江西省吉安市吉州區(qū)2023屆物理八下期中達標檢測試題含解析

江西省吉安市吉州區(qū)2023屆物理八下期中達標檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．彈簧測力計下掛著一個重15N的物體，手同時用一個豎直向上的力托住這個物體，此時彈簧測力計的示數(shù)是10N，則手對物體向上力的大小是A．10N B．5N C．0N D．15N2．一個雞蛋靜止于盛有足量清水的容器底部，向水中加入食鹽，雞蛋可上浮至液面。關于雞蛋能夠上浮的分析，下列說法正確的是A．雞蛋所受重力變小了 B．雞蛋所受浮力增大了C．雞蛋排開的液體的重力不變 D．雞蛋排開的液體的重力減小了3．如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是A．中學生背著書包B．大人提起水果C．小孩撿起玩具沒有提起D．運動員舉著杠鈴原地不動4．下列有關生活中的估測值，最貼近實際情況的是A．一枚1元硬幣的重力為0.5NB．用手托起一個雞蛋的力大約為1NC．教室里空氣的質(zhì)量大約為30kgD．人體密度為1000kg/m35．一個普通中學生雙腳站在地面上，他對水平地面的壓力和壓強最接近的是（）A．50N103Pa B．50N104Pa C．500N103Pa D．500N104Pa6．下列物體中，所受的重力大約是500N的物體是（）A．一匹馬 B．一本物理課本C．一名中學生 D．一支筆7．交通安全法規(guī)定車輛前后排人員都要系好安全帶，安全帶可以A．減小慣性B．增大慣性C．減小急剎車時造成的傷害D．減小急加速時造成的傷害8．遼寧號航母的艦載機殲﹣15著艦時在攔阻索作用下停下來，這個過程中（）A．攔阻索對戰(zhàn)機的作用力使攔阻索發(fā)生形變B．攔阻索對戰(zhàn)機的作用力使戰(zhàn)機運動狀態(tài)改變C．戰(zhàn)機對攔阻索作用力與攔阻索對戰(zhàn)機作用力的受力物體相同D．戰(zhàn)機對攔阻索作用力與攔阻索對戰(zhàn)機作用力的作用效果相同二、多選題9．如圖所示，一個體積為V，重為G的金屬圓柱體掛在彈簧測力計上（圓柱體底面與水面平行），手提彈簧測力計使圓柱體浸入水中處于靜止狀態(tài)，圓柱體上底面受到水向下的壓力為F1，圓柱體下底面受到水向上的壓力為F2，圓柱體受到的浮力為F浮，測力計的拉力為T，則下列表達式正確的是A．T+F2=G+F1B．F1、F2和T三者的合力與G大小相等、方向相同C．F2-F1=F浮D．F2=G+F110．一個小球從A點由靜止開始下落，速度越來越大，相繼經(jīng)過B、C兩點，如圖所示。若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離，則下列說法中正確的是（）A．小球從A點運動到C點的過程中，重力做了功B．小球在AB段重力所做的功與它在BC段重力所做的功相等C．小球在AB段重力所做的功比它在BC段重力所做的功大D．小球所受重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率三、填空題11．如A、B兩圖表示的是物體受力后產(chǎn)生的效果，其中A圖主要表示力可以使物體的______發(fā)生改變，B圖主要表示力可以使物體的________發(fā)生改變。12．圖甲表示小鐵球受磁鐵吸引的情況，說明力可以改變物體的________

；圖乙是坐在船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是_______的；圖丙是建筑工人在砌磚時常常利用懸掛重物的細線來檢查所砌的墻壁是否豎直，所依據(jù)的物理知識是________．13．如圖所示、AB是等刻度的均勻輕質(zhì)杠桿、可繞O點轉(zhuǎn)動、C處掛物的重力G=12牛。若要用一個最小的力，使杠桿在水平位置平衡，則此力是____________________（選填F1、F2、F3或F4）力的大小為___________牛。14．凸透鏡對光有_________作用，凹透鏡對光有___________作用。15．如圖所示，用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動．如圖所示，根據(jù)觀察______這個現(xiàn)象比較兩種情況下的摩擦力的大?。纱丝傻贸龅慕Y(jié)論是______．此時橡皮筋的長度為l，若要使l增大，不增加其他器材的情況下，可以______或______．16．某同學在探究重力大小與質(zhì)量的關系時，他把不同質(zhì)量的砝碼掛在彈簧測力計下，分別測出它們所受重力并記錄在下表中，根據(jù)表格數(shù)據(jù)歸納出物體所受重力大小與其質(zhì)量的關系式___________。（寫單位）實驗次數(shù)123456鉤碼的質(zhì)量m/kg0.050.10.150.20.250.3鉤碼受到的重力G/N0.490.981.471.962.452.94四、作圖、實驗探究題17．如圖，畫出物體靜止在斜面上時物體對斜面壓力的示意圖。18．小華用20N的力拉著行李箱行走，拉力的方向與水平面成30°(如圖中的a所示).請在圖的b中畫出行李箱所受拉力的示意圖。（_____）19．（10分）小明在探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關系”時，進行了如圖所示的實驗操作，其中F表示彈簧測力計的示數(shù)。(1)通過實驗b和d可知物體浸沒在水中時受到的浮力大小是_____N；通過_____（選填字母代號）兩次測量可知物體浸沒時排開液體所受重力是_____N。(2)通過對實驗過程的仔細分析，小明發(fā)現(xiàn)這次實驗也可以用來探究“浮力的大小跟哪些因素有關”：通過分析b、c、d得出，物體在液體中受到浮力大小跟_____有關；結(jié)合補充實驗h可知，物體在液體中受到浮力大小還跟_____有關。(3)比較_____四幅圖，可知浮力大小等于物體排開液體所受的重力；(4)比較圖d、e可得到的結(jié)論是_____；(5)圖f中浮力是_____N，圖b中物體的密度為_____kg/m3；圖h中鹽水的密度為_____kg/m3；(6)d圖中容器底受到水的壓強p1與f圖中容器底受到水的壓強p2之比為p1∶p2=_____。五、計算題20．（6分）一容器中裝有某種液體，測得液體的體積為V，液體與容器的總質(zhì)量為m，改變液體的體積，重復上述實驗，得到了一系列V與m的對應值，描繪m﹣V圖象如圖所示，求：（1）容器的質(zhì)量；（2）液體的密度；（3）容器種裝入90cm3該液體后的總質(zhì)量。21．（6分）冬季里，小華媽媽喜歡做凍豆腐涮火鍋，她買來1kg鮮豆腐，體積為800cm3，豆腐含水的質(zhì)量占總質(zhì)量的54%，將鮮豆腐冰凍后，然后化凍，讓水全部流出，形成數(shù)量繁多的孔洞，豆腐整體外形不變（即總體積不變），變成了不含水分的海綿豆腐（俗稱凍豆腐），在涮鍋時可以充分吸收湯汁達到增加口感的目的．（ρ冰=0.9×103kg/m3）求：（1）鮮豆腐的密度為多少g/cm3？（2）海綿豆腐內(nèi)所有孔洞的總體積為多少cm3？（3）海綿豆腐的實心部分密度為多少g/cm3？

參考答案一、單選題1、B【解析】

物體處于平衡狀態(tài)，受到重力、手的支持力和彈簧測力計的拉力，由力的平衡可知G=F+F拉，F(xiàn)=G-F拉=15N-10N=5N，手對物體向上力的大小是5N。2、B【解析】

雞蛋的重力不會變，雞蛋在清水中，由于浮力小于雞蛋重，雞蛋下沉，水中加入適量的鹽后，雞蛋的體積(排開水的體積)不變，使水的密度增大，∵F浮=ρ水V排g，∴雞蛋受到的浮力增大，當F浮>G時，雞蛋將上浮。故ACD錯誤，B正確。3、B【解析】

做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可。中學生背著書包水平行走時，人給書包一個向上的力，但書包向上沒有移動距離，所以人對書包沒有做功，故A不符合題意；大人提水果時，人給袋子一個向上的力，這袋水果向上移動了距離，所以人對水果做了功，故B符合題意；小孩撿起玩具，但沒有提起，說明小孩給玩具一個向上的力，而玩具向上沒有移動距離，所以小孩對玩具不做功，故C不符合題意；運動員舉著杠鈴原地不動時，運動員給杠鈴一個向上的力，但杠鈴向上沒有移動距離，所以，運動員對杠鈴沒有做功，故D不符合題意。4、D【解析】

A．一枚一元硬幣的質(zhì)量大約6g，重力G=mg=0.006kg×10N/kg=0.06N，故A錯誤；B．用手托起兩個雞蛋的力約為1N，故B錯誤；C．教室的長、寬、高大約分別為10m、7m和3.5m，教室中空氣的質(zhì)量大約為m=ρV=1.29kg/m3×10m×7m×3.5m=316.05kg，故C錯誤；D．人體密度接近水的密度大約為1×103kg/m3，故D正確。5、D【解析】

一個普通中學生的質(zhì)量約為50kg，重力為一個普通中學生兩只腳掌的總面積約為500cm2，他雙腳站在地面上對地面的壓強為故選D。6、C【解析】

A．一匹馬的重力約1500N，故A不符合題意；B．一本物理課本的重力約3N，故B不符合題意；C．一名中學生約500N，故C符合題意；D．一支筆的重力約0.15N，故D不符合題意。故選C。7、C【解析】

AB、慣性大小只與物體的質(zhì)量有關，與物體的運動狀態(tài)等無關，因此使用安全帶不能減小或增大慣性，故AB錯誤；CD、當車輛行駛過程中遇到緊急情況剎車時，人由于慣性會向前傾，容易撞到車前擋風玻璃等造成傷害，而安全帶可以在很大程度上減少急剎車時造成傷害．故C正確、D錯誤．故選C.【點睛】一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，叫慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關；先分析車輛在遇到緊急情況時，人和車的運動狀態(tài)，然后根據(jù)任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)進行分析即可解決．8、B【解析】

力的作用效果：力可以改變物體的形狀，可以改變物體的運動狀態(tài)。力的作用是相互的；【詳解】AB．力可以改變物體的運動狀態(tài)，攔阻索對戰(zhàn)機的作用力使戰(zhàn)機運動狀態(tài)形變，故A錯誤；故B正確；C．戰(zhàn)機對攔阻索作用力受力物體為攔阻索，攔阻索對戰(zhàn)機作用力的受力物體為戰(zhàn)機，故受力物體不相同，故C錯誤；D．作用效果不同，戰(zhàn)機對攔阻索作用力使攔阻索發(fā)生形變，攔阻索對戰(zhàn)機作用力使戰(zhàn)機運動狀態(tài)發(fā)生變化，故作用效果不相同，故D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查了力作用的相互性以及力的作用效果，重點是力的作用效果的判斷。二、多選題9、AC【解析】

金屬圓柱體受力如圖一所示，在重力G，拉力T，浮力F浮作用下金屬圓柱體處于平衡狀態(tài)，而F浮=F2-F1，F(xiàn)1、F2和T三者的合力與G大小相等、方向相反，故B錯誤；由平衡條件得：T+F浮=G----------------①金屬圓柱體受到的浮力F浮=ρ水gV

，設金屬圓柱體底面積為S，高為h，上下底面距水面的距離分別為h1、h2，如圖二所示．圓柱體上底面受到水向下的壓力F1=p1S=ρ水gh1S，下底面受到水向上的壓力F2=p2S=ρ水gh2S，F(xiàn)2-F1=ρ水gh2S-ρ水gh2S=ρ水ghS=ρ水gV=F浮，即F2-F1=F浮=ρ水gV-----------②把②代入①得T+F2-F1=G，T+F2=G+F1-------------③由①②③可知AC正確、D錯誤．10、AB【解析】

A．小球從A點運動到C點的過程中，受到重力的作用，且沿重力的方向運動了一段距離，所以重力做了功，故A正確；BC．AB段和BC段的距離相同，重力不變，由W=Gh可知小球在AB段和BC段重力所做的功相同；故B正確，C錯誤；D．小球下落過程中，速度越來越大，AB和BC的距離相等，所以在BC段所用的時間較短；由P=可知，在重力做功相同的情況下，BC段的時間短，所以BC段重力做功的功率大，故D錯誤。故選AB。三、填空題11、運動狀態(tài)形狀【解析】

圖A中，足球受到頭的力后，改變了運動方向，體現(xiàn)了力改變物體的運動狀態(tài)。圖B中，熊貓給竹子的力，使竹子變彎，體現(xiàn)了力能改變物體的形狀。12、運動狀態(tài)相互的重力的方向豎直向下【解析】試題分析：（1）力的作用效果：力改變物體的形狀，力改變物體的運動狀態(tài)．（2）物體間力的作用是相互的．（3）重力的方向豎直向下．解：（1）甲圖磁力改變了小球的運動狀態(tài)．（2）乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是相互的．（3）丙圖是利用重力的方向豎直向下，制成重錘，檢查墻壁是否豎直．故答案為運動狀態(tài)；相互的；重力的方向豎直向下．【點評】（1）掌握力的兩種作用效果．（2）物體間力的作用是相互的．（3）重力的大小、方向、作用點．13、F34【解析】

[1]重物的重力是阻力，阻力與阻力臂一定，由杠桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂，可知：動力臂越大，動力越小，由圖示可知，力F3的力臂最大，因此拉力F3最小；[2]設AB桿每段的長度為L，∵F3×l3=G×lG，∴最小拉力：F3===4N。14、會聚發(fā)散【解析】

[1][2]根據(jù)凸透鏡的形狀特點，對光的會聚作用；同時根據(jù)凹透鏡的形狀特點，對光的發(fā)散作用。15、橡皮筋的形變程度相同條件下，滾動摩擦力小于滑動摩擦力拿走書下的鉛筆加速拉動【解析】

[1]圖中用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動，橡皮筋形變程度越大，說明書受到的拉力越大，因書做勻速直線運動，所以拉力大小等于書受到的摩擦力，可以根據(jù)橡皮筋的形變程度來比較兩種情況下摩擦力的大?。籟2]在書下墊幾支圓鉛筆，橡皮筋形變程度變小，說明拉力變小，由此得出在相同條件下，滾動摩擦力小于滑動摩擦力；[3]若要使橡皮筋的長度l增大，即增大拉力，不增加其他器材的情況下，可以拿走書下的鉛筆（此時書受到的摩擦力為滑動摩擦力，且滑動摩擦力較大）；[4]加速拉動，拉力大于摩擦力，橡皮筋的長度變大．16、物體受到的重力和它的質(zhì)量成正比【解析】試題分析：根據(jù)實驗目的“探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關系”，分析表中數(shù)據(jù)，得出重力與質(zhì)量的關系．解：分析表中數(shù)據(jù)，物體所受的重力隨質(zhì)量的增加而增大，且比值是常數(shù)，說明：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比．故答案為：物體受到的重力和它的質(zhì)量成正比．四、作圖、實驗探究題17、【解析】

物體對斜面的壓力的作用點在物體與斜面接觸面的中點處，過此點與斜面垂直向下的力即為壓力，如下圖所示：。18、【解析】

拉力F的作用點在繩子與行李箱接觸點上，大小是20N，方向與水平面成30°角的斜向右上方，如圖所示：19、0.5ag0.5排開液體的體積液體的密度abeg見解析0.54×1031.2×1031∶1【解析】

(1)[1]根據(jù)稱重法，通過實驗b和d可知物體浸沒在水中時受到的浮力大小F浮=F2-F4=2N-1.5N=0.5N[2][3]浸沒時排開液體所受重力等于小桶和排開水的重力之和與空桶的重力差，故通過a、g兩次測量可知物體浸沒時排開液體所受重力是G排=F7-F1=1.0N-0.5N=0.5N(2)[4][5]通過分析b、c、d得出，物體排開液體的體積不同，測力計示數(shù)不同，根據(jù)稱重法知，受到的浮力不同，故物體在液體中受到浮力大小跟排開液體體積大小有關；比較實驗e、h實驗可知，物體排開液體的體積相同，但排開液體的密度不同，兩圖中，測力計示數(shù)不同，根據(jù)稱重法可知，受到的浮力不同，故得出物體在液體中受到浮力大小還跟排開液體的密度有關。(3)[6]合理的實驗順序是：測出空桶所受的重力；測出物體所受的重力；把物體浸沒在裝滿水的溢水杯中，測出物體所受的浮力，收集物體排開的水；測出桶和排開的水所受的重力；由(1)中數(shù)據(jù)得到F浮=G排由圖示可知選擇abeg所示實驗得到浮力大小等于物體排開液體所受的重力。(4)[7]比較圖d、e，液體密度和排開液體的體積相同，深度不同，彈簧測力計的示數(shù)相同，由稱重法可知浮力相同，說明浮力大小與浸入液體中的深度無關。(5)[8]圖f中物體全部浸入液體中，物體受到的浮力不變，浮力是F浮1=F浮=0.5N[9]物