課題3 制取氧氣試卷 獲獎

《課題3制取氧氣》試卷（1）適用年級：九年級建議時長：0分鐘試卷總分：20.0分一、單選類1.實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣,其操作步驟有:

①將高錳酸鉀裝入試管,固定在鐵架臺上;②給試管加熱,用排水法收集氧氣;③檢查裝置氣密性④熄滅酒精燈;⑤將導(dǎo)管移出水槽。

那么正確的排列順序是______________（2.0分）(單選)A.③①②⑤④B.③②①④⑤C.③①②④⑤D.①②③④⑤2.下面是實驗室制取和收集氧氣的操作;(1)將高錳酸鉀加入試管中,并用一團棉花放在靠近試管口的地方,然后用帶導(dǎo)管的塞子塞緊;(2)用鐵夾把試管固定在鐵架臺上;(3)檢查裝置的氣密;(4)加熱試管;(5)用排水法收集氧氣;(6)熄滅酒精燈;(7)實驗完畢將導(dǎo)氣管移出水面.其操作順序正確的是（）（2.0分）(單選)A.(3)(1)(2)(4)(5)(7)(6)B.(3)(2)(1)(4)(5)(6(7)C.(2)(1)(3)(4)(5)(6)(7)D.(1)(2)(3)(4)(5)(6(7)3.在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,主要操作步驟如下:

①將高錳酸鉀裝入試管,并在試管口放一團棉花,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊管口②開始收集氧氣③點燃酒精燈,給試管加熱④按要求連接好裝置檢查裝置的氣密性⑤將試管固定在鐵架臺上⑥將導(dǎo)氣管從水槽中取出⑦熄滅酒精燈

正確的操作順序是（）（2.0分）(單選)A.④①⑤③②⑥⑦B.④①⑤③②⑦⑥C.④⑤①③②⑥⑦D.④⑤①③②⑦⑥4.實驗室用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量（）（2.0分）(單選)A.變小B.變大C.不變D.不能確定5.對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實.如圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖.下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（）（2.0分）(單選)A.同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加D.反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀6.下列含氧化合物不需要加熱,也可以直接產(chǎn)生O2的是（）（2.0分）(單選)A.KClO3B.MnO2C.H2O2D.Fe3O47.下列各圖象能正確反映所對應(yīng)的實驗事實的是（）（2.0分）(單選)A.充分加熱等質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣B.往稀硫酸中加入氯化鋇溶液至過量C.滴加稀鹽酸恰好中和pH=13的氫氧化鉀溶液D.t℃向某接近飽和的硫酸鈉溶液中緩慢加入硫酸鈉粉末(a%為該溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù))8.實驗室里用加熱的方法制取氧氣的過程,大致分為以下六個主要操作:①點燃酒精燈,給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查裝置的氣密性;④將高錳酸鉀裝入試管里,并在靠近試管口處放一小團棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,并將它固定在鐵架臺上;⑤用排水法收集氧氣;⑥將導(dǎo)管從水面下取出。正確的操作順序是()（2.0分）(單選)A.③④①⑤②⑥B.③④①⑤⑥②C.④①③⑤②⑥D(zhuǎn).④①③⑤⑥②9.今年4月同學(xué)們參加了江蘇省實驗技能考查,切身體會到規(guī)范操作的重要性。下列實驗操作符合規(guī)范要求的是（2.0分）(單選)A.“高錳酸鉀制取氧氣”實驗中,收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱B.“粗鹽的提純”實驗中,過濾時將懸濁液直接倒人漏斗里C.“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液”實驗中,多余的藥品應(yīng)放回原瓶D.“探究碳酸鈉的性質(zhì)”實驗中,測定溶液pH時應(yīng)先將試紙濕潤10.實驗室制取氧氣的過程,大致可以分以下幾步,其中正確的是（）①點燃酒精燈給試管加熱②熄滅酒精燈③檢驗裝置的氣密性④將