品德與生活(社會)教師專業(yè)考試題

品德與生活（社會）》教師專業(yè)考試試題品德與社會課程的性質(zhì)是在小學中高年級開設(shè)的一門以（兒童社會生活）為基礎(chǔ)，促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展的（綜合）課程。2．關(guān)于我國湖泊，下列敘述正確的是（B）A我國最大的淡水湖為的湖B我國最大的淡水湖為的鄱陽湖C我國最大的淡水湖為新疆的艾丁湖D我國最大的淡水湖為的納木錯解析：我國最大的咸水湖的湖我國海拔最高的湖的納木錯我國海拔最低的湖新疆的艾丁湖3．我們的家鄉(xiāng)省有很多名垂史冊的人物，他們是家鄉(xiāng)的驕傲，其中有一位著名女作家蕭紅，以下作品中有一部不是她的作品，請選出來（C）A長篇小說《呼蘭河傳》B長篇小說《生死場》C短篇小說《故鄉(xiāng)》D散文《孤獨的生活》4．儒家創(chuàng)始人孔子的中心學說是（ B）Ａ中庸之道Ｂ“仁”的學說Ｃ“生而知之”Ｄ君權(quán)神授5．油鍋著火時，可向鍋放入（C），冷卻滅火。A涼水B冰水C切好的蔬菜D以上都可以以下哪一項不是品德與社會課程的基本理念（B）A教育的基礎(chǔ)性和有效性是課程的追求B引導(dǎo)學生自主學習C兒童的生活是課程的基礎(chǔ)D幫助學生參與社會、學習做人是課程的核心“四書五經(jīng)”中的四書指的是什么（C）A《詩經(jīng)》、《孟子》、《論語》、《大學》B《詩經(jīng)》、《孟子》、《論語》、《春秋》C《大學》、《中庸》、《孟子》、《論語》D《大學》、《中庸》、《孟子》、《春秋》黃河發(fā)源于我國（D）省巴顏喀拉山脈，流經(jīng)9個省區(qū)，最后于省東營墾利縣注入渤海。干流河道全長5464千米，僅次于長江，為中國第二長河。黃河還是世界第五長河ABCD１８１４年，英國人（D）制造了第一輛火車機車Ａ、瓦特Ｂ、牛頓Ｃ、富爾頓Ｄ、史蒂芬

5．（B傣）族人民生活的地方炎熱多雨，地面潮濕。為此，聰明的人們利用本地盛產(chǎn)的竹子，搭起了上下兩層的竹樓。A苗族B傣族C白族D壯族1．判斷題：中國南海有四個群島，即東沙群島、西沙群島、島。答案：正確2．聯(lián)線題：請把省與它的簡稱聯(lián)起來閩湘贛晉中國歷史上第一個封建王朝是（C）A夏朝B周朝C朝D商朝4．人的壽命有多長，按照世界衛(wèi)生組織的定義，人在（按照生物學原理，人能夠活到100多歲。中沙群島、南沙群C65）以前算中年人，中沙群島、南沙群C65）以前算中年人，B62C65D665．為了緩解世界圍的水資源供需矛盾，聯(lián)合國決定從 1993年開始，確定每年的（3）月（22）日為“世界水日”。決議提請各國政府根據(jù)自己的國情，在這一天開展一些具體的宣傳活動，以提高公眾意識。正確使用滅火器撲救火災(zāi)時要對準火焰（C）噴射。A上部B中部C根部D以上都可以2．在《社會生活中的》一課，教材指出（村民委員會）是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織。它是由村民們直接投票選舉產(chǎn)生的。3．我們的祖國有著遼闊的疆域，陸地面積約960萬平方千米，在世界各國中居第（三）位，差不多同整個歐洲面積相等。4．《史記》是我國西漢著名史學家司馬遷撰寫的一部紀傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史，被列為二十四史之首。原名《太史公記》。該書是中國古代最著名的古典典籍之一，記載了上自上古傳說中的黃帝時代，下至（ C漢武）帝元狩元年間共3000多年的歷史。A漢景帝B漢文帝C漢武帝D光武帝5．我國古代炎帝以發(fā)明農(nóng)耕而著稱，炎帝部落成為我國最早進入農(nóng)耕的部落，炎帝被尊奉為農(nóng)業(yè)的創(chuàng)始者，人們稱他為“（A）”。A神農(nóng)氏B有巢氏C鉆木氏D耕種氏1．選擇題：以下是我國古代二十四節(jié)氣歌，請補充完整（ B）春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天。上半年來六廿一，下半年是（）。A七廿三B八廿三C九廿三D十廿三《品德與社會》課程設(shè)計的思路是：一條主線，（點面結(jié)合），（綜合交叉），螺旋上升。下列關(guān)于醫(yī)知識說法不正確的是（C）A砒霜在中醫(yī)里可以入藥B放療中要使用放射線進行照射C針灸中的“灸”是指用針扎刺人體穴位D肝臟的主要功能之一是分解排除血液中的毒素國務(wù)院總理溫家寶今年5月5日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，審議并通過《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》。下列有關(guān)我國地勢特點敘述正確的是（B）Ａ、地勢東高西低，呈現(xiàn)階梯狀分布Ｂ、地勢西高東低，呈現(xiàn)三級階梯Ｃ、地形多種多樣，山區(qū)面積廣大Ｄ、地面無起伏1．早在我國古代（C元）朝代，中國政府正式在設(shè)置行政機構(gòu)，從此以后中央政府對的開發(fā)更加深入。A三國B宋代C元代D明代聯(lián)線題：請把民族和本民族的節(jié)日聯(lián)系起來傣族火把節(jié)蒙古族潑水節(jié)彝族開齋節(jié)回族那達慕3．萬里長城是人類歷史上最大、最長的遺跡。長城是古代各諸侯國為了防止北方游牧民族的入侵而修筑的。它西端位于沙漠中的（），東端是鴨綠江。這是一項歷時兩千年的偉大遺產(chǎn)。A山海關(guān)B嘉峪關(guān)C關(guān)D婁山關(guān)4．在1927年，《順天時報》舉辦評選“首屆京劇旦角最佳演員”活動，結(jié)果（梅蘭芳）、程硯秋、尚小云、荀慧生四人當選，被譽為京劇“四大名旦”中國人口最多的少數(shù)民族是（A）A壯族B滿族C維吾爾族D回族《品德與社會》課程的總目標旨在促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學生（認識社會）、（參與社會）、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。2．造成大氣污染的有害氣體是（C）Ａ、氮氣、氧氣 Ｂ、稀有氣體、二氧化碳Ｃ、一氧化碳、二氧化碳 Ｄ、氮氣、二氧化碳長江是中國第一大河，全長（B）多千米，水力資源豐富。正在建設(shè)的最大的水利工程是三峽工程。A5500B6300C8200D10000傣族的住處被稱為（D）之鄉(xiāng)A鳳凰B大雁C蜜蜂D孔雀5．我國的白帝城位于三峽的起點，是歷代兵家必爭之地，所以古時候的人們稱它為（魚腹）城。1．為了表達對老人的尊敬和關(guān)心，世界上許多國家和地區(qū)設(shè)立了老年人的節(jié)日。美國的“祖父祖母節(jié)”，實際上就是美國的敬老節(jié)?？ㄌ乜偨y(tǒng)簽署的一項提案，將每年的9月份勞動節(jié)后的第（一）個星期天，定為“祖父祖母節(jié)”。2．1921年8月1日，中國共產(chǎn)黨在（C）發(fā)動了武裝起義，建立了第一支由黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊。后來這一天被定為中國人民解放軍建軍節(jié)。A瑞金B(yǎng)廬山CD中國有（23）個省、（4）個直轄市、5個自治區(qū)、2個特別行政區(qū)。以下關(guān)于世博會說法不正確的一項是（D）。舉辦時間是2010年5月1日至10月31日主題是“城市，讓生活更美好”國際參展方的數(shù)量已經(jīng)創(chuàng)造了世博會的歷史紀錄吉祥物為海豹5．在我國陸地上的五種基本地形中，哪一種構(gòu)成了我國地形的基本骨架（ B）A．丘陵B．平原C．山脈D．高原在近四百年的歷史中，曾兩次被外國侵略者強占。是哪兩個國家侵略者（ ）A葡萄牙、法國B英國、法國C荷蘭、日本D美國、日本（4月14日）7時49分，省藏族自治州縣發(fā)生7.1級地震，給當?shù)厝嗣袢罕娚敭a(chǎn)造成嚴重損失。3．1903年12月17日，這是一個載入史冊的日子，這一天美國（萊特兄弟）實現(xiàn)了人類歷史上第一次駕機進行動力飛行，他們成飛機的發(fā)明者。4．唐朝著名詩人賀知章寫過一首詩：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。這首詩的題目是（《回鄉(xiāng)偶書》）。5．我國幅員遼闊，疆域廣大，我國陸地疆域的最北端：漠河54度N；最東：（與烏里江）匯合處135度E。最南：曾母暗沙4度N。最西：帕米爾高原73度E。1．狹義上的農(nóng)業(yè)是指農(nóng)業(yè)、林業(yè)、（牧業(yè)）、漁業(yè)、副業(yè)等。多項選擇：《品德與社會》課程評價的根本目的在于獲得反饋信息，以幫助教師改進教學，促進兒童發(fā)展，保證課程目標的實現(xiàn)。因此，《品德與社會》課程評價的功能應(yīng)該是（AB）A診斷與調(diào)節(jié)B強化與教育C選拔與甄別D比較與分等3．解決問題的前提是（C）A．和平統(tǒng)一B．承認事實上的主權(quán)地位C．堅持一個中國原則 D．一國兩制火場中濃煙滾滾、視線不清嗆得你喘不來氣時，應(yīng)（B）。A迅速跑出B蹲下或匍匐逃離C待在原地D大聲呼救5、 世博會與奧林匹克運動會、（）賽一起，并稱全球三大頂級盛事。A、NBA聯(lián)賽B、環(huán)法自行車賽C、世錦賽D、世界杯品德與生活課程是以（兒童的生活）為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的（活動）型綜合課程。國際冰雪節(jié)是我國歷史上第一個以冰雪活動為容的國際性節(jié)日，是世界四大冰雪節(jié)之一。經(jīng)地方立法，每年的（1）月（5）日已成為人的盛大節(jié)日。地球水的含量為（B）淡水的含量為（）50%、50%97%、3%3%、97%4%、98%4我國第一大島是（D）.A澎湖列島B島C西沙群島D島連線傣族（D）人愛對歌蒙古族（C）人跳鍋莊舞藏族（B）人拉馬頭琴壯族（A）的孔雀舞太陽離我們地球很遠，大約有（A）公里A1.5億B3.5億C4.5億D5.5億世紀初，提出“相對論”的偉大科學家是（D）A．牛頓B．愛迪生C．達爾文D．愛因斯坦多選：《品德與生活（社會）》課程實施過程中，教師要實現(xiàn)角色和任務(wù)的轉(zhuǎn)變，由單純知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閮和顒拥模ˋBC）A指導(dǎo)者B支持者C合作者D統(tǒng)領(lǐng)者判斷對錯：油鍋起火，用鍋蓋蓋住起火的油鍋，使燃燒的油火接觸不到空氣，油鍋里的火便會因缺氧而立即熄滅。蕩秋千是（B）每年的端午節(jié)和中秋節(jié)，人們最喜愛的活動。A回族B朝鮮族C漢族D蒙古族判斷的發(fā)明者是美國人愛迪生（錯誤）“低碳”是指（B）。減少碳水化合物減少二氧化碳排放減少一氧化碳排放減少碳金屬我國的三大平原指 、 、 《全日制義務(wù)教育品德與生活課程標準》（實驗稿）指出，《品德與生活》課程具有的基本特征是①兒童性②生活性③開放性④活動性地震是地球（B）物質(zhì)運動的結(jié)果。A外部B部C地殼D地幔儒家學派的創(chuàng)始人是：（A）A、孔子B、孟子C、非子D、莊子2008年8月在我國，成功舉辦了第（29）屆夏季奧運會，我國的世界影響力空前增強世界第八大奇跡是指（D）A長城B故宮C敦煌壁畫D始皇兵馬俑《品德與生活（社會）》課程的資源是多樣、開放的，可包括各種有形和無形資源。下面的容屬于該課程資源的是①教科書②互聯(lián)網(wǎng)③兒童的經(jīng)驗、興趣④音像材料交通信號燈黃燈持續(xù)閃爍，車輛、行人應(yīng)：（）不準通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人可以繼續(xù)通行在確保安全的原則下通行加速通行任何人、任何車輛均原地不動，不能通行判斷：油鍋起火，用手邊的大塊濕抹布覆蓋住起火的油鍋，也能與鍋蓋起到異曲同工的效果，只是要注意到覆蓋時不能留下空隙。維吾爾族能歌善舞，手工業(yè)享有盛名，他們普遍信仰（ B）A佛教B伊斯蘭教C基督教D道教寫出下列人物的貢獻或著作：孔子 、武 時珍 低碳生活是通過轉(zhuǎn)變消費觀念和行為方式，在保證生活質(zhì)量不斷提高的前提下，（A）二氧化碳等溫室氣體的排放。A.減少B.不變C.增加D.保持王維的《九月九日憶兄弟》中“每逢佳節(jié)倍思親”，“佳節(jié)”指的是（C）A中秋節(jié)B元宵節(jié)C重陽節(jié)D春節(jié)《品德與生活》課程的評價強調(diào)多樣化。評價的多樣化是指①主體多樣化②角度多樣化③答案多樣化④尺度多樣化以下對《品德與生活》課程的基本理念闡述不正確的是道德存在于兒童的生活中導(dǎo)兒童熱愛生活、學習做人是課程的核心珍視童年生活的價值，尊重兒童的權(quán)利引導(dǎo)學生自主學習省的面積（46）萬平方公里,省第一大城市市是（市）。人體水的成分為（A）A.50%70%30%40%教育要“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”是哪位領(lǐng)導(dǎo)人提出來的（）.1.中國古代第一個享有盛譽的名醫(yī)，是春秋戰(zhàn)國后期的民間醫(yī)生（B）。創(chuàng)造了望、聞、問、切的四診法，幾千年來一直為中國傳統(tǒng)醫(yī)學所采用。A華佗B扁鵲C仲景D時珍2.1405到1433的近30年間，和率領(lǐng)的船對先后（A）次下西洋，到達亞、非（）個國家和地區(qū)A720B730C620D630判斷：火腿腸屬于工業(yè)產(chǎn)品（）晴朗的夜晚，我們仰望星空，那些自身能發(fā)光、發(fā)熱的星叫（ A）A恒星B行星C火星D土星我國四大發(fā)明之一的活字印刷術(shù)是誰發(fā)明的？（畢升）1.我國在南極建立的第一個考察站的名稱是什么（C）A長江B黃河C長城D南極2.隨朝工匠（C）營造的州橋，是中國歷史上最著名的、也是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋。A魯班B冰C春D括《全日制義務(wù)教育品德與生活課程標準》（實驗稿）中，將課程的目標分為總目標和分目標。分目標包括情感與態(tài)度、行為與習慣、知識與技能、過程與方法四個維度。下面的描述中，屬于過程與方法目標的是①珍愛生命，熱愛自然②養(yǎng)成基本的文明習慣，遵守紀律③了解有關(guān)祖國的初步知識④.嘗試用不同的方法進行探究活動連線題：世界愛眼日6月5日世界環(huán)境日6月6日世界地球日7月11日世界人口日4月22日判斷：利偉是神舟七號載人飛船的宇航員（）案例1：在執(zhí)教《我愛爺爺奶奶》這一課時，教師用故事引入，然后提出問題，組織學生對問題進行充分的討論，這時，從教室的某處傳來學生的輕輕的討論聲：“我媽媽叫我不用對奶奶好。因為媽媽說，我小時侯，奶奶從來沒有抱過我??”聲音雖如果你是這位教師你會怎么做？為什么？（可以設(shè)想學生的表現(xiàn)）案例2三年級《說說我們生活的社區(qū)》，教師帶領(lǐng)學生參觀泰山小區(qū)，參觀我們生活的社區(qū)，了解社區(qū)中的建筑設(shè)施、工作人員等，參觀完后就在小區(qū)的空曠地上，以天為廬，以地為席，圍坐成一圈，讓學生說說自己眼中的社區(qū)。我們還邀請了小區(qū)居委會的阿姨一同討論交流，學生們還就自己感興趣的問題，向阿姨咨詢。執(zhí)教《看看我們周圍的商店》，教師帶領(lǐng)學生到各個超市、大型商場等進行實地調(diào)查、訪問等，讓學生在調(diào)查、采訪中了解到這些商店與我們的生活息息相關(guān)。你是否同意案例中教師的“實地參觀教學法”，說說理由。案例3美國的教師教學生畫蘋果時，提上一袋蘋果，一人分一個，讓學生看、摸、聞甚至咬上幾口，然后開始畫蘋果。結(jié)果，大多數(shù)學生第一次畫出來的像西瓜，第二次畫出來的像梨，第三四次畫出來的才像蘋果。而中國的教師教學生畫蘋果時，只帶一支粉筆，先對全班學生講畫蘋果的注意事項，然后在黑板上一筆一畫地示，學生照著教師的樣板畫出來。結(jié)果，學生第一次畫出來的就像蘋果。比較而言，美國的學生雖然畫得費勁且不太像蘋果，但畫出來的卻是“生活中的蘋果”“自己的蘋果”，中國的學生雖然畫得輕松且很像蘋果，但畫出來的卻是“黑板上的蘋果”“老師的蘋果”！你覺得哪一個老師的做法好一些？請評析中國教師的做法。案例4在教學《可愛的家鄉(xiāng)》一課時，有位老師通過課件，把家鄉(xiāng)的多處美景制成幻燈片，快速讓學生瀏覽“可愛的家鄉(xiāng)”的景色后，讓學生談?wù)勛约旱母惺?學生幾乎是眾口一詞：家鄉(xiāng)真美??！我愛我的家鄉(xiāng)！還有的老師在講授《美麗的花草》一課時，下載了大量的花草圖片，快速播放，學生走馬觀花，觀察一通后，所有學生馬上回答真美呀，我喜歡！除了這句話什么也說不說來了。在講《漢字》《書畫》等課同樣存在著這樣的媒體運用問題。請談?wù)剬W生的回答為什么都是一樣的“真好”“真美”泛泛而談呢？談?wù)劷鉀Q這一問題的辦法？案例5在教授《我們的生活需要誰》一課前，教師讓學生利用課余時間觀察自己周圍為我們服務(wù)的有哪些人？他們是怎么為我們服務(wù)的？我們應(yīng)該怎樣感他們？在課堂上，同學們在交流探討他們的發(fā)現(xiàn)時，也產(chǎn)生了很多的問題：我發(fā)現(xiàn)法廊的理發(fā)師是人，可他為什么不在自己的家鄉(xiāng)開發(fā)廊呢？我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生寫字多非常潦草，我們幾乎都看不懂，難道他們從小就這樣嗎?我發(fā)現(xiàn)司機叔叔在開車時，明明知道打有危險，為什么還要打？等等。這些問題與本課教學目標無關(guān)，教師是否應(yīng)該關(guān)注這些問題，如果是你怎么做？案例6一名教師在上《關(guān)愛他人》一課時，為了讓學生明白與他人相處應(yīng)相互關(guān)心、相互幫助，注意文明禮貌。她預(yù)設(shè)：“在學習生活中，我們身邊有沒有需要關(guān)愛的人，你打算怎樣幫助他？”有一名男生說自己如何幫助同學的，老師和同學都在表揚他的時候，一名女生生氣的說：“他撒謊，課間他還拽我小辮呢！”小男孩失口否認。面對這一“意外”事件，應(yīng)該如何解決這一燙手山芋？通常會出現(xiàn)三種做法，一是“逃避法”，“現(xiàn)在是上課，下課咱們在看看”，一句話便可逃之夭夭，從此不在理會這個問題。二是“斥責法”，“請不要胡鬧，我們在上課”，學生常常會被教師的氣勢壓倒，“乖乖地”聽老師講下一個問題。三是“因勢利導(dǎo)法”，教師意識到這個小男孩知道應(yīng)該關(guān)心同伴，但他實際上卻沒有這樣做。隨即設(shè)計了一個課堂情感體驗活動：攙扶盲人過馬路。老師特意叫剛才的小男生當盲人，老師蒙上他的眼睛：“誰愿意來幫助他?”老師示意大家都不來，幾遍下來，使他體會到不被人幫助的感受，馬上承認了自己的錯誤。