初一道德與法治期末（1）不定項(xiàng)多選題附有答案

初一道德與法治期末（1）不定項(xiàng)多選題[復(fù)制]您的姓名：[填空題]*_________________________________您的班級(jí)：[單選題]*○1○2○3○4○5○6○7○8○9○10○11○121.下面是對(duì)小明同學(xué)的“微行為”進(jìn)行的“微點(diǎn)評(píng)”，你認(rèn)為“微點(diǎn)評(píng)”正確的有（）*A.進(jìn)入七年級(jí)后,因臉上有小痘而煩惱——不能悅納身體變化(正確答案)B.經(jīng)常思考自己如何走好青春之路,讓青春無悔——規(guī)劃青春路徑(正確答案)C.善于提出自己的意見與見解,不人云亦云——能夠獨(dú)立思維(正確答案)D.獨(dú)自外出旅游時(shí)，隨身攜帶垃圾袋裝垃圾——能夠做到慎獨(dú)(正確答案)2.小芳在日記中寫到:“進(jìn)入初中后,我們不再像小學(xué)階段那樣肆無忌憚地打鬧,說話時(shí)也不是口無遮攔了,大家多了一些相互的尊重,現(xiàn)在知道這是我們性別角色意識(shí)強(qiáng)了......性別角色意識(shí)增強(qiáng)（）*A.會(huì)影響同學(xué)們之間的友誼,不利于班級(jí)的發(fā)展B.可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)(正確答案)C.可以幫助我們學(xué)會(huì)如何與異性相處(正確答案)D.有利于我們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己變得更優(yōu)秀(正確答案)3.“止于至善”是一種“雖不能至,心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列做法能體現(xiàn)“止于至善”的是（）*A.檢視自己的不足，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為(正確答案)B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為(正確答案)C.在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣，并向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量(正確答案)D.積極承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，不斷提升自我(正確答案)4.下列古詩(shī)文中,反映情感的是（）*A.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠B.人生自古誰無死，留取丹心照汗青(正確答案)C.黃沙百戰(zhàn)黃金甲，不破樓蘭終不還(正確答案)D.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮(正確答案)5.存善心,說善言,行善行,只要我們做到用純的心靈去看待,用美的眼睛去發(fā)現(xiàn),生活中每時(shí)每刻存點(diǎn)善念,多一分敬意,多一分善意,少一分惡意，社會(huì)大家庭必將美好。社會(huì)正能量的傳遞，需要你我共同努力。這啟示我們（）*A.在情感體驗(yàn)中,我們不能總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響(正確答案)B.我們要用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境(正確答案)C.我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,關(guān)心社會(huì)(正確答案)D.情緒與情感緊密相連6.小明臨近考試就會(huì)感到心理緊張，手腳發(fā)冷、呼吸困難。作為好朋友，你幫助他調(diào)適情緒的方法是（）*A.陪他系統(tǒng)復(fù)習(xí)功課，提升實(shí)力，樹立積極應(yīng)考的心態(tài)(正確答案)B.責(zé)備他心理素質(zhì)太差，根本就不應(yīng)該上學(xué)C.告訴他考試的意義，明確考試是查找學(xué)習(xí)漏洞的手段(正確答案)D.課余時(shí)間陪他打籃球，身心適度放松(正確答案)7.小閩列舉的小組討論中以下同學(xué)的表現(xiàn)，具有批判性思維的是（）*A.王超同學(xué)總是人云亦云，不會(huì)質(zhì)疑，也不善于反思B.張濤同學(xué)善于質(zhì)疑，能表達(dá)自己的見解和合理建議(正確答案)C.劉麗同學(xué)只針對(duì)討論問題進(jìn)行批判，從不攻擊他人(正確答案)D.李玉同學(xué)總否定別人的觀點(diǎn)，從來不考慮別人感受8.下列哪些因素會(huì)影響我們的情緒（）*A.個(gè)人的生理周期(正確答案)B.自然環(huán)境(正確答案)C.周圍的輿論氛圍(正確答案)D.對(duì)某件事情的預(yù)期(正確答案)9.大哲學(xué)家德謨克利特說：“要留心，即使當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)，也不要說壞話或做壞事，而要學(xué)得在你自己面前比在別人面前更知恥。”現(xiàn)實(shí)生活中要做到“行己有恥”，就要（）*A.知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為(正確答案)B.樹立底線意識(shí)，只要不違反法律就行C.磨礪意志，拒絕不良誘惑，增強(qiáng)自控力(正確答案)D.有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力(正確答案)10.下列對(duì)于情感與情緒二者之間的關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是（）*A.情感與情緒緊密相關(guān)(正確答案)B.情感與情緒的表達(dá)方式是一樣的C.我們對(duì)某些人或事物的情緒隨著時(shí)間的推移就可能產(chǎn)生某種情感(正確答案)D.情感與情緒是有區(qū)別的(正確答案)11.下列行為，體現(xiàn)公民具有法治精神和法律至上的是（）*A.小童打電話向有關(guān)部門舉報(bào)學(xué)校附近有一個(gè)黑網(wǎng)吧(正確答案)B.“又該繳稅了?！薄班?，我想想怎樣少繳點(diǎn)稅?！盋.八年級(jí)女生寧寧堅(jiān)決制止父親泄露國(guó)家秘密的行為(正確答案)D.“爸，我要繼續(xù)上學(xué)，不能跟您一起做生意賺錢。”(正確答案)12.2019年1月，全國(guó)鐵路公安機(jī)關(guān)開展專項(xiàng)行動(dòng)，集中整治“霸座”“阻擋車門”“強(qiáng)行進(jìn)站”等擾亂車站秩序的突出治安問題，共查處各類違法擾序行為2856起，452人因“霸座”等擾亂車站秩序行為被鐵路警方依法行政拘留。這表明（）*A.公民要努力成為法治建設(shè)的參與者和推動(dòng)者(正確答案)B.我們每個(gè)公民都要做到嚴(yán)格執(zhí)法C.公民應(yīng)提高道德水平，增強(qiáng)法律意識(shí)(正確答案)D.公民要依法辦事，自覺遵守法律法規(guī)(正確答案)13.“中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。”“國(guó)家好、民族好，大家才好。”這啟示我們（）*A.要正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人之間的關(guān)系餐(正確答案)B.國(guó)家、民族利益和個(gè)人利益本質(zhì)是一致的(正確答案)C.個(gè)人利益至上，國(guó)家利益必須服從個(gè)人利益D.集體利益至上，任何時(shí)候都要犧牲個(gè)人利益14.“國(guó)無法而不治，民無法而不立?！弊鳛橐幻F(xiàn)代法治社會(huì)中的合格公民，在法治中國(guó)的建設(shè)中我們應(yīng)該（）*A.增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事(正確答案)B.認(rèn)可、崇尚、捍衛(wèi)法律(正確答案)C.提高道德修養(yǎng)，法律至上(正確答案)D.遇到問題，隨意表達(dá)自身合法的訴求15.我國(guó)法律對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)是因?yàn)槲闯赡耆耍ǎ?A.身心發(fā)育尚不成熟(正確答案)B.沒有自我保護(hù)能力C.辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)(正確答案)D.容易受到不良因素的影響和不法侵害(正確答案)16.保護(hù)未成年人的專門法律是（）*A.憲法B.未成年人保護(hù)法(正確答案)C.教育法D.預(yù)防未成年人犯罪法(正確答案)17.目前，全國(guó)共有2300多個(gè)少年法庭，7400多名專職法官。檢察機(jī)關(guān)也選任經(jīng)過專門培訓(xùn)的人員、熟悉未成年人身心特點(diǎn)的檢察官承辦未成年人案件。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）[單選題]*A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.司法保護(hù)(正確答案)18.我們都希望彼此和諧相處，共同進(jìn)步，生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體中。下列做法能達(dá)到這一目的的是（）*A.與同學(xué)相處時(shí)，主動(dòng)、熱情、真誠(chéng)，正確處理好合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系(正確答案)B.同學(xué)有錯(cuò)，幫忙隱瞞C.認(rèn)真完成班集體交給自己的任務(wù)，積極為班集體工作提出合理化建議(正確答案)D.同學(xué)受欺負(fù)，為同學(xué)打抱不平，“以牙還牙”19.我國(guó)法律在許多方面針對(duì)未成年人做出了專門的規(guī)定，比如，財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、受教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)等都有專門的條款。這些法律規(guī)定落到實(shí)處，未成年人的基本權(quán)益就能得到有效保障。這說明（）*A.法律服務(wù)我們的生活(正確答案)B.法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，為我們提供了自由生存和發(fā)展的空間(正確答案)C.我們必須先享受權(quán)利，后履行義務(wù)