交通安全教育主題班會(huì)教案通用2023年

交通平安教育主題班會(huì)教案通用2023交通平安教育主題班會(huì)教案通用2023

發(fā)達(dá)的交通條件給我們帶來(lái)便利與快捷的同時(shí)，也使生活中發(fā)生很多交通平安事故，大家撰寫一份交通平安教育主題班會(huì)教案吧。下面是我為大家整理的關(guān)于交通平安教育主題班會(huì)教案，歡迎大家來(lái)閱讀。

交通平安教育主題班會(huì)教案（精選篇1）

活動(dòng)內(nèi)容：

珍愛生命、文明出行

活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒了解一些基本的道路交通平安知識(shí)，熟悉一些常見的交通標(biāo)志。

2.幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

活動(dòng)打算：

兒童自行車兩輛，小汽車(扭扭車)兩輛，紅綠信號(hào)燈標(biāo)志，汽車方向盤4個(gè)，一頂警帽，交通平安圖片。

活動(dòng)過程：

1.組織教學(xué)，導(dǎo)入：孩子們，我們上學(xué)放學(xué)的時(shí)候要留意哪些交通平安呢?看看圖上的人做得對(duì)嗎?幼兒觀看圖片1，老師引導(dǎo)幼兒討論：老師提問：剛才的圖片告知我們上學(xué)路上應(yīng)該留意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)章的?正確的應(yīng)該怎么做?對(duì)回答問題的小伴侶進(jìn)行激勵(lì)，把交通平安小衛(wèi)士的貼片貼在小伴侶的胸前。

2.幼兒觀看圖片2，熟悉一些常見的交通標(biāo)志，老師提問：你熟悉這些標(biāo)志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機(jī)動(dòng)車行駛，行人走道，禁止行人通過，減速慢行、留意行人)

3.幼兒游戲，模擬看信號(hào)燈過公路：兩個(gè)小伴侶開扭扭車當(dāng)司機(jī)，兩個(gè)小伴侶騎單車以及四個(gè)行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口，車輛和行人任意穿行。

4.引導(dǎo)幼兒討論：小伴侶，剛才你們看到了什么?他們做得對(duì)嗎?他們應(yīng)該怎么做?老師小結(jié)幼兒敘述，出示紅綠信號(hào)燈，請(qǐng)出一位幼兒來(lái)當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過公路。

5.幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過十字路口：剛才我們熟悉的紅綠燈和交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通平安起著重要的作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈，沒有紅綠燈的路口由誰(shuí)來(lái)指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢(shì)嗎?幼兒學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)潔的交通指揮手勢(shì)。請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過十字路口。

6.創(chuàng)設(shè)游戲情境：現(xiàn)在，我們開車去郊游吧!請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，其他幼兒分為四組，前面的小伴侶當(dāng)司機(jī)(每人一個(gè)方向盤)，后面的小伴侶依次抱著前一位小伴侶的腰，做成開公共汽車的樣子。老師提示：在沒有任何交通標(biāo)志的公路上，大家應(yīng)該靠右邊行走，過公路時(shí)，應(yīng)看看兩邊沒有車輛時(shí)再過公路。希望小伴侶從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣，并告知我們的爸爸媽媽及身邊全部的人，自覺維護(hù)交通平安，讓更多的孩子安平安全上學(xué)，平平安安回家。

交通平安教育主題班會(huì)教案（精選篇2）

教學(xué)內(nèi)容：

《平安過公路》。

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些基本的交通平安知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理。

2、知道過公路時(shí)要留意自己的平安，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。

3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培育幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

教學(xué)打算：

1、圖片紅綠燈、斑馬線。

2、兒歌《交通燈》。

教學(xué)過程：

1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。

“小伴侶們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?”

2、談話，引入主題。

“小伴侶們知道怎樣過公路嗎?過公路時(shí)應(yīng)該留意些什么?”

(幼兒討論)

3、出示圖片，提高幼兒愛好。

“我們中x班小伴侶太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小伴侶們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請(qǐng)出來(lái)，3,2,1，好了，睜開小眼睛?！?/p>

“這是什么呀?(紅綠燈)小伴侶們見過嗎?小伴侶們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過?”(幼兒討論)

4、引導(dǎo)幼兒熟悉紅綠燈

“中x班小伴侶真棒，叔叔來(lái)告知小伴侶，這個(gè)是紅綠燈，小伴侶們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，公路上的十字路口就有了?！?/p>

5、引導(dǎo)幼兒討論

“我們中x班小伴侶那么聰慧，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)

6、講解怎樣平安過公路

“小伴侶說街上車多不多?危不危險(xiǎn)?所以小伴侶們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小伴侶們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好?！?/p>

“紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)?！?反復(fù)教幼兒x遍)

7、引導(dǎo)幼兒熟悉斑馬線

“小伴侶們看，這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣)

“小伴侶們張開小嘴巴跟叔叔念，過公路要走斑馬線”

8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

“今日中x班小伴侶表現(xiàn)太棒了，叔叔來(lái)你們一首兒歌好不好?每個(gè)小伴侶都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來(lái)一下，看哪個(gè)小伴侶的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它?！?/p>

9、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍，激勵(lì)幼兒讀第二遍，引起幼兒愛好，讀第三遍。)

10、延長(zhǎng)

“小伴侶跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要留意些什么呀?”

(做公車時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等。)

11、請(qǐng)小伴侶跟圖片紅綠燈說再見，教學(xué)結(jié)束。

交通平安教育主題班會(huì)教案（精選篇3）

活動(dòng)時(shí)間：__年11月8日下午班會(huì)課.

教學(xué)目的：

通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通標(biāo)志及交通規(guī)章，引起同學(xué)們對(duì)交通平安的重視并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。

活動(dòng)形式：播新聞，講故事，討論。

主持人：班干部

參加人：全班同學(xué)

課前打算：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、了解一些常見的標(biāo)志和基本的交通規(guī)章。

活動(dòng)過程：

一、主持人上臺(tái)播新聞。

1、主持A播幾則關(guān)于交通事故的新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3、同學(xué)們談?wù)?，各抒己見?/p>

4、主持人小結(jié)：

A：生命誠(chéng)可貴，交通平安要切記。

B：今日我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)章，并養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

二、交通知識(shí)競(jìng)賽

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還可以過公路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才可以走?

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

三、小品表演：

1、小品內(nèi)容：一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)章，結(jié)果出了車禍。

2、同學(xué)分組討論：

(1)這名學(xué)生違反了哪些交通規(guī)章?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)章?

3、由小品、談自己對(duì)自覺遵守交通規(guī)章的心得體會(huì)。

四、小結(jié)：

同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么?

如花的生命只綻放一次，幸?？鞓钒盐赵谀銈兊氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

交通平安教育主題班會(huì)教案（精選篇4）

一、活動(dòng)打算：

1、老師打算：多媒體課件。

2、學(xué)生打算：課前到街上去觀察，看看有哪些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，車輛是否按規(guī)定行走。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

五班級(jí)教室

三、活動(dòng)過程：

（一）創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)愛好

1、談話導(dǎo)入

2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象，學(xué)生觀看錄象，思考：我們應(yīng)該這樣注意交通平安？板書：留意交通平安

（二）閱讀教材自主探究

1、自學(xué)課文，思考：

（1）誰(shuí)是交通平安的護(hù)衛(wèi)者？

（2）我們制定有哪些交通法規(guī)？

2、小組進(jìn)行討論，溝通學(xué)習(xí)體會(huì)；

3、檢查自學(xué)效果，小組長(zhǎng)匯報(bào)；

4、引導(dǎo)小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，我們懂得了交通平安維護(hù)者有兩個(gè)；一是交通警察，二是各種交通標(biāo)志。對(duì)于交通警察，大家非常了解，不作為重點(diǎn)講解的內(nèi)容。為了保證車輛和行人的平安，在道路上還設(shè)置了各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，國(guó)家還制定了交通法規(guī)，我們今日重點(diǎn)介紹這些內(nèi)容；

5、板書：交通警察、交通平安的保障、“交通法規(guī)”。

（三）提供引導(dǎo)歸納整理

1、指名說說自己平時(shí)在街上看到有哪些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，各種車輛、行人是否按規(guī)定行走。

2、老師用多媒體演示各種交通標(biāo)志，學(xué)生說說各自的作用。

板書：必要的平安措施：交通信號(hào)、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線

3、指名讀第二部分“遵守交通法規(guī)”。

（1）想一想：國(guó)家為什么要制定平安法律條款

（2）完成第38頁(yè)“說一說”。分組進(jìn)行互答競(jìng)賽。根據(jù)親身體驗(yàn)說明規(guī)定各條交通法規(guī)的道理。

（四）檢查反饋實(shí)踐創(chuàng)新

1、出示交通圖，辨析題，進(jìn)一步讓學(xué)生熟悉交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，以及遵守交通法規(guī)的意義。

2、利用教室里幾條通道，模擬“從學(xué)校到家里”的道路，并在旁邊設(shè)置各種模擬的交通標(biāo)志，要求學(xué)生各行其道，平安行走。

3、討論向全市少先隊(duì)員發(fā)出倡議，人人爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵。

4、匯報(bào)。

5、回顧總結(jié)。

四、活動(dòng)總結(jié)：

從學(xué)生的生活動(dòng)身，教育學(xué)生要遵守交通規(guī)章，學(xué)生參加熱烈，在上課后學(xué)生對(duì)一些交通知識(shí)有了一定了解，學(xué)習(xí)效果較好。

交通平安教育主題班會(huì)教案（精選篇5）

教學(xué)目的

通過老師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對(duì)交通平安的重視。

把握走路、乘車、騎車等交通平安常識(shí)，明確平時(shí)日常生活中怎樣做才能保證交通平安。

通過交通平安知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答等互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

教學(xué)重點(diǎn)：重視交通平安，把握走路、乘車、騎車等交通平安知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)于走路、乘車、騎車等交通平安知識(shí)。

班會(huì)程序

（一）、課題導(dǎo)入

播放路面一連串由于擔(dān)心留意交通平安而導(dǎo)致的悲劇。

1、老師敘述：隨著經(jīng)濟(jì)的日益進(jìn)展，我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。

2、當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，同學(xué)們你想說什么呢？

3、老師小結(jié)：面對(duì)這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通平安事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。生命在你手中，交通平安不容忽視。所以今日我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)道路交通平安知識(shí)，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

（二）、學(xué)生如何自覺遵守道路交通平安法律法規(guī)

平安乘車

乘坐車輛的選擇。

乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等，由于這些車輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗(yàn)制度，駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。千萬(wàn)不行乘坐違規(guī)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)黑車，由于這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無(wú)從業(yè)資格證，二無(wú)經(jīng)過系統(tǒng)的交通平安培訓(xùn)，三連保險(xiǎn)費(fèi)有沒有繳都是個(gè)問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車，由于這種車的剎車裝置根本達(dá)不到平安要求，乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次，對(duì)駕駛員也有個(gè)選擇問題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開的車。另外，假如你的父母會(huì)開車，你應(yīng)該樂觀勸導(dǎo)父母，為了家庭平安、幸福，千萬(wàn)不行酒后駕車。

乘車途中的平安。

乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時(shí)要戴好平安頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。平安騎車。騎自行車（包括電動(dòng)自行車，下同）不能走機(jī)動(dòng)車道。由于法律規(guī)定：“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人執(zhí)行分道通行”。你走機(jī)動(dòng)車道違反法律，既然法律沒有給你在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機(jī)動(dòng)車道行駛，假如你硬要走機(jī)動(dòng)車道，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

騎自行車不要逆向行駛。由于法律規(guī)定：“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車執(zhí)行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對(duì)面行駛車輛發(fā)生碰撞。

騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，應(yīng)該根據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道而行。還有，駕駛自行車、電動(dòng)自行車、三輪車橫過機(jī)動(dòng)車道應(yīng)當(dāng)下車推行，包括過人行橫道線自行車也應(yīng)該下車推行。騎自行車不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。由于現(xiàn)在道路上的機(jī)動(dòng)車實(shí)在太多，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。特殊是沒有劃分機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上，機(jī)動(dòng)車在道路中間通行，非機(jī)動(dòng)車和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行，更要留意騎車平安。在現(xiàn)在的道路上，要保證騎車平安也不是一件容易的事情，請(qǐng)千萬(wàn)不行再做出成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險(xiǎn)動(dòng)作來(lái)，否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔(dān)后果。常常對(duì)自己所騎車輛進(jìn)行檢查維修，確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車時(shí)留意檢查車輛，重點(diǎn)檢查車輛的制動(dòng)、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓擔(dān)心全隱患留給自己。

平安走路

分道行走，自覺靠右。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi)，由于這是法律給予行人絕對(duì)通行權(quán)的地方，一定要充分利用，并根據(jù)紅燈停、綠燈行的規(guī)章通行。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí)，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬(wàn)不行徘徊不決。

不盲目橫穿。橫過公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們知道，汽車不是說停就停得下來(lái)的，所以我們可要特殊當(dāng)心。我們可以學(xué)習(xí)借鑒香港人的走法，實(shí)行“先望左、后望右”的方法，即：到達(dá)公路邊先看看左面有沒有來(lái)車，要是沒有的話你先過前半條；再看看右面有沒有來(lái)車，要是沒有的話你就趕緊過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理，總之要看清路況。不要邊走邊看書，不在公路上相互追趕，不在公路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。公路是非常危險(xiǎn)的地方，稍不留意就會(huì)遺憾終身。人常說：“惹不起我就躲”，機(jī)動(dòng)車是高速危險(xiǎn)工具，它可以給人們?cè)旄?，也可以給人們帶來(lái)災(zāi)難，這就需要我們?nèi)∑淅芷浜?。只要我們專心把握車輛運(yùn)動(dòng)規(guī)律，學(xué)會(huì)避讓方法，就會(huì)平平安安、順順利利地行走在寬廣的公路上。

（三）、交通平安知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）

交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

黃燈亮?xí)r還可以過公路嗎？

什么燈亮?xí)r才可以走？

行走時(shí)怎樣留意交通平安？

騎自行車要怎樣留意交通平安？

行走時(shí)怎樣留意交通平安？

在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的.道路，要靠路邊行走。

集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。穿越公路時(shí)，要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈停”。

騎自行車要怎樣留意交通平安？

交通平安教育主題班會(huì)教案（精選篇6）

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，把握有關(guān)的交通平安知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生平安意識(shí)。

2、以“增強(qiáng)交通平安意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)平安教育與管理，確保學(xué)生平安。

3、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中熟悉生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、敬重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命。

4、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通平安的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。

5、通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生平安、健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容：

行路的平安、乘汽車的平安、騎車的平安以及對(duì)交通平安常識(shí)的熟悉。

三、教學(xué)過程：

（一）、談話引入。

（二）、小品表演：（主要敘述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件）

（三）、針對(duì)上述小品，談?wù)動(dòng)^后的看法，提幾點(diǎn)小品中的處理交通事故的方法和建議。

（四）、交通知識(shí)搶答環(huán)節(jié)。設(shè)置日常生活中常見的一些交通知識(shí)題目。得分多的對(duì)給以小獎(jiǎng)品。

（五）多媒體觀看近些年交通事故。列舉交通平安事故交通平安。交通事故已成為“世界第一害”。而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一。中國(guó)（未包括港澳臺(tái)地區(qū)）每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬(wàn)人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國(guó)平均每日發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工；可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。交通平安，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?？同學(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？老師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通平安意識(shí)”。

（六）現(xiàn)場(chǎng)嘉賓交通警察發(fā)言。

交通平安教育主題班會(huì)教案（精選篇7）

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通平安意識(shí)。

2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生平安、健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容：行路的平安、乘汽車的平安、騎車的平安

三、教學(xué)過程：

（一）列舉交通平安事故交通平安：自從1886年德國(guó)人發(fā)明白世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái)，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個(gè)永恒的話題。而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一。中國(guó)(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬(wàn)人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國(guó)平均每日發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)下崗職工；可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。交通平安，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?？同學(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？老師

總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通平安意識(shí)”。

（二）不良交通行為

1、公路上追趕打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街