2015年525心理健康節(jié)活動(dòng)方案

邵東一中2015年“5·25”心理健康文化節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題釋放心靈 成就夢(mèng)想二、活動(dòng)目的以教育部頒布的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我校心理健康教育實(shí)際，開(kāi)展一系列形式多樣、富有實(shí)效的活動(dòng)，形成人人關(guān)注心理健康教育的氛圍，豐富心理健康教育的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步推進(jìn)我校心理健康教育。三、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生四、活動(dòng)組織：主管：邵東一中政教處 團(tuán)委主辦：邵東一中心理健康輔導(dǎo)站協(xié)辦：邵東一中心理部 心馨心理社 音之翾廣播站五、活動(dòng)時(shí)間：2015年5月15日—31日五、活動(dòng)內(nèi)容（一）前期準(zhǔn)備1.時(shí)間：5月14日2.地點(diǎn)：梯形教室3.對(duì)象：心理部、心理委員、心理社全體成員及廣播站負(fù)責(zé)人參加4.內(nèi)容：講述“5?25”心理健康節(jié)的由來(lái)，布置工作。（二）心理健康游園會(huì)1.時(shí)間：2015年5月25日2.地點(diǎn)：蒸上樓一樓大廳3.對(duì)象：全體學(xué)生4.內(nèi)容：①心理健康知識(shí)展；②心理委員風(fēng)采展；③心理教育活動(dòng)圖片展；④心理征文展及決賽投票；⑤心理漫畫(huà)展及決賽投票；⑥高考自主加油站；⑦現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)試；⑧高考心愿墻5.負(fù)責(zé)：心理部 心馨心理社（三）心理廣播1.時(shí)間：5月20日-5月26日2.地點(diǎn)：校廣播站3.主題：①中學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)；②情緒主題；③人際交往；④生命教育；⑤學(xué)習(xí)心理；⑥青春期教育；⑦考試心理；⑧感恩主題；⑨時(shí)間管理；⑩自信主題4.負(fù)責(zé)：音之翾廣播站 心馨心理社（四）心理健康知識(shí)講座1.時(shí)間：2014年5月27日第九、十節(jié)課2.地點(diǎn)：梯形教室3.對(duì)象：高一、高二各班代表4.內(nèi)容：性格與學(xué)習(xí)（五） “書(shū)寫(xiě)心靈”心理征文活動(dòng)時(shí)間：5月15日-5月25日（5月20日截止交稿）活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生高一、高二每班由心理委員精選2~3份上交心理輔導(dǎo)站，高三學(xué)生自愿參加，可以小組為單位參加，每組不超過(guò)2人。征文要求：①作品要通過(guò)文字（統(tǒng)一規(guī)格紙張，到心理委員處領(lǐng)?。┍磉_(dá)一定的心理主題，如：表達(dá)生活、學(xué)習(xí)中的歡笑或淚水，心理困惑或心靈感悟等，或表達(dá)對(duì)人生的思考，或一次心靈歷程等，要求內(nèi)容積極向上。②題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于 800字。評(píng)選形式：高一、高二每班精選2~3篇征文在5月20日前上交進(jìn)入初賽，由評(píng)委從中選出10幅進(jìn)入決賽。①?zèng)Q賽時(shí)間：5月25日②決賽地點(diǎn)：蒸上樓一樓大廳—— 5?25游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)③評(píng)選方式：游園活動(dòng)分多個(gè)活動(dòng)區(qū)，入選的10篇征文統(tǒng)一張貼在展板上，每篇文章均有編號(hào)，參加游園活動(dòng)的同學(xué)在入場(chǎng)前會(huì)拿到一張防偽標(biāo)識(shí)的投票小卡片，在活動(dòng)區(qū)投票，由工作人員回收票數(shù)以備點(diǎn)票。決賽評(píng)委：相關(guān)師生代表評(píng)比結(jié)果：創(chuàng)意獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，最受歡迎獎(jiǎng)3名。（六）“漫步心靈”心理漫畫(huà)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)時(shí)間：5月15日-5月25日（5月20日截止交稿）活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生高一、高二每班由心理委員精選2~3份上交心理輔導(dǎo)站，高三學(xué)生自愿參加，可以小組為單位參加，每組不超過(guò)2人。漫畫(huà)要求：作品要通過(guò)繪畫(huà)（統(tǒng)一規(guī)格紙張，到心理委員處領(lǐng)取）表達(dá)一定的心理主題，，內(nèi)容積極向上如：表達(dá)生活、學(xué)習(xí)中的心理困惑、心靈感悟等心理活動(dòng)，或告訴他人一個(gè)道理、哲理，一次心靈歷程等。評(píng)選形式：高一、高二每班精選2~3幅漫畫(huà)稿件在5月20日前上交進(jìn)入初賽，由評(píng)委從中選出10幅進(jìn)入決賽。①?zèng)Q賽時(shí)間：5月25日②決賽地點(diǎn)：蒸上樓一樓大廳—— 5?25游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)③評(píng)選方式：游園活動(dòng)分多個(gè)活動(dòng)區(qū)，入選的10幅漫畫(huà)統(tǒng)一張貼在展板上，每幅圖均有編號(hào)，參加游園活動(dòng)的同學(xué)在入場(chǎng)前會(huì)拿到一張防偽標(biāo)識(shí)的投票小卡片，在活動(dòng)區(qū)投票，由工作人員回收票數(shù)以備點(diǎn)票。決賽評(píng)委：相關(guān)師生代表評(píng)比結(jié)果：創(chuàng)意獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，最受歡迎獎(jiǎng)3名。（七）“心心相印”心理主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)間：2015年5月18日班團(tuán)活動(dòng)課活動(dòng)對(duì)象：高一年級(jí)各班主持人：各班心理委員為主，班干部為輔班會(huì)主題：人際交往活動(dòng)形式：心理委員與班主任、班干部協(xié)商，針對(duì)本班實(shí)際情況，開(kāi)展切實(shí)有效的心理主題班會(huì)。期間可自行安排組織同學(xué)穿插心理劇、播放視頻等。活動(dòng)督導(dǎo)：各班班主任、心理老師活動(dòng)后續(xù)：每班需有一名班干部負(fù)責(zé)記錄班會(huì)過(guò)程，主題班會(huì)上完后的一周內(nèi)，心理委員把紙質(zhì)版的主題班會(huì)總結(jié)和班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)照片6張（電子版）一起上交到心理輔導(dǎo)站。（八）高考減壓廣播講話1.對(duì)象：高三年級(jí)2.時(shí)間：2014年5月20日第一節(jié)晚自習(xí)3.地點(diǎn)：各班教室4.內(nèi)容：高考焦慮放松減壓（九）“考試壓力”小團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)主題：考前更輕松（高考焦慮放松減壓針對(duì)性小團(tuán)體輔導(dǎo)）活動(dòng)對(duì)象：50名高三學(xué)生（學(xué)生亦可根據(jù)需要自行到年級(jí)組報(bào)名或主要由班主任根據(jù)實(shí)際情況向年級(jí)組推薦）活動(dòng)時(shí)間