2023年-初三開學(xué)周記-6

第頁2023初三開學(xué)周記初三開學(xué)周記4篇

勞碌而又充溢的一周又過去了，信任大家都倍感充溢，收獲良多吧，請好好地記錄下在周記里。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是我為大家收集的初三開學(xué)周記4篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

初三開學(xué)周記篇1

最終，一個漫長的暑假已經(jīng)過完了，我已步入了中學(xué)，成為了一個真正的初三學(xué)生。

在進入教室的第一天，我望見了我的班主任，不知道為什么，當(dāng)我見到老師第一面時，總感覺有一種說不出的親切感，總感覺見到自己的家人一樣。

接著是上課時間了，因為是第一天，沒有作業(yè)，所以很輕松。一擠眼時間，又到了晚自修，雖說見到老師感覺像見到自己的家人一樣，可是到夜幕駕臨 的時候，還是有點想家，想爸爸媽媽。不過比起小學(xué)時候已經(jīng)感覺好多了，在小學(xué)時，我都不愿住校，即使住了校，我也會哭起來?，F(xiàn)在我就算會想爸爸媽媽，也會告知自己：“我是初中下午來繳費，我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾，我閉眼回想，還記得初紋絲不動就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包涵；還念著初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，那么初三，我應(yīng)當(dāng)怎么做？

我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩?。我四處觀望，還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持；還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)么？

我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是應(yīng)當(dāng)接著大眼瞪小眼，接著徹夜遲歸，來做一個“少了〞什么的人還是應(yīng)當(dāng)向小草感謝，向紅楓葉致敬，做一個“多了〞什么的人？慢慢地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停祝

“彤，我們一起加油吧！〞琳的`這句話起先向在收音機中按下了“循環(huán)〞鍵。猛然我認為應(yīng)當(dāng)將那些“少了〞的漸漸變成“多了〞什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)多一份包涵，在父母與孩子之間應(yīng)當(dāng)多一份理解，在遇到困難或難題時應(yīng)當(dāng)多一份堅持，信任自己能行，在學(xué)完學(xué)問后應(yīng)當(dāng)多一份執(zhí)著，不斷地往深處探究。

這，就是初三該做的吧！

我拿出書本起先預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上覺察了新路途，全速前進，我希望在他人的心目中塑造一個全新的自我，塑造一個別出心裁的我。我情愿像三角形的定義一樣，與同學(xué)進行互補，我情愿像種子生長一樣，去吸取更深部的養(yǎng)分，與李老師一起。我情愿，我情愿。

初三，開學(xué)第一天，我懂了許多。

初三開學(xué)周記篇3

9月1日，我們又迎來了一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的期望，所以，我就應(yīng)打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成果，在初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充溢信念。

首先，我認為，學(xué)習(xí)中不行無視的一點就是要學(xué)會分析自我的學(xué)習(xí)特點，像我--理解潛力還能夠，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我期望自我能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更仔細，更有耐性。

其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時間一種極大的奢侈。我們能夠在短時間內(nèi)定一個小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時間內(nèi)到達這個小目標(biāo)，然后長時間到達一個大目標(biāo)。在長短安排的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我短暫的目標(biāo)就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。

最終，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)、合理地支配作息時間，沒有合理的支配，再好的安排也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理支配學(xué)習(xí)、消遣、休息的時間，要把每一點一滴珍貴的時間都抓緊。有些同學(xué)認為：只要把全部的心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成果就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中假設(shè)沒有一點時間用來消遣的話，大腦就會持續(xù)的工作，不停的運轉(zhuǎn)，很簡單疲憊，簡單劇烈。雖然這樣成果或許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要做到上課仔細聽講，仔細做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地駕馭當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料?；丶液笞屑毜亍⒏咝实?、高精確性地做好作業(yè)以及適量的補充習(xí)題，仔細復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時間完全能夠自由支配。

最終再講一句：學(xué)習(xí)安排要依據(jù)個人詳細的狀況而定，而且要“定到做到〞不然這將會是紙上談兵。

初三開學(xué)周記篇4

“哎，又要開學(xué)啦!“這句話成啦我最近幾天的口頭禪。

我現(xiàn)在初三啦，下學(xué)期一開學(xué)對我來說意味著什么我很清晰!就像那種去“魔鬼集中營“的感覺吧~呵呵~

其實還沒有開學(xué)，放寒假布置的作業(yè)就已經(jīng)充滿著“魔鬼“的氣息，說真的，我還有點不服氣!為什么初三就注定要背負那么多的壓力和重擔(dān)?為什么過年也要我們在一堆堆習(xí)題中度過?為什么我們不能自由?

老師經(jīng)常板著一副臉，惡狠狠地說道：“我告知你們!中考題比高考還難!你們著些孩子不仔細，我看別說重點中學(xué)，業(yè)都畢不啦!“聽著這些話，心里就像壓啦一座大山，別說翻身，喘氣都喘不過來。

哎!想到這些，真想一輩子不上學(xué)，當(dāng)學(xué)生多累啊!好想長大，長大啦就不怕老師念“緊箍咒“啦!

我想，看到我這篇隨記的摯友們，假設(shè)你們也是想我一樣的同學(xué)，肯定會產(chǎn)生共鳴假設(shè)是學(xué)弟，學(xué)妹們，你們聽我的決沒錯。但是，決不能放棄!肯定要為