2023年-初一學生檢討書-11

第頁2023初一學生檢討書初一學生檢討書匯總十篇

在有過錯的狀況下，為了避開再犯，就須要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，請留意要帶著改錯的決心去寫檢討書。問題來了，檢討書應(yīng)當怎么寫？下面是我整理的初一學生檢討書10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一學生檢討書篇1

您好！

在今日上課的，我犯下一個非常低級且愚蠢的錯誤，這個錯誤可能也是不少學生都會犯下，那就是在上課的時候偷偷地玩嬉戲，這樣的雖然比擬常見但是它所帶來的惡劣影響卻也是非常明顯的，上課期間玩嬉戲不僅會影響的同時還會影響到身邊同學的學習主動性，所以我這次被您給覺察玩嬉戲之后，我當時的心情是非常驚慌和忐忑的……

我在上了初中之后，我也感覺到了自己的改變和不同了，現(xiàn)在學校里面的學問已經(jīng)比小學要難上不少了，所以我在學習的時候也感受事情了，所以我在這里真誠地向老師您道一個歉，出現(xiàn)這樣的事情確實是我的不對，在以后的日子里我要保證自己能把心思都沉醉在學習上，避開自己再做出類似的錯誤了，我會以學習為己任，和班上的同學共同創(chuàng)立一個良好的學習氣氛！

此致

敬禮！

初一學生檢討書篇2

敬重的老師：

您好！

我是初一xx班的xxx，我今日犯了大錯，特此來向您檢討此事。我今日在學校內(nèi)了，作為一個中學生，在學校里面抽煙是不允許的。學校明文規(guī)定了，但是我卻還是做了這樣的事情。我沒有做到初中生守那么里面寫的，也無視了校內(nèi)的寫有不能再學校內(nèi)抽煙的牌子。

煙本身就是有害我們身體的的，抽煙這一行為也是萬不行取的，給帶來影響健康的危害，也給他人帶來可以仿照的訊息。我還是一個學生，煙這種東西本就不應(yīng)當沾，但是在選擇還在長身體的時候，我沾了，還抽了，這是多么令人傷心的事情。學校里老師抽煙都被限制，都在嚴格遵守，作為學生的我，我竟然破壞校內(nèi)規(guī)定，實在該罰。

我現(xiàn)在還是初一，假設(shè)不好好去學習，專干這種與學習無關(guān)，還傷身體的事，這是對自己極不負責的行為。學校就是給我們仔細去學習的地方，我們應(yīng)當去維護這個環(huán)境的，而不是搞破壞。我還小，就抽煙，給人的感覺就不好，而且抽出來的煙，被他人吸了去，就是二手煙，這是在危害他人的健康。我不僅損害自己也損害了他人的利益，這是不得償失的一種行為。

作為老師所喜愛和信任的學生，被您看到我這樣，您該是多么的悲觀和痛心啊，我都不敢想象您的心情和臉面是如何的。我害怕 您再也不會像平常一樣待我好了，我如今是這樣的一個學生，平常的我是多么乖巧，與您而言我就是一個優(yōu)秀的學生，可我這一次抽煙，就干脆能夠毀掉我在您心中的好印象。

所幸我今日是其次次嘗試，煙癮不大，從您的眼中看到那樣的我，我也深刻的去反省自己，知道自己是大錯特錯，我會努力改正自己，以后都不會抽煙了，肯定能把煙戒掉，因為是嘗試不久，本也是帶著新奇的心在抽，對煙的愛好并不是很大。我在抽的過程中，也感覺到不適，也是覺得只一次之后就不會再碰，被您覺察，更是提早讓我戒掉，也是讓我堅決自己以后都不會再去碰煙這個有危害的東西。

感謝老師您剛好覺察，讓我剛好相識到自己的錯誤，并剛好的改正，讓我沒有誤入此途，做一個健康的學生，一個有良好的習慣的學生，也讓自己在今后變得更好。愿能得到老師您的寬恕。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初一學生檢討書篇3

敬重的老師：

您好！

在今日下午的時候，我在您的課上犯下了一個挺嚴峻的錯誤——上課玩，好在這個錯誤剛好地被您給覺察了，這也讓我意識到了玩的嚴峻性，經(jīng)過您的一番指責指引后，我已經(jīng)升不起玩的心思了，甚至在接下來的日子里我都不想再去碰了。這一次的錯誤已經(jīng)深深地觸動了我的內(nèi)心，所以我特為老師您寫了這樣一份檢討書，希望老師您能通過它感受到我的內(nèi)心想法。

已經(jīng)成為了“爛大街〞的東西了，我雖然不敢說每一個人都有，但是我能確定大局部的人都有屬于自己的，就連小學生都有，更別說我們這種初中生了，當時我的爸媽其實也不是很情愿為我購置的，因為在他們也怕我沉迷到了嬉戲之中，可我那時候信誓旦旦的給了父母承諾，我說我只用來聯(lián)系別人、查查資料而已，不會讓自己成為的奴隸，可從今日的表現(xiàn)來看，我可謂是狠狠地打了自己一個耳光。

我滿懷信念的以為自己能限制好自己的思想，讓自己不被里的各種消遣手段所誘惑，可我最終還是沒能抵擋住啊，看著其他人在玩嬉戲的時候我還是沒能克制住自己的想法，所以在上您的課時，我偷偷地拿出了，并利用課桌上書本的掩護偷偷地玩了起來，這也令我遺忘了自己上課的目的，沉入到了中的世界。隨后，我也沒有心思去管課堂上的事情了，一心只顧著自己的，只間或抬一下頭看看老師在做什么事，或許是因為我始終低著頭，也或許是我的眼神不太對勁，老師您覺察了我有一點點不對勁，等到您走到我身邊的時候我都沒有感覺到。就這樣，在我的驚愕中您沒收了我的，我看著您又看了看其他的同學，我瞬間就慚愧的不敢說話了，為了不影響接下來的教學，老師您還是接著上課了，但是我也知道了自己怕是沒什么好果子可以吃了，下課之后確定要去接受懲辦的……

等到下課之后，老師您也沒有把歸還我的意思，于是我跟著您走入了辦公室，在這里我先是接受了數(shù)位老師的教化，然后也得到了自己應(yīng)有的懲辦?，F(xiàn)在，我向老師您保證，以后的日子里要是您再看到我在課堂上玩，就請您干脆告知我的父母，然后等到期末了再還給我吧！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

初一學生檢討書篇4

敬重的老師：

您好！

我錯了，我這次犯下了這么大的錯誤，身為一個學生不聽老師和學校的話，不聽家里爸媽的話，不好好學習，竟然還在上課的時候打嬉戲。從小我爸媽就跟我說在學校里面要好好學習，將來考一個好的高校，千萬不要向他們一樣沒什么高的文化，只能做苦工累工作，我點頭說好。在學校里面學校領(lǐng)導(dǎo)一再強調(diào)肯定要仔細讀書不準帶來學校，老師您也屢次說過，讓我們上課的時候就仔細聽課不要做其他的事情，我也點頭說好，可是我卻沒有說到做到。這邊點頭容許的好好地，那邊又在做著欺瞞你們的事情，不僅把帶到學校里面來不好好學習，還在上課的時候用玩嬉戲……我錯了，我真的無知，我不是一個好兒子，還不是一個好學生，讓你們悲觀了。

在寫這一篇檢討的時候，我就始終處在自責和難受的心情之中，我已經(jīng)是一名初一的學生了，已經(jīng)不在是一個小孩子了，我還讀了這么多年的書了，我應(yīng)當懂得道理了，應(yīng)當學會擔當責任了?？墒俏椰F(xiàn)在卻怎么還是這么糊涂，這么的不成熟呢？大家都對我懷著很大的期望，我應(yīng)當能體會到大家的良苦專心，我應(yīng)當明白，學習是我們自己的事情，學習好是讓自己有個更加好的將來，不是讓他們好看。所以我應(yīng)當限制好我自己，上課就應(yīng)當好好上課，不要想其它有的沒的。違反學校紀律帶來學校的事情更加不應(yīng)當做，不遵守課堂紀律上課玩的事情更加不應(yīng)當做了。這影響到的已經(jīng)不只是我自己了，還是對老師的不敬重，對班級紀律的沖擊，還簡單帶壞班上的同學。所以我必需要相識到自己身上的問題，向大家致歉成認錯誤，立刻、離開改正掉這些毛病。

所以，這一次的檢討完全是發(fā)自我內(nèi)心的，我對于我這一次的錯誤已經(jīng)做出了徹底的剖析和檢討，我肯定會在后面的學習中證明我自己，我肯定用優(yōu)秀的成果來向大家致歉。所以我希望老師能夠看在我思想還太無趣的份上，給我一次改正的時機，我以后肯定好好聽您的話，只要是您不允許的事情，我肯定不會去干的。這種違反班規(guī)，讓大家難過悲觀的事情，我更加是想都不會想了。所以，我希望老師能夠還給我，我交給我爸媽，這樣我肯定不會帶到學校來的！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初一學生檢討書篇5

您好！

咱們這次xx的已經(jīng)出來了，我在看到的成果之后除了驚異之外，還有著一絲絲的懊悔，這一次考試我算是徹徹底底的給考砸了，我的成果遠遠到達我的預(yù)期，相比以前的表現(xiàn)我可謂是退步了一大截。我覺得自己之所以會出現(xiàn)這種狀況，除了和自己的狀態(tài)有關(guān)之后，和我的心態(tài)也有著不小的關(guān)系，我最近這段時間確實在各方面都有了退步的狀況，這也是導(dǎo)致我考試失利的主要緣由。

這一次考試的難度其實并沒有太高，所以班上成果的排名改變也不是很大，只有一些同學出現(xiàn)了明顯的起伏，而我就是屬于下滑的那一隊，要是我和班上那些在平日里能沉下心來去學習的同學一樣的話，那么我也不至于出現(xiàn)這種狀況，說白了我還是須要再好好地提升一下自己啊。從我的各科成果來看，我在數(shù)學和地理這兩門科目上掉分最多，這都是因為我平日里聽課不仔細，這兩門科目始終都是我的弱勢，可我沒有樹立好仔細學習的心態(tài)，所以我不僅聽課沒有別人細致，而且做起課后作業(yè)來也是比擬敷衍了事的，這讓我最終吃到了苦果。其實，在這次考試之前，我對于自己還是比擬擔憂的，因為我深知自己最近的學習并不是很好，而且我在開考之前就覺察了自己的問題……

我做起作業(yè)的時候就有點力不從心的感覺，這是我以前從沒有遇到過的，即便我花了幾天的時間去為這場考試做打算，可還是有點微乎其微，等到了考試起先之后，我做起題目來就真的是沒有什么把握，選擇題都會讓我遲疑半天，更別說什么大題目了，所以我在考試結(jié)束之后我都不敢和身邊同學去探討考試的事情了，我覺著只要這次考試別太差就行了，可最終的結(jié)果還是讓我覺得意外了，這也讓老師們都覺得了意外?，F(xiàn)在，我已經(jīng)深刻地反思了，這樣的事情我真的不想再發(fā)生更屢次了，在成果出來之后，其他的同學都在興奮的談?wù)撝?，可我卻沒有什么心情去說，而且我都不敢直視老師和同學們的目光了，這樣的感覺著實難過。所以從今日起，我要一改自己往日懶散、消極的學習看法，做到聽好每一節(jié)課，爭取把自己落后的科目給找補回來，盡快追逐上前面的同學！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

初一學生檢討書篇6

敬重的老師：

您好！

我錯了，我不應(yīng)當曠課。早在我剛踏進這個的時候，學校以及學院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個高校的學生，上課不應(yīng)當遲到，不應(yīng)當曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。幾天來，我仔細反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔憂，在此，我做出深刻檢討。

老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻相識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄訓(xùn)誨拋于腦后。今日寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序須要，更準確的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的訓(xùn)誨，更讓自己時刻敲響警鐘！

我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來躲避，只會使自己越陷越深。推卸責任簡單變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去變更了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來高校的時候，什么都覺得很簇新，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有愛好覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)始終持續(xù)著，直到現(xiàn)在我才感覺自己醒悟了些。前段時間，我似乎莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個詞來形容是否適宜，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，覺察看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了立刻就遺忘了剛剛究竟聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復(fù)習的時候，更嚴峻的覺察連鴨毛都找不到了，最終每天都是混混沌沌一無所獲地度過。或許我的表達有點調(diào)侃的味道，或許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這肯定不是調(diào)侃，也沒有一絲不仔細的看法，因為我現(xiàn)在的心情真的就是這樣，一塌糊涂，沉痛不堪。

老師問我，高?？爝^半了，是否學到了什么東西，一些可以安家立命的東西。安家立命？我猛然驚呆了，突然覺察能留在高校學習的時間真的少之又少了，再過個年，奧運開完，根本上就要離開學校了。始終認為離我很遙遠的東西，好似一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺，我應(yīng)當靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個學習法律的學生，我真正駕馭了多少專業(yè)方面的學問？作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什么特長？老師的一個問題，讓我突然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好打算，假設(shè)揭開傷疤丟下臉皮不留面子成認，應(yīng)當說我沒有做任何的打算。

我很感謝甚至感謝老師找我進行的這次談話，就在一席話的時間里，我觸遇到了那個始終躲避現(xiàn)實躲避責任躲避問題的自己。在這兩天里，父母給我來過兩次，問起在學校的狀況，學習怎么樣，身體怎么樣，我突然限制不住想哭出來，我太愧對他們二老了！握著，我?guī)缀跸敫嬷麄?，我在學校違反紀律受指責了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我醒悟為止。可是話到了嘴邊，我再怎么也說不出口了，因為我明白他們知道了會很難過。我對不起他們，對不起。

我不想像很多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真實切相識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學院各位老師給我時機，我肯定用自己的行動來證明自己的覺醒，肯定不辜負你們的一片苦心！

檢討人：xx

20xx年x月x日

初一學生檢討書篇7

敬重的老師：

您好!

我是您初一x班的學生xxx，“特別愧疚!〞在這段日子里，我有給您添了不少的麻煩，尤其是在這次，我甚至還犯下了這樣嚴峻的錯誤!這實在是不應(yīng)當，也不能出現(xiàn)!自己作為一名學生，一名初中生!盡管在您的教育下還沒有滿一年，但是我卻深深的體會到了您對我們那深切的愛惜和照顧!

我感受的到，您是一位好老師，優(yōu)秀的老師，但是，我卻因為自己的頑皮，頑皮不化，導(dǎo)致沒有將您語重心長的教育聽進心中。但僅僅不過是從耳邊路過的囑咐，我都能感受到您對我們是多么的專心良苦……犯下這樣的錯誤，是我不對，是我不好。我作為您的學生，卻不能體會到老師的良苦專心，甚至在明明被警告了不能去做的狀況下，我還是犯下了這樣的錯誤!這讓我體會到了懊悔，感覺到了自責和慚愧。

反省自己，從初一升學以來，自己就始終在給您添麻煩。班上還有這么多的同學在，他們明明都是您重要的學生，我們整個班級還有這么多事情須要您來處理、確定。但是，我卻偏偏用一次又一次的錯誤和麻煩，讓您不得不花費更多的精力來管理我，來教育我。您這么的勞碌，卻總是沒有對我失去耐性，您總是語重心長的教育我如何在初中的生活中健康成長?？墒俏以谶^去的時候卻從沒有聽您的指揮，只是自顧自的走著自己的道路。但您仍舊沒有放棄我!您在至今，仍舊在對我的錯誤嚴加管理，對我的行為嚴格教育。

但是，我知道，我這次犯下的錯誤實在是太嚴峻了!這不僅僅造成了對我個人的影響，甚至影響到了其他的同學，甚至是我們的班級!對于這次的錯誤，我真的沒有預(yù)料到會造成這樣的影響!這帶來的，是特別不正確的結(jié)果!

后來，經(jīng)過您嚴厲的指責，我最終感受到了自己的錯誤!通過反省，通過回憶，我相識到了自己原委犯下了怎樣的錯誤!自己不應(yīng)當在學校中還去違反學校的紀律!我們已經(jīng)升上了初中，已經(jīng)成為了初一的學生!不該再在這樣的狀況下犯下錯誤，更不應(yīng)當在看到老師的辛苦和努力之后，還去破壞班級的紀律!

我很慚愧，自己的行為不僅僅是對自己的不負責，更是對老師的不敬重!在今后的初中生活中，我會努力的改正自己，提升自己!希望老師能寬恕我，我肯定會稱為一名優(yōu)秀的學生的。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初一學生檢討書篇8

敬重的數(shù)學老師：

您好！

我是xxx，是您初一的學生，我要跟您說聲“愧疚〞，我昨天在您的課上曠了，沒有把課上完，而是中途就干脆曠課了，對此我要對自己檢討一番。

昨天您上午的兩節(jié)課，我沒有把它上完，因為我聽課聽的很無聊，覺得很煩躁，您講的課我也沒聽懂，但是又不想要聽，所以后面我就不想上了，干脆跟幾個跟我一樣的同學趁您講課仔細卻沒有留意到我們的時候，溜出教室去了，就把您的課給曠了。隨后我們也沒到哪去，就是在校內(nèi)里面溜達去了，就是沒有想要去上課。一時間我們幾個人都在校內(nèi)里面亂逛，后來是因為我們太招搖了，所以被教育主任覺察了，就來問我們在干嘛，我們很害怕 ，所以只能全部都說了，也因此被他給揪到您面前，當時您望見我們沒在上課，而是曠課出去的時候，你的臉都是黑的，您還跟教育主任致歉，說沒有管好我們，那時我心中是萬分的愧疚。

如今我這其次天回到學校，第一件事就是要跟您檢討。昨天您沒有罵我們，我事后回家覺得很難過，因為我辜負您的全部好意。您給我們授課，但是我身為學生，卻沒有做到本職。來到學校就是為了上課學習的，可我并沒有這種意識，給您帶去不好的影響。同時我這行為還是對校規(guī)的違反以及對班規(guī)的違反，沒有去遵守它們的規(guī)那么。最重要的是，我這是在給全班的同學帶去一個不好的開頭，他們看到我們這樣，您沒有去嚴管，下次就會有更多人去曠您的`數(shù)學課，這對您來說是很不公允的，同時也是不敬重的。您是我們的老師，始終在努力的盡責，可我們這些學生卻是始終在冒犯您，這是我實在不該的地方。

從今日我進入校內(nèi)起先，經(jīng)過我昨天回家的反思，我剛好的意識到自己的錯誤，我也在此向老師保證，以后我肯定仔細的在教室上課，絕不曠課了，雖然我數(shù)學很差，但是聽了課就肯定會好些，不聽就什么都沒有，所以不管我能不能聽懂，首先我要坐在教室里面上課，這是對老師您的最至少的敬重。現(xiàn)在我的數(shù)學可能很不好，但是我信任只要我以后按時上課聽課做筆記，我的數(shù)學成果可以好一些，也請老師您賜予信任，我肯定會做到的，也望您寬恕我這次曠課的事情。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初一學生檢討書篇9

敬重的老師：

您好！

我是xxx，是初一xx班的學生。我今日是來跟您檢討的，檢討我這次作業(yè)沒有寫的事情，沒有在您布置之后按時完成。我對您特感愧疚，最根本的作業(yè)我都沒有寫，我沒有完成您交代的任務(wù)。這次對自己是深深的檢討過了。

首先，老師您布置作業(yè)給我們，是為了我們好。您是怕我們在當天學習的學問沒有全部消化完，所以布置一些作業(yè)讓我們回家做，把當天所學穩(wěn)固一下。但是我回家之后放下書包就出去玩了，把作業(yè)遺忘了。我始終玩到天黑才歸家，這時候又要吃晚飯了，吃完之后又是洗澡洗衣服，然后又看了會電視，就這樣一件事情的給把時間給耗完了，等到那時候又要睡覺了，所以我就沒來及寫作業(yè)，只能留在其次天去了。我這種行為是對您的一個不敬重，沒有對您布置作業(yè)的事情重視，因此我也辜負了您的苦心，真的是對不起您。

其次，我自己沒有寫作業(yè)，是對自己學習的懈怠。一天學習那么多的東西，不寫作業(yè)怎么可能把學問都轉(zhuǎn)化為自己的東西。而我很明顯就沒有做到，這是對自己學習的不負責任。學習是自己的事情，自己要是不注意，就沒有人能夠幫助自己。這次的作業(yè)我沒有寫，自然就落后于寫了作業(yè)的同學，當天學的學問沒有剛好溫習，對之后的學習也會有阻礙的，這是很嚴峻的事。

最終，就是對班上的班干部的工作造成影響。我作業(yè)沒寫，當課代表來收作業(yè)的時候，我因為沒有寫，所以耽誤了他的工作同時還把同學們的作業(yè)也給留下來了。因為他們都要等我把作業(yè)寫完才能一起交給您，所以這就給課代表造成一些麻煩了。我這樣也是違反班級的規(guī)那么的。

這次事情我道自己做得不對，我以后必會改正的。我再也不會放學回到家就出去玩了，我肯定先把作業(yè)寫完再去，也不會做事情拖拖拉拉的了，當天的事情當天做完，肯定不會留到其次天在做的。我從現(xiàn)在就對自己嚴格的管理，給自己定制一個時辰表，在規(guī)定的時間內(nèi)做完那一件事。

最終的最終，就是在跟老師您致歉，我沒有做好您的學生的職責，辜負您對我們這些學生的苦心了，希望您可以寬恕我，請信任學生我會做到上面說的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初一學生檢討書篇10

敬重的老師：

您好！