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本文格式為Word版,下載可任意編輯——簡單反應(yīng)時和選擇反應(yīng)時試驗(yàn)報(bào)告
簡單反應(yīng)時和選擇反應(yīng)時試驗(yàn)報(bào)告張平10應(yīng)心A班1050101039
1.引言
反應(yīng)時(responselatencies),是指個體從刺激發(fā)出到開始反應(yīng)的時間,長短因人而異。首先由刺激引起感覺器官的注意,經(jīng)由神經(jīng)系統(tǒng)傳遞給大腦,經(jīng)過加工,再從大腦傳遞給效應(yīng)器,效應(yīng)器做出反應(yīng)。其中由三部分時間組成:感覺神經(jīng)傳遞時間、大腦加工時間、效應(yīng)器反應(yīng)時間,其中大腦加工所需時間最長。反應(yīng)時可以分為簡單反應(yīng)時和選擇反應(yīng)時兩類。
簡單反應(yīng)時是指指浮現(xiàn)一個刺激,要求被試從看到或聽到刺激到馬上作出反應(yīng)的這段時間間隔。又稱A反應(yīng)時。例如要求被試一見到儀器浮現(xiàn)紅色信號光就立刻按鍵。兩者之間是固定不變的。簡單反應(yīng)時的試驗(yàn)具有一百多年的歷史,最早始于天文學(xué)家對“人差方程〞的研究,赫希在1861~1865年間測量了視覺和聽覺的“生理時間〞,得到簡單反應(yīng)時的時值,光為180毫秒,聲為140毫秒,觸覺為140毫秒,這些數(shù)據(jù)到今天還算是相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)的。
選擇反應(yīng)時是指當(dāng)浮現(xiàn)兩個或兩個以上的刺激時,要求被試分別對不同的刺激做不同的反應(yīng)。在這種狀況下,被試從刺激浮現(xiàn)到做出選擇反應(yīng)的這段時間稱為選擇反應(yīng)時,又稱B反應(yīng)時。這種反應(yīng)時更能表達(dá)人的智力和能力。在選擇反應(yīng)時中,選擇數(shù)越多,則選擇反應(yīng)時越長,選擇任務(wù)越繁雜,則反應(yīng)時越長。
所以,本試驗(yàn)?zāi)康氖牵海?)學(xué)習(xí)視覺與聽覺簡單反應(yīng)時的測定方法及儀器的使用、材料的整理與計(jì)算,并比較對聲和對光這兩種刺激的反應(yīng)時的區(qū)別:(2)學(xué)習(xí)測定視覺選擇反應(yīng)時的方法,了解選擇反應(yīng)時的特點(diǎn)及其與簡單反應(yīng)時的區(qū)別。
2.方法
2.1被試五十一名2.2程序
簡單反應(yīng)時測定裝置、選擇反應(yīng)時測定裝置。2.3程序簡單反應(yīng)時部分1)預(yù)備試驗(yàn):
(1)接通儀器電源,主試撥動信號發(fā)生開關(guān),看儀器是否正常工作。(2)練習(xí)操作,刺激浮現(xiàn)器放在離被試1米處,被試以右手食指按在反應(yīng)鍵任一孔上,主試按“啟動〞鍵。被試當(dāng)感覺到刺激出現(xiàn)時,馬上按壓電鍵。計(jì)時器中止計(jì)時,主試記錄下來成績。練習(xí)試驗(yàn)可做2-3次。2)正式試驗(yàn):
(1)刺激浮現(xiàn)按視-聽-聽-視方式安排,每單元各做20次,總次數(shù)為80次。在記錄表(見附錄)上記錄下來每次試驗(yàn)被試的反應(yīng)時。
(2)同預(yù)備試驗(yàn)。
(3)做完20次,休息1分鐘。一被試測完80次后,換一個被試進(jìn)行試驗(yàn)。選擇飯反應(yīng)時部分
預(yù)備試驗(yàn)
接通一起電源,主試按預(yù)先列出的程序操作信號浮現(xiàn)開關(guān),發(fā)出“紅〞“黃〞“綠〞“藍(lán)〞四種不同光刺激。
被試以右手食指作按鍵狀,當(dāng)感覺到某種色光時,馬上按壓相應(yīng)的反應(yīng)鍵(即被試對四種不同的刺激相應(yīng)作出四種不同的反應(yīng))。計(jì)時器記錄下來時間,練習(xí)試驗(yàn)可做4~5次。
1)正式試驗(yàn)
(1)對四種色光刺激各浮現(xiàn)20次,隨機(jī)排列。在記錄表上記錄下來每次試驗(yàn)被試
的反應(yīng)時。
(2)主試浮現(xiàn)刺激與被試反應(yīng)方式同預(yù)備試驗(yàn)。假使錯了,計(jì)時器不記時間,
主試根據(jù)反饋信號燈提供的信息,安排被試重做一次。
(3)每做完20次休息一分鐘。一個被試測完80次后,換另一被實(shí)進(jìn)行試驗(yàn)。
3.結(jié)果
3.
3.1計(jì)算個人視覺與聽覺簡單反應(yīng)時的平均數(shù)及標(biāo)準(zhǔn)差順序光聲光平均數(shù)
538.865
563.785
515.72
聲
545.73
標(biāo)準(zhǔn)差131.1189170.8146169.7236116.1525
P>0.1
3.2檢驗(yàn)全體被試兩種簡單反應(yīng)時是否有明顯區(qū)別。
表二全體視覺與聽覺簡單反應(yīng)時
反應(yīng)時性質(zhì)次數(shù)n平均數(shù)238.5184350184.6697500標(biāo)準(zhǔn)差177.1637175.8781T值1.92視覺簡單反應(yīng)時40聽覺簡單反應(yīng)時4080合計(jì)P<0.1
根據(jù)t檢驗(yàn),在p<0.01的狀況下,說明視覺與聽覺簡單反應(yīng)時的差異顯著。3.3順序紅光黃光綠光藍(lán)光平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)222.79593.69828230.47535.55036233.53557.34792244.09569.01623.4對比全體被試對藍(lán)光的簡單與選擇反應(yīng)時的平均數(shù)差異。
全體視覺簡單反應(yīng)時與選擇反應(yīng)時藍(lán)光的平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差及t值
表四全體視覺簡單反應(yīng)時與選擇反應(yīng)時藍(lán)光的平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差及t值反應(yīng)時性質(zhì)簡單反應(yīng)時(視覺)選擇反應(yīng)時(藍(lán)光)合計(jì)P<0.01
次數(shù)n402060平均數(shù)238.518567.302標(biāo)準(zhǔn)差177.1637207.1994T值7.64
4.探討
4.1根據(jù)試驗(yàn)結(jié)果說明視與聽感覺道簡單反應(yīng)時的區(qū)別及其原因。(聽覺要比視覺好)
根據(jù)分析3.2檢驗(yàn)全體被試兩種簡單反應(yīng)時是否有明顯區(qū)別的數(shù)據(jù),我們可以得出這樣一個結(jié)論:我們的聽覺通道要比視覺通道靈敏得多。我們知道在大自然中,聲速要比光速要慢,但是試驗(yàn)得出的結(jié)論很讓我們迷惑。由于在我們試驗(yàn)時,距離儀器很近,可以忽視傳播速度的問題。我們知道,視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞從視野
范圍內(nèi)吸收光子,然后經(jīng)一系列特別繁雜的生物化學(xué)通路,將這些信息以膜電位改變的形式進(jìn)行信號傳導(dǎo)。最終,視覺系統(tǒng)對這些信號信息進(jìn)行處理,以浮現(xiàn)一個完整的視覺世界。在這個過程中感光細(xì)胞需要積累一定的光能才能引起神經(jīng)節(jié)細(xì)胞的興奮。而聽覺通道就不需要累積得過程,當(dāng)我們的聽覺器官接受到聽覺刺激后,直接將信號傳遞至位聽神經(jīng),是我們能迅速的做出反應(yīng)。4.2對比簡單反應(yīng)時和選擇反應(yīng)時的長短,并分析其原因。(簡單反應(yīng)時要比選擇反應(yīng)是要快)
3.4我們對被試對藍(lán)光的簡單與選擇反應(yīng)時的平均數(shù)進(jìn)行分析,得出:全體被試在對藍(lán)光的簡單反應(yīng)時要比選擇反應(yīng)時的用時要短。這是由于我們在做選擇反應(yīng)時,我們被要求對四種不同的刺激相應(yīng)做出四種不同的反應(yīng),所以相較于簡單反應(yīng),被試在腦中需要一個較長時間的信息加工過程,這個過程包括:識別相應(yīng)刺激、選擇與之相搭配的按鍵以及按壓相應(yīng)的反應(yīng)鍵。而簡單反應(yīng)只需接受刺激然后作出反應(yīng),信息加工過程要比選擇反應(yīng)的要短。
4.3根據(jù)試驗(yàn)結(jié)果說明簡單反應(yīng)時是否受練習(xí)的影響。(是)我通過分析我在簡單反應(yīng)時的前后兩次聲光的平均數(shù)后,認(rèn)為:簡單反應(yīng)時受練習(xí)效應(yīng)的影響。在經(jīng)過數(shù)十次的是試驗(yàn)后,我們手指的靈活性得到了極大的提高以及我們對按鍵的熟悉程度要更高。雖然我們有休息,但是我們的腦子有記憶功能,在如此短的時間內(nèi)想消除我們腦中經(jīng)過數(shù)十次的練習(xí)是相當(dāng)困難的,所以我們的試驗(yàn)難以避免存在一定的誤差。
4.4選擇反應(yīng)時試驗(yàn)的結(jié)果與前人試驗(yàn)的數(shù)據(jù)試驗(yàn)是否一致?原因何在?我們經(jīng)過上述的探討與赫希與唐德斯的進(jìn)行比較,我們可以看出我們所得出的結(jié)論與他們的試驗(yàn)結(jié)果是一致的。我們在試驗(yàn)方法與試驗(yàn)操作上借用了他們的方法,在消除誤差方面也有做足功課,被試在試驗(yàn)室嚴(yán)格依照指示操作,所以結(jié)論一致。
4.5舉例說明反應(yīng)時試驗(yàn)的實(shí)際應(yīng)用意義。
反應(yīng)時能表達(dá)一個的智力和能力,所
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