《我是小主人》主題班會(huì)課設(shè)計(jì)

PAGEPAGE4《我是“小主人”》——“民主”中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案【實(shí)施背景】中隊(duì)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是為每個(gè)隊(duì)員辦實(shí)事、辦好事，一切為了少年隊(duì)員。只有讓每一個(gè)少先隊(duì)員都成為這個(gè)中隊(duì)的小主人，隊(duì)員們才能更加團(tuán)結(jié)，更能讓隊(duì)員們得以健康成長(zhǎng)。使隊(duì)員們能生活得很有趣味,能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),精心培養(yǎng)他們的小主人意識(shí)。本次中隊(duì)會(huì)活動(dòng)《我是小主人》，圍繞“民主”開(kāi)展活動(dòng)，喚醒主體意識(shí)、激勵(lì)自信心的有效途徑。在活動(dòng)中調(diào)動(dòng)起他們的自主性、主動(dòng)性，弘揚(yáng)其主體性，小主人的力量是不可估量的。【預(yù)期目標(biāo)】1.通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員對(duì)所在班級(jí)有所了解，感受到成長(zhǎng)在集體里的幸福。激發(fā)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，做到心中有集體，心中有他人。2.培養(yǎng)當(dāng)家作主的意識(shí)，讓每一個(gè)隊(duì)員成為中隊(duì)的小主人，并且充分的相信自己，并能夠勝任自己所擔(dān)任的角色。3.通過(guò)觀(guān)察、親身體驗(yàn)、資料搜集、討論交流、模擬表演等活動(dòng)。經(jīng)歷喚醒主動(dòng)參與集體活動(dòng)意識(shí)的過(guò)程?！净顒?dòng)主題】圍繞主題“民主”展開(kāi)設(shè)計(jì)【活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)】：【參加對(duì)象】【活動(dòng)組織和分工】1、活動(dòng)具體過(guò)程的安排，包括籌備過(guò)程和實(shí)施過(guò)程五年級(jí)的少先隊(duì)員已經(jīng)具備一定的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，他們?cè)诨ハ鄬W(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)；知道去哪里去尋找知識(shí)；與小組的伙伴們共同思考和研究?！懊裰鳌睂?duì)于隊(duì)員們來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較陌生的領(lǐng)域，事實(shí)上，民主在生活中卻有許多淵源：每年的隊(duì)干部選舉，少代會(huì)代表選舉等。對(duì)于這些生活經(jīng)歷，隊(duì)員有初步認(rèn)識(shí)，民主并不是那么遙不可及，他們對(duì)社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，有進(jìn)一步了解社會(huì)的迫切需要。因此，鑒于學(xué)生的實(shí)際，課前要引導(dǎo)隊(duì)員聯(lián)系生活，調(diào)查研究，為隊(duì)員在課堂上探究和體驗(yàn)學(xué)習(xí)提供良好準(zhǔn)備。把方案重點(diǎn)放在讓隊(duì)員從我們的中隊(duì)集體切入，不同角度了解生活中的民主，尊重隊(duì)員在課堂活動(dòng)中的認(rèn)識(shí)、感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟，讓他們有趣而有效地學(xué)習(xí)、主持人1：請(qǐng)五位隊(duì)員輪流出來(lái)發(fā)言，（介紹你怎樣為班集體做事？怎樣管好我們的中隊(duì)集體），請(qǐng)麥俊賢…3.評(píng)選“中隊(duì)小主人”主持人2：中隊(duì)的集體靠大家！正是有了每位隊(duì)員的努力，才有了我們這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、互幫互助的大家庭！每位隊(duì)員都是小主人，愛(ài)中隊(duì)如愛(ài)家，在我們中隊(duì)就需要優(yōu)秀的小主人。主持人1：現(xiàn)在我們來(lái)民主評(píng)選“中隊(duì)小主人”讓我們爭(zhēng)當(dāng)中隊(duì)的小主人，接著我們開(kāi)始競(jìng)選“中隊(duì)長(zhǎng)和副中隊(duì)長(zhǎng)”吧！民主評(píng)議，評(píng)選“中隊(duì)長(zhǎng)和副中隊(duì)長(zhǎng)”民主投票選出五位候選中隊(duì)長(zhǎng)和副中隊(duì)長(zhǎng)的名單?！驹O(shè)計(jì)意圖】我中隊(duì)是一個(gè)民主的中隊(duì)，中隊(duì)里的隊(duì)干部由隊(duì)員們自己推薦出各方面表現(xiàn)比較好的的幾個(gè)隊(duì)員，這幾個(gè)隊(duì)員演講，大家來(lái)競(jìng)選，讓他們?yōu)橹嘘?duì)服務(wù)中，發(fā)揮小主人的主動(dòng)性，學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)人，學(xué)會(huì)管理方法，學(xué)會(huì)做好工作。逐漸懂得服務(wù)集體，體驗(yàn)到小主人的責(zé)任感。(四)活動(dòng)三：感受民主，體驗(yàn)快樂(lè)。主持人1：在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們也要團(tuán)結(jié)他人、互相合作。下面我們來(lái)玩游戲吧，《雙人背球》。游戲規(guī)則：1、自由組合，然后分成兩組。2、把每組平均分到游戲路線(xiàn)的兩邊。

3、兩人背對(duì)背夾著球，不能用手去拿球（除開(kāi)始游戲外）中途掉球時(shí)要從掉球的地方重新開(kāi)始。

4、兩人背球走完路線(xiàn)后，這一組的對(duì)面組員就要接著背球走到對(duì)面去。

5、哪一組在最短的時(shí)間內(nèi)輪流完背球就是勝利者。主持人2：大家玩得很開(kāi)心，在游戲中又能齊心協(xié)力完成任務(wù)。(五)活動(dòng)總結(jié)：齊做小主人，增添光彩。主持人1：我們xx中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，是一個(gè)奮進(jìn)的大家庭，是一個(gè)多姿多彩的大家庭，更是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的大家庭。主持人2：讓我們一起來(lái)歌唱《我愛(ài)我的家》。請(qǐng)xxx指揮。主持人1：大家唱得很好，很動(dòng)聽(tīng)，我們要像這首歌那樣愛(ài)我們的中隊(duì)、愛(ài)我們的家，做一個(gè)真正的小主人。主持人2：下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們講話(huà)，大家歡迎！3.輔導(dǎo)員小結(jié)：觀(guān)看了這次中隊(duì)會(huì)后，我深有感觸。隊(duì)員們精彩的表演不僅讓大家看到了五3中隊(duì)的多才多藝，相信也讓隊(duì)員們更理解了中隊(duì)小主人的內(nèi)涵，知道了以后該如何成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的小主人。集體就像一個(gè)火爐，在集體的大家庭中，隊(duì)員們學(xué)會(huì)了關(guān)心，懂得了奉獻(xiàn)。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們每個(gè)隊(duì)員都行動(dòng)起來(lái)吧，相信xx個(gè)隊(duì)員齊心協(xié)力就會(huì)創(chuàng)造出更加精彩的五3中隊(duì)。（1）輔導(dǎo)員呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

隊(duì)員們答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

（2）退旗，（音樂(lè)）敬禮！

（3）五（

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）“我是小主人”的中隊(duì)會(huì)活動(dòng)——到此結(jié)束！【設(shè)計(jì)意圖】以游戲、唱歌、情景創(chuàng)設(shè)、角色扮演等活動(dòng)為主要形式，開(kāi)展各種活動(dòng)。以學(xué)生個(gè)人的直接經(jīng)驗(yàn)為中心，以體驗(yàn)為主要形式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中要互相尊重，人人平等，爭(zhēng)當(dāng)“小主人”?！据o導(dǎo)員對(duì)這次活動(dòng)的分析以及所感、所悟】我個(gè)人認(rèn)為本節(jié)主題班會(huì)較滿(mǎn)意的方面有：今天的活動(dòng)真有意思，也很成功，大家都覺(jué)得自己是真正的小主人，把中隊(duì)工作的重點(diǎn)便放在了對(duì)隊(duì)員責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)上。為此，開(kāi)展了競(jìng)聘中隊(duì)長(zhǎng)和副中隊(duì)長(zhǎng)，目的就是增強(qiáng)隊(duì)員們的主人翁意識(shí)，懂得“我是小主人，我的班級(jí)我來(lái)愛(ài)”。這次活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)符合高年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采用多種生動(dòng)活潑、有趣的形式調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的主動(dòng)性，讓學(xué)生參與到活動(dòng)中，從活動(dòng)中反思，獲取知識(shí)。對(duì)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調(diào)控，針對(duì)怎樣在生活中體現(xiàn)出民主這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行交流，分析，加深學(xué)生對(duì)我是小主人的理解。這節(jié)班會(huì)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生