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《認(rèn)識空氣》教教案設(shè)1 2o一、經(jīng)過著手操作，讓幼兒感知空氣無處不在1、捕獲空氣老師和幼兒再到室外找空氣o讓幼兒感知各處都有空氣o。以此類推，帶幼兒到操場上、大型里、樹下找空氣3、幼兒操作實踐，感知人體內(nèi)也有空氣2、教師演示實驗燒也需要空氣點燃蠟燭，幼兒觀察哪個杯子的蠟燭先熄滅。火箭上資料：大塑料瓶（礦泉水瓶最正確）、紙制作：在大塑料瓶上卷一紙筒，做成火箭狀，套在瓶口上飛上天？文章課件www.5ykj.co 相關(guān)幼兒教育資料上一篇幼教 下一篇幼教經(jīng)過活動，感知空氣的特色培育著手操作能力及學(xué)習(xí)興趣教課要點：可以感知空氣無色、無味、沒有形狀的特色（1）請小朋友摸摸空氣;聞一聞；抓一抓。你能看見嗎？能聞到嗎老師演示用塑料袋抓到了空氣o幼兒著手操作游戲：抓空氣(www.5y活動：認(rèn)識空氣一、活動目標(biāo)二、活動準(zhǔn)備三、活動過程（一）（二）1、師：這里的空氣是老師裝的，你們想不想試一試？好，請你們3（三）。（幼兒在手背上吹氣（四）”（幼兒嘴巴閉起來，用手捏（五）23、示吸管，發(fā)問：這里面有空氣嗎？（幼兒著手做實驗，用吸管4（六）www.5y相關(guān)幼兒教育資料
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