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本文格式為Word版，下載可任意編輯——中班數學活動《捆小棒》中班數學活動《捆小棒》二、教學目標：

感受點卡的不同排列形式，會用接數的方法正確目測7以內的數群。三、教學準備：

1.標有4、5、6、7的點卡。

2.小棒或棉簽棒、牙簽等若干，皮筋，分類盒若干。3.《幼兒畫冊》。

四、教學重難點：感受點卡的不同排列形式，會用接數的方法正確目測7以內的數群。

五、教學方法與手段：操作法探討法視頻儀輔助教學六、教學過程：教師活動初稿三、開始部分教師活動修改四、開始部分幼兒活動幼兒目測點卡感受點卡的不同排列形式，會用接數的方法正確目測7以內的數群。設計意圖復習4、5、6、7復習4、5、6、7的說一說的數。數。（1）分別出示（1）教師分別出示點點卡，看誰目測得卡，看誰目測得又幼兒探討又快又確鑿?？煊执_鑿。（2）探討：你是（2）探討：你是怎怎么知道卡片上有幾么知道卡片上有個點子的，你是怎幾個點子的，你么數的？（重點學是怎么數的？習其中一種方法“接數〞，即先數多的一部分，再接著數少的一部分）二、基本部分二、基本部分通過捆小棒幫幼兒操作練習：幼兒操作練習：看看點卡捆小棒點卡捆小棒幼兒操作練習助幼兒目測點卡的熟練進行操作練習（1）幼兒自選（1）幼兒自選點點卡，根據點卡上的卡，根據點卡上數拿取一致數量的的數拿取一致數小棒并用皮筋捆在量的小棒并用皮一起。筋捆在一起。（2）在分類盒上按（2）在分類盒數序插上點卡，再上按根據點卡分別捆相數序插上點卡，同數量的小棒。再根據點卡分別捆一致數量的小棒。三、終止部分三、終止部分通過完成《幼兒完成《幼兒畫冊》完成《幼兒畫冊》中“數一數〞的中“數一數〞的練幼兒完成《幼畫冊》的練習，練習。習，用點表示出物兒畫冊》上的幫助幼兒進一體的數量。五、教學反思：

這是一節(jié)數學活動，主要是讓幼兒感受點卡的不同排列形式，會用接數的方法正確目測7以內的數群。

活動開始部分，教師分別通過出示點卡4、5、6、7，讓幼兒目測，并讓幼兒說一說你是怎么目測出來的。讓幼兒學習“接數〞的方法，為下面的操作“捆小棒〞做準備。在讓幼兒看點卡進行捆小棒時，教師讓幼兒自選點卡，并根據點卡數量數出一致數量的棒棒用皮筋捆起來，通過捆小棒幫助幼兒目測點卡的熟練進行操作練習。并通

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