待，爭分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。那輕輕的、淡淡的煙在我面前飄著，總是遮住我的部分視線。突然，我猛地嗆了一口，那種不明氣體霎時(shí)間布滿了我的全身。眼前一切朦朦朧朧，只有緩緩漂移的煙，遲遲不會散去。

我猛地憋了一口氣，沒多久，我們到達(dá)了“安全地帶〞——空曠的操場，心中燃起一絲喜悅。我貪婪地吮吸著清爽空氣，讓我在“缺氧〞的狀況下很滿足??那“死里逃命〞的感受難以忘卻，那學(xué)會生存并自我保護(hù)的種子在不經(jīng)意中扎根在我們的心田。

這次演習(xí)很成功，用時(shí)二分零八秒。我知道了自救、互救的重要性，學(xué)會了如何安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場，也深深明白遇到任何事都要鎮(zhèn)靜，真是受益匪淺。接著，我們回到教室，馮教練給我們講了一些平日火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識：如撥打119電話，怎樣安全逃命等。

回想起這次逃命經(jīng)歷，我仍心有余悸，久久不能恬靜，火災(zāi)帶來了大量不幸，使好多好多生命從這個世界悄然離去。通過本次應(yīng)急疏散演習(xí)活動，進(jìn)一步提高了我們的安全防范意識，加強(qiáng)了我們自防自護(hù)的能力。

雖然這次消防演習(xí)的時(shí)間是短暫的，但它給我留下了永恒的回憶，讓我終身受益。讓我們攜起手來，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，真正做到防患于未然，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國更祥和更寧靜。

篇三：一年級作文：記一次消防演習(xí)

一年級作文：記一次消防演習(xí)

今天是3月28日，我校借這個消防安全教育紀(jì)念日舉行消防演習(xí)，老師要求我們每個人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。

下午，篇四：記一次消防演練

記一次消防演練

熊樓小學(xué)五一班侯佳琳

2023年11月9日，我校為了進(jìn)一步加強(qiáng)師生安全意識，提高師生面對突發(fā)事件緊急疏散的應(yīng)變能力，我們在校內(nèi)舉辦了一次消防演練。

今天下午，校長在廣播里告訴我們要聽到警報(bào)聲往操場里集合。接著又由老師告訴我們怎樣撤離。過了一會兒，警報(bào)聲響起來了，我們都拿著一塊