2023年03月內(nèi)蒙古自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳事業(yè)單位公開(kāi)招聘14人筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年03月內(nèi)蒙古自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳事業(yè)單位公開(kāi)招聘14人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(kù)(共50題)1.由于二倍體馬鈴薯基因組存在高度雜合、物理圖譜質(zhì)量不高、測(cè)序成本高等難以克服的困難，項(xiàng)目

，測(cè)序聯(lián)盟瀕臨解散。這時(shí)，黃三文帶領(lǐng)的中方團(tuán)隊(duì)

，提出了一套新的策略：以單倍體馬鈴薯DM為材料來(lái)降低基因組分析的復(fù)雜度，并采用快捷的全基因組鳥(niǎo)槍法策略和低成本的新一代DNA測(cè)序技術(shù)，大大加快了整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)程。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.舉步維艱另辟蹊徑B.步履蹣跚推陳出新2.小明要將30個(gè)一模一樣的玩具球放入3個(gè)不同顏色的桶里面，每個(gè)桶至少放9個(gè)玩具球，問(wèn)一共有多少種不同的放法?B.11B.36C.384.①空氣質(zhì)量好轉(zhuǎn)②污染指數(shù)爆表③緊急停止土方作業(yè)④多日霧霾天氣⑤學(xué)生無(wú)法進(jìn)行室外活動(dòng)A.②④③⑤①B.④②③⑤①C.④②⑤③①D.③④⑤②①A.不以為然：不屑一顧B.目無(wú)全牛：鼠目寸光C.師心自用：固執(zhí)己見(jiàn)D.不孚眾望：眾望所歸6.玩過(guò)暴力游戲的兒童，在與同伴相處時(shí)，更容易表現(xiàn)出攻擊性?xún)A向，例如與老師爭(zhēng)執(zhí)，喜歡結(jié)伙打架等。無(wú)論是同伴、教師還是家長(zhǎng)報(bào)告，這一效應(yīng)均普遍存在。如果以下選項(xiàng)為真，最能削弱以上結(jié)論的是：A.玩暴力游戲的兒童主要是男孩B.暴力游戲可以讓人們以一種安全的方式表達(dá)自己的攻擊傾向C.與同伴相處中原本愛(ài)打架的兒童更喜歡玩暴力游戲D.近年來(lái)，盡管暴力游戲售賣(mài)量增加，但現(xiàn)實(shí)中的兒童暴力事件卻有所減少7.正如克里南伯格所言，和結(jié)婚一樣，獨(dú)居也是生活的可選項(xiàng)，視每個(gè)人“實(shí)現(xiàn)自我”的需要而定。它是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，不應(yīng)受到排斥和歧視，它所通向的則是充滿挑戰(zhàn)因而也是前景不甚清晰的未來(lái)。因此，我們眼下似乎更應(yīng)將討論的焦點(diǎn)從圍追堵截的道德批判，轉(zhuǎn)移到更為務(wù)實(shí)的、亦即更好地迎接單身社會(huì)到來(lái)的方向上來(lái)，未雨綢繆、預(yù)做準(zhǔn)備，因?yàn)樗鼈冴P(guān)乎的是對(duì)人的終極關(guān)懷和尊重。而這個(gè)人，可能是你的父母，你的子女，或者就是你自己。從這段文字我們可以看出，作者對(duì)于獨(dú)居的態(tài)度是：B.中立C.不支持A.AB.BC.CD.D9.天體是指宇宙空間的物質(zhì)的存在形式。根據(jù)上述定義，下列屬于天體的是：A.天空中飛行的飛機(jī)B.在太空運(yùn)行的衛(wèi)星C.安全著陸的宇宙飛船D.地球上的隕石10.關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)，下列表述恰當(dāng)?shù)氖牵築.小學(xué)階段應(yīng)給學(xué)生提供寬松平和的環(huán)境，取消各種形式的競(jìng)爭(zhēng)和評(píng)選D.恰當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)能給人帶來(lái)成就感，但是競(jìng)爭(zhēng)要尊重學(xué)生的心理成長(zhǎng)規(guī)律A.一個(gè)半小時(shí)B.兩個(gè)小時(shí)C.兩個(gè)半小時(shí)12.某地推出了干部考核新模式：干部8小時(shí)以外的“私德”情況將納入考察。按照規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)干部平時(shí)生活作風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)、家庭關(guān)系是否和睦、有無(wú)拖欠物業(yè)費(fèi)，這些都將由干部的同事、下屬、鄰居給出評(píng)價(jià)，作為干部任用的重要參考。A.應(yīng)將領(lǐng)導(dǎo)干部8小時(shí)以?xún)?nèi)的職業(yè)道德納入考核B.“私德”考核指標(biāo)難以量化，更難以比較C.考核領(lǐng)導(dǎo)干部“私德”涉嫌侵犯?jìng)€(gè)人隱私D.領(lǐng)導(dǎo)干部的人際關(guān)系狀況對(duì)考核結(jié)果有影響13.下面能源屬于新能源技術(shù)領(lǐng)域的是：A.核能B.激光C.氫能D.頁(yè)巖氣14.在互聯(lián)網(wǎng)浪潮下，報(bào)紙逐漸淡出了人們的視野，大家都被推著向前走，你總是想知道這一秒發(fā)生著什么，下一秒會(huì)發(fā)生什么。機(jī)器算法就像是一位懂你的知心朋友，隨時(shí)給你推送著你關(guān)心的、你熟悉的話題與內(nèi)容，于是，你不再思考、不再

，你樂(lè)于接受、

。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。B.行動(dòng)心猿意馬D.疑惑樂(lè)不可支15.飲食在中國(guó)文化傳承中是較穩(wěn)定的領(lǐng)域，國(guó)有盛衰，代有興亡，用筷子吃飯數(shù)千年不變，與宴飲相關(guān)的某些禮儀程式也很少變化，盛行在西周的鄉(xiāng)飲酒禮，上可溯至三代遺風(fēng)，下傳至清道光年間，其敬老、尊長(zhǎng)、議政的古風(fēng)

，連酒會(huì)程序——謀賓、迎賓、旅酬和送賓等禮儀也

。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：B.一脈相承大同小異D.衣缽相傳半斤八兩16.（

）對(duì)于爬行相當(dāng)于青蛙對(duì)于（

）。A.緩慢；害蟲(chóng)C.運(yùn)動(dòng)；動(dòng)物D.螃蟹；跳躍17.唯物辯證法與形而上學(xué)根本對(duì)立的焦點(diǎn)是（

）。A.聯(lián)系的觀點(diǎn)和孤立的觀點(diǎn)的對(duì)立B.發(fā)展的觀點(diǎn)與不變的觀點(diǎn)的對(duì)立C.全面觀點(diǎn)與片面觀點(diǎn)的對(duì)立D.是否承認(rèn)矛盾及矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力18.風(fēng)險(xiǎn)厭惡是個(gè)人面對(duì)生活中充滿的風(fēng)險(xiǎn)而乗持的一種行為選擇心態(tài)。個(gè)人對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的理性反應(yīng)不一定是不惜一切代價(jià)去回避它，而是在作出決策時(shí)要考慮可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)。絕大多數(shù)人不喜歡壞事發(fā)生在自己身上，人們對(duì)壞事的厭惡往往更甚于對(duì)好事的喜歡，即人們排斥不確定性。根據(jù)上述定義，下列不屬于“風(fēng)險(xiǎn)厭惡”的是：A.車(chē)主為了分擔(dān)駕車(chē)風(fēng)險(xiǎn)購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)盜搶險(xiǎn)、車(chē)損險(xiǎn)、第三者責(zé)任險(xiǎn)等商業(yè)保險(xiǎn)B.彩民為了中大獎(jiǎng)而大量購(gòu)買(mǎi)體育彩票C.居民為了應(yīng)對(duì)通貨膨脹而囤積、購(gòu)買(mǎi)實(shí)物黃金19.微軟的智能手表?yè)屨剂巳ツ晔フQ銷(xiāo)售季，但是，它與消費(fèi)者的蜜月期不會(huì)持續(xù)很久。在蘋(píng)果智能手表于今年春天問(wèn)世之后，較昂貴的可穿戴設(shè)備則將由蘋(píng)果公司主宰。原因之一是蘋(píng)果的品牌效應(yīng)，另一個(gè)原因則是蘋(píng)果手表比微軟的智能手表更專(zhuān)注于成為一個(gè)第三方應(yīng)用程序平臺(tái)。2015年，人們會(huì)把購(gòu)買(mǎi)蘋(píng)果手表視為地位的象征，類(lèi)似于他們的首臺(tái)iPhone或iPad。不過(guò)到2016年，蘋(píng)果手表則需要證明，自己能做的不僅僅是測(cè)算心率、收到文本時(shí)發(fā)出提示音或顯示時(shí)間。根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是：B.預(yù)測(cè)蘋(píng)果手表的多功能發(fā)展趨勢(shì)C.提高公眾對(duì)蘋(píng)果手表的期待值D.激發(fā)公眾對(duì)蘋(píng)果手表的想象力20.下列關(guān)于基因突變的敘述中，不正確的是：A.基因突變是隨機(jī)發(fā)生的、定向的B.在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率是很低的D.對(duì)生物來(lái)說(shuō)，基因突變可能破壞生物體與現(xiàn)有環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系21.最近有一個(gè)調(diào)查表明一半以上申請(qǐng)離婚的夫婦都把金錢(qián)列為他們婚姻的主要問(wèn)題。小張從該調(diào)查材料中得出了一個(gè)結(jié)論：“財(cái)政問(wèn)題是造成高離婚率的主要原因和重要因素?！钡?，盡管表面上金錢(qián)是離婚的原因，實(shí)際上夫婦經(jīng)常把其他種種婚姻上的挫折歸咎于金錢(qián)。因此該調(diào)查材料不能確定金錢(qián)問(wèn)題是婚姻的主要問(wèn)題。下列準(zhǔn)確地表達(dá)了上述文字的主要觀點(diǎn)的是：A.小張所依據(jù)的調(diào)查材料是不可靠的B.財(cái)政問(wèn)題不是造成離婚率升高的主要因素C.小張過(guò)于簡(jiǎn)單地得出了結(jié)論D.通過(guò)非物質(zhì)方面的調(diào)解來(lái)解決婚姻問(wèn)題可以降低離婚率22.兩塊完全相同的平面玻璃磚相互垂直放置（如圖），一束單色光從左側(cè)水平射入左邊的玻璃磚，從右邊的玻璃磚射出，則出射光線相對(duì)入射光線：A.向上偏折C.在同一條直線上D.平行23.范圍經(jīng)濟(jì)是由廠商的經(jīng)營(yíng)范圍而非規(guī)模帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)，是指同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于范圍經(jīng)濟(jì)的是：A.某家具生產(chǎn)廠家實(shí)行桌子與衣柜合并生產(chǎn)后，相同的生產(chǎn)過(guò)程使成本有效降低C.因?yàn)槭袌?chǎng)需求擴(kuò)大，布鞋和鞋墊的手工作坊式生產(chǎn)逐漸被機(jī)器生產(chǎn)取代，生產(chǎn)成本大幅下降D.某奶制品廠實(shí)行奶酪與酸奶一起生產(chǎn)后，二者的生產(chǎn)工藝相互借鑒，產(chǎn)品改良，銷(xiāo)量大增24.6，14，22，（

），38，46A.30B.32C.34D.3625.左邊給定的是紙盒的外表面展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？（

）A.AB.BC.CD.D26.買(mǎi)方市場(chǎng)是指在（

）的條件下，買(mǎi)方掌握市場(chǎng)交易主動(dòng)權(quán)的一種市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)狀況及市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)。A.消費(fèi)者能夠任意挑選商品B.賣(mài)方不得不積極促銷(xiāo)C.商品供過(guò)于求D.市場(chǎng)價(jià)格持續(xù)上漲27.25，33，58，91，（

）。A.129B.149C.13228.密碼焦慮癥：指現(xiàn)代人在日常生活中被銀行卡、手機(jī)、登錄網(wǎng)站、進(jìn)入小區(qū)等密碼包圍、困擾而引起的心理焦慮癥狀。A.張先生酷愛(ài)上網(wǎng)，平日購(gòu)物、看電影、看書(shū)及與朋友通信聊天都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)，好多密碼都設(shè)成了自己的生日，因而也就沒(méi)有感到特別的不方便B.王廠長(zhǎng)為保障工廠安全，給廠門(mén)加裝了密碼鎖，要求員工輸密碼進(jìn)廠，但又擔(dān)心員工將密碼泄露給外人，為此他經(jīng)常提醒保安，要認(rèn)識(shí)本廠所有員工，不要讓外人進(jìn)來(lái)C.金女士從來(lái)不用網(wǎng)銀，總擔(dān)心網(wǎng)銀雖然有密碼保障，但還是不安全，說(shuō)不定哪天就被黑客盜取了密碼，自己的銀行存款就可能不翼而飛，惹來(lái)一身的麻煩D.從鄉(xiāng)下來(lái)到兒子家養(yǎng)老的李大爺，幾年來(lái)最煩心的事就是不敢外出，因?yàn)樾^(qū)大門(mén)、所住的大樓單元門(mén)及自家大門(mén)都有不同的密碼，生怕自己記不清，一出門(mén)就回不了家29.春天播種以后，農(nóng)民往往用塑料薄膜覆蓋地面，其作用是：A.防治風(fēng)沙B.增加光照C.提高土壤溫度和保持土壤濕度A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示31.不同商品的需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度不同，受價(jià)格變動(dòng)影響較大的是（

）。A.生活物品B.生產(chǎn)用品C.生活必需品D.高檔耐用品32.波麗安娜效應(yīng)根據(jù)小說(shuō)《少女波麗安娜》中的人物提出，是指通常情況下，人們會(huì)對(duì)別人給予他們的正面描述表示認(rèn)同。巴納姆效應(yīng)是指絕大多數(shù)人都會(huì)很容易地相信一個(gè)籠統(tǒng)的、一般性的人格描述特別適合自己。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中沒(méi)有反映上述效應(yīng)的是：C.小明在網(wǎng)上看到了有關(guān)星座性格分析的內(nèi)容，他覺(jué)得里面的描述比如“適應(yīng)能力很好，在生活中充滿了活力，在社交圈舉止得當(dāng)”這些內(nèi)容非常符合自己D.實(shí)驗(yàn)者給一批被試者做了人格調(diào)查，后拿出兩份結(jié)果讓其判斷。事實(shí)上，一份是被試者個(gè)人填寫(xiě)的結(jié)果，另一份是這批被試者的回答平均起來(lái)的結(jié)果，被試者大都認(rèn)為后者更準(zhǔn)確地表達(dá)了自己的人格特征33.①一派華美端莊、優(yōu)雅大方的盛唐氣象落于五燈湖上，光影轉(zhuǎn)換，變幻無(wú)窮，令觀眾久久沉浸其中④流水之上，是流淌的音樂(lè)；音樂(lè)之中，是流淌的光;光線之后，是流淌的風(fēng)情⑥觀眾在小鎮(zhèn)漫步間就可置身其中，感受禪修儀式與禪意表演將以上6個(gè)句子重新排列，順序最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.②⑤⑥①④③B.③②⑤⑥④①C.①④③②⑤⑥D(zhuǎn).④②⑤⑥③①34.樹(shù)根∶根雕∶工藝品A.紙張∶風(fēng)箏∶春天B.粘土∶唐三彩∶古董C.消費(fèi)∶借貸∶信用D.泥沙∶混凝土∶建筑35.下列選項(xiàng)四個(gè)圖形中由題干四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示36.水：森林：煤炭A.氮：蛋白質(zhì)：智力B.閃電：雨：打傘C.雪：豐年：喜悅D.表?yè)P(yáng)：自信：樂(lè)觀37.青春發(fā)動(dòng)時(shí)相是指與同齡人相比，青少年自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平是提前、適時(shí)或是延遲。根據(jù)上述定義，下列屬于青春發(fā)動(dòng)時(shí)相中“適時(shí)”的是：A.初中生甲的身高是班級(jí)男生中最矮的，但其父母認(rèn)為還算正常B.初中生乙臉上長(zhǎng)了幾顆青春痘，而其他同學(xué)都沒(méi)有，這讓他很不自在38.①陽(yáng)光柔媚，輕風(fēng)拂面，我閑坐于蘭苑窗前，思緒如白云_______于藍(lán)天。②培育“工匠精神”，需要全社會(huì)弘揚(yáng)_______、一絲不茍、追求卓越、愛(ài)崗敬業(yè)的品格③某些食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)_______，只顧眼前利益，濫用食品添加劑以獲取高額利潤(rùn)，嚴(yán)重危害了消費(fèi)者健康。填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.飄蕩

精雕細(xì)琢

目光短淺B.徜徉

精益求精

鼠目寸光C.徘徊

精挑細(xì)選

胡作非為D.游離

精妙絕倫

利益熏心39.趙青一定是一位杰出的執(zhí)教人員。因?yàn)樗{(diào)到我們大學(xué)執(zhí)教女排才一年，球隊(duì)的成績(jī)突飛猛進(jìn)。以下哪項(xiàng)，如果為真，最有可能削弱上述論證（

）。A.趙青以前曾經(jīng)入選過(guò)國(guó)家青年女排，后來(lái)因?yàn)閭√崆巴艘?。B.趙青之前的教練一直是男性，對(duì)于女運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)生理和心理了解不夠。C.調(diào)到大學(xué)擔(dān)任女教排練之后，趙青在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里立下了軍令狀，一定要拿全國(guó)大學(xué)生聯(lián)賽的冠軍，結(jié)果只得了一個(gè)銅牌。D.女排隊(duì)員盡管是學(xué)生，但是對(duì)于趙青教練的指導(dǎo)都非常佩服，并自覺(jué)地加強(qiáng)訓(xùn)練。40.如果小張一定要入選，可以得出以下哪項(xiàng)？A.如果選小吳，則選小余B.如果選小金，則選小孟C.要么選小余，要么選小孟41.“一帶一路”建設(shè)給我們文化產(chǎn)業(yè)走向世界提供了難得的機(jī)遇。在國(guó)際交往中，經(jīng)濟(jì)與文化從來(lái)都是相互依托、________的。沒(méi)有文化內(nèi)涵的經(jīng)濟(jì)是畸形的，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)支撐的文化是海市蜃樓。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：B.相輔相成C.對(duì)立統(tǒng)一D.唇齒相依42.哈佛大學(xué)的一位校長(zhǎng)曾提出這樣的思考：我們培養(yǎng)出來(lái)的青年人該用什么樣的方式來(lái)回報(bào)這所學(xué)校？是選擇自己更好的生活，還是更好地為公眾服務(wù)？150年過(guò)去了，這個(gè)問(wèn)題仍然可以____當(dāng)下。這位校長(zhǎng)希望有朝一日能夠在學(xué)校的紀(jì)念碑上，____選擇后者的畢業(yè)生的名字。今天，在中國(guó)，已經(jīng)有越來(lái)越多的青年人作出了這樣的人生抉擇。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.叩問(wèn)雕刻B.質(zhì)問(wèn)銘刻C.拷問(wèn)鐫刻D.追問(wèn)銘記43.今年開(kāi)始的電視熒屏，少了幾分娛樂(lè)的喧囂，多了幾分文化的沉靜。第二季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》引發(fā)了一股古典詩(shī)詞閱讀品評(píng)熱潮，《見(jiàn)字如面》則靠一封封書(shū)信把民眾帶回從前慢的時(shí)代，為浮躁的綜藝市場(chǎng)注入了股股清流。這說(shuō)明（

）。A.節(jié)目形式的創(chuàng)新是傳統(tǒng)文化傳播的決定因素B.文化作品的創(chuàng)作一定要充分保障人民群眾的文化權(quán)益D.優(yōu)秀的文化節(jié)目能夠讓傳統(tǒng)文化進(jìn)一步回歸大眾視野44.現(xiàn)在，工業(yè)化養(yǎng)殖的雞鴨價(jià)格如白菜，而特定品種的“走地雞”“放養(yǎng)鴨”，則可能貴幾倍。同種禽畜的肉的價(jià)格差異首先來(lái)自于稀缺程度，其次是風(fēng)味口感，跟營(yíng)養(yǎng)價(jià)值沒(méi)有什么關(guān)系。肉的“好吃”包括風(fēng)味和口感。風(fēng)味來(lái)源于風(fēng)味物質(zhì)的積累，跟動(dòng)物的種類(lèi)、飼養(yǎng)以及生長(zhǎng)期密切相關(guān)?？诟袆t源于肌肉纖維，尤其是其中的膠原蛋白和彈性蛋白的量。不同的動(dòng)物種類(lèi)和品種，或者相同種類(lèi)但不同的生長(zhǎng)方式，可能導(dǎo)致風(fēng)味和口感有很大的差別。風(fēng)味口感是食物“品質(zhì)”的重要組成部分，為了更好的風(fēng)味和口感而付出高價(jià)，那是“貴得其所”，無(wú)可厚非。下列選項(xiàng)中，對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的是：A.稀缺、好吃的雞鴨肉的價(jià)高是有理有據(jù)的B.同種類(lèi)禽畜的肉，其價(jià)格差異不應(yīng)與營(yíng)養(yǎng)價(jià)值相關(guān)D.工業(yè)化養(yǎng)殖雞鴨成本低廉A.0B.1C.2D.3由此可見(jiàn)：A.有些地方?jīng)]有以人為本B.有些地方以人為本C.有些地方既沒(méi)有依法治國(guó)，也沒(méi)有以人為本D.有些地方或者沒(méi)有依法治國(guó)，或者沒(méi)有以人為本47.青藏鐵路穿越凍土最主要的方法是(

)。B.“之”“8”字型彎曲C.以橋代路D.扒開(kāi)凍土筑路48.風(fēng)雨如晦

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

衣錦還鄉(xiāng)A.風(fēng)雨飄搖

告老還鄉(xiāng)C.云淡風(fēng)輕

落葉歸根D.和風(fēng)細(xì)雨

榮歸故里A.玉米B.紅薯C.花生50.馬：黑馬：意外A.動(dòng)物：狐貍：狡猾B.猴：猩猩：可愛(ài)C.鳥(niǎo)：鴕鳥(niǎo)：保守D.雞：公雞：精神卷I參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案：A解題思路：文段首先介紹了目前二倍體馬鈴薯研究遇到困難，第一空搭配馬鈴薯研究項(xiàng)目，故空處填入詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出項(xiàng)目“陷入困境”這一含義。A項(xiàng)，“舉步維艱”意為“辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易”，符合文意，保留；B項(xiàng)，“步履蹣跚”意為“走路腿腳不方便，歪歪倒倒的樣子”，用于形容人走路的樣子，置于此處與“項(xiàng)目”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)，“寸步難行”意為“開(kāi)展某項(xiàng)工作困難重重”，與文意相符，保留；D項(xiàng)，“蝸步難移”意為“處境或行動(dòng)十分艱難”，與文意相符，保留。第二空，空后講到“提出了一套新的策略”，說(shuō)明該團(tuán)隊(duì)找了新的方法以解決之前遇到的困難，故第二空應(yīng)體現(xiàn)出“找到新方法”這一層含義。A項(xiàng)，“另辟蹊徑”意為“另外開(kāi)辟一條路。比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法”，與文意相符，保留；C項(xiàng)，“標(biāo)新立異”意為“提出新奇的主張，表示與眾不同”，該詞側(cè)重于強(qiáng)調(diào)“提出新主張”，與文意不符，排除；D項(xiàng)，“獨(dú)出心裁”意為“想出來(lái)的辦法與眾不同”，側(cè)重于強(qiáng)調(diào)唯一性及獨(dú)特性，而文段并無(wú)論述此方法是該團(tuán)隊(duì)所獨(dú)有的這一含義，排除。故正確答案為A。2.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于方法技巧類(lèi)，用隔板法解題。第二步，根據(jù)“每個(gè)桶至少放9個(gè)玩具球”可考慮先給每個(gè)桶放進(jìn)8個(gè)玩具球，則此時(shí)每個(gè)桶再放入至少一個(gè)玩具球，剩余30－3×8＝6（個(gè)）玩具球，放入3個(gè)桶內(nèi)，有＝10（種）放法。因此，選擇C選項(xiàng)。3.參考答案：B解題思路：要及格的人數(shù)少，則不及格的人數(shù)應(yīng)盡可能多。根據(jù)題意，總分低于60分為不及格，即答錯(cuò)60÷20=3題及以上不及格。第1題答錯(cuò)60-52=8人，第2題答錯(cuò)60-56=4人，第3題答錯(cuò)60-48=12人，第4題答錯(cuò)60-42=18人，第5題答錯(cuò)60-30=30人。要讓不及格人數(shù)盡可能多，則每個(gè)不及格的人的錯(cuò)題數(shù)盡可能少，即錯(cuò)3道。根據(jù)選項(xiàng)推測(cè)不及格的人數(shù)在20-30人之間，所以每個(gè)不及格的人一定都錯(cuò)了第5題，則不及格的人在前四個(gè)題中還需錯(cuò)2個(gè)。在1-4題中，總的答錯(cuò)題數(shù)為8+4+12+18=42道，最多有人，即不及格的人最多為21人，所以該公司至少有60-21=39人及格。本題無(wú)正確答案。備注：根據(jù)選項(xiàng)分析，本題的考查思路可能是：要讓不及格人數(shù)盡可能多，則每個(gè)不及格的人的錯(cuò)題數(shù)盡可能少，即錯(cuò)3道，總的答錯(cuò)題數(shù)為8+4+12+18+30=72道，不及格人數(shù)最多為72÷3=24人，所以該公司至少有60-24=36人及格。4.參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②③④中選擇。比較可知：“多日霧霾天氣”是剩余事件的起因，先有霧霾天氣，才會(huì)“污染指數(shù)爆表”，所以首句應(yīng)該是④，排除A、D兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定⑤③的位置。應(yīng)該是先有“學(xué)生無(wú)法進(jìn)行室外活動(dòng)”，才“緊急停止土方作業(yè)”，所以⑤應(yīng)該在③之前，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。5.參考答案：C解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)兩者存在近義關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。指鹿為馬比喻故意顛倒黑白，混淆是非。指鹿為馬與顛倒黑白為近義詞。A項(xiàng)，不以為然指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意或否定。不屑一顧是認(rèn)為不值得一看，形容極端輕視。兩者并非近義詞，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，目無(wú)全牛指眼中沒(méi)有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)。形容人的技藝高超，得心應(yīng)手，已經(jīng)到達(dá)非常純熟的地步。鼠目寸光比喻目光短淺，缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)。兩者并非近義詞，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，師心自用形容自以為是，固執(zhí)己見(jiàn)，不肯接受別人的正確意見(jiàn)。師心自用與固執(zhí)己見(jiàn)為近義詞，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，不孚眾望指不能使大家信服，未符合大家的期望。眾望所歸形容某人威望很高，受到大家敬仰和信賴(lài)。兩者并非近義詞，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：玩過(guò)暴力游戲的兒童，在與同伴相處時(shí)，更容易表現(xiàn)出攻擊性?xún)A向。論據(jù)：無(wú)。B項(xiàng)：增加論據(jù)。暴力游戲可以讓人以安全的方式表達(dá)自己的攻擊傾向，對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行支持，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：因果倒置。強(qiáng)調(diào)的是愛(ài)打架的兒童更喜歡玩暴力游戲，其將論點(diǎn)進(jìn)行了因果倒置，具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)?，F(xiàn)實(shí)中兒童暴力事件減少，不能說(shuō)明玩過(guò)暴力游戲的兒童，在與同伴相處時(shí)是否更容易表現(xiàn)出攻擊性?xún)A向，而且無(wú)法確定游戲的購(gòu)買(mǎi)人群，暴力事件與暴力傾向概念不一致，不具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇能削弱結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論。題干直接提出了結(jié)論，即“玩暴力游戲的兒童更容易出現(xiàn)攻擊性?xún)A向”，要削弱該結(jié)論，可以通過(guò)切斷聯(lián)系、因果倒置等方式。題干的結(jié)論：玩暴力游戲的兒童更容易出現(xiàn)攻擊性?xún)A向。A項(xiàng)，題干中并未涉及男女之間的差別，且該項(xiàng)也無(wú)法說(shuō)明玩暴力游戲的兒童是否更容易出現(xiàn)攻擊性?xún)A向，不能削弱結(jié)論。B項(xiàng)，并沒(méi)有說(shuō)明玩暴力游戲的兒童是否更容易出現(xiàn)攻擊性?xún)A向，不能削弱結(jié)論。C項(xiàng)，說(shuō)明愛(ài)打架具有攻擊傾向的兒童才更喜歡玩暴力游戲，即題干推理屬于因果倒置，最能削弱結(jié)論。D項(xiàng)，現(xiàn)實(shí)中的兒童暴力事件有所減少，無(wú)法說(shuō)明玩暴力游戲的兒童是否更容易出現(xiàn)攻擊性?xún)A向，不能削弱結(jié)論。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：玩過(guò)暴力游戲的兒童，在與同伴相處時(shí)，更容易表現(xiàn)出攻擊性?xún)A向。論據(jù)：例如與老師爭(zhēng)執(zhí)、喜歡結(jié)伙打架等。無(wú)論是同伴、教師還是家長(zhǎng)報(bào)告，這一效應(yīng)均普遍存在。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是玩暴力游戲的兒童主要是男孩，側(cè)重說(shuō)的是玩游戲的人群特點(diǎn)，但不能說(shuō)明玩暴力游戲的兒童是否更容易表現(xiàn)出攻擊性?xún)A向。屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)側(cè)重說(shuō)明暴力游戲可以讓人們用安全的方式表達(dá)自己的攻擊傾向，說(shuō)明在游戲中人們可以表達(dá)自己。但這不能說(shuō)明在與同伴相處時(shí)，玩游戲的兒童是否更容易表現(xiàn)出攻擊性?xún)A向。屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：與同伴相處中愛(ài)打架的兒童更喜歡玩暴力游戲，即與同伴相處中有攻擊傾向的兒童更喜歡玩暴力游戲。而論點(diǎn)是玩暴力游戲的兒童更容易表現(xiàn)出攻擊性?xún)A向，屬于因果倒置，可以削弱，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明的是近幾年暴力游戲的售賣(mài)量以及暴力事件的數(shù)量變化。但并未說(shuō)明玩過(guò)暴力游戲的兒童是否有攻擊性?xún)A向，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。7.參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“獨(dú)居”的關(guān)鍵信息。文段首先引用了克里南伯格對(duì)“獨(dú)居”的觀點(diǎn)，認(rèn)為是生活的可選項(xiàng)，視每個(gè)人的需要而定，也是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，不應(yīng)受到排斥和歧視。接下來(lái)用“因此”引出作者的觀點(diǎn)，即作者贊同克里南伯格的觀點(diǎn)，認(rèn)為對(duì)于“獨(dú)居”我們應(yīng)該從圍追堵截轉(zhuǎn)到務(wù)實(shí)的態(tài)度，未雨綢繆，同時(shí)倡導(dǎo)人們了解獨(dú)居，接受獨(dú)居。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“中立”符合文段中認(rèn)為“獨(dú)居”是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，對(duì)“獨(dú)居”要從批判要轉(zhuǎn)向務(wù)實(shí)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：文段體現(xiàn)的是“獨(dú)居”是可選項(xiàng)，不是必選項(xiàng)，“支持”過(guò)于積極。C項(xiàng)和D項(xiàng)：表述過(guò)于消極，不符合作者態(tài)度。解題思路：特殊考點(diǎn)，圖形的類(lèi)比，樹(shù)葉是樹(shù)的一部分，手是女孩的一部分。A、C項(xiàng)都是附帶，不是組成部分；D項(xiàng)獎(jiǎng)杯無(wú)關(guān)。

故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。A項(xiàng)：天空中飛行的飛機(jī)，在地球上，不屬于天體，不符合定義；B項(xiàng)：在太空運(yùn)行的衛(wèi)星，屬于“宇宙空間的物質(zhì)”，符合定義；C項(xiàng)：安全著陸的宇宙飛船在地球上，不屬于天體，不符合定義；D項(xiàng)：隕石是落在地球上的物體，已經(jīng)屬于地球了，所以不能算天體，不符合定義。天體是指宇宙空間的物質(zhì)存在形式，人類(lèi)發(fā)射進(jìn)太空的人造衛(wèi)星、宇宙飛船、空間實(shí)驗(yàn)室、各種探測(cè)器則被稱(chēng)為人造天體。如在太陽(yáng)系中的太陽(yáng)、行星、衛(wèi)星、小行星、彗星、流星、行星際物質(zhì)，銀河系，地球、月球和星云都是天體。解題思路：本題考查教育常識(shí)。學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)要尊重學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，保持適度的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)，會(huì)有效激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，成為一種自我激勵(lì)的動(dòng)力。D項(xiàng)正確A項(xiàng)：公布學(xué)生的考試成績(jī)和排名，侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)。與題干不符，排除。C項(xiàng)：在學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)中，如果失敗者能有正確的歸因，下次也會(huì)變成功，因此關(guān)于成功者和失敗者的結(jié)果描述過(guò)于絕對(duì)。與題干不符，排除。故正確答案為D。11.參考答案：D解題思路：第一步，本題考查牛吃草問(wèn)題，用公式法解題。第二步，已知40人吸氧可用60分鐘，60人吸氧可用45分鐘，根據(jù)牛吃草的核心公式y(tǒng)＝（N－x）×T，代入數(shù)據(jù)可得：y＝（40－x）×60；y＝（60－x）×45；解得x＝－20（漏氣和吸氧同為消耗，因此為負(fù)值），y＝3600。第三步，如該罐充滿后無(wú)人吸氧，可得3600＝（0＋20）×T，解得T＝180（分鐘），即三小時(shí)。12.參考答案：B解題思路：第一步：找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：推出新的考核模式：通過(guò)對(duì)干部“私德”的考核，將結(jié)果作為干部任用的重要參考論據(jù)：無(wú)本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，所以削弱論點(diǎn)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。C項(xiàng)：該項(xiàng)中的“侵犯?jìng)€(gè)人隱私”說(shuō)明該新模式在實(shí)施過(guò)程中可能存在不足，新模式不完善，具有削弱力度，保留；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明該新模式在實(shí)施過(guò)程中可能會(huì)存在一些不公正現(xiàn)象，新模式不完善，具有削弱力度，保留。C、D兩項(xiàng)只是表明了新模式實(shí)施后可能存在的缺陷，而B(niǎo)直接否定了新模式的前提，指出新模式根本就無(wú)法實(shí)施，B項(xiàng)力度強(qiáng)于C、D兩項(xiàng)。故正確答案為B。13.參考答案：AC解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識(shí)。第二步，AC項(xiàng)：能源按使用類(lèi)型可分為常規(guī)能源和新能源。利用技術(shù)成熟、使用比較普遍的能源叫做常規(guī)能源。包括一次能源中可再生的水力資源和不可再生的煤炭、石油、天然氣等資源。新能源是指?jìng)鹘y(tǒng)能源之外的各種能源形式，直接或者間接地來(lái)自于太陽(yáng)或地球內(nèi)部深處所產(chǎn)生的熱能，包括太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、地?zé)崮?、核聚變能、水能、海洋能以及由可再生能源衍生出?lái)的生物燃料和氫產(chǎn)生的能量。簡(jiǎn)而言之，新能源包括各種可再生能源和核能。核能、氫能屬于新能源技術(shù)領(lǐng)域。AC項(xiàng)正確。因此，選擇AC選項(xiàng)。D項(xiàng)：頁(yè)巖氣是指富含有機(jī)質(zhì)、成熟的暗色泥頁(yè)巖或高碳泥頁(yè)巖中由于有機(jī)質(zhì)吸附作用或巖石中存在著裂縫和基質(zhì)孔隙，使之儲(chǔ)集和保存了具有商業(yè)價(jià)值的生物成因、熱解成因及二者混合成因的天然氣，屬于常規(guī)能源。D項(xiàng)錯(cuò)誤。14.參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)橫線前“、”可知，橫線和“思考”為同義并列，即橫線處表示對(duì)想要主動(dòng)對(duì)信息探索，有自己獨(dú)立想法的意思。A項(xiàng)“好奇”指對(duì)自己所不了解的事物覺(jué)得新奇而感興趣，充滿新鮮感；D項(xiàng)“疑惑”意思是對(duì)人和事物有疑慮和困惑，兩項(xiàng)均符合文意，保留。B項(xiàng)“行動(dòng)”指為達(dá)到某種目的而進(jìn)行的活動(dòng)；C項(xiàng)“感受”意思是體會(huì)、接受，兩項(xiàng)均與文意不符，排除。第二空，橫線處與“樂(lè)于接受”構(gòu)成同義并列，說(shuō)明大家習(xí)慣于接受算法推送的內(nèi)容并樂(lè)在其中。A項(xiàng)“樂(lè)此不?！币馑际且蚩釔?ài)干某事而不感覺(jué)厭煩，形容對(duì)某事特別愛(ài)好而沉浸其中，當(dāng)選。D項(xiàng)“樂(lè)不可支”意思是快樂(lè)到不能撐持的地步，形容欣喜到極點(diǎn)，文段不是單純強(qiáng)調(diào)快樂(lè)，還有對(duì)“接受”這一行為極度迷戀，與文段表述對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)，排除。故正確答案為A。解題思路：第一空，文段指出我國(guó)飲食在傳統(tǒng)文化中比較穩(wěn)定，相關(guān)的吃飯習(xí)俗數(shù)千年不變，且橫線前提到“上可溯至三代遺風(fēng)，下傳至清道光年間”，故橫線處表示敬老、尊長(zhǎng)、議政的古風(fēng)是一直傳承、延續(xù)的。

A項(xiàng)“如出一轍”表示好像從一道車(chē)轍上走過(guò)來(lái)，形容兩種言論或行動(dòng)一模一樣，與文中表示古風(fēng)一直延續(xù)、傳承的語(yǔ)義不符，排除；B項(xiàng)“一脈相承”表示從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來(lái)，可體現(xiàn)出敬老、尊長(zhǎng)、議政的古風(fēng)一直傳承、延續(xù)之意，保留。C項(xiàng)“一脈相通”指事物之間相互關(guān)聯(lián)，可以互通，側(cè)重強(qiáng)調(diào)關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，文段表示傳承之意，而非事物之間的關(guān)聯(lián)性，排除；D項(xiàng)“衣缽相傳”比喻技術(shù)、學(xué)術(shù)的師徒相傳，不符合語(yǔ)境，排除。第二空，代入驗(yàn)證，橫線處前“也”字表明與上文內(nèi)容形成同義并列，應(yīng)表達(dá)這些禮儀也大致相同之意。B項(xiàng)“大同小異”表示大部分相同，只有小部分不同，與文意相符，當(dāng)選。故正確答案為B。

【文段出處】《150年前，西餐進(jìn)入中國(guó)，吃個(gè)飯竟然促進(jìn)了男女平等》16.參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。將選項(xiàng)逐一代入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系是否一致。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，緩慢和爬行是屬性關(guān)系，緩慢是爬行的特征之一；青蛙和害蟲(chóng)沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致。B項(xiàng)，匍匐和爬行是全同關(guān)系；青蛙和蟾蜍是并列關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致。C項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)和爬行是包容關(guān)系，后者是前者的一種；青蛙和動(dòng)物是包容關(guān)系，前者是后者的一種。前后邏輯關(guān)系不一致。D項(xiàng)，螃蟹和爬行是對(duì)應(yīng)關(guān)系，螃蟹的運(yùn)動(dòng)方式是爬行；青蛙和跳躍是對(duì)應(yīng)關(guān)系，青蛙的運(yùn)動(dòng)方式是跳躍。前后邏輯關(guān)系一致。第三步：再次標(biāo)注答案解題思路：本題考查政治常識(shí)。唯物辯證法與形而上學(xué)是兩種根本對(duì)立的世界觀和方法論，唯物辯證法的根本觀點(diǎn)是承認(rèn)矛盾，主張用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題；形而上學(xué)的根本觀點(diǎn)是否認(rèn)矛盾，孤立地、靜止地、片面地看問(wèn)題。是否承認(rèn)矛盾及矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力是二者根本對(duì)立的焦點(diǎn)。故正確答案為D。18.參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。①人們排斥不確定性。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：車(chē)主購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)是為了應(yīng)對(duì)未來(lái)不確定的風(fēng)險(xiǎn)，體現(xiàn)了“人們排斥不確定性”，符合定義；B項(xiàng)：購(gòu)買(mǎi)體育彩票中大獎(jiǎng)的機(jī)率其實(shí)很低，彩民大量購(gòu)買(mǎi)體育彩票很容易讓錢(qián)打水漂，體現(xiàn)了彩民擁抱不確定性，并非“排斥”，不符合定義；D項(xiàng)：股市震蕩的時(shí)候，股民手中的股票就面臨不確定性，而國(guó)債以國(guó)家信用背書(shū)，價(jià)格更加穩(wěn)定，因此選購(gòu)國(guó)債能讓股民減少不確定性，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。19.參考答案：A解題思路：文段開(kāi)篇提到，微軟的智能手表?yè)屨剂巳ツ晔フQ銷(xiāo)售季，隨后指出“較昂貴的可穿戴設(shè)備則將由蘋(píng)果公司主宰”，之后詳細(xì)分析了原因，并且通過(guò)2015年和2016年的具體情況進(jìn)行了進(jìn)一步的解釋說(shuō)明，文段重在強(qiáng)調(diào)，蘋(píng)果手表將在以后的可穿戴設(shè)備領(lǐng)域有著較重要的位置，即預(yù)言蘋(píng)果手表的市場(chǎng)前景，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)“多功能發(fā)展趨勢(shì)”對(duì)應(yīng)文段最后一句話的內(nèi)容，是對(duì)第二個(gè)原因的詳細(xì)展開(kāi)說(shuō)明，不是文段重點(diǎn)，且表述片面，排除。C項(xiàng)中的“提高……期待值”、D項(xiàng)中的“激發(fā)……想象力”均為無(wú)中生有，排除。故正確答案為A。【文段來(lái)源】《廉價(jià)中國(guó)手機(jī)入美國(guó)》20.參考答案：A因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率很低，一般只有等位基因中的一個(gè)發(fā)生突變。B項(xiàng)正確。D項(xiàng)：對(duì)生物來(lái)說(shuō)，基因突變可能破壞生物體與現(xiàn)有環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系，而對(duì)生物有害，但有些基因突變，也可能使生物產(chǎn)生新的性狀，適應(yīng)改變的環(huán)境，獲得新的生存空間。還有些基因突變既無(wú)害也無(wú)益。D項(xiàng)正確。解題思路：據(jù)提問(wèn)和選項(xiàng)可知此題為中心理解題。通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”可知“但是”后的內(nèi)容是對(duì)“但是”前的否定，即“調(diào)查材料不能確定金錢(qián)問(wèn)題是婚姻的主要問(wèn)題”。所以可知小張對(duì)調(diào)查材料的分析不夠深入，結(jié)論過(guò)于草率。C選項(xiàng)表述正確。A項(xiàng)是迷惑項(xiàng)，因?yàn)榭忌菀紫萑脒壿嬐评淼乃季S誤區(qū)，忽略了這只是一道言語(yǔ)理解題。文中提到“盡管表面上······”由此可知，小張的結(jié)論不成立并不是因?yàn)椴牧洗嬖趩?wèn)題，而是因?yàn)樾堊约旱姆治龃嬖趩?wèn)題；B項(xiàng)表述太過(guò)絕對(duì)；D項(xiàng)材料中沒(méi)有提到。故正確答案為C。22.參考答案：C解題思路：考查光的折射定律。光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角；當(dāng)光從水或其他介質(zhì)中斜射入空氣時(shí)，折射角大于入射角。題干中光線從射入左邊玻璃磚到從右邊玻璃磚射出，經(jīng)過(guò)了四次折射。因玻璃磚完全相同，即折射率相同，故從空氣射入玻璃的入射角與從玻璃射入空氣的折射角相等。根據(jù)折射定律，可畫(huà)出光路圖。經(jīng)過(guò)第一塊玻璃磚時(shí)的出射光線往下方平移。經(jīng)過(guò)第二塊玻璃磚時(shí)的出射光線往上方平移。根據(jù)對(duì)稱(chēng)性，出射光線與入射光線在同一條直線上。解題思路：第一步，確定題型。本題考查物理學(xué)中光的折射問(wèn)題。第二步，分析光線路徑。由于題干是兩塊完全相同的玻璃磚相互垂直放置，所以入射光經(jīng)過(guò)四次折射后，最終出射光會(huì)與最初入射光在一條直線，如下光路圖所示：解題思路：范圍經(jīng)濟(jì)的定義的關(guān)鍵是“由廠商的經(jīng)營(yíng)范圍而非規(guī)模帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)”，要求選擇屬于范圍經(jīng)濟(jì)的一項(xiàng)。結(jié)合定義進(jìn)行分析即可。范圍經(jīng)濟(jì)的定義要點(diǎn)：①由經(jīng)營(yíng)范圍而非規(guī)模帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)；②同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用。A項(xiàng)，將桌子和衣柜合并生產(chǎn)后，使成本有效降低，符合定義。B項(xiàng)，是由于規(guī)模擴(kuò)大帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，因市場(chǎng)需求擴(kuò)大而使用機(jī)器生產(chǎn)，因此生產(chǎn)成本下降的現(xiàn)象，不符合要點(diǎn)①②。故本題選A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：桌子和衣柜合并生產(chǎn)的成本低于單獨(dú)生產(chǎn)桌子、衣柜的成本，屬于“同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用”，符合定義；B項(xiàng)：兩家啤酒廠的生產(chǎn)對(duì)象都是啤酒，不屬于“同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品”，不符合定義；C項(xiàng)：手工作坊式生產(chǎn)到機(jī)器生產(chǎn)，是生產(chǎn)方式的改變，并未體現(xiàn)“同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用”，不符合定義；D項(xiàng)：借鑒生產(chǎn)工藝，銷(xiāo)量大增，并未涉及生產(chǎn)費(fèi)用高低問(wèn)題，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵在于“同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品的費(fèi)用”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)是廠區(qū)合并，并非產(chǎn)品合并；C項(xiàng)是生產(chǎn)方式由手工作坊變?yōu)闄C(jī)器生產(chǎn)，沒(méi)有體現(xiàn)經(jīng)營(yíng)范圍的擴(kuò)大帶來(lái)的影響；D項(xiàng)是增加了銷(xiāo)量，沒(méi)有提到降低費(fèi)用。故A、C、D三項(xiàng)均不符合定義。B項(xiàng)是通過(guò)合并產(chǎn)品生產(chǎn)降低成本，符合定義。24.參考答案：A解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，相鄰兩項(xiàng)差距不大，考慮作差尋找規(guī)律。25.參考答案：D解題思路：將題干展開(kāi)圖中的各面標(biāo)上序號(hào)，如下圖所示，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，選項(xiàng)中面c、面e和面f的公共點(diǎn)，與面c、面f中的斜線均相交，但題干展開(kāi)圖中面c、面e和面f的公共點(diǎn)與面c中的斜線不相交，選項(xiàng)與題干展開(kāi)圖不一致，排除。B項(xiàng)，選項(xiàng)中面d內(nèi)部有2條短線，其中1條與面d和面b的公共邊相交、另一條與面d和面c的公共邊相交，但是在展開(kāi)圖中，其中1條短線和面b、面c沒(méi)有任何交集，選項(xiàng)與題干展開(kāi)圖不一致，排除。C項(xiàng)，面b和面e在展開(kāi)圖中處于“Z”字形兩端，且緊靠著“Z”字形中間那條線，是相對(duì)面，不應(yīng)該在立位圖中同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干展開(kāi)圖不一致，排除。D項(xiàng)，選項(xiàng)與題干展開(kāi)圖一致，當(dāng)選。故正確答案為D。26.參考答案：C解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。買(mǎi)方市場(chǎng)，是指供給大于需求、商品價(jià)格有下降趨勢(shì)，買(mǎi)方在交易上處于有利地位的市場(chǎng)趨勢(shì)。27.參考答案：B解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)列兩兩之間加和規(guī)律明顯，，即前兩項(xiàng)相加等于后一項(xiàng)，故所求項(xiàng)為。故正確答案為B。解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞信息為“銀行卡、手機(jī)、登錄網(wǎng)站、進(jìn)入小區(qū)等密碼”，被密碼包圍、困擾而引起的心理焦慮癥狀。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：張先生密碼設(shè)置沒(méi)有感到特別的不方便，未體現(xiàn)出心理焦慮癥狀，不符合定義，排除；B項(xiàng)：未體現(xiàn)出“被密碼包圍、困擾而引起的心理焦慮癥狀”，這里只涉及了一種密碼，即廠門(mén)密碼，不符合定義，排除；C項(xiàng)：未體現(xiàn)出“被密碼包圍、困擾而引起的心理焦慮癥狀”，也只涉及了一種密碼，即網(wǎng)銀密碼，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“小區(qū)大門(mén)、所住的大樓單元門(mén)及自家大門(mén)都有不同的密碼”對(duì)應(yīng)“被各種密碼包圍”，幾年來(lái)最煩心的事就是不敢外出，對(duì)應(yīng)由密碼而引起的“心理焦慮癥狀”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。①被銀行卡、手機(jī)、登錄網(wǎng)站、進(jìn)入小區(qū)等密碼包圍、困擾；②引起的心理焦慮癥狀。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張先生沒(méi)有感到特別的不方便，并未體現(xiàn)出“引起的心理焦慮癥狀”，不符合定義；B項(xiàng)：只涉及到廠門(mén)密碼一種密碼，未體現(xiàn)“被銀行卡、手機(jī)、登錄網(wǎng)站、進(jìn)入小區(qū)等密碼包圍、困擾”，不符合定義；C項(xiàng)：從來(lái)不用網(wǎng)銀，未體現(xiàn)“被銀行卡、手機(jī)、登錄網(wǎng)站、進(jìn)入小區(qū)等密碼包圍、困擾”，不符合定義；D項(xiàng)：李大爺“因?yàn)樾^(qū)大門(mén)、所住的大樓單元門(mén)及自家大門(mén)都有不同的密碼”，出現(xiàn)被密碼包圍，“生怕自己記不清，一出門(mén)就回不了家”，引起了心理焦慮癥狀，符合定義。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為被各種密碼包圍、困擾而引起的心理焦慮癥狀，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。密碼焦慮癥定義的關(guān)鍵信息：被密碼包圍、困擾。A項(xiàng)，張先生將網(wǎng)上登錄密碼都設(shè)成了自己的生日，沒(méi)感到不方便，并未體現(xiàn)被密碼困擾，不符合定義。C項(xiàng)，金女士不用網(wǎng)銀，因此也沒(méi)有被密碼困擾，不符合定義。D項(xiàng)，李大爺因?yàn)榕掠洸蛔〔煌拿艽a回不了家而不敢外出，體現(xiàn)了被密碼包圍、困擾，符合定義。故本題選D。29.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。因此，選擇C選項(xiàng)。30.參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。第一段，圖1與圖2去異求同得圖3。規(guī)律代入第二段，圖1與圖2去異求同得問(wèn)號(hào)處圖形，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。31.參考答案：D影響需求價(jià)格彈性的因素有：

(3)購(gòu)買(mǎi)商品的支出在人們收入中所占比重的大小。購(gòu)買(mǎi)商品的支出在人們收入中所占的比重大，彈性就大；比重小，彈性就小。(4)商品用途的廣泛性。一種商品的用途越廣泛，它的需求彈性越大，反之越小。故正確答案為D。32.參考答案：B第二步：逐一分析選項(xiàng)。B項(xiàng)：某明星有一些負(fù)面新聞，該明星在微博上澄清事實(shí)，不符合“對(duì)正面描述表示認(rèn)同”，不符合波麗安娜效應(yīng)，粉絲認(rèn)為他是親切率真的，但是未體現(xiàn)出該明星表示認(rèn)同，不符合“絕大多數(shù)人都會(huì)很容易地相信一個(gè)籠統(tǒng)的、一般性的人格描述特別適合自己”，不符合巴納姆效應(yīng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：星座性格分析中的內(nèi)容“適應(yīng)能力很好，在生活中充滿了活力，在社交圈舉止得當(dāng)”，符合“籠統(tǒng)的、一般性的人格描述”，小明認(rèn)為這些描述很符合自己，符合“絕大多數(shù)人都會(huì)很容易地相信一個(gè)籠統(tǒng)的、一般性的人格描述特別適合自己”，符合巴納姆效應(yīng)，排除；D項(xiàng)：被試者大都認(rèn)為被試者回答的平均結(jié)果更準(zhǔn)確地表達(dá)了自己的人格特征，符合“絕大多數(shù)人都會(huì)很容易地相信一個(gè)籠統(tǒng)的、一般性的人格描述特別適合自己”，符合巴納姆效應(yīng)，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，多定義，關(guān)鍵信息如下：（1）波麗安娜效應(yīng)：是指通常情況下，人們會(huì)對(duì)別人給予他們的正面描述表示認(rèn)同。（2）巴納姆效應(yīng)：指絕大多數(shù)人都會(huì)很容易地相信一個(gè)籠統(tǒng)的、一般性的人格描述特別適合自己。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：面試官給予小王的描述屬于“正面描述”，小王認(rèn)為自己確實(shí)是這樣的，屬于“對(duì)別人給予他們的正面描述表示認(rèn)同”，符合波麗安娜效應(yīng)；C項(xiàng)：星座性格分析的內(nèi)容屬于“一個(gè)籠統(tǒng)的、一般性的人格描述”，小明認(rèn)為符合自己，屬于“特別適合自己”，符合巴納姆效應(yīng)；D項(xiàng)：被試者的人格調(diào)查并平均整合的結(jié)果屬于“一個(gè)籠統(tǒng)的、一般性的人格描述”，被試者認(rèn)為整合的結(jié)果符合自己，屬于“特別適合自己”，符合巴納姆效應(yīng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題為多定義題目，涉及波麗安娜效應(yīng)和巴納姆效應(yīng)兩個(gè)定義，兩者為并列關(guān)系。分析題干可知波麗安娜效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息為人們對(duì)別人給予他們的正面描述表示認(rèn)同；巴納姆效應(yīng)的關(guān)鍵信息為絕大多數(shù)人容易相信一個(gè)籠統(tǒng)的、一般性的人格描述適合自己。在解題時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)上述關(guān)鍵信息分析選項(xiàng)。需注意的是，本題選擇沒(méi)有反映上述效應(yīng)的一項(xiàng)。波麗安娜效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：人們對(duì)別人給予他們的正面描述表示認(rèn)同。巴納姆效應(yīng)的關(guān)鍵信息：絕大多數(shù)人容易相信一個(gè)籠統(tǒng)的、一般性的人格描述適合自己。本題選擇沒(méi)有反映上述效應(yīng)的一項(xiàng)。A項(xiàng)，小王對(duì)面試官認(rèn)為他有很強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力和解決問(wèn)題的能力（別人給予他們的正面描述）表示認(rèn)同，符合波麗安娜效應(yīng)。C項(xiàng)，網(wǎng)上的星座性格分析內(nèi)容“適應(yīng)能力很好，在生活中充滿了活力，在社交圈舉止得當(dāng)”是籠統(tǒng)的、一般性的人格描述，且小明認(rèn)為這些描述非常符合自己，符合巴納姆效應(yīng)。故本題選B。33.參考答案：B解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①“令觀眾久久沉浸其中”，“其”應(yīng)指代前文，因此不符合首句要求，排除C項(xiàng)；③介紹了演出時(shí)間“夜幕”和地點(diǎn)“拈花塔”的背景，②是對(duì)演出項(xiàng)目名稱(chēng)的介紹，根據(jù)邏輯順序可知，應(yīng)先介紹演出背景再引出詳細(xì)說(shuō)明，因此③應(yīng)該在②前，排除A、D兩項(xiàng)。【文段出處】《禪意雅韻拈花灣》34.參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皹?shù)根”是制作“根雕”的原材料，二者屬于原材料與成品之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“根雕”是“工藝品”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“紙張”是制作“風(fēng)箏”的原材料，二者屬于原材料與成品之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“風(fēng)箏”與“春天”不屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“粘土”是制作“唐三彩”的原材料，二者屬于原材料與成品之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“唐三彩”是“古董”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“消費(fèi)”與“借貸”不屬于原材料與成品之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“泥沙”是制作“混凝土”的原材料，二者屬于原材料與成品之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，“混凝土”是“建筑”材料的一種，而非“建筑”的一種，排除。35.參考答案：B解題思路：第一步，明確設(shè)問(wèn)內(nèi)容。題目要求將各圖進(jìn)行拼合。第二步，觀察圖形特征，尋找等長(zhǎng)的平行邊，將其拼合后如下圖所示：因此，選擇B選項(xiàng)。36.參考答案：A解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)第一個(gè)詞項(xiàng)是第二個(gè)詞項(xiàng)的必要條件，第二個(gè)詞項(xiàng)會(huì)影響第三個(gè)詞項(xiàng)的形成。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。水是森林形成的必要條件，森林的多少會(huì)影響煤炭的形成。B項(xiàng)，閃電并不是雨形成的必要條件，下雨需要打傘，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，瑞雪兆豐年，但雪并不是豐年的必要條件，因?yàn)槭秦S年所以喜悅，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，表?yè)P(yáng)并不是自信的必要條件，與題干關(guān)系不一致。37.參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“與同齡人相比”、“青少年自我感覺(jué)”、“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：其父母認(rèn)為還算正常，不符合“青少年自我感覺(jué)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：其他同學(xué)都沒(méi)有，不符合“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇，不是對(duì)自身的青春發(fā)育水平的感覺(jué)，不符合定義，排除；D項(xiàng)：自我評(píng)估量表，符合“青少年自我感覺(jué)”，認(rèn)真選擇“正?！边x項(xiàng)，符合“青少年自我感覺(jué)”、“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”，符合定義，當(dāng)選。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。與同齡人相比，青少年自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平是適中。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：父母認(rèn)為其正常，沒(méi)有體現(xiàn)甲對(duì)自己的感覺(jué)，不符合“青少年自我感覺(jué)”，不符合定義；B項(xiàng)：乙長(zhǎng)了青春痘，而同學(xué)沒(méi)有，其感到不自在，說(shuō)明其與同齡人不同，不符合“適中”，不符合定義；C項(xiàng)：丙和其他同學(xué)一樣充滿好奇，說(shuō)明他和同齡人較為相似，但不屬于對(duì)“自身的青春發(fā)育水平”的判斷，不符合定義；D項(xiàng)：《青春期生理健康發(fā)育自我評(píng)估量表》體現(xiàn)了對(duì)“自身的青春發(fā)育水平”的判斷，丁在評(píng)估表上選擇正常，說(shuō)明和同齡人發(fā)育水平相當(dāng)，符合“與同齡人相比，青少年自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平是適中”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇屬于青春發(fā)動(dòng)時(shí)相中“適時(shí)”的一項(xiàng)。分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“與同齡人相比，青少年自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵信息分析選項(xiàng)。青春發(fā)動(dòng)時(shí)相“適時(shí)”定義的關(guān)鍵信息：與同齡人相比，青少年自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平適時(shí)。A項(xiàng)，甲的身高是班級(jí)男生中最矮的，但其父母認(rèn)為正常，并未體現(xiàn)出甲的自我感覺(jué)，不符合定義。B項(xiàng)，乙對(duì)自己臉上有青春痘而同學(xué)沒(méi)有感到不自在，是其自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平提前，不符合定義。C項(xiàng)，丙和其他同學(xué)一樣對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇，并不涉及丙對(duì)自身的青春發(fā)育水平的自我感覺(jué)，不符合定義。D項(xiàng)，初中生丁評(píng)估自己的生理發(fā)育時(shí)，認(rèn)為各項(xiàng)都“正常”，即丁自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平適時(shí)，符合定義。故本題選D。38.參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“陽(yáng)光柔媚”“輕風(fēng)拂面”“閑坐于”可知，該空體現(xiàn)的是思緒比較放松、享受的狀態(tài)。A項(xiàng)“飄蕩”指在水中或空中飄浮，符合文意；B項(xiàng)“徜徉”指閑游、安閑自在地步行，符合文意；C項(xiàng)“徘徊”指猶豫不決，不符合文意，排除；D項(xiàng)“游離”指離開(kāi)集體或者聯(lián)盟的事物，意思偏消極，不符合文意，排除。第二步，分析第二空。該空搭配“品格”。A項(xiàng)“精雕細(xì)琢”指精心細(xì)致的雕刻琢磨，屬于做事的動(dòng)作，而非“品格”，搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“精益求精”指做事情已經(jīng)很好了，還要求更好，可與“品格”搭配，且符合文意。答案鎖定B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。“鼠目寸光”比喻目光短淺，缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。精挑細(xì)選：非常仔細(xì)的挑選。精妙絕倫：精巧美妙到了極點(diǎn)。目光短淺：形容缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)。胡作非為：不顧法紀(jì)或輿論，任意干壞事。利益熏心：貪財(cái)圖利的欲望迷住了心竅。論點(diǎn)：趙青一定是一位杰出的執(zhí)教人員。論據(jù)：她調(diào)到我們大學(xué)執(zhí)教女排才一年，球隊(duì)的成績(jī)突飛猛進(jìn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是趙青是優(yōu)秀執(zhí)教人員，而選項(xiàng)說(shuō)趙青以前入選過(guò)國(guó)家隊(duì)，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：趙青之前的教練一直是男性，由于對(duì)女運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)生理和心理了解不夠，所以導(dǎo)致女排成績(jī)差，說(shuō)明女排成績(jī)變好是因?yàn)橼w青具有性別優(yōu)勢(shì)，并非是由于趙青優(yōu)秀，他因削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：雖然只取得銅牌，但并不能否認(rèn)球隊(duì)成績(jī)突飛猛進(jìn)的事實(shí)，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：論點(diǎn)討論趙青是否是一位杰出的執(zhí)教人員，而該項(xiàng)說(shuō)的是學(xué)生佩服趙青，二者之間無(wú)必然聯(lián)系，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為B。40.參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。第二步，翻譯題干。（2）?張或?王（3）?李或?孫（4）金→?吳第三步，進(jìn)行推理?！靶堃欢ㄒ脒x”是對(duì)（2）“或關(guān)系”一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，可得：王不入選；41.參考答案：A解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。橫線前出現(xiàn)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“、”，因此所填入的詞語(yǔ)應(yīng)與詞語(yǔ)“相互依托”互為并列，即強(qiáng)調(diào)關(guān)系密切的意思。根據(jù)橫線后的解釋性語(yǔ)句“沒(méi)有文化內(nèi)涵的經(jīng)濟(jì)是畸形的，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)支撐的文化是海市蜃樓”可知，經(jīng)濟(jì)與文化的關(guān)系除了強(qiáng)調(diào)關(guān)系密切之外，經(jīng)濟(jì)是文化的框架，文化是經(jīng)濟(jì)的填充內(nèi)容，所以?xún)烧咧g的關(guān)系有里外之分。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“互為表里”比喻互相依存，互相接受，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可，沒(méi)有體現(xiàn)出里外關(guān)系，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“對(duì)立統(tǒng)一”指世界上一切現(xiàn)象和過(guò)程，內(nèi)部均包含著兩個(gè)相互排斥、相互關(guān)聯(lián)的對(duì)立方面，這兩個(gè)方面又統(tǒng)一又斗爭(zhēng)，由此推動(dòng)事物的轉(zhuǎn)化和發(fā)展，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“唇齒相依”比喻關(guān)系密切，相互依靠。一般用來(lái)形容國(guó)家、地區(qū)、人際之間的關(guān)系，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。42.參考答案：C第二空考查詞語(yǔ)的搭配。C項(xiàng)“鐫刻”指雕刻、雕鑿，D項(xiàng)“銘記”指牢牢地記住，文段中與前文“紀(jì)念碑”搭配，顯然“鐫刻”更為合適。故正確答案為C?！境鎏帯咳嗣袢?qǐng)?bào)：左妍冰《青年人小追求見(jiàn)大格局》解題思路：第一步，快速閱讀文段，辨析第一空近義詞的用法，根據(jù)語(yǔ)境排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，第二空詞語(yǔ)修飾“紀(jì)