2023年-初三開學作文-36

第頁2023初三開學作文關于初三開學作文五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟識不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有標準語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。信任很多人會覺得作文很難寫吧，下面是我細心整理的初三開學作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初三開學作文篇1

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有很屢次起先和結束。每年是一個新的起先，每一天是一個新的起先，甚至每一分、每一秒都是新的起先。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。

我也迎來了我新的起先，因為新學期即將起先。

在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側。是因為劇烈嗎？或許吧，開學后會見到好多摯友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎？或許吧，開學后就是初三了，壓力、競爭確定太忙，有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說：“我最終又聽到你的聲音了！〞看來，雖然老毛病沒改，大家還是打算好了以新面貌來迎接新學期的。

新學期起先了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將起先的一切，不留缺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應當做，也是將要做的。來吧，讓我們一起呈現(xiàn)一個新的自我！

初三開學作文篇2

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有很屢次起先和結束。每年是一個新的起先，每一天是一個新的起先，甚至每一分、每一秒都是新的起先。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。

我也迎來了我新的起先，因為新學期即將起先。

在開學的前幾天，我竟然每夜都會輾轉(zhuǎn)反側。是因為劇烈嗎?或許是吧，開學后會見到好多摯友，會有比假期多的多好玩的故事……

是因為對開學后的憂慮嗎?或許是吧，開學后就是初三了，壓力、競爭確定都會增加，自己能否頂住呢?……

是因為對假期的思念嗎?或許是吧，開學后的生活確定不如假期里輕松，奈何時間如流水一去不返……

摯友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，那么安之嘛!〞可是，面對一個新的起先，內(nèi)心怎么可能會安靜的下來呢?有了新的起先，自然會想要做些打算，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

就這樣度過了幾天，開學的日子最終到了。

有一個新的起先，自然會有一些變更。原來的教室不再屬于我們班了，我們初二了……黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經(jīng)熟識獎狀和學習版塊……

當然，改變還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新起先適應老師的教學方式，原來的全部習慣都會變更。

同學也有很大的改變。當然這不僅僅是指同學們都長高了很多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種緣由，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在埋怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時怎么做的……

更有甚者對我說：“我最終又聽到你的聲音了!〞看來，雖然老毛病沒改，大家還是打算好了以新面貌來迎接新學期的。新學期起先了，生命紀錄再度更新。

一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將起先的一切，不留缺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應當做，也是將要做的。來吧，讓我們一起呈現(xiàn)一個新的自我!

初三開學作文篇3

轉(zhuǎn)瞬間，開學了。

我好似還沉醉在寒假的.意境中，還沒回過頭來，就已經(jīng)開學了。

開學第一天，耳邊有響起了人工的倒計時器提示——距離中考還有三個多月。班主任老忘不掉的臺詞，總是從我的右耳進左耳出。是啊！轉(zhuǎn)瞬間時間過得好快，三年的時間就這樣如此匆忙地在我眼前悄然逝去。

是開學提示著我，是該結束成天無所事事，只顧玩耍的日子了，是該朝著自己的夢想努力奮斗的時刻了，告知自己：沒有任何事是別人做得到，而自己卻做不到的事！

初三開學作文篇4

新的學期又起先了，雖然本學期進入了驚慌的中考復習階段，但是指導團的學習還是不能放松的。

本學期伊始，老師們就已經(jīng)制定了具體的規(guī)劃，我將它與自身實際結合起來確定了如下安排：

一、優(yōu)化學習過程。參與活動前有打算，有獨立的思索;活動時全情投入;活動后主動反思，剛好總結。

二、建設學習共同體。我們九年級組的各位學員都面臨中考總復習，此次安排中的“試卷講評〞對我們來說是最有針對性的。我要抓住李慧雯的試卷講評課及霍敏老師的講座的契機，爭取在這一教學點上有所突破。

三、提高寫作教學水平。寫作教學是語文教學的一個難點也是無法回避的重點。我們的學生平常閱讀量不夠，積累少，我在平常教學中常有手足無措之感，上次聽了曾憲一老師的講座深受啟發(fā)，希望本學期孫杰老師的寫作教學講座能使自己的實力有肯定提高。

初三開學作文篇5

六年的時間最終還是過去了，踏進中學的我們也有了新的面貌，不再以小學的身份來要求自己，而是像那整裝待發(fā)迎接中學生涯的勇士，這樣的場景使這所中學面貌一新，微笑著把我們攬入懷中，仿佛在對我們說：“這所中學須要你們！"

新學期開學了，新校內(nèi)，新氣象，新面貌。

這一切都是那么生疏，然而它卻是我們學習、奮斗的地方，它是我們的傲慢，而它定會以我們驕傲！

新學期開學了，新目標，新教育，新志向。

小學的目標只是考上好初中，而現(xiàn)在我們要考入好中學，新的校內(nèi)給了我們新的教育，讓我們具有遠大的志向，不僅是為學校，不僅是為自己，還是為了祖國的希望！

開學后的我們，每天醒來都會覺察自己長大了，會時刻記得自己是中學生，中學的生活雖然很艱苦，但這是磨練；中學的生活雖然壓力很大，這是奮斗；中學的規(guī)定雖然很嚴格，但這是我們前行的墊腳石……

成為中學生的我們，會覺察自己只能嚴格遵守，不能開玩笑，面對這樣的紀律，聰明的人會把它當作是一種考驗，而還沉醉在小學時間的人會感到恐驚，感到這里很怪異，無法適應這樣的生活。

對我而言，小學與中學的差異就是這樣，無聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動力，六年的打算為我們的中學生活打了良好的根底，讓我們不再驚慌、不再恐驚。

“新學期開學了〞，多么簡潔