手工制作康乃馨教案

自制禮物——制作康乃馨授課方案世界上的所有光榮和驕傲，都來(lái)自母親?！郀柣陶n方案表學(xué)科小學(xué)綜合實(shí)踐授課年級(jí)五年級(jí)課題制作康乃馨知識(shí)與技術(shù)：1.經(jīng)過(guò)本節(jié)課的研究使學(xué)生初步掌握制作康乃馨的技巧。2.學(xué)會(huì)折、剪、組合等加工技術(shù)并應(yīng)用。3.使學(xué)生進(jìn)一步感覺(jué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的魅力，體驗(yàn)研究、實(shí)踐的快樂(lè)，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和審美情味。授課目的授課重點(diǎn)授課難點(diǎn)授課方案思路

過(guò)程與方法：1.經(jīng)過(guò)研究學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)康乃馨的制作并牢固各種操作技巧。2.經(jīng)過(guò)研究、交流、議論，達(dá)成制作要求。感情、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：1.在制作紙花的體驗(yàn)中激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)立美的激情，成立勞動(dòng)創(chuàng)立美的觀(guān)念。2、在制作中培養(yǎng)學(xué)生的研究、創(chuàng)新意識(shí)并提高安全意識(shí)。3、欣賞康乃馨的美，在制作中學(xué)會(huì)感恩母親，領(lǐng)悟母愛(ài)的偉大。制作花瓣時(shí)折、剪、組合的技巧，剪刀的使用，注意教室衛(wèi)生。康乃馨粘貼的層次感，花朵，花萼和葉子的整體組合以及德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本課主題是自制禮物，目的是讓學(xué)生懂得感恩，這堂課，圍繞活動(dòng)一制作康乃馨張開(kāi)授課。我打算經(jīng)過(guò)發(fā)言導(dǎo)入，引出課題。爾后用課件顯現(xiàn)制作康乃馨所需要的資料和工具，并重申注意事項(xiàng)，如安全問(wèn)題和衛(wèi)生問(wèn)題！在教授制作康乃馨從前可讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己對(duì)制作的想法。接下來(lái)將學(xué)生分成6人一小組，共五組，進(jìn)行顯現(xiàn)議論。爾后教師播放制作康乃馨的分解動(dòng)作視頻。學(xué)生制作時(shí)可播放快樂(lè)的音樂(lè)，創(chuàng)立一種輕松快樂(lè)的氣氛。待學(xué)生學(xué)完整部步驟，讓學(xué)生小組合作分工達(dá)成最少一朵花，進(jìn)行顯現(xiàn)，評(píng)比。激勵(lì)學(xué)生加上自己的創(chuàng)意。還可進(jìn)行拓展活動(dòng)，制作康乃馨還可以有很多方法，不同樣資料。最后，通過(guò)教師講解和課件顯現(xiàn)，播放《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》希望能有效引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩母親，學(xué)會(huì)感恩。發(fā)言導(dǎo)入，吸直接進(jìn)入課題，，給學(xué)生更多著手操作的時(shí)間。學(xué)生議論表現(xiàn)以生為本的理念。綜合實(shí)踐課是一門(mén)鍛煉學(xué)生著手能力的科目，讓學(xué)設(shè)計(jì)妄圖生分工合作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)與人合作的能力，分小組比賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和進(jìn)步精神。拓展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)會(huì)分享。感情教育，讓學(xué)生做一個(gè)懂得感恩的人。授課過(guò)程授課環(huán)節(jié)授課內(nèi)容所用時(shí)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)妄圖間1.拿出康乃馨，咨詢(xún)學(xué)生認(rèn)得出這是什么花嗎？2.告訴學(xué)生這1.發(fā)言導(dǎo)入，直接是康乃馨，進(jìn)入課題，節(jié)約時(shí)康乃馨是母間，激發(fā)學(xué)習(xí)興揭題，引出親之花，再1.賞析康乃馨，趣。發(fā)言導(dǎo)入制作康乃馨2分鐘拿出我親手回答以下問(wèn)題2.重申康乃馨是的活動(dòng)目的制作的花，2.進(jìn)行思慮母親之花，引導(dǎo)學(xué)問(wèn)學(xué)生想不生進(jìn)行感恩母親，想學(xué)著做出浸透感情教育。。來(lái)，送給媽媽?zhuān)磕敲唇裉炖蠋熅鸵獛ьI(lǐng)大家一起去制作紙藝康乃馨。1.出示課前制作好的康乃馨成品，引1.說(shuō)說(shuō)自己對(duì)導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)制作康乃馨組成部分方法的看法2.引導(dǎo)學(xué)生談2.認(rèn)真觀(guān)看課1.教師顯現(xiàn)成談自己的制件，復(fù)述制品，引起學(xué)生學(xué)作想法作所需資料習(xí)興趣3.課件出示制和工具2.學(xué)生先談自己作資料和工3.觀(guān)看分解動(dòng)分解動(dòng)作教看法，讓孩子積具，提出制作：授如何制作極思慮，做到不新授制作18分鐘作要求（1）（1）跟著老師示康乃馨，學(xué)生監(jiān)管孩子的想象安全使用工范制作花瓣學(xué)習(xí)制作力具，注意衛(wèi)（2）學(xué)習(xí)制作葉3.課件顯現(xiàn)與教生（2）注意子師示范結(jié)合，讓制作效（3）學(xué)習(xí)制作花學(xué)生更快掌握制率。??（3）萼作技巧弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)（4）整朵花的組作精神。裝4.視頻分解動(dòng)（5）整理花朵，作示范教整理垃圾學(xué)，要修業(yè)生觀(guān)看視頻時(shí)要認(rèn)真。觀(guān)看達(dá)成，開(kāi)始試一試制作。（1）制作花瓣（2）制作葉子（3）制作花萼（4）整躲花的組裝（5）整理花朵，整理垃圾5.巡視學(xué)生制作情況，從旁指導(dǎo)1.由組長(zhǎng)安排也許自主選擇分工制作1.給學(xué)生分成5康乃馨1.分組合作，培小組，每組62.提前達(dá)成的養(yǎng)學(xué)生的集體榮人。2人將手頭同學(xué)，協(xié)助譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)合作未達(dá)成的部分分其他組員完小組分工合意識(shí)。工達(dá)成，2人組成任務(wù)作，制作一2.分工合作，培裝,2人靈巧協(xié)3.加入本組創(chuàng)合作交流朵也許更多養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精15分鐘意制作不一康乃馨，展助。神。2.巡視學(xué)生制作樣的康乃示，評(píng)比3.成品顯現(xiàn)，學(xué)情況，進(jìn)行指導(dǎo)4.成品顯現(xiàn)，自會(huì)分享，懂得感3.成品顯現(xiàn)，花評(píng)，小組互評(píng)，恩，學(xué)會(huì)客觀(guān)評(píng)朵裝瓶，各組自教師議論價(jià)。評(píng)，教師議論5.花朵裝瓶，談?wù)劯杏X(jué)。將花獻(xiàn)給自己想要感恩的人。1.課件出示不同樣1.學(xué)生認(rèn)真觀(guān)種類(lèi)花的制作技看課件，回課件顯現(xiàn)不巧。憶與母親一培養(yǎng)學(xué)生