中班健康教案

中班健康教案中班健康教案：食物的營(yíng)養(yǎng)執(zhí)教：周燕燕活動(dòng)目標(biāo)：1、使幼兒了解不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng)，可滿足身體各方面不同的需要。2、幫助幼兒克服不良的包含習(xí)慣，如：挑食、偏食等。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、自制道具：肉蛋魚、蔬菜、水果、豆類、谷類等五大類食品。2、活動(dòng)前了解本班幼兒的飲食狀況，包括挑食、偏食或吃得過多等……活動(dòng)過程：1、教師講故事引出主題T：小朋友們好，今天老師要給小朋友們講一個(gè)很好聽的故事，那我們背好小手，用自己的小耳朵聽好了。有個(gè)孩子叫小剛，從小就不肯好好吃飯，總是喜歡吃零食、糖果、餅干和飲料，吃飯時(shí)只吃幾口，一邊吃，一邊玩，很多蔬菜都不愛吃，總是挑挑揀揀的，結(jié)果個(gè)子長(zhǎng)不高，身上也不長(zhǎng)肉，臉色又黃又綠，還經(jīng)常生病，媽媽帶他到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說他是營(yíng)養(yǎng)不良。T：小朋友，你們知道不知道什么是營(yíng)養(yǎng)不良啊?營(yíng)養(yǎng)不良啊，主要是指我們的身體需要各種養(yǎng)料，而這些養(yǎng)料呢，就藏在各種食物里，如果沒有食物吃進(jìn)去，我們的身體就會(huì)出現(xiàn)個(gè)子不高，身體不長(zhǎng)肉等問題。這啊，就是營(yíng)養(yǎng)不良。2、請(qǐng)幼兒思考并回答問題(1)為什么要好好吃飯?T：那我們大家要不要好好吃飯啊?為什么要好好吃飯?S：因?yàn)椴缓煤贸燥?，?huì)營(yíng)養(yǎng)不良，個(gè)子會(huì)長(zhǎng)不高，身體會(huì)不長(zhǎng)肉，還會(huì)生病。(2)那我們?cè)鯓幼霾攀呛煤贸燥?T：我們應(yīng)該不挑食，不偏食，不吃很多零食，而且啊吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽。3、教師出示五大類食品的自制教具，請(qǐng)幼兒辨認(rèn)各是什么?說說自己吃過哪些，它們的味道怎么樣?然后教師分類講解各種食物的特點(diǎn)和作用。回去告訴爸爸媽媽什么東西是有營(yíng)養(yǎng)的食物，好不好?中班健康：鞋帶蝴蝶結(jié)執(zhí)教：崔益梅活動(dòng)目標(biāo)：1．初步學(xué)習(xí)系鞋帶的方法。2．培養(yǎng)基本的生活自理能力，感受自我服務(wù)的快樂。3．不怕困難，愿意嘗試學(xué)習(xí)新的生活技能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．教師示范用的大紙板做的鞋面、長(zhǎng)鞋帶1根。2．幼兒鞋帶人手1根。3．幼兒用書：《鞋帶蝴蝶結(jié)》。活動(dòng)過程：（一）教師講述故事，引起幼兒興趣。教師：爸爸給小強(qiáng)買了一雙很酷的運(yùn)動(dòng)鞋，鞋子上還系著好看的“蝴蝶結(jié)”呢！小強(qiáng)說“這下我可以跑得更快了，腳更有力了?！钡诙?，小強(qiáng)穿著這雙鞋去踢球了，可踢著踢著，“蝴蝶結(jié)”不見了，小強(qiáng)一腳出去，踢跑的不是球，而是一只鞋。（二）討論鞋帶松散了帶來的不便和危險(xiǎn)。1．教師：鞋帶散了，如果自己不會(huì)系鞋帶會(huì)怎樣？2．教師小結(jié)：鞋帶散了，鞋子會(huì)松或掉下來，活動(dòng)不方便，如果不小心踩到鞋帶還會(huì)跌跤，所以要及時(shí)系好鞋帶。如果自己不會(huì)系鞋帶，等著別人來幫忙，那樣會(huì)給別人添麻煩，也浪費(fèi)自己活動(dòng)的時(shí)間。（三）教師邊示范邊講解系鞋帶的方法。1．教師邊念兒歌邊示范系蝴蝶式鞋帶的方法。教師：兩個(gè)好朋友，交叉握握手，變成兔子耳，交叉拉拉手。2．教師邊念兒歌邊示范手槍式鞋帶的方法。教師：啪！朝里打一槍，啪！朝外打一槍，兩把手槍對(duì)手槍，你拉我來我拉你，嘿！只見蝴蝶不見槍。（四）根據(jù)幼兒用書《鞋帶蝴蝶結(jié)》的圖示，指導(dǎo)幼兒練習(xí)系鞋帶。中班健康教案：預(yù)防傳染病執(zhí)教：周燕燕活動(dòng)目標(biāo)：1、幫助幼兒懂得有關(guān)傳染病的常識(shí)和預(yù)防措施。2、培養(yǎng)幼兒預(yù)防傳染病，增進(jìn)健康的意識(shí)和行為?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、預(yù)防傳染病的方法。2、一些有關(guān)于傳染病的圖片。3、紅眼咪咪的故事。活動(dòng)過程：一、以故事引出活動(dòng)。師：今天老師帶來了一個(gè)好聽的故事，想和小朋友們一起分享，請(qǐng)你們認(rèn)真聽，聽完了故事，我還要你們來回答我的小問題呢？1、教師有表情的講述故事。2、講完故事后提問：師：故事講完了，那故事講了一件什么事情呢？為什么咪咪會(huì)的紅眼病呢？那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢？教師小結(jié)：原來咪咪的眼睛進(jìn)沙子了，他用臟臟的小手去揉眼睛了結(jié)果眼睛發(fā)炎了，變紅了，得了紅眼病，紅眼病是一種很強(qiáng)的傳染病，所以紅眼病傳染給了媽媽！3、引導(dǎo)幼兒討論避免傳染病的方法。師：紅眼病會(huì)傳染給別人，那我們要怎么樣預(yù)防自己不得紅眼病呢？教師小結(jié)：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛，用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病，應(yīng)在家休息，避免和別人接觸，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時(shí)到醫(yī)院治療，點(diǎn)眼藥水，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場(chǎng)所去。二、討論其他的傳染病。1、討論其他的傳染病。師：剛剛我們說了紅眼病，紅眼病是一種傳染病，那你們還知道哪些傳染病呢？為什么會(huì)得這樣的病呢？2、討論該如何去撫養(yǎng)傳染病。師：傳染病真是可怕！而且我們的生活中到處都是存在著傳染病，我們所示都可能得傳染??！那我們要怎么樣預(yù)防呢？（教師播放一些圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)認(rèn)真觀看）教師小結(jié)：我們生活中應(yīng)該要多通風(fēng)，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的話，我們也帶上一個(gè)口罩，我們還要注意自己的衛(wèi)生。三、教師總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。中班健康活動(dòng)：《保護(hù)我們的牙齒》執(zhí)教：崔益梅活動(dòng)目標(biāo)：1、了解蛀牙的原因及其不良后果。2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。3、認(rèn)識(shí)牙齒保健的方法。4、培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、掛圖2、牙膏、兒童牙刷、成人牙刷、時(shí)間較久的牙刷?；顒?dòng)過程：1、老師出示牙齒圖片，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。2、老師展開掛圖講述故事《小獅子盧比的麻煩牙》。（1）根據(jù)故事內(nèi)容與幼兒討論。（2）引導(dǎo)幼兒說出牙痛的經(jīng)歷，去看牙醫(yī)的經(jīng)歷。3、老師與幼兒討論蛀牙的形成原因。（1）老師：有蛀牙了會(huì)怎樣？老師：為什么會(huì)有蛀牙？怎樣才能防止蛀牙的形成？（定期檢查牙齒、少吃甜食、多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物、吃完?yáng)|西要漱口、早晚要刷牙等。）（2）老師：很多人有刷牙的好習(xí)慣，可還是有很容易有蛀牙，這是因?yàn)樗⒀赖姆椒ú粚?duì)，他們只是隨便刷刷，根本沒有把每一顆牙齒刷干凈。4、介紹刷牙的注意事項(xiàng)。（1）拿出事先準(zhǔn)備好的各種牙刷，請(qǐng)幼兒比較這些牙刷。①牙刷的大小。②刷毛的材質(zhì)。③牙刷的新舊。（使用時(shí)間）（2）教師小結(jié)，教師引導(dǎo)幼兒定期換新的牙刷。（3）老師展示掛