南京信息工程大學(xué)教師職務(wù)任職資格評(píng)審表

南京信息工程大學(xué)教師職務(wù)任職資格評(píng)審表姓名:所在院部：申報(bào)學(xué)科：現(xiàn)任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)：擬評(píng)審職稱(chēng)類(lèi)型：填表時(shí)間：年月日南京信息工程大學(xué)制承諾書(shū)本人鄭重承諾：本人在本表中所填寫(xiě)的內(nèi)容及所提供的參評(píng)材料是真實(shí)準(zhǔn)確的，如有不實(shí)之處，本人愿承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。承諾人（簽字）：

日期：一、申報(bào)情況申報(bào)學(xué)科申報(bào)形式申報(bào)系歹U申報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格申報(bào)等級(jí)符合申報(bào)條件二、基本信息姓名工號(hào)性別出生日期來(lái)校時(shí)間參加工作時(shí)間政治面貌成果計(jì)算周期具備主講教師資格的時(shí)間現(xiàn)聘崗位現(xiàn)從事專(zhuān)業(yè)、研究方向及年限最高學(xué)歷及取得時(shí)間最高學(xué)位及取得時(shí)間身份證件號(hào)高校教師資格證書(shū)號(hào)碼現(xiàn)職稱(chēng)評(píng)定年月現(xiàn)任黨政職務(wù)從事高校工作年限參加何學(xué)術(shù)團(tuán)體及任耿職務(wù)社會(huì)兼職懲處情況懲處時(shí)間懲處名稱(chēng)懲處原因懲處單位三、個(gè)人經(jīng)歷1、學(xué)習(xí)經(jīng)歷畢業(yè)學(xué)校、國(guó)家所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)制學(xué)歷學(xué)位畢業(yè)時(shí)間2、工作經(jīng)歷起止時(shí)間工作地點(diǎn)單位名稱(chēng)任職崗位3、出國(guó)（境）經(jīng)歷起止時(shí)間出訪國(guó)家和學(xué)校出訪身份派出方式出國(guó)（境）時(shí)長(zhǎng)（按月填寫(xiě)）4、繼續(xù)教育經(jīng)歷起止時(shí)間進(jìn)修學(xué)?；騿挝贿M(jìn)修內(nèi)容是否脫產(chǎn)進(jìn)修成績(jī)5、工程實(shí)踐經(jīng)歷起止時(shí)間實(shí)踐單位實(shí)踐內(nèi)容實(shí)踐結(jié)果6、兼職輔導(dǎo)員或班主任經(jīng)歷起止時(shí)間年級(jí)專(zhuān)業(yè)班級(jí)7、年度考核考核年度考核結(jié)論四、教學(xué)情況1、近五年教學(xué)工作情況學(xué)年學(xué)期講授課程名稱(chēng)及其他教學(xué)工作課程性質(zhì)授課對(duì)象及人數(shù)折合標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)數(shù)2、近5年教學(xué)年均工作量年均工作量是否滿(mǎn)足要求年均工作量（標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)）3、指導(dǎo)研究生情況起止時(shí)間學(xué)生姓名及學(xué)號(hào)學(xué)生身份指導(dǎo)情況聯(lián)合、協(xié)助指導(dǎo)導(dǎo)師姓名4、每年指導(dǎo)學(xué)生情況指導(dǎo)時(shí)間學(xué)生姓名及學(xué)號(hào)指導(dǎo)類(lèi)型項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目等級(jí)獲獎(jiǎng)情況（注明獲獎(jiǎng)部門(mén)、級(jí)別及排名）5、指導(dǎo)本科生作為第一作者發(fā)表論文情況序號(hào)論文名稱(chēng)發(fā)表日期發(fā)表刊物卷號(hào)期號(hào)頁(yè)碼刊物收錄及級(jí)別本人排名指導(dǎo)學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)16、指導(dǎo)本科生獲授權(quán)有效發(fā)明專(zhuān)利情況序號(hào)授權(quán)時(shí)間專(zhuān)利名稱(chēng)授權(quán)號(hào)排名/總?cè)藬?shù)是否實(shí)現(xiàn)專(zhuān)利轉(zhuǎn)讓實(shí)際到賬轉(zhuǎn)讓費(fèi)17、課程教學(xué)綜合評(píng)價(jià)情況評(píng)價(jià)時(shí)間評(píng)價(jià)時(shí)間評(píng)價(jià)時(shí)間評(píng)價(jià)等次評(píng)價(jià)時(shí)間五、業(yè)績(jī)情況1、論文序號(hào)論文名稱(chēng)何年何月在何刊物發(fā)表卷號(hào)期號(hào)頁(yè)碼刊物收錄及級(jí)別本人角色署名單位指導(dǎo)研究生姓名及學(xué)號(hào)12、論著（含教材）序號(hào)出版時(shí)間類(lèi)別著作名稱(chēng)出版社名稱(chēng)與級(jí)別本人承擔(dān)角色（字?jǐn)?shù)/總字?jǐn)?shù)）13、專(zhuān)利序號(hào)授權(quán)時(shí)間專(zhuān)利名稱(chēng)專(zhuān)利類(lèi)型專(zhuān)利號(hào)是否實(shí)現(xiàn)專(zhuān)利轉(zhuǎn)讓專(zhuān)利到賬轉(zhuǎn)讓費(fèi)14、獲獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)時(shí)間獎(jiǎng)勵(lì)名稱(chēng)頒獎(jiǎng)單位獲獎(jiǎng)級(jí)別排名/總?cè)藬?shù)獲獎(jiǎng)?lì)悇e序號(hào)起止時(shí)間項(xiàng)目來(lái)源項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)）到帳經(jīng)費(fèi)（萬(wàn)）級(jí)別本人角色是否結(jié)題項(xiàng)目類(lèi)別16、人才工程入選時(shí)間項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目等級(jí)頒布單位7、參與國(guó)家或省級(jí)教學(xué)工程項(xiàng)目（教材、專(zhuān)業(yè)認(rèn)證評(píng)估、線上下課程等）序號(hào)時(shí)間名稱(chēng)等級(jí)排名/總?cè)藬?shù)18、體育藝術(shù)類(lèi)老師比賽或作品情況序號(hào)時(shí)間名稱(chēng)等級(jí)舉辦單位比賽成績(jī)19、獲副省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正面批示的研究（咨詢(xún)）報(bào)告序號(hào)時(shí)間名稱(chēng)副省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作部門(mén)及職務(wù)批示意見(jiàn)110、重要文件、報(bào)告目錄時(shí)間文件、報(bào)告題目本人角色及承擔(dān)部分使用范圍及產(chǎn)生效益11、其他成果補(bǔ)充12、工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)（包括思想政治表現(xiàn)、工作表現(xiàn)、教書(shū)育人、教學(xué)、科研、管理的水平、能力和實(shí)績(jī)以及履行

現(xiàn)職務(wù)崗位職責(zé)情況等，限500字以?xún)?nèi)）六、考核推薦情況1、教學(xué)質(zhì)量考核意見(jiàn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容考核等極說(shuō)明優(yōu)良中差教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱要求?；纠碚摳拍钋宄?。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)處理得當(dāng)，內(nèi)容詳略得當(dāng)。教學(xué)中能吸收新成果，反映新信息，注意介紹學(xué)科發(fā)展前沿的新動(dòng)向，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷充實(shí)新的教學(xué)內(nèi)容。1、教學(xué)質(zhì)量考評(píng)小組應(yīng)了解學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)價(jià)的情況。2、教師在教學(xué)方面的獲獎(jiǎng)情況，如優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)等應(yīng)視為教學(xué)質(zhì)量考核的重要依據(jù)。教學(xué)方法采用啟發(fā)式教學(xué)，注意因材施教。語(yǔ)言表達(dá)清楚，條理清晰、板書(shū)工整。能啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，善于使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n，有質(zhì)量較高的教案、講稿，講課、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)認(rèn)真，虛心征求意見(jiàn)并積極改進(jìn)教學(xué)。熱心指導(dǎo)學(xué)生的課外實(shí)踐。重視課程建設(shè)，關(guān)心教學(xué)研究。教學(xué)效果學(xué)生喜歡聽(tīng)課，課堂氣氛活躍，考題符合大綱要求。學(xué)生統(tǒng)考成績(jī)較理想。各教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)考核，符合教學(xué)規(guī)范要求。教書(shū)育人以身作則，為人師表。既嚴(yán)格要求又關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，寓教育于教學(xué)過(guò)程之中。綜合等級(jí):教學(xué)質(zhì)量考核小組組長(zhǎng)簽字:年月日2、政治素質(zhì)，師德師風(fēng)、學(xué)術(shù)規(guī)范等職業(yè)道德考核意見(jiàn)（包含申報(bào)人員政治素質(zhì)、師德師風(fēng)、學(xué)術(shù)規(guī)范、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、集體觀念、敬業(yè)精神等方面簽署具體詳實(shí)的意見(jiàn)）考核等級(jí)：院（部）黨委（總支）負(fù)責(zé)人簽字：（公章）年月日3、院（部）民意測(cè)驗(yàn)意見(jiàn)注：民意測(cè)驗(yàn)人數(shù)須15人以上民意測(cè)驗(yàn)情況參加人數(shù)同意人數(shù)不同意人數(shù)棄權(quán)人數(shù)備注民意測(cè)驗(yàn)綜合意見(jiàn)院（部）負(fù)責(zé)人簽字：（單位公章）年月日4、院（部）綜合推薦小組意見(jiàn)注：推薦小組人數(shù)須7人以上推薦小組投票參加人數(shù)同意人數(shù)不同意人數(shù)棄權(quán)人數(shù)備注綜合推薦意見(jiàn)推薦小組組長(zhǎng)簽字：年月日5、學(xué)校教師高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組評(píng)議意見(jiàn)（根據(jù)申報(bào)人員的條件,對(duì)其綜合能力和綜合素質(zhì)，提出具體評(píng)價(jià)意見(jiàn)）學(xué)科評(píng)