校長五一勞動節(jié)的致辭_第1頁
校長五一勞動節(jié)的致辭_第2頁
校長五一勞動節(jié)的致辭_第3頁
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校長五一勞動節(jié)的致辭老師們、同學(xué)們:晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時。暮春夏初時節(jié),全世界勞動人民共同的節(jié)日——勞動節(jié)又如期來臨了。在此,我代表學(xué)校向全校教職員工、同學(xué)及家長們致以節(jié)日的問候!向長期關(guān)心學(xué)校發(fā)展的各界朋友致以最誠摯的問候!在給首屆大國工匠創(chuàng)新交流大會的賀信上,號召我國工人階級和廣大勞動群眾大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,激蕩起奮進新征程、建功新時代的磅礴力量。作為*的師生,我們亦當(dāng)在國家進步、人民幸福、學(xué)校發(fā)展、自我成才中貢獻我們的勞動,體現(xiàn)我們的擔(dān)當(dāng)。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索——共筑“篳路藍縷、敢為人先”的“*”。莊子有云,“出生之物,其形必丑”,轉(zhuǎn)設(shè)只有一年的*,盡管年輕,但猶如吐薪的春枝,處處彰顯著勃勃生機。明理致用,是我們的行為準則,明德至善,是我們的道德規(guī)范。我們已經(jīng)明確了“德技雙修,知行合一”的辦學(xué)理念,制定了“立德樹人為目標、工匠精神為指導(dǎo)、職業(yè)技術(shù)為核心、校企合作為路徑,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型中等職教師資、普教師資和工程師”的辦學(xué)思路,正努力建設(shè)具有鮮明職教特色的多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的技術(shù)師范大學(xué)。千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金——爭做“勤學(xué)善思、博聞刻苦”的應(yīng)師學(xué)子。*畔朗朗書聲、自習(xí)室里的通明燈火、體育場上的颯爽英姿、專業(yè)比賽中的思維激蕩,都是應(yīng)師學(xué)子逐夢的身影。你們很樸實,讀自己的書很少有抱怨;你們很自強,考研考編競賽創(chuàng)業(yè)總能捷報頻傳?;蛟S你們將來不一定富甲天下、驚天動地,但奮斗的青春更加渲染平凡中的偉大,汗水的澆灌才會擁有最踏實的收獲?!皫煼丁笔菍W(xué)校的底色,“職教”是學(xué)校的特色,既然是“底色”,學(xué)高為師、身正為范就該是你們的人生信條;如若成“特色”,匠人之藝、匠心之技就要成為你們孜孜不倦的追求。甘為孺子育英才,克勤盡力細心裁——勇當(dāng)“德高為范、技高為師”的應(yīng)師教師。不論是潛心論道、授業(yè)解惑的教師,還是思想引領(lǐng)、成長陪伴的輔導(dǎo)員,還是愛崗敬業(yè)、忠誠服務(wù)的行政人員,無論新老,我們都見證了*的誕生,經(jīng)歷了*的轉(zhuǎn)型,看到了*的進步,助力著*的發(fā)展。這份嶄新的事業(yè)中,有我們的遐想、我們的思考、我們的實踐、我們的夢想。我們都很年輕,但年輕是我們勇攀高峰的源源動力;我們還顯稚嫩,但我們不懈拼搏的勇氣愈顯強大。勞動鑄就夢想,奮斗開創(chuàng)未來,唯有凝心聚力、守望相助,*的明天才會更美好;只有德高為范、技高為師,才能鑄造“工匠之師的搖籃”。誰言寸草心,報得三春暉——致敬大愛如山、含辛茹苦的天下父母。值此佳節(jié),我們不能忘記遠在家鄉(xiāng),抑或工作在異鄉(xiāng)的父母,他們有的辛勤于面朝黃土,有的勞作在機器轟鳴,有的奉獻在為人民服務(wù),有的已退休在家含飴弄孫。父母總把辛苦隱匿在心里,卻把慈愛掛在臉上;總把困苦扛在肩上,卻把溫暖雙手捧送。不管什么時候,不管什么崗位,父母都是最光榮而偉大的勞動者,都是我們最可親可敬的人。一夫不耕,或為之饑;一婦不織,或為之寒。每一個理想的實現(xiàn),都需要我們進行艱苦的奮斗。學(xué)校美好的未來更需要全校教職工齊心協(xié)力去創(chuàng)造。讓我們銳意進取

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