春季高中學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃

春季高中學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃1.強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。①加大教師工作紀(jì)律的整頓力度。以年部為單位實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)帶班的簽到制度，每周學(xué)校聯(lián)合檢查教師在崗情況一次以上，病事假?lài)?yán)格履行請(qǐng)假、消假制度，年部教導(dǎo)處做好記錄。②加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，狠剎“三亂”歪風(fēng)，嚴(yán)懲有償補(bǔ)課，亂收費(fèi)，亂訂資料。在上級(jí)文件規(guī)定范圍內(nèi)為學(xué)生訂購(gòu)教輔資料嚴(yán)格履行審批公示手續(xù)，由備課組長(zhǎng)填寫(xiě)申報(bào)單，交由主管領(lǐng)導(dǎo)審批備案公示后方可訂購(gòu)，否則視為違規(guī)違紀(jì)，后果自負(fù)。③加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。本學(xué)期在按《學(xué)?！笆濉鼻嗨{(lán)工程實(shí)施方案》做好青年教師培養(yǎng)的工作的基礎(chǔ)上，著重做好下列三項(xiàng)工作。第一：為提高青年教師備課的能力和文寫(xiě)書(shū)寫(xiě)水平，舉行35歲以下教師全員參加的優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)教案，表格，參賽教師用硬筆書(shū)寫(xiě)，學(xué)校綜合備課和文字書(shū)寫(xiě)水平評(píng)比后，集中陳列展示，編印《青年教師優(yōu)秀教案匯編》，第二：開(kāi)展到校三年以?xún)?nèi)教師匯報(bào)課活動(dòng)，按文理分類(lèi)各評(píng)選出兩名優(yōu)秀教師，在全校上優(yōu)秀青年教師展示課。第三：以月為單位，學(xué)校對(duì)到校三年以?xún)?nèi)教師的教案，聽(tīng)課本，千字文（千題本）統(tǒng)一跟蹤檢查、及時(shí)督導(dǎo)，期末匯總，記入個(gè)人成長(zhǎng)檔案。2.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理①提高備課水平。開(kāi)學(xué)初學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議提出備課要求，年部教導(dǎo)處及時(shí)督導(dǎo)，月末檢查通報(bào)，納入量化考核。②規(guī)范上課行為。教師按《昌圖一高上課規(guī)范》授課，嚴(yán)格上課遲到、早退，按打手機(jī)和從事無(wú)教學(xué)無(wú)課的行為，嚴(yán)禁無(wú)教案上課，嚴(yán)禁只傳授知識(shí)不管紀(jì)律的授課過(guò)程。③強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。學(xué)校要求8、9節(jié)自習(xí)班主任到班巡視，領(lǐng)導(dǎo)值班，教師包班管理，周六、周日自習(xí)年部領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，班主任協(xié)助。④按常規(guī)要求布置作業(yè)。本學(xué)期仍然是：語(yǔ)文作業(yè)一個(gè)月留一個(gè)作文，全批全改。英語(yǔ)作業(yè)每周一個(gè)小作文，全批全改。周一教研時(shí)間科長(zhǎng)安排好本周作業(yè)、命題人，周三開(kāi)始印刷，周五統(tǒng)一發(fā)給學(xué)生，每科1小時(shí)的.作業(yè)題，周六、周日學(xué)生完成。周一各科科代表收齊交給科任教師，各科教師全批全改，上完分后拿到年部主任室檢查、登記，并把結(jié)果納入教師業(yè)績(jī)量化考核中。各年部要嚴(yán)格作業(yè)管理，教師做到精選精講，精練、精批和有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾。⑤加強(qiáng)考試管理。本學(xué)期學(xué)校將一如既往的加強(qiáng)考試過(guò)程的管理，對(duì)考試違規(guī)違紀(jì)的行為繼續(xù)采取嚴(yán)查重懲的高壓態(tài)勢(shì)，確保學(xué)生成績(jī)考核的公平、公正。3：提升教科研工作實(shí)效①扎實(shí)開(kāi)展“三公開(kāi)”活動(dòng)第一：按各年部的計(jì)劃，上好開(kāi)學(xué)初的示范課活動(dòng)，嚴(yán)格考核聽(tīng)課情況。第二：按各學(xué)科組的計(jì)劃，上好組內(nèi)公開(kāi)課。以年級(jí)為單位，語(yǔ)、數(shù)、英每周2節(jié)，理、化、生每周1節(jié)，其他學(xué)科每?jī)芍?節(jié)。要求授課安排在組內(nèi)教研時(shí)間，地點(diǎn)在多媒體教室，每年級(jí)學(xué)科組教師聽(tīng)課評(píng)課，課前上報(bào)年部備課，一樓揭示板公示。第三：及時(shí)選報(bào)優(yōu)秀教師參加上級(jí)組織的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。第四：開(kāi)展校級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課的評(píng)選活動(dòng)。第五：做好公開(kāi)課、各類(lèi)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的考核，年部教導(dǎo)處做好組內(nèi)公開(kāi)課，年部示范課的聽(tīng)課情況的檢查，主管教學(xué)校長(zhǎng)做好青年教師匯報(bào)課，校優(yōu)秀公開(kāi)課評(píng)選活動(dòng)的聽(tīng)課情況檢查，教研處負(fù)責(zé)各類(lèi)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的考核，檢查情況納入教師量化考核。第六：開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。由年部教導(dǎo)處帶頭，組織年部領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和其他教師，有計(jì)劃地深入課堂教學(xué)，開(kāi)展隨堂推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，并做及時(shí)反饋。②提升校本教研的實(shí)效。抓好每周一的八、九節(jié)教研。要求每科教師在教研時(shí)間不得缺席，做到精備細(xì)備，精心策劃每一堂課。中心發(fā)言人準(zhǔn)備好材料到年部登記，在教研時(shí)間對(duì)下周一內(nèi)容進(jìn)行梳理、歸納，同科組教師發(fā)表意見(jiàn)，中心發(fā)言教師同其他教師一同審核并修改，形成“通用稿”的教學(xué)內(nèi)容就確定了。同時(shí)也要個(gè)性備課，即各教師按通用稿，結(jié)合任教班級(jí)的實(shí)際情況可以適當(dāng)增加內(nèi)容，特別是對(duì)各年級(jí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，教師在授課時(shí)要有針對(duì)性的加深、加難、拓寬，這就要求我們每位教師個(gè)性備課要加強(qiáng)。③及時(shí)組織教師參加上一級(jí)教學(xué)研討會(huì)，根基縣教育局統(tǒng)一安排開(kāi)展昌圖縣高中中心教研組的活動(dòng)。④做好“十二五”期間各年級(jí)科研課題的結(jié)題工作，及時(shí)申報(bào)結(jié)題。4：全力備戰(zhàn)20xx年高考，確?！?268”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)①開(kāi)學(xué)初展開(kāi)高三全體師生參加的“百日沖刺，決戰(zhàn)高考”誓師動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，激發(fā)斗志，烘托氛圍。隨后召開(kāi)高三備課組長(zhǎng)、高三復(fù)習(xí)備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會(huì)議，專(zhuān)題研討復(fù)習(xí)備考的教學(xué)工作，在此基礎(chǔ)上，各科組按學(xué)校整體要求制定本學(xué)期的復(fù)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。②加強(qiáng)高三集體教研的力度，充分發(fā)揮科組長(zhǎng)及骨干教師的力量，對(duì)外來(lái)試題進(jìn)行篩選，重新組合，堅(jiān)決反對(duì)照抄照搬現(xiàn)象，在五月末每科出一套模擬題，以便學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，以該模擬題為準(zhǔn)。③本學(xué)期做好模擬考試。加強(qiáng)估分訓(xùn)練，每次模擬考試后，對(duì)理科前十名，文科前五名學(xué)生要單獨(dú)講評(píng)。同時(shí)選派年部文理前五名到名校參加考試，使我們能及時(shí)掌握學(xué)生的復(fù)習(xí)備考狀況，找差距和不足，及時(shí)整改。④做好報(bào)考、體檢、口試、考分估分、檔案整理、填報(bào)志愿等各環(huán)節(jié)的工作，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。

高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，各實(shí)驗(yàn)室應(yīng)積極配合各年級(jí)科學(xué)教學(xué)活動(dòng)，做好各課的實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備工作，以確保實(shí)驗(yàn)課的順利進(jìn)行。強(qiáng)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)過(guò)程，開(kāi)拓我校教學(xué)特色，做到開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)課，確保每位學(xué)生都有動(dòng)手操作機(jī)會(huì)，讓小學(xué)生在真實(shí)的科學(xué)活動(dòng)中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭(zhēng)做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器（材）應(yīng)有的作用。二、主要任務(wù)及目標(biāo)按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察能力。三、具體工作計(jì)劃1、實(shí)驗(yàn)室管理員工作：（1）全面實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)驗(yàn)室管理應(yīng)規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理，實(shí)驗(yàn)員具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。（2）按照《省實(shí)施九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)儀器，器材配備》要求，做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行更新、添置、維護(hù)、檢查，為教學(xué)做好準(zhǔn)備。（3）平時(shí)教學(xué)工作中可搜集利用生活中身邊的各類(lèi)廢舊材料的作用，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。（4）根據(jù)教學(xué)需要，可以自制一些教具。（5）加強(qiáng)安全措施，危險(xiǎn)藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。（6）做好儀器（材）管理工作，嚴(yán)格履行對(duì)儀器（材）出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時(shí)做好財(cái)產(chǎn)登記注冊(cè)工作，做到賬物相符，賬賬相符。（7）做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。（8）努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。確保每天放學(xué)檢查門(mén)窗一次；每周對(duì)室內(nèi)地面、窗戶(hù)水冼一次；每月對(duì)器材除塵、清冼一次，并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生，應(yīng)保持實(shí)驗(yàn)室環(huán)境整潔，做到專(zhuān)室專(zhuān)用，室內(nèi)無(wú)雜物，無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)蜘蛛網(wǎng)，桌面無(wú)灰塵，門(mén)窗及儀器櫥柜玻璃干凈。2、任課教師工作：（1）任課教師要在學(xué)期初制訂出學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，交教導(dǎo)處檢查，再交實(shí)驗(yàn)室存檔，任課教師按照課程表到實(shí)驗(yàn)室上課。（2）任課教師與實(shí)驗(yàn)教師要共同努力，積極配合，努力開(kāi)齊、開(kāi)好實(shí)驗(yàn)，開(kāi)足組數(shù)，使學(xué)生有充分的動(dòng)手機(jī)會(huì)。凡教材要求做的實(shí)驗(yàn)不得任意刪減，因故確實(shí)不能開(kāi)出，必須向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)批。（3）任課教師應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)“實(shí)驗(yàn)通知單”。演示實(shí)驗(yàn)提前三天，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)提前一周交實(shí)驗(yàn)教師，并提前試做實(shí)驗(yàn)，做到心中有數(shù)。對(duì)可能發(fā)生危及人身安全的實(shí)驗(yàn)做好防范安排。（4）實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)配合工作，按單準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用品，并提前一天準(zhǔn)備好。在準(zhǔn)備過(guò)程中，要對(duì)儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。（5）演示實(shí)驗(yàn)操作前，任課教師要備好課，熟悉實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)時(shí)做到安全、迅速，操作規(guī)范，現(xiàn)象明顯。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察、思考，達(dá)到預(yù)期效果。（6）上學(xué)生實(shí)驗(yàn)課時(shí)，要組織學(xué)生排隊(duì)入室，保持肅靜。要把全班學(xué)生編成若干實(shí)驗(yàn)小組，每組選一組長(zhǎng)防范，各組對(duì)號(hào)入座，定組定位定儀器。若是第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，首先由任課教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》和《實(shí)驗(yàn)室安全守則》，然后再開(kāi)始分組實(shí)驗(yàn)。（7）學(xué)生要做好實(shí)驗(yàn)前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)時(shí)要積極思考，細(xì)心操作，認(rèn)真觀(guān)察，如實(shí)記錄。要積極創(chuàng)造條件，使每個(gè)學(xué)生都能親自操作，提高動(dòng)手操作能力。實(shí)驗(yàn)教師要跟班輔導(dǎo)，排除儀器故障，處理有關(guān)問(wèn)題。（8）實(shí)驗(yàn)完畢由實(shí)驗(yàn)小組分工負(fù)責(zé)，按"三凈"（即桌面凈、儀器凈、地面凈）要求擦洗、整理好儀器，打掃好桌面、室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，并由組長(zhǎng)點(diǎn)交，經(jīng)實(shí)驗(yàn)教師或任課教師驗(yàn)收后方可離去。實(shí)驗(yàn)教師要及時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)工作，收回原處保存。離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室時(shí)要關(guān)好水電開(kāi)關(guān)和門(mén)窗。

高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃2物理是一門(mén)實(shí)驗(yàn)與理論相結(jié)合的科學(xué)，物理基礎(chǔ)教學(xué)更要注重技能的訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)則是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要環(huán)節(jié)。為了提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神，為更好地實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)，現(xiàn)做計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，實(shí)驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要場(chǎng)所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，在安全第一的前提下，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)提高自學(xué)能力、運(yùn)用知識(shí)的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。二、情況分析學(xué)校有物理實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，有16個(gè)教學(xué)班級(jí)，其中八年級(jí)有8個(gè)教學(xué)班，8個(gè)教學(xué)班。在教學(xué)過(guò)程中，改變物理課脫離學(xué)生生活的情形，引導(dǎo)學(xué)生“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧，通過(guò)，為，探索物理現(xiàn)象，揭示隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實(shí)際；培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣、良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實(shí)踐能力。在教學(xué)中改變過(guò)去充分強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳承的傾向，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究為，科學(xué)探究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過(guò)程，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，形成尊重事實(shí)、探索真理的科學(xué)態(tài)度。改革過(guò)去以書(shū)本為主、實(shí)驗(yàn)為輔的教學(xué)模式，提倡多樣化的教學(xué)搜集整理的應(yīng)用，也可以是與物理有關(guān)的.問(wèn)題。其形式可以是社會(huì)調(diào)查、查閱資料、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)或?qū)嵉販y(cè)量等。三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、倡導(dǎo)“以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式。2、使學(xué)生有“親身經(jīng)歷和體驗(yàn)“，同時(shí)能夠樹(shù)立實(shí)事求是的科學(xué)精神。四、教學(xué)要求1、演示實(shí)驗(yàn)必須按大綱要求開(kāi)足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識(shí)和驗(yàn)證，以加深對(duì)理論知識(shí)的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的切身體驗(yàn)。2、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開(kāi)齊。對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)，若能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行，教師監(jiān)督學(xué)生對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力。五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的準(zhǔn)備工作1、制定出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并寫(xiě)明實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，?xiě)明實(shí)驗(yàn)的日期、班級(jí)、節(jié)次、名稱(chēng)，教學(xué)中按計(jì)劃安排實(shí)驗(yàn)。2、任課教師須將實(shí)驗(yàn)通知單提前送交實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)教師必須將每個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好，做到有備無(wú)患。六、將德育工作滲透于教學(xué)中1、讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中團(tuán)結(jié)合作的精神。2、要教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，愛(ài)護(hù)財(cái)務(wù)，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。3、要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實(shí)驗(yàn)要求來(lái)操作，細(xì)心觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。4、培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)，填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)記錄。

高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃3以提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)和自主發(fā)展為宗旨，物化生、信息技術(shù)等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的途徑，為了更好地搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，特制定計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，成立組織成立實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組；組長(zhǎng)：__x（校長(zhǎng)）；成員：__x（教學(xué)校長(zhǎng)）；__x（教務(wù)主任）；一把手親自抓，由實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)落實(shí)，每月針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況召開(kāi)一次會(huì)議，總結(jié)部署，提出改進(jìn)的措施，明確奮斗目標(biāo)，年末進(jìn)行總結(jié)。二、加強(qiáng)管理，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的實(shí)效性（一）強(qiáng)化培訓(xùn)，提高實(shí)驗(yàn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以信息技術(shù)中心的培訓(xùn)為核心，組織好培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)校本培訓(xùn)強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理、規(guī)范操作等學(xué)習(xí)，提高教師的實(shí)驗(yàn)技能，熟練使用多媒體教學(xué)，與學(xué)科教學(xué)融合。（二）強(qiáng)化管理，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用。配備專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)人員，實(shí)驗(yàn)開(kāi)齊率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度齊全，儀器分類(lèi)存放均能符合要求。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)實(shí)驗(yàn)室將進(jìn)行不定期的檢查，范圍涉及到帳物相符、記錄填寫(xiě)、儀器、器材擺放、衛(wèi)生、自然損壞和人為損壞、課前認(rèn)真準(zhǔn)備等及時(shí)記錄。三、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，探索實(shí)驗(yàn)課教學(xué)有效模式（一）能上實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課，一律到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。（二）發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，改裝不合理的實(shí)驗(yàn)裝置，激發(fā)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的趣味性，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。（三）實(shí)行邊講解邊實(shí)驗(yàn)，增加學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，組織觀(guān)察與評(píng)論，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。（四）根據(jù)教學(xué)需要及時(shí)安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生在動(dòng)手過(guò)程中學(xué)會(huì)知識(shí)，增強(qiáng)能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃4生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。是提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和協(xié)作精神，落實(shí)素質(zhì)教育必不可少的。因此，做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要。現(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作制定計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、思考問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過(guò)現(xiàn)象觀(guān)察事物的本質(zhì)，從而認(rèn)識(shí)和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識(shí)，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。二、教學(xué)要求1、演示實(shí)驗(yàn)必須按大綱要求開(kāi)足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識(shí)和驗(yàn)證，以加深對(duì)理論知識(shí)的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗(yàn)。2、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開(kāi)齊。對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)，若能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行，教師監(jiān)督學(xué)生對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力。三、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識(shí)時(shí)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法去歸納出這些知識(shí)，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法；加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和知識(shí)的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的準(zhǔn)備工作1、儀器設(shè)備購(gòu)置，落實(shí)上年儀器設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃，完成實(shí)驗(yàn)室的更新提高，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購(gòu)置，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，適當(dāng)超前，防止低水平重復(fù)和積壓浪費(fèi)發(fā)生。2、制定出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并寫(xiě)明實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，?xiě)明實(shí)驗(yàn)的日期、班級(jí)、節(jié)次、名稱(chēng)，教學(xué)中按計(jì)劃安排實(shí)驗(yàn)。3、任課教師須將實(shí)驗(yàn)通知單提前送交實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)教師必須將每個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好，做到有備無(wú)患。五、將德育工作滲透于教學(xué)中1、讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中團(tuán)結(jié)合作的精神。2、要教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，愛(ài)護(hù)財(cái)務(wù)，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。3、要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實(shí)驗(yàn)要求來(lái)操作，細(xì)心觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。4、培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)。六、實(shí)驗(yàn)效果檢查和成績(jī)?cè)u(píng)定1、學(xué)期教學(xué)結(jié)束后，對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行檢查，了解學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能。2、檢查內(nèi)容：學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理、裝置、藥品、注意事項(xiàng)等方面的熟練程度。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)，教師當(dāng)場(chǎng)檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。七、做好實(shí)驗(yàn)室工作文件建立管理工作為實(shí)驗(yàn)室的評(píng)估合格，做好實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)計(jì)劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類(lèi)、歸檔、整理工作。注：加黑體的六個(gè)實(shí)驗(yàn)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)的訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理、裝置、藥品、注意事項(xiàng)等方面的熟練程度。各班的實(shí)驗(yàn)課的情況參照實(shí)驗(yàn)課按排表。八、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，寫(xiě)出預(yù)習(xí)報(bào)告，上課前由組長(zhǎng)收齊并于上課時(shí)上交，沒(méi)有預(yù)習(xí)報(bào)告的同學(xué)不準(zhǔn)參加本次實(shí)驗(yàn)；2、實(shí)驗(yàn)課過(guò)程中，注意用電安全，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作設(shè)備，并填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄表，記錄所用設(shè)備的型號(hào)及運(yùn)行狀況。設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)及時(shí)跟老師聯(lián)系，不能擅自處理；3、實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先報(bào)告老師，檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)誤后，清點(diǎn)整理設(shè)備完畢，方可離開(kāi)；4、課后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力，以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類(lèi)、分檔、檔案管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果，保障學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)教育發(fā)展，制定本計(jì)劃。二、主要任務(wù)、目標(biāo)：1、按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察能力。2、做好本學(xué)期儀器調(diào)撥入賬工作。3、做好實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)日常管理工作。4、參加上級(jí)組織的實(shí)驗(yàn)操作比賽、教具比賽等活動(dòng)。三、具體工作措施：1、各項(xiàng)工作由各位負(fù)責(zé)教師分工負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)。2、實(shí)驗(yàn)室具體任務(wù)和目標(biāo)（1）擬定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格，即上墻的12種表格按要求和時(shí)間安排及時(shí)完成、及時(shí)填寫(xiě)數(shù)據(jù)。（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器、材料，教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過(guò)程、方法，寫(xiě)出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，安全性及效果。（3）在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察、討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。（4）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單（實(shí)驗(yàn)記錄），并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀(guān)察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀(guān)和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?；?）資料員開(kāi)學(xué)及時(shí)收集各年級(jí)《教學(xué)工作計(jì)劃》、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》；期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄》。（6）在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?、材料歸檔（1）每學(xué)期（學(xué)年）按時(shí)將各類(lèi)材料分類(lèi)裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)相應(yīng)試驗(yàn)開(kāi)出數(shù)、開(kāi)出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；（2）在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；4、實(shí)驗(yàn)室器材管理實(shí)驗(yàn)室管理員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。（1）材料（實(shí)驗(yàn)器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；（2）作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，采購(gòu)，申購(gòu)等工作；（3）每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，并處理好實(shí)驗(yàn)室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。5、其他相關(guān)工作（1）做好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作；（2）做好本學(xué)期儀器調(diào)撥工作。（3）參加實(shí)驗(yàn)操作比賽、教具比賽。不足之處，另行補(bǔ)充。

第一篇：邛崍市強(qiáng)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高專(zhuān)部2014-2015學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃邛崍市強(qiáng)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高專(zhuān)部2014-2015學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃高專(zhuān)部教學(xué)主任：宋承學(xué)一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我部教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以“關(guān)注課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，打造實(shí)效課堂”為工作重點(diǎn)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)，更新教師教學(xué)觀(guān)念，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的部風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：（一）管理目標(biāo)1.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范作用，提高教師整體素質(zhì)。3.繼續(xù)抓好、抓實(shí)畢業(yè)班的教學(xué)和管理工作，力爭(zhēng)2015年順利完成85％的升學(xué)目標(biāo)。4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持四個(gè)不動(dòng)搖：即堅(jiān)持集備制度不動(dòng)搖；堅(jiān)持學(xué)案制度不動(dòng)搖；堅(jiān)持月考制度不動(dòng)搖；堅(jiān)持課改制度不動(dòng)搖。（二）成效目標(biāo)1.齊心協(xié)力，努力實(shí)現(xiàn)我部制定的各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)和指標(biāo)。2.非畢業(yè)班年級(jí)成績(jī)，力爭(zhēng)優(yōu)秀人數(shù)、高分人數(shù)和總成績(jī)緊靠或超越實(shí)驗(yàn)部。3.深化課堂教學(xué)改革，努力打造實(shí)效課堂，力爭(zhēng)在平均分和及格率上都有大提升。三、工作重點(diǎn)及措施：（一）繼續(xù)深化教學(xué)改革工作，抓好打造實(shí)效課堂這一突破口，突出課堂的實(shí)效性。首先，提倡鼓勵(lì)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，重視學(xué)生展示活動(dòng)和教師的有效引導(dǎo)和評(píng)價(jià)，想辦法讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，使課堂成為學(xué)生展示自我、發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)展自我的舞臺(tái)。其次，加強(qiáng)對(duì)“永威”和“蒲江”教學(xué)模式的深層研究，提高各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效性；要求每位教師都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究、投身改革、不斷探索、勇于實(shí)踐，力爭(zhēng)40％以上的教師能上高效課堂課，80％以上的教師能上實(shí)效課堂課。（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)“四項(xiàng)教學(xué)管理制度”。1．堅(jiān)持集體備課制度，充分發(fā)揮集體的智慧和力量。學(xué)校要求實(shí)施教研組集體備課制，我部各學(xué)科也設(shè)立備課組長(zhǎng)，各備課組長(zhǎng)要在期初定好備課計(jì)劃，明確主備人并按時(shí)上報(bào)審批。備課組要認(rèn)真組織本學(xué)科的集體備課活動(dòng)，按照備課計(jì)劃，落實(shí)備課時(shí)間、地點(diǎn)和主備人，按集體備課的相關(guān)制度落實(shí)好每個(gè)細(xì)節(jié)。要認(rèn)真記錄集體備課的研討過(guò)程，每次集體備課要根據(jù)每個(gè)人的發(fā)言情況和表現(xiàn)劃分出等級(jí)，每月對(duì)集體備課活動(dòng)做出小結(jié)，并將個(gè)人表現(xiàn)，出勤等綜合評(píng)價(jià)記錄存檔，組內(nèi)要形成集體合力，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，集思廣益，共同提高。要深研課標(biāo)和考試說(shuō)明，多視角、多層次、全方位對(duì)教材進(jìn)行分析、研究，并做好課程的二次開(kāi)發(fā)。2.堅(jiān)持學(xué)案使用制度，讓學(xué)案成為提高質(zhì)量的主要抓手。學(xué)案是集體備課的成果，學(xué)校要求課課有學(xué)案，學(xué)案設(shè)計(jì)要遵照以下原則：（1）目標(biāo)明確（2）重點(diǎn)突出（3）典例引領(lǐng)（4）講練結(jié)合（5）關(guān)注差異（6）注重層次（7）培養(yǎng)能力（8）人人達(dá)標(biāo)。要求教師要與學(xué)生同做學(xué)案，并把學(xué)案置在教案的后面。3.堅(jiān)持月考制度，讓月考成為“四清”的主要措施。各學(xué)科組要按時(shí)組織月考，嚴(yán)格把好命題關(guān)，讓月考真正起到學(xué)生知識(shí)上查漏補(bǔ)缺的作用，為不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)掃清障礙；讓月考真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生在知識(shí)上“堂堂清、日日清、周周清、月月清”這一效果。4.堅(jiān)持課改展示評(píng)價(jià)制度，最大限度地提高學(xué)生的有效參與度。課改展示活動(dòng)是活躍課堂，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的主要途徑，是充分體現(xiàn)生本教育的有效方式，教師要及時(shí)有效地進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。（三）充分發(fā)揮課改大課堂的示范和引領(lǐng)作用。積極開(kāi)展骨干教師大課堂活動(dòng)，讓大課堂真正成為我部實(shí)效課堂的示范窗口，并和教研組“匯報(bào)課”有機(jī)結(jié)合。要求一：上課人員要高度重視，把握實(shí)效課堂的精髓——讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生積極合作，讓教師有效發(fā)揮，讓學(xué)生形成能力，讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都有實(shí)效；要求二：落實(shí)我部實(shí)效課堂“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”模式；要求三：符合課改要求，突出學(xué)科特點(diǎn)；要求四：選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法；要求五：合理利用電子白板，并與實(shí)效課堂有機(jī)結(jié)合起來(lái)。（四）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì)。本學(xué)期要加大教師培訓(xùn)工作力度，為青年教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，確立“一年掌握規(guī)范，兩年勝任熟練，三年能挑重?fù)?dān)，五年力爭(zhēng)骨干”的培養(yǎng)目標(biāo)。1.開(kāi)展全員研究課標(biāo)、鉆研教材、研讀考試說(shuō)明活動(dòng)，提高教師駕馭教材和把握課標(biāo)和考試說(shuō)明的能力。我部開(kāi)展考核競(jìng)賽活動(dòng)，并對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.加強(qiáng)對(duì)青年教師和老教師的培訓(xùn)。抓青年教師的學(xué)習(xí)，以促其共同發(fā)展；抓青年教師的教學(xué)常規(guī)和基本功訓(xùn)練，促其素質(zhì)提升，同時(shí)成立以老帶新幫扶結(jié)對(duì)組織，進(jìn)一步明確幫扶任務(wù)，明確培養(yǎng)目標(biāo)。要落實(shí)培養(yǎng)具備“六個(gè)一”要求的新教師隊(duì)伍，即：具備一種精神——愛(ài)崗敬業(yè)；樹(shù)立一種意識(shí)——探索創(chuàng)新；精通一門(mén)學(xué)問(wèn)——所任教的學(xué)科；打好一個(gè)基礎(chǔ)——科學(xué)和人文素養(yǎng)；掌握一項(xiàng)技術(shù)——現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)；養(yǎng)成一種習(xí)慣——不斷鉆研，終身學(xué)習(xí)。為新教師盡快成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，盡快成長(zhǎng)為教學(xué)的骨干力量。3.培養(yǎng)教師具備五種意識(shí)：一是要有課程意識(shí)（高度），二是要有目標(biāo)意識(shí)（準(zhǔn)度），三是要有結(jié)構(gòu)意識(shí)（寬度），四是要有問(wèn)題意識(shí)（精度），五是要有生本意識(shí)（效度）。4.堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課制度，要求每位教師學(xué)期聽(tīng)課32節(jié)，備課組長(zhǎng)40節(jié)，部長(zhǎng)、教學(xué)主任60節(jié)以上。（五）制定并落實(shí)《關(guān)于學(xué)生品德評(píng)定和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的管理規(guī)定》。要打造實(shí)效課堂，要全面提高教學(xué)成績(jī)，需要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，需要調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極因素，需要對(duì)學(xué)習(xí)行為不良的學(xué)生進(jìn)行綜合治理，消除課堂的消極對(duì)抗因素。本學(xué)期，我部將制定《關(guān)于學(xué)生品德評(píng)定和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的管理規(guī)定》，要求任課教師要嚴(yán)格執(zhí)行這一學(xué)生學(xué)習(xí)行為評(píng)價(jià)管理規(guī)定，規(guī)范好學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)行為，按時(shí)填寫(xiě)好學(xué)生的日考評(píng)檔案，高專(zhuān)部德育和教學(xué)聯(lián)合抓好這一學(xué)生“檔案袋”工程。（六）加大教學(xué)督查力度，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性、實(shí)效性，全力打造“實(shí)效課堂”。1.嚴(yán)格按照學(xué)校要求，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)好承包責(zé)任制度，深入課堂，了解教學(xué)一線(xiàn)的實(shí)際情況，幫助教師解決在教學(xué)中存在的問(wèn)題，建立并落實(shí)隨時(shí)聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課制度，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有效的診斷，對(duì)薄弱學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)，查找問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的最佳方案，對(duì)薄弱學(xué)科教師，新教師，高三教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，積極與教師探討，提出改進(jìn)教學(xué)的相關(guān)建議。2.教學(xué)常規(guī)督查。按教學(xué)常規(guī)相關(guān)要求，督查教師的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況。（1）每周進(jìn)行一次教案學(xué)案檢查評(píng)比，每月進(jìn)行一次月考、作業(yè)檢查評(píng)比。嚴(yán)格落實(shí)教案學(xué)案審批檢查制，未經(jīng)備課組長(zhǎng)審批的教案學(xué)案不準(zhǔn)使用。定期對(duì)月考和模擬考試命題的質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)和評(píng)比。制定并落實(shí)輪流檢查制度，對(duì)各組的集體備課情況進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)。（2）侯課制落實(shí)和督查。教師要堅(jiān)持侯課制，至少提前2分鐘進(jìn)課堂，做好課前準(zhǔn)備，管理好班級(jí)課間班內(nèi)秩序。（3）班務(wù)日志的落實(shí)和檢查。各班要按要求認(rèn)真使用好班務(wù)日志，讓它真正成為班級(jí)管理和教學(xué)管理的有力抓手。（4）對(duì)備課組實(shí)施過(guò)程考評(píng)和期末綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合，期末評(píng)出優(yōu)秀備課組。（5）教和學(xué)規(guī)范性督查。高專(zhuān)部班子成員對(duì)課堂教和學(xué)行為的規(guī)范性進(jìn)行督查，充分利用現(xiàn)代手段如照相機(jī)錄相機(jī)等，記錄教師的組織教學(xué)情況及學(xué)生的課堂表現(xiàn)。督查教師組織教學(xué)是否到位，點(diǎn)拔是否精當(dāng)、準(zhǔn)確；督查學(xué)生學(xué)習(xí)是否積極主動(dòng)，合作交流能否達(dá)成實(shí)效，學(xué)生展示是否落實(shí)，是否規(guī)范、恰當(dāng)。要適當(dāng)進(jìn)行量化，依此為依據(jù)落實(shí)對(duì)學(xué)生、對(duì)班級(jí)、對(duì)教師的考核。（七）高三工作要拼搏進(jìn)取，力爭(zhēng)2015年單招升學(xué)創(chuàng)造新突破。1.鼓舞士氣，開(kāi)好分階段動(dòng)員大會(huì)。2.搞好復(fù)習(xí)課研究，提高課堂效率，打造復(fù)習(xí)課高效課堂。3.搞好聯(lián)考和模擬考試，在實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)鍛煉學(xué)生。4.開(kāi)好部門(mén)教研會(huì)，解決好備考中存在的突出問(wèn)題。5.深研課標(biāo)和教材，提高選題的精度和準(zhǔn)度。6.抓好信息，尋找捷徑，把握好命題動(dòng)向。7.把高三的常規(guī)抓嚴(yán)，把過(guò)程抓實(shí)。8.形成合力備戰(zhàn)單招考試，力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)成績(jī)。（八）組織開(kāi)展好特色的學(xué)生活動(dòng)。制定方案，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，廣泛發(fā)動(dòng)有興趣愛(ài)好、有專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)的學(xué)生加入社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)。要求輔導(dǎo)教師努力做到：端正態(tài)度、認(rèn)識(shí)到位，認(rèn)真組織、建好團(tuán)隊(duì)，制定計(jì)劃、合理安排，嚴(yán)格訓(xùn)練、抓出成效，加強(qiáng)管理、創(chuàng)出特色。我校正處于一個(gè)質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，需要大家搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為實(shí)現(xiàn)我校的內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升、品牌創(chuàng)建做出更大的貢獻(xiàn)。2014年8月21日

第二篇：邛崍市強(qiáng)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高專(zhuān)部2014-2015學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃邛崍市強(qiáng)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高專(zhuān)部2014-2015學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我部教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以“關(guān)注課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，打造實(shí)效課堂”為工作重點(diǎn)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)，更新教師教學(xué)觀(guān)念，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的部風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：（一）管理目標(biāo)1.抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范作用，提高教師整體素質(zhì)。3.繼續(xù)抓好、抓實(shí)畢業(yè)班的教學(xué)和管理工作，力爭(zhēng)2015年順利完成85％的升學(xué)目標(biāo)。4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持四個(gè)不動(dòng)搖：即堅(jiān)持集備制度不動(dòng)搖；堅(jiān)持學(xué)案制度不動(dòng)搖；堅(jiān)持月考制度不動(dòng)搖；堅(jiān)持課改制度不動(dòng)搖。（二）成效目標(biāo)1.齊心協(xié)力，努力實(shí)現(xiàn)我部制定的各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)和指標(biāo)。2.非畢業(yè)班年級(jí)成績(jī)，力爭(zhēng)優(yōu)秀人數(shù)、高分人數(shù)和總成績(jī)緊靠或超越實(shí)驗(yàn)部。3.深化課堂教學(xué)改革，努力打造實(shí)效課堂，力爭(zhēng)在平均分和及格率上都有大提升。三、工作重點(diǎn)及措施：（一）繼續(xù)深化教學(xué)改革工作，抓好打造實(shí)效課堂這一突破口，突出課堂的實(shí)效性。首先，提倡鼓勵(lì)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，重視學(xué)生展示活動(dòng)和教師的有效引導(dǎo)和評(píng)價(jià)，想辦法讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，使課堂成為學(xué)生展示自我、發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)展自我的舞臺(tái)。其次，加強(qiáng)對(duì)“永威”和“蒲江”教學(xué)模式的深層研究，提高各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效性；要求每位教師都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究、投身改革、不斷探索、勇于實(shí)踐，力爭(zhēng)40％以上的教師能上高效課堂課，80％以上的教師能上實(shí)效課堂課。（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)“四項(xiàng)教學(xué)管理制度”。1．堅(jiān)持集體備課制度，充分發(fā)揮集體的智慧和力量。學(xué)校要求實(shí)施教研組集體備課制，我部各學(xué)科也設(shè)立備課組長(zhǎng)，各備課組長(zhǎng)要在期初定好備課計(jì)劃，明確主備人并按時(shí)上報(bào)審批。備課組要認(rèn)真組織本學(xué)科的集體備課活動(dòng)，按照備課計(jì)劃，落實(shí)備課時(shí)間、地點(diǎn)和主備人，按集體備課的相關(guān)制度落實(shí)好每個(gè)細(xì)節(jié)。要認(rèn)真記錄集體備課的研討過(guò)程，每次集體備課要根據(jù)每個(gè)人的發(fā)言情況和表現(xiàn)劃分出等級(jí)，每月對(duì)集體備課活動(dòng)做出小結(jié)，并將個(gè)人表現(xiàn)，出勤等綜合評(píng)價(jià)記錄存檔，組內(nèi)要形成集體合力，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，集思廣益，共同提高。要深研課標(biāo)和考試說(shuō)明，多視角、多層次、全方位對(duì)1教材進(jìn)行分析、研究，并做好課程的二次開(kāi)發(fā)。2.堅(jiān)持學(xué)案使用制度，讓學(xué)案成為提高質(zhì)量的主要抓手。學(xué)案是集體備課的成果，學(xué)校要求課課有學(xué)案，學(xué)案設(shè)計(jì)要遵照以下原則：（1）目標(biāo)明確（2）重點(diǎn)突出（3）典例引領(lǐng)（4）講練結(jié)合（5）關(guān)注差異（6）注重層次（7）培養(yǎng)能力（8）人人達(dá)標(biāo)。要求教師要與學(xué)生同做學(xué)案，并把學(xué)案置在教案的后面。3.堅(jiān)持月考制度，讓月考成為“四清”的主要措施。各學(xué)科組要按要求按時(shí)組織月考，嚴(yán)格把好命題關(guān)，讓月考真正起到學(xué)生知識(shí)上查漏補(bǔ)缺的作用，為不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)掃清障礙；讓月考真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生在知識(shí)上“堂堂清、日日清、周周清、月月清”這一效果。4.堅(jiān)持課改展示評(píng)價(jià)制度，最大限度地提高學(xué)生的有效參與度。課改展示活動(dòng)是活躍課堂，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的主要途徑，是充分體現(xiàn)生本教育的有效方式，教師要及時(shí)有效地進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。（三）充分發(fā)揮課改大課堂的示范和引領(lǐng)作用。積極開(kāi)展骨干教師大課堂活動(dòng)，讓大課堂真正成為我部實(shí)效課堂的示范窗口，并和教研組“匯報(bào)課”有機(jī)結(jié)合。要求一：上課人員要高度重視，把握實(shí)效課堂的精髓——讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生積極合作，讓教師有效發(fā)揮，讓學(xué)生形成能力，讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都實(shí)效；要求二：落實(shí)我部實(shí)效課堂“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”模式；要求三：符合課改要求，突出學(xué)科特點(diǎn)；要求四：選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法；要求五：合理利用電子白板，并與實(shí)效課堂有機(jī)結(jié)合起來(lái)。（四）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì)。本學(xué)期要加大教師培訓(xùn)工作力度，為青年教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，確立“一年掌握規(guī)范，兩年勝任熟練，三年能挑重?fù)?dān)，五年力爭(zhēng)骨干”的培養(yǎng)目標(biāo)。1.開(kāi)展全員研究課標(biāo)、鉆研教材、研讀考試說(shuō)明活動(dòng)，提高教師駕馭教材和把握課標(biāo)和考試說(shuō)明的能力。我部開(kāi)展考核競(jìng)賽活動(dòng)，并對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.加強(qiáng)對(duì)青年教師和老教師的培訓(xùn)。抓青年教師的學(xué)習(xí)，以促其共同發(fā)展；抓青年教師的教學(xué)常規(guī)和基本功訓(xùn)練，促其素質(zhì)提升，同時(shí)成立以老帶新幫扶結(jié)對(duì)組織，進(jìn)一步明確幫扶任務(wù)，明確培養(yǎng)目標(biāo)。要落實(shí)培養(yǎng)具備“六個(gè)一”要求的新教師隊(duì)伍，即：具備一種精神——愛(ài)崗敬業(yè)；樹(shù)立一種意識(shí)——探索創(chuàng)新；精通一門(mén)學(xué)問(wèn)——所任教的學(xué)科；打好一個(gè)基礎(chǔ)——科學(xué)和人文素養(yǎng)；掌握一項(xiàng)技術(shù)——現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)：養(yǎng)成一種習(xí)慣——不斷鉆研，終身學(xué)習(xí)。為新教師盡快成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，使大家盡快成長(zhǎng)為教學(xué)的骨干力量。3.培養(yǎng)教師要具備五種意識(shí)：一是要有課程意識(shí)（高度），二是要有目標(biāo)意識(shí)（準(zhǔn)度），三是要有結(jié)構(gòu)意識(shí)（寬度），四是要有問(wèn)題意識(shí)（精度），五是要有生本意識(shí)（效度）。4.堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課制度，要求每位教師學(xué)期聽(tīng)課30節(jié)，備課組長(zhǎng)40節(jié)，部長(zhǎng)、教學(xué)主任80節(jié)以上。（五）制定并落實(shí)《關(guān)于學(xué)生品德評(píng)定和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的管理規(guī)定》。要打造實(shí)效課堂，要全面提高教學(xué)成績(jī)，需要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，需要調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極因素，需要對(duì)學(xué)習(xí)行為不良的學(xué)生進(jìn)行綜合治理，消除課堂的消極對(duì)抗因素。本學(xué)期，我部將制定《關(guān)于學(xué)生品德評(píng)定和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的管理規(guī)定》，要求任課教師要嚴(yán)格執(zhí)行這一學(xué)生學(xué)習(xí)行為評(píng)價(jià)管理規(guī)定，規(guī)范好學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)行為，按時(shí)填寫(xiě)好學(xué)生的日考評(píng)檔案，高專(zhuān)部德育和教學(xué)聯(lián)合抓好這一學(xué)生“檔案袋”工程。（六）加大教學(xué)督查力度，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性、實(shí)效性，全力打造“實(shí)效課堂”。1.嚴(yán)格按照學(xué)校要求，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)好承包責(zé)任制度，深入課堂，了解教學(xué)一線(xiàn)的實(shí)際情況，幫助教師解決在教學(xué)中存在的問(wèn)題，建立并落實(shí)隨時(shí)聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課制度，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有效的診斷，對(duì)薄弱學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)，查找問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的最佳方案，對(duì)薄弱學(xué)科教師，新教師，高三教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，積極與教師探討，指出改進(jìn)教學(xué)的相關(guān)建議。2.教學(xué)常規(guī)督查。按教學(xué)常規(guī)相關(guān)要求，督查教師的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況。（1）每周進(jìn)行一次教案學(xué)案檢查評(píng)比，每月進(jìn)行一次月考、作業(yè)檢查評(píng)比。嚴(yán)格落實(shí)教案學(xué)案審批檢查制，未經(jīng)備課組長(zhǎng)審批的教案學(xué)案不準(zhǔn)使用。定期對(duì)月考和模擬考試命題的質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)和評(píng)比。制定并落實(shí)輪流檢查制度，對(duì)各組的集體備課情況進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)。（2）侯課制落實(shí)和督查。教師要堅(jiān)持侯課制，至少提前2分鐘進(jìn)課堂，做好課前準(zhǔn)備，管理好班級(jí)課間班內(nèi)秩序。（3）班務(wù)日志的落實(shí)和檢查。各班要按要求認(rèn)真使用好班務(wù)日志，讓它真正成為班級(jí)管理和教學(xué)管理的有力抓手。（4）對(duì)備課組實(shí)施過(guò)程考評(píng)和期末綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合，期末評(píng)出優(yōu)秀備課組。（5）教和學(xué)規(guī)范性督查。高專(zhuān)部班子成員對(duì)課堂教和學(xué)行為的規(guī)范性進(jìn)行督查，充分利用現(xiàn)代手段如照相機(jī)錄相機(jī)等，記錄教師的組織教學(xué)情況及學(xué)生的課堂表現(xiàn)。督查教師組織教學(xué)是否到位，點(diǎn)拔是否精當(dāng)、準(zhǔn)確；督查學(xué)生學(xué)習(xí)是否積極主動(dòng)，合作交流能否達(dá)成實(shí)效，學(xué)生展示是否落實(shí)，是否規(guī)范、恰當(dāng)。要適當(dāng)進(jìn)行量化，依此為依據(jù)落實(shí)對(duì)學(xué)生、對(duì)班級(jí)、對(duì)教師的考核。（七）高三工作要拼搏進(jìn)取，力爭(zhēng)今年單招升學(xué)創(chuàng)造新突破。1.鼓舞士氣，開(kāi)好分階段動(dòng)員大會(huì)。2.搞好復(fù)習(xí)課研究，提高課堂效率，打造復(fù)習(xí)課高效課堂。3.搞好聯(lián)考和模擬考試，在實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)鍛煉學(xué)生。4.開(kāi)好部門(mén)教研會(huì)，解決好備考中存在的突出問(wèn)題。5.深研課標(biāo)和教材，提高選題的精度和準(zhǔn)度。6.抓好信息尋找捷徑，把握好命題動(dòng)向。7.把高三的常規(guī)抓嚴(yán)，把過(guò)程抓實(shí)。8.形成合力備戰(zhàn)單招考試，力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)成績(jī)。（八）組織開(kāi)展好特色的學(xué)生活動(dòng)。制定方案，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，廣泛發(fā)動(dòng)有興趣愛(ài)好、有專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)的學(xué)生加入社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)。要求輔導(dǎo)教師努力做到：端正態(tài)度認(rèn)識(shí)到位；認(rèn)真組織建好團(tuán)隊(duì)；制定計(jì)劃合理安排；嚴(yán)格訓(xùn)練抓出成效；加強(qiáng)管理創(chuàng)出特色。我校正處于一個(gè)質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，需要大家搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為實(shí)現(xiàn)我校的內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升、品牌創(chuàng)建做出更大的貢獻(xiàn)。2014年8月21日附：周工作要點(diǎn)：第一周：（2月23日——3月2日）1.全體教師會(huì)，部署學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和要點(diǎn)。2.寒假作業(yè)檢查評(píng)比，教研組和備課組計(jì)劃上交和審定。3.學(xué)習(xí)討論教研室“教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則”。第二周：（3月3日——3月9日）1.輟返和職教分流工作。2.期初聽(tīng)課指導(dǎo)。3.第一輪復(fù)習(xí)研討。4.迎接教研室期初視導(dǎo)。第三周：（3月10日——3月16日）1.中考百日動(dòng)員大會(huì)。2.重點(diǎn)生座談會(huì)。第四周：（3月17日——3月23日）1.中考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。2.語(yǔ)數(shù)英中考復(fù)習(xí)研究課3.“精彩一課”活動(dòng)第五周：（3月24日——3月30日）1.第一次月考。2.年級(jí)教導(dǎo)會(huì)，教學(xué)組月考分析會(huì)。第六周：（3月31日——4月6日）1．理化政史學(xué)科中考復(fù)習(xí)研究課2．中考報(bào)考工作3.召開(kāi)《頑強(qiáng)拼搏，沖刺中考》主題班會(huì)。第七周：（4月7日——4月13日）1．參加縣中考備考會(huì)。2.第一次模擬訓(xùn)練第八周：（4月14日——4月20日）1．各學(xué)科階段復(fù)習(xí)總結(jié)2．各學(xué)科2014中考說(shuō)明研讀、中考考點(diǎn)熱點(diǎn)分析預(yù)測(cè)。第九周：（4月21日——4月27日）1.第二次月考及月考分析會(huì)。2.畢業(yè)班縣一模考試3.“精彩一課”活動(dòng)第十周：（4月28日——5月4日）1．中考體育測(cè)試工作。2．平泉一中五科競(jìng)賽。3．理化試驗(yàn)訓(xùn)練、備考第十一周：（5月5日——5月11日）1．迎接教研室教學(xué)第一輪督導(dǎo)檢查2.九年級(jí)實(shí)驗(yàn)考試。3.第二次中考模擬訓(xùn)練。第十二周：（5月12日——5月18日）1．中考熱點(diǎn)分析訓(xùn)練。2．各學(xué)科專(zhuān)題復(fù)習(xí)總結(jié)。第十三周：（5月19日——5月25日）第三次組織中考模擬訓(xùn)練（市模）。第十四周：（5月26日——6月1日）各學(xué)科教師搜集、整理、研究2013中考信息、查漏補(bǔ)缺專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。第十五周：（6月2日——6月8日）1．第四次中考模擬訓(xùn)練。2．學(xué)生中考心理輔導(dǎo)、答題技巧輔導(dǎo)第十六周：（6月9日——6月15日）1．2013中考考題自編演練。2.模擬考分析和總結(jié)。第十七周：（6月16日——6月22日）1.信息整合，考前備考指導(dǎo)。2.參加中考。第十八周：（6月23日——6月29日）期末學(xué)科復(fù)習(xí)示范課第十九周：（6月30日——7月6日）年級(jí)教研組聽(tīng)課互研。第二十周：（7月7日——7月13日）1.七、八年級(jí)期末考務(wù)工作2.撰寫(xiě)論文、總結(jié)第二十一周：（7月14日——7月20日）暑假名師研修。

第三篇：新宏實(shí)驗(yàn)學(xué)校2006——2007學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃一、處理好三個(gè)關(guān)系。一是處理好常規(guī)教學(xué)和教研教改的關(guān)系。全體領(lǐng)導(dǎo)和教師要牢固樹(shù)立常規(guī)為本、教研取勝的觀(guān)點(diǎn)，扎實(shí)做好備課、上課、作業(yè)批改等各項(xiàng)常規(guī)工作，在此基礎(chǔ)上本著“立足校本，服務(wù)教學(xué)，融入萬(wàn)州，博采眾長(zhǎng)”的原則積極開(kāi)展教學(xué)研究工作。二是處理好提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)系。全體教師在教學(xué)中，不僅要向?qū)W生傳授知識(shí)，而且要培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，注重學(xué)生個(gè)性的構(gòu)建和張揚(yáng)。三是處理好畢業(yè)班和非畢業(yè)班工作的關(guān)系。全體領(lǐng)導(dǎo)和教師必須高度樹(shù)立大局意識(shí)，主動(dòng)關(guān)心畢業(yè)班的工作；畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)和教師要強(qiáng)化使命感，不負(fù)師生重托，為學(xué)校發(fā)展努力工作。二、抓好八項(xiàng)工作（一）持之以恒做好“師生雙主互動(dòng)”教學(xué)模式的推廣工作。經(jīng)過(guò)去年一年的運(yùn)行，我校實(shí)施“雙主互動(dòng)”教學(xué)模式已初見(jiàn)成效。本學(xué)期，全體領(lǐng)導(dǎo)和教師必須持之以恒的做好這項(xiàng)工作。本期剛加盟我校的教師，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，透徹了解“雙主互動(dòng)”模式的基本流程和精髓，并在課堂教學(xué)中大膽實(shí)踐。去年已開(kāi)始實(shí)踐的教師要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確得失，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，力爭(zhēng)推出風(fēng)格和特色。各學(xué)部和教研組要將落實(shí)這項(xiàng)工作放在教學(xué)工作的首位，緊緊抓住教研月活動(dòng)這一契機(jī)，采取典型示范、加強(qiáng)點(diǎn)評(píng)、互幫互學(xué)的方式，努力促使課堂教學(xué)模式的不斷優(yōu)化，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。（二）切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。落實(shí)教學(xué)常規(guī)是加強(qiáng)過(guò)程管理的基礎(chǔ)工作，也是夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，提高學(xué)生技能的根本途徑。全體教師要站在實(shí)施新課標(biāo)，謀求新發(fā)展，創(chuàng)造新輝煌的角度認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性。一是結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)萬(wàn)州區(qū)教委剛剛頒發(fā)的《重慶市萬(wàn)州區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，明確要求，把握精髓。二是對(duì)照要求，全面反思自己以前在落實(shí)教學(xué)常規(guī)方面的具體做法，明確不足，自覺(jué)改進(jìn)或加強(qiáng)。三是學(xué)校、學(xué)部和備課組要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督查和指導(dǎo)，做到檢查全面，不留死角，指導(dǎo)及時(shí)，糾偏有力。四是正面引導(dǎo)，樹(shù)立典型，通過(guò)優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)展覽等方式，推出本校落實(shí)教學(xué)常規(guī)方面的先進(jìn)個(gè)人并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以此弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的良好風(fēng)氣。（三）大力開(kāi)展教學(xué)研究工作。教學(xué)研究既是教師的一種必備素質(zhì)，也是衡量學(xué)校整體教學(xué)水平的一個(gè)標(biāo)尺。本期教學(xué)研究工作應(yīng)突出以下幾點(diǎn)：1、方向明確。全校教研工作都必須本著貼近教學(xué)、服務(wù)教學(xué)、立足校本、放眼校外的原則，切實(shí)解決日常教學(xué)中的突出問(wèn)題，清除制約學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提高的瓶頸。尤其是要注意研究“補(bǔ)差”問(wèn)題及推行“雙主互動(dòng)”模式過(guò)程中存在的問(wèn)題。2、任務(wù)具體。本期各科教研組要確定一個(gè)校本課題，集中人力開(kāi)展協(xié)同攻關(guān)。各備課組成員都要積極參與，大膽探索，并盡可能將自己的研究結(jié)果物化，年終每人寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文以備年會(huì)交流。高二語(yǔ)文備課組要迅速啟動(dòng)已被區(qū)教科所確定的研究課題，并力爭(zhēng)在年內(nèi)取得階段性成果。3、抓住契機(jī)。全體領(lǐng)導(dǎo)和教師要乘教研月活動(dòng)的東風(fēng)，深入課堂，深入學(xué)生，調(diào)查學(xué)情，反思教法，通過(guò)廣泛的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，為研究工作積累感性材料，促使教研工作上層次，上水平。4、作好指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)要密切關(guān)注教學(xué)研究的動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題和困難，從業(yè)務(wù)上和物質(zhì)保障上提供最大的支持和幫助，確保教研工作的順利開(kāi)展。（四）扎實(shí)有效地開(kāi)展教師培訓(xùn)工作。教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和提高是私立學(xué)校持續(xù)發(fā)展的保證。本期我校教師培訓(xùn)的基本做法是依托繼續(xù)教育，憑借骨干導(dǎo)引，練好基本功，提高駕馭課堂的能力。本期參加繼續(xù)教育的90多名教師，要嚴(yán)格按照區(qū)教委的要求，采取自學(xué)和集體學(xué)習(xí)結(jié)合的方式，保質(zhì)保量的完成《中小學(xué)教學(xué)研究》這門(mén)課程，務(wù)求考核全部達(dá)標(biāo)。本期新加盟的教師，要認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙主互動(dòng)”教學(xué)模式的有關(guān)資料，逐步適應(yīng)這一教學(xué)模式。實(shí)行拜師制度，教令三年以下的青年教師，必須同本學(xué)科骨干教師結(jié)成幫扶對(duì)子。練好基本功，要求全體教師練好兩種字（鋼筆字和粉筆字），掌握一種技能（運(yùn)用多媒體上課、制作課件），熟讀兩本書(shū)（《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《新課程視野中的基礎(chǔ)教育改革》、）。以上要求，教務(wù)處和各學(xué)部要積極協(xié)調(diào)，加強(qiáng)督查，務(wù)求扎實(shí)有效。（五）創(chuàng)造性地開(kāi)展“四清”及補(bǔ)差工作。“四清”既是我校教學(xué)常規(guī)的一項(xiàng)基本制度，也是確保教學(xué)工作實(shí)效的有力舉措。以往實(shí)踐證明，“四清”對(duì)于督促學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，提高技能起到了很好的作用。但是由于學(xué)科教學(xué)的特殊性，以往單一的方式顯然不能適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展。本期“四清”工作在確保時(shí)間、人員、地點(diǎn)固定的前提下，清的方式要提倡多元化，以此來(lái)提高學(xué)生興趣。全體教師要下大氣力開(kāi)展補(bǔ)差工作，通過(guò)課內(nèi)課外結(jié)合，集中分散互補(bǔ)的方式，落實(shí)人員，明確對(duì)象，提高效益。（六）堅(jiān)持和完善集體備課制度。集體備課是集中群體智慧，優(yōu)化教學(xué)方案的一種工作措施，也是一項(xiàng)基本的工作制度。本期各備課組要嚴(yán)格執(zhí)行《純陽(yáng)學(xué)校集體備課工作細(xì)則》。一是各備課組成員要按時(shí)參加組內(nèi)活動(dòng)，不能隨意缺席。二是每次集體備課的中心發(fā)言人必須準(zhǔn)備充分，不能敷衍了事。三是堅(jiān)持組內(nèi)互相聽(tīng)課，跟蹤了解集體備課的實(shí)效。四是各學(xué)部、教務(wù)處一定要加強(qiáng)督查，定期匯總，及時(shí)反饋，不斷完善集體備課制度，確保工作實(shí)效。（七）積極穩(wěn)妥的做好起始年級(jí)的工作。初一、高一今年生源形勢(shì)喜人，這是好事。但是人數(shù)多，攤子大，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，生活習(xí)慣差異較大，若把握不好，便會(huì)產(chǎn)生泡沫效應(yīng)。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和初小部、高一學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)和教師一定要保持清醒頭腦，以如履薄冰的心態(tài)去應(yīng)付復(fù)雜局面，確保教育教學(xué)工作一開(kāi)始就沿著健康的態(tài)勢(shì)發(fā)展。首先要摸清底子，學(xué)生各科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)如何，學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，生活習(xí)慣如何，思維品質(zhì)如何，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和班主任科任教師都要心中有數(shù)。其次是學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。前半學(xué)期，在上好課的同時(shí)，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、班主任和科任教師都要下大氣力培養(yǎng)學(xué)生的兩大習(xí)慣，為后階段的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，營(yíng)造氛圍。在這方面，各學(xué)部、班主任和教師都要拿出具體的工作計(jì)劃和措施。（八）開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)課外活動(dòng)既是課堂教學(xué)的延伸，又是張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、豐富學(xué)生生活的途徑，各學(xué)部要充分利用現(xiàn)有的教育資源，組織學(xué)生開(kāi)展多種層次、多種形式的課外活動(dòng)。一是期中考試后要組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)科競(jìng)賽，以此發(fā)現(xiàn)尖子學(xué)生，形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍。二是成立學(xué)科興趣小組，初小部和高二學(xué)部要積極組建《純陽(yáng)文學(xué)社》和英語(yǔ)沙龍，其它學(xué)部以學(xué)科為單位，成立相應(yīng)的興趣小組。三是高一高二學(xué)部要開(kāi)辟體、音、美第二課堂，定期組織有關(guān)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，為學(xué)生的升學(xué)拓寬路徑。四是學(xué)校要充分關(guān)注學(xué)生的周日生活，全面開(kāi)放微機(jī)室、錄像室、圖書(shū)室及活動(dòng)場(chǎng)地，使學(xué)生周日生活充實(shí)而有序。三、落實(shí)四項(xiàng)措施1、領(lǐng)導(dǎo)示范。全體領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)強(qiáng)化自律意識(shí)，自覺(jué)成為落實(shí)教學(xué)常規(guī)的典范，教研教改的先鋒，遵紀(jì)守法的楷模，團(tuán)結(jié)協(xié)作的紐帶，示范帶動(dòng)本部門(mén)的工作。2、加強(qiáng)協(xié)作。全校教學(xué)工作要按照備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、學(xué)部主任、教務(wù)處長(zhǎng)、校長(zhǎng)由下向上依次負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，不同層次的教學(xué)管理人員既要把好自己的關(guān)口，又要注重協(xié)調(diào)，確保學(xué)校教學(xué)意志的全面貫徹。3、強(qiáng)化督查。各學(xué)部既要組織實(shí)施各項(xiàng)具體工作，又要認(rèn)真督查，確保工作時(shí)效。教務(wù)處要充分發(fā)揮其督查指導(dǎo)職能，堅(jiān)持月查制度，定期通報(bào)月查結(jié)果，及時(shí)做好補(bǔ)差糾偏工作。4、注重獎(jiǎng)懲。教務(wù)處和各學(xué)部從不同角度對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面考核，依據(jù)《純陽(yáng)學(xué)校教學(xué)工作獎(jiǎng)懲方案》具體執(zhí)行，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)師優(yōu)酬的分配理念，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。同志們，在過(guò)去的一年里，我校全體教職員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，奮力拼搏，中考高考皆取得了喜人的成績(jī)，學(xué)校規(guī)模也隨之?dāng)U大。面對(duì)新形勢(shì)，我們一定要居安思危，以更加清醒的頭腦應(yīng)對(duì)教育教學(xué)工作中的困難和問(wèn)題，以更加自覺(jué)的態(tài)度搞好教育教學(xué)工作，為創(chuàng)建巴渝名校而努力奮斗！

第四篇：新宏實(shí)驗(yàn)學(xué)校2008——2009學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)工作計(jì)劃一、處理好三個(gè)關(guān)系，新宏實(shí)驗(yàn)學(xué)校2008——2009學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。一是處理好常規(guī)教學(xué)和教研教改的關(guān)系。全體領(lǐng)導(dǎo)和教師要牢固樹(shù)立常規(guī)為本、教研取勝的觀(guān)點(diǎn)，扎實(shí)做好備課、上課、作業(yè)批改等各項(xiàng)常規(guī)工作，在此基礎(chǔ)上本著“立足校本，服務(wù)教學(xué)，融入萬(wàn)州，博采眾長(zhǎng)”的原則積極開(kāi)展教學(xué)研究工作。二是處理好提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)系。全體教師在教學(xué)中，不僅要向?qū)W生傳授知識(shí)，而且要培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，注重學(xué)生個(gè)性的構(gòu)建和張揚(yáng)。三是處理好畢業(yè)班和非畢業(yè)班工作的關(guān)系。全體領(lǐng)導(dǎo)和教師必須高度樹(shù)立大局意識(shí)，主動(dòng)關(guān)心畢業(yè)班的工作；畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)和教師要強(qiáng)化使命感，不負(fù)師生重托，為學(xué)校發(fā)展努力工作。二、抓好八項(xiàng)工作（一）持之以恒做好“師生雙主互動(dòng)”教學(xué)模式的推廣工作。經(jīng)過(guò)去年一年的運(yùn)行，我校實(shí)施“雙主互動(dòng)”教學(xué)模式已初見(jiàn)成效。本學(xué)期，全體領(lǐng)導(dǎo)和教師必須持之以恒的做好這項(xiàng)工作。本期剛加盟我校的教師，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，透徹了解“雙主互動(dòng)”模式的基本流程和精髓，并在課堂教學(xué)中大膽實(shí)踐。去年已開(kāi)始實(shí)踐的教師要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確得失，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，力爭(zhēng)推出風(fēng)格和特色。各學(xué)部和教研組要將落實(shí)這項(xiàng)工作放在教學(xué)工作的首位，緊緊抓住教研月活動(dòng)這一契機(jī)，采取典型示范、加強(qiáng)點(diǎn)評(píng)、互幫互學(xué)的方式，努力促使課堂教學(xué)模式的不斷優(yōu)化，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。（二）切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。落實(shí)教學(xué)常規(guī)是加強(qiáng)過(guò)程管理的基礎(chǔ)工作，也是夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，提高學(xué)生技能的根本途徑。全體教師要站在實(shí)施新課標(biāo)，謀求新發(fā)展，創(chuàng)造新輝煌的角度認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性。一是結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)萬(wàn)州區(qū)教委剛剛頒發(fā)的《重慶市萬(wàn)州區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，明確要求，把握精髓。二是對(duì)照要求，全面反思自己以前在落實(shí)教學(xué)常規(guī)方面的具體做法，明確不足，自覺(jué)改進(jìn)或加強(qiáng)。三是學(xué)校、學(xué)部和備課組要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督查和指導(dǎo)，做到檢查全面，不留死角，指導(dǎo)及時(shí)，糾偏有力。四是正面引導(dǎo)，樹(shù)立典型，通過(guò)優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)展覽等方式，推出本校落實(shí)教學(xué)常規(guī)方面的先進(jìn)個(gè)人并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以此弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的良好風(fēng)氣。（三）大力開(kāi)展教學(xué)研究工作。教學(xué)研究既是教師的一種必備素質(zhì)，也是衡量學(xué)校整體教學(xué)水平的一個(gè)標(biāo)尺。本期教學(xué)研究工作應(yīng)突出以下幾點(diǎn)：1、方向明確。全校教研工作都必須本著貼近教學(xué)、服務(wù)教學(xué)、立足校本、放眼校外的原則，切實(shí)解決日常教學(xué)中的突出問(wèn)題，清除制約學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提高的瓶頸。尤其是要注意研究“補(bǔ)差”問(wèn)題及推行“雙主互動(dòng)”模式過(guò)程中存在的問(wèn)題。2、任務(wù)具體。本期各科教研組要確定一個(gè)校本課題，集中人力開(kāi)展協(xié)同攻關(guān)。各備課組成員都要積極參與，大膽探索，并盡可能將自己的研究結(jié)果物化，年終每人寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文以備年會(huì)交流。高二語(yǔ)文備課組要迅速啟動(dòng)已被區(qū)教科所確定的研究課題，并力爭(zhēng)在年內(nèi)取得階段性成果。3、抓住契機(jī)。全體領(lǐng)導(dǎo)和教師要乘教研月活動(dòng)的東風(fēng)，深入課堂，深入學(xué)生，調(diào)查學(xué)情，反思教法，通過(guò)廣泛的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，為研究工作積累感性材料，促使教研工作上層次，上水平，教學(xué)工作計(jì)劃《新宏實(shí)驗(yàn)學(xué)校2008——2009學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》。4、作好指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)要密切關(guān)注教學(xué)研究的動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決有關(guān)問(wèn)題和困難，從業(yè)務(wù)上和物質(zhì)保障上提供最大的支持和幫助，確保教研工作的順利開(kāi)展。（四）扎實(shí)有效地開(kāi)展教師培訓(xùn)工作。教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和提高是私立學(xué)校持續(xù)發(fā)展的保證。本期我校教師培訓(xùn)的基本做法是依托繼續(xù)教育，憑借骨干導(dǎo)引，練好基本功，提高駕馭