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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年寫孔子(七篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
寫孔子作文篇一
你好!
你已經(jīng)逝世了幾千年了,雖然你的軀體已化為骨埋藏在地下,但是你的思想,精神卻并沒有磨滅,在人間也流傳了上千年。
你是春秋晚期魯國人,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。你主張人們相互愛護(hù),反對暴政,你的思想核心就是“仁〞。有一次,你從泰山旁路過,見一個(gè)婦女在墳前痛哭,便打發(fā)學(xué)生去詢問。原來婦女一家為了躲避殘暴的統(tǒng)治,從家鄉(xiāng)流亡到這里,你不禁嘆道:“茍政猛于虎也!〞這充分的表現(xiàn)你的“仁愛〞之心。
你為中國和世界思想做了巨大貢獻(xiàn),你整理了《詩經(jīng)》等書,還根據(jù)魯國實(shí)史籍編定了《春秋》,你的弟子還根據(jù)你的言行,編了《論語》,至今還在人們口中流傳。
你堅(jiān)持不懈,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,曾周游列國十四年,先后到了魯國之外的六個(gè)諸侯國,但始終沒有一個(gè)國君推行你的政治主張。你認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)“仁〞,必需靠教育和教養(yǎng)。所以你興辦私學(xué),廣收學(xué)生,打破了只有官府才能辦學(xué)的局面。你主張因材施教,對不同的學(xué)生給予不同教育,令人佩服。
你還告訴我:“己所不欲,勿施于人。〞是呀,凡事要站在他人的角度上,“換位〞思考,多替別人想想,這對于構(gòu)建和諧社會(huì)十分重要。
孔子先生,感謝你告訴我好多,相信你的精神和思想一定可以永垂不朽!
此致!
敬禮!
柳州市龍城中學(xué)初一(11)班
20xx.4.18
寫孔子作文篇二
天邊的晚霞一片絢爛,長安城早已沒有了蹤影!〞月亮說:“這兒好亮啊,我要到湖水里去洗個(gè)澡。當(dāng)我在電視中看到漫天飛行的五星紅旗的時(shí)候,我想:中國之所以能夠申奧成功,是中國強(qiáng)大的表達(dá),是億萬叔叔伯伯阿姨辛勤工作的結(jié)果。媽媽生日那天,爸爸送給她一束漂亮的鮮花,在綠葉的襯托下,花兒是那樣的嬌嫩欲滴?
從前,孔子跟從師襄子學(xué)琴。師襄子教了一首曲子后,孔子每日彈奏,絲毫沒有厭倦。過了十天,師襄子說:“這首曲子你彈得很不錯(cuò),可以學(xué)新曲子了。〞孔子說:“我雖學(xué)會(huì)了曲譜,可還沒有把握一些高難度的技巧。〞
又過了大量天,師襄子說:“你已把握了彈奏技巧,可以學(xué)新曲子了。〞孔子說:“我還沒有品味出這首曲子的神韻。〞
又過了大量天,師襄子說:“你已領(lǐng)會(huì)了這首曲子的神韻,可以學(xué)新曲子了。〞孔子說:“我還沒體會(huì)出作曲者是怎樣一個(gè)人,尚未深入他的內(nèi)心世界。〞
又過了好多天,孔子莊重地向遠(yuǎn)處眺望說:“我現(xiàn)在知道作曲者是什么人了。這人長得黑,身材魁梧,胸懷大志,要統(tǒng)一四方,一定是周文王。〞師襄子聽后,馬上離席行禮,說:“這首曲子就叫做《文王操》??!〞
《孔子學(xué)琴》告訴我:學(xué)習(xí)需要認(rèn)真專一,深入其中。倘若停留,或是進(jìn)入的不完全,便難以領(lǐng)悟其中更深的道理。而且學(xué)習(xí)也不是為別人學(xué),是為自己學(xué),為更好地把握知識(shí),提升能力,服務(wù)社會(huì)而學(xué)。因此,真正有志于學(xué)習(xí)的人,會(huì)認(rèn)真投入,深入下去,不會(huì)輕易帶過或是半途而廢。
寫孔子作文篇三
尊敬的至圣孔子老先生:
您好!
您知道我是誰嗎?我是來自20xx年的初中生李嘉平,我很崇敬您,由于您是圣人中的圣人,萬世師表。
噢,對了,我要告訴您一件大喜事。知道嗎?您的弟子還有您的再傳弟子根據(jù)您和您的弟子的言行編纂一本書,叫做《論語》。至今還在幾萬學(xué)生中流傳?!白釉唬骸疁毓识拢梢詾閹熞?。’〞這樣的語句,我們初中學(xué)生都知道。您和您的弟子的言論是世間的道理,是闡述人與人的言行。譬如說:溫故而知新,可以為師矣。就讓我明白了溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)就能得到新的理解與體會(huì),可以當(dāng)老師了。再譬如:仁、義、禮、智、信,溫、良、恭、儉、讓。就讓我思考了好久,譬如信,做人要講信用,“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉。〞意思是凡是說出的話,首先要真實(shí)不虛、講求信用。說謊話騙人,胡言亂語都是不可以的,說話要言而有信。
人們說您的思想及學(xué)說對后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響,您的言論廣為傳誦。是的,您的話的確產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響,有句話為“一半論語治天下〞影響可是很大的。
您是古代宏偉的教育家和思想家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,我永遠(yuǎn)崇敬您。
孔子老先生,您多會(huì)兒能抽個(gè)空來惠顧一下公元20xx的中華路小學(xué),到我們學(xué)校來吧,我會(huì)給您將更多故事。
寫孔子作文篇四
尊敬的孔子:
您好!
我是一名普通的中學(xué)生,雖然與您相隔宇宙那么遙遠(yuǎn)的距離,但您的大名卻家喻戶曉。
我記得您曾經(jīng)說過:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。這兩句話。它說明了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系,它使我明白了學(xué)習(xí)與思考是人們在獲取知識(shí)過程中,兩個(gè)相輔相成,密不可分的思維活動(dòng)。只學(xué)習(xí)不思考,不行;只思考不學(xué)習(xí),也不行。只有將二者正確的結(jié)合起來,才算真正懂得了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的生活中,我學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的思考,思考才能深入;在思考的前提下學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才有效果??谞敔敚悄屛翌I(lǐng)悟了學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系。
當(dāng)然,您教會(huì)我的不僅這些。你還使我明白了“擇善而從〞。
“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之〞。的后兩句中含義深刻,使人從中獲益不淺。這讓我想起了柳公權(quán)。柳公權(quán)發(fā)現(xiàn)顏體雖雄渾厚樸,但不乏臃腫肥大之弊病后,不斷揣摩,將顏體滲入自己“骨立如嶙〞的特長。創(chuàng)立了世代奉為經(jīng)典的“柳體〞。倘若柳公權(quán)一味效仿于“顏體〞,而不顧其弊端。就不會(huì)有相提并論的柳體??!所以,我明白對待一切事物,就要運(yùn)用您的“擇善而從,不善而棄〞的標(biāo)尺,放開眼光去學(xué)習(xí)和處理,只有這些才能有所突破;反之甚至?xí)拗颇嗵叮徽`再誤。
您教會(huì)我們好多,您的思想在我國乃至世界都是熠熠生輝的,注定也要恩澤后世。
敬祝您開心,永世幸福。
此致
敬禮
于鵬輝
20xx年12月14號(hào)
寫孔子作文篇五
孔子:
您好!
孔子,您是一位有才學(xué)的人,也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。雖然您早已逝世,但您的言行教化仍舊銘刻在世人的心中
您興辦私學(xué),編制教材,——編訂了、等書。您的弟子根據(jù)您的言行也編訂了一書。您為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,周游列國十四年,先后到了魯國之外的六個(gè)諸侯國,但始終沒有找到一個(gè)國君來推行您的政治主張。您認(rèn)為,要實(shí)現(xiàn)“仁〞,必需靠教材和修養(yǎng),所以,您興辦私學(xué),廣收學(xué)生,打破了只有官府才能辦學(xué)的局面。您主張因材施教,對不同的學(xué)生給予不同的教育。您教育學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度要老實(shí),明白“知之為知之,不知為不知〞的道理。告訴學(xué)生們知道就是知道,不知道就是不知道,希望學(xué)生們成為品性高尚的人。
記得您還說過“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆〞,他告訴我們不能只學(xué)而不思考,也不能只思考而不學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)學(xué)與思并用。
英語是我一直以來的`絆腳石,小學(xué)時(shí),英語簡單我也是只得個(gè)九十多分,從未得過總分值。上了初中,英語成績更是不堪入目,當(dāng)明白您這句話時(shí),我才恍然大悟,我只學(xué)習(xí)而沒有學(xué)會(huì)思考。而現(xiàn)在,我也在試著學(xué)與思并用,希望英語成績能有所提高。
孔子,您是世人眼中的“圣人〞,您說過的話無不銘刻在世人的心中!
龍城中學(xué)初一十四班李艷君
20xx年4月17日
寫孔子作文篇六
孔子,不只是指孔圣人,也暗含了一種文化。這種文化影響了一代又一代中國人,沒有他的文化,我們的生活就會(huì)變得沒有禮道,我們也會(huì)變得不那么精彩。是他時(shí)時(shí)刻刻教育著我們中華兒女,是他教會(huì)了我們做人的道理。是他讓中國的文化變得特別絢爛。
在我看來,頑強(qiáng)是孔子的化身??鬃幽晟賳矢福心陠势蓿夏陠首?,飽經(jīng)人生的苦難,始終頑強(qiáng)樂道。他任然開開興興地過著每一天,這就是頑強(qiáng)樂觀的表現(xiàn)。
孔子的一言一行教育著我,每一次做一件事的時(shí)候,我都會(huì)想起孔子的某一句話,這才會(huì)指引我正確的方向,是我做好每一件事??鬃拥囊谎砸恍薪逃?,是我一步步向前走,并且逐漸懂得了世界。孔子的品性是值得我們學(xué)習(xí)的,孔子的巨作是值得我們欣賞的,孔子這個(gè)人是值得我們?nèi)ヌ接懙摹_@就還是我心中的孔子,這就是我喜歡他的理由,這也會(huì)社我要學(xué)習(xí)他的地方。
孔子出身貧賤,身份卑微,是那時(shí)候社會(huì)的最底層。但孔子性情開朗,是一個(gè)充滿人情的人。
我們心目孔圣人已經(jīng)不在了,他已經(jīng)永遠(yuǎn)離開我們,但他仍舊存在,他永遠(yuǎn)活在我們的心中。天不生仲尼,萬古如長夜。你能夠想象沒有這位失去色調(diào)的哲人的世界。
這就是我心中的孔夫子!
寫孔子作文篇七
愛戴的孔子:
您好!
孔子先生,我一直有大量話想對您說,今天終究有機(jī)遇了。
您寫的《論語》讓我受益匪淺,讓我了解到您博學(xué)多識(shí)的一面,更讓我明白了學(xué)習(xí)的好方法。我還從《兩小兒辯日》中看出您雖然博學(xué)多識(shí),但是有些不明白科學(xué)。我又從儒家經(jīng)典中學(xué)到了要以仁待人。我還學(xué)到了
您對我的幫助太大了!
有一次,我做了一個(gè)夢,我成了您的學(xué)生,我和您去溜達(dá),我們走在路上,我看見了一棵蘋果樹,樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果,于是我對您說:“我去摘幾個(gè)蘋果給您吃。〞您笑了笑,攔住了我說:“那蘋果不甜。〞我感到驚訝,您說:“假使甜,早被摘光了。〞我受益匪淺,您告
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