中小學(xué)信息技術(shù)課程教案集錦七篇

中小學(xué)信息技術(shù)課程教案集錦七篇

中學(xué)校信息技術(shù)課程教案篇1

教學(xué)目的和要求

1、把握畫線的工具，讓同學(xué)能運(yùn)用畫線工具作簡潔的圖形

2、學(xué)會選擇及轉(zhuǎn)變線寬。

教學(xué)重點(diǎn):曲線畫圖工具的使用方法。

教學(xué)難點(diǎn):能用鼠標(biāo)器進(jìn)行嫻熟地畫圖方法

教學(xué)預(yù)備:計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及幫助教學(xué)軟件。

教學(xué)過程

一、新課導(dǎo)入

引入畫線的常用工具假如要畫線，可以用使用工具箱中的（鉛筆）、（直線）（曲線）等繪圖工具。

二、新課教學(xué)

1、教學(xué)畫直線和任意曲線

（1）教學(xué)畫直線

下圖是一條直線，若要在屏幕上畫出來。我們可以單擊工具。這時指針變成“+”外形。然后在畫圖區(qū)選擇一點(diǎn)。按下左鍵，這一點(diǎn)就是直線的起始點(diǎn)，再拖動至另一點(diǎn)。放開左鍵，這一點(diǎn)就是直線的終點(diǎn)。于是一條直線就畫出來了。

用畫直線

（2）教學(xué)畫曲線

下圖是一條曲線，這條曲線是用工具箱中的畫出來的。這種畫曲線的方法是：單擊工具箱中的，然后在畫圖區(qū)選擇一點(diǎn)并按下左鍵，作為曲線的起點(diǎn)再拖動到一點(diǎn)，放開左鍵，一條曲線就畫出來了。由于用畫出來的是用意曲線，再加上拖動時又不易掌握曲線的外形，因此，畫圖時較少使用它。

用畫任意曲線。

（3）教學(xué)畫曲線

單擊后先在畫圖區(qū)內(nèi)按下照畫直線的方法畫出一條直線，然后，將指針指向直線的某一位置，再拖動直線，使直線彎曲，

調(diào)整曲線的外形，直到滿足為上止。

2、老師示范畫線，利用工具箱中的畫線工具畫出下面的圖形。

（1）在選用直線工具和曲線工具時，工具箱底部的工具狀態(tài)選擇器中消失了如上圖所示的幾條粗細(xì)不同的線條，供我們選擇。

（2）請你分別選擇工具箱狀態(tài)選擇器中粗細(xì)不同的線條，在計(jì)算機(jī)上畫出直線或曲線。并想一想，這些線條有什么作用？

3、練一練，用工具畫出下面的圖形。

全課總結(jié)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你學(xué)會什么？

〔教后記〕

中學(xué)校信息技術(shù)課程教案篇2

教學(xué)目的和要求

1、熟悉Windows窗口，了解窗口的組成。

2、把握窗口的基本操作。

3、初識菜單命令。

4、進(jìn)一步把握鼠標(biāo)器的基本操作方法。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：窗口的基礎(chǔ)學(xué)問和基本操作。

2、難點(diǎn)：菜單命令。

教學(xué)預(yù)備

1、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及幫助教學(xué)軟件。

2、自制的Powerpoint教學(xué)軟件

教學(xué)過程

一、新課導(dǎo)入

同學(xué)們，上節(jié)課，陳老師和大家一起同學(xué)了Ｗindows98的最基本學(xué)問，大家還記得我們講了那些內(nèi)容嗎？

二、新課教學(xué)

（一）、窗口的組成

我們知道，在Windows環(huán)境下的全部應(yīng)用程序都是在窗口中執(zhí)行的，關(guān)閉窗口，也就關(guān)閉了程序。

下面我們就來一起熟悉一個最常見到的窗口，它具有Ｗindows窗口的很多共同特點(diǎn)。（師給出一張“我的電腦”的圖，同時就著圖講解，過程中留意突出最大化按鈕和還原按鈕的區(qū)分。

（二）、窗口的基本操作

1、最小化窗口

下面我們就來看看剛才講過的窗口右上角的那三個按鈕的作用。先來看最小化按鈕的作用（師做示范操作）。讓同學(xué)自己練習(xí)一下，同時找同學(xué)做給其它同學(xué)看。

2、最大化（還原）窗口

讓同學(xué)自己試，然后總結(jié)得出：單擊“最大化”按鈕，窗口會擴(kuò)大到整個屏幕，此時“最大化”按鈕變成了“還原”按鈕；單擊“還原”按鈕，窗口恢復(fù)原狀。

3、切換窗口

師打開兩個窗口，請同學(xué)觀看兩個窗口的標(biāo)題條有什么不同（生答），師給出當(dāng)前窗口的概念：把標(biāo)題欄呈深顏色的窗口稱為當(dāng)前窗口。單擊任務(wù)欄中的某個窗口的圖標(biāo)按鈕，就可以切換為當(dāng)前的窗口（師作操作）。同學(xué)自己試。

4、移動窗口

師作講解：指針指向“我的電腦”窗口標(biāo)題欄，進(jìn)行拖動操作，可以移動窗口。

5、轉(zhuǎn)變窗口的大小

下面請同學(xué)們觀看老師的鼠標(biāo)指針的形況是什么樣子的（）。對，當(dāng)指針成這種外形的時候我們只要向左右拖動就可以轉(zhuǎn)變窗口的寬度。

那么我們又怎么來轉(zhuǎn)變窗口的高度呢？下面老師想請同學(xué)來完成這個任務(wù)。（請同學(xué)來操作）。

師把鼠標(biāo)的指針外形變?yōu)?，提問：有誰知道老師現(xiàn)在這種指針能轉(zhuǎn)變窗口的什么大小（生答，師總結(jié)，能同時轉(zhuǎn)變高度和寬度。）

6、關(guān)閉窗口

有沒有同學(xué)知道怎么關(guān)閉窗口（生答單擊“關(guān)閉”按鈕，窗口關(guān)閉。）

（三）、菜單命令

打開“我的電腦”，以“編輯”命令為示范作講解。（1）以顏色看；（2）以后面的符號看

（四）、窗口的滾動

老師做演示，同學(xué)自己練習(xí)。

全課總結(jié)

這節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了有關(guān)Windows98的學(xué)問。下面老師想請哪位同學(xué)來說一說，你這節(jié)課學(xué)習(xí)到的詳細(xì)內(nèi)容有那些。能嫻熟操作。

中學(xué)校信息技術(shù)課程教案篇3

教學(xué)目的

1、使同學(xué)嫻熟把握畫筆中繪畫工具箱中的涂色工具的用法；

2、進(jìn)一步把握調(diào)色板中前景色和背景色的設(shè)置方法；

3、培育同學(xué)繪畫愛好，提高繪畫力量等

教學(xué)重點(diǎn)：涂色工具的應(yīng)用，中學(xué)校信息技術(shù)課程教案。

教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)同學(xué)在繪畫中學(xué)會前景色和背景色的調(diào)配方法以及對封閉圖形

涂色的方法。

教學(xué)預(yù)備：

1、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及幫助教學(xué)軟件。

2、范圖。

教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、復(fù)習(xí)畫筆進(jìn)入的方法和步驟

（1）雙擊“同學(xué)電腦”圖標(biāo)，指導(dǎo)第一種打開程序的方法—————最小化

（2）指導(dǎo)其次種進(jìn)入方法，（投影出示）雙擊快捷菜單“畫圖”圖標(biāo)。

（3）雙擊快捷菜單“畫圖”圖標(biāo)，使其最大化。

2、復(fù)習(xí)繪畫工具箱中各種工具的名稱。

點(diǎn)擊任務(wù)欄中“同學(xué)電腦”使其彈出，指導(dǎo)同學(xué)操作。

二、教學(xué)新課

1、調(diào)色板的應(yīng)用。

（1）教學(xué)前景色的操作。

打開畫筆以后，前景色和背景色在計(jì)算機(jī)中默認(rèn)為黑色和白色。

指導(dǎo)操作：先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下前景色，再按回車鍵。

（2）練習(xí)操作一下。前景色設(shè)置為綠色、紅色等。

點(diǎn)擊任務(wù)欄中“同學(xué)電腦”圖標(biāo)使其彈出。

（3）教學(xué)背景色的操作。

先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下背景色，再按回車鍵。

（4）練習(xí)：背景色設(shè)置為綠色、紅色等。

2、涂色工具的教學(xué)。

用左鍵單擊—用前景色涂色

用右鍵單擊—用背景色涂色

3、開文件。

點(diǎn)擊任務(wù)欄中“同學(xué)電腦”圖標(biāo)使其彈出。指導(dǎo)操作—————最小化

4、打開文件“房子”。

5、練習(xí)涂色。

三、同學(xué)練習(xí)、溝通

1、做練一練（1）

（1）打開文件：圖形涂色，訓(xùn)練論文《中學(xué)校信息技術(shù)課程教案》。繪畫P73頁“試一試”

全課總結(jié)（略）

〔課后記〕

這個內(nèi)容其實(shí)不難的，而且同學(xué)很感愛好，所以支配同學(xué)多上機(jī)操作，有利于同學(xué)把握涂色工具的用法。在實(shí)際操作過程中，同學(xué)會消失涂色不正確，左擊和右擊會操作相反導(dǎo)致前景色和背景色對調(diào)。所以特殊提示要留意。

中學(xué)校信息技術(shù)課程教案篇4

教學(xué)目的

嘗試使用畫筆畫圖與修改；

練習(xí)統(tǒng)籌完成事情的過程。

教學(xué)重點(diǎn)：使用畫筆畫圖與修改。

教學(xué)難點(diǎn)：使用畫筆畫圖與修改。

教學(xué)預(yù)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及幫助教學(xué)軟件。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)言與復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)：窗口的打開與關(guān)閉

利用畫筆，我們既可以用來制作簡潔的圖案、圖形，也可以繪制比較復(fù)

雜的藝術(shù)圖案；既可以在空白的畫稿上作畫，也可以修改其他已有的畫稿。

二、新課教學(xué)

1、啟動“畫筆”。

2、打開一個文件。

3、修改圖形。

（1）老師講解。

使用“橡皮”的操作步驟是：

用鼠標(biāo)單擊一般橡皮或者彩色橡皮選擇“橡皮工具”。

用鼠標(biāo)單擊“線條尺寸框”上的合適線條，選擇適合的線條寬度。當(dāng)線條寬度越大，橡皮擦除面積會越大。

用鼠標(biāo)左鍵在顏色盒中選擇合適的顏色。

將鼠標(biāo)指針移動到要擦除的區(qū)域，這時鼠標(biāo)指針變成了“”。拖動鼠標(biāo)，鼠標(biāo)移動什么位置，什么位置將被擦除潔凈。

（2）老師示范。

（3）同學(xué)自由練習(xí)。

老師巡察指導(dǎo)。

4、放大鏡的使用。

我們用放大鏡，可以把很小的、看不清的地方放大，然后再進(jìn)行圖形的修改。放大鏡可以修改圖形微小的地方。

老師演示：讓同學(xué)觀看使用放大鏡的效果。

同學(xué)練習(xí)，老師巡察指導(dǎo)。

全課總結(jié)（略）

〔教后記〕

中學(xué)校信息技術(shù)課程教案篇5

教學(xué)目的'和要求

1、讓同學(xué)把握紙牌嬉戲的玩法，使同學(xué)從玩中學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)問。

2、使同學(xué)嫻熟把握鼠標(biāo)器的操作方法。

3、培育同學(xué)動手動腦力量。增加學(xué)計(jì)算機(jī)的愛好。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、使同學(xué)嫻熟把握鼠標(biāo)器的操作方法。

2、把握紙牌的規(guī)章。

教學(xué)難點(diǎn)：把握紙牌的規(guī)章。對策：加強(qiáng)操作練習(xí)。

教學(xué)預(yù)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及幫助教學(xué)軟件。

教學(xué)過程

一、引言導(dǎo)入

我們使用紙牌嬉戲?qū)κ髽?biāo)的操作進(jìn)行練習(xí)。

二、新課教學(xué)

1、啟動紙牌嬉戲

師（講解并演示）啟動紙牌嬉戲的操作方法是：

（1）先在“程序管理器”窗口中雙擊“嬉戲”組圖標(biāo)，打開嬉戲組窗口。

（2）雙擊“紙牌”程序圖標(biāo)，此時就打開了紙牌嬉戲窗口。

2、紙牌嬉戲的規(guī)章

師（講解）：開頭嬉戲時，在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌。暫存區(qū)擺著７疊牌，每疊上面有一張翻開的牌。在窗口目標(biāo)區(qū)中有的四個目標(biāo)空位。嬉戲就是要將全部的牌以花色為區(qū)分、從Ａ開頭、按從小到大挨次放到這四個目標(biāo)空位上。

為了達(dá)到這個目的，我們就需要移動牌和翻開牌。

紙牌可以移動到暫存區(qū)的牌上摞起，也可以直接移動到目標(biāo)位上。移動到暫存區(qū)的牌疊上要求根據(jù)從大到小根據(jù)挨次、紅黑相間的規(guī)章接在另一張的下面。只有以Ｋ開頭的牌疊可以直接移動到暫存區(qū)中的空位上。

當(dāng)全部翻開的牌無法移動時，可以在發(fā)牌區(qū)發(fā)牌，查找可以移動的牌。新發(fā)出的牌也可以按規(guī)章移動到暫存區(qū)或者目標(biāo)位上。當(dāng)全部的牌都根據(jù)花色區(qū)分、大小挨次移動到四個目標(biāo)位上時，你就可以看到移紙牌勝利的表演了。

3、用鼠標(biāo)玩紙牌嬉戲的方法

移動牌：正面朝上的牌通常是可以移動的。移動時用鼠標(biāo)拖動牌到需要的位置?？梢詫⑴埔苿拥搅硪粡埮频南旅?，也可以將牌移動到目標(biāo)位上。

翻牌：用鼠標(biāo)單擊要翻開牌的背面。一張背面朝上的牌就會翻開。

發(fā)牌：就能當(dāng)窗口中全部的牌都已無法移動時，用鼠標(biāo)單擊一下發(fā)牌區(qū)，可以開頭翻牌。

將紙牌快速移動到目標(biāo)位上：用鼠標(biāo)雙擊可以移動到目標(biāo)位上的牌。例如：雙擊Ａ，就可以使Ａ快速移動到目標(biāo)空位上。

4、重新開頭

師（演示）：將牌局重新開頭的方法是：單擊“嬉戲”窗口菜單條下的“嬉戲”一欄。再將鼠標(biāo)移動，單擊“發(fā)牌”選項(xiàng)。紙牌嬉戲重新開頭。

5、退出嬉戲

師（講解并演示）：通常退出紙牌嬉戲，有兩種方法。

可以用鼠標(biāo)雙擊紙牌窗口的掌握按鈕，退出嬉戲。

也可以用鼠標(biāo)單擊紙牌窗口中菜單條的“嬉戲”欄，將命令選單打開，再選擇“退出”命令。

練習(xí)：

使用“附件”中的“紙牌”嬉戲，進(jìn)行活動。

全課總結(jié)

你感覺到你的鼠標(biāo)使用的更敏捷了嗎？

〔教后記〕

中學(xué)校信息技術(shù)課程教案篇6

教學(xué)目的和要求

1、了解文件和文件夾的基礎(chǔ)學(xué)問；

2、初步熟悉“資源管理器”；

3、把握查找文件的一般方法。

教學(xué)預(yù)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及幫助教學(xué)軟件。

軟盤。

教學(xué)過程

一、新課導(dǎo)入

同學(xué)們，在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過程中，你最喜愛干什么？

有的時候，桌面上或開頭菜單中的快捷方式會被不當(dāng)心刪掉，同學(xué)們就不會打開這個嬉戲了，通過學(xué)習(xí)“查找文件”，你就會自己來找嬉戲了。

二、教學(xué)新課

（一）介紹文件和文件夾。

電腦中的信息是以文件的形式保存的，依據(jù)信息的不同，文件圖標(biāo)也不一樣，下面我們就來熟悉一下常見文件及對應(yīng)的圖標(biāo)。（圖示）

練習(xí)：說出下列文件分別是什么類型文件。

文件名有點(diǎn)像外國人的名字，格式是“名。姓”。他們的“名”叫主文件名，“姓”叫“擴(kuò)展名。不同類型的文件，他們的擴(kuò)展名也不一樣。（結(jié)合圖介紹）文件的名可以由漢字、字母、數(shù)字等構(gòu)成。（結(jié)合圖介紹）

中學(xué)校信息技術(shù)課程教案篇7

教學(xué)目的和要求

1.使同學(xué)知道Windows98系統(tǒng)中自帶一個畫圖軟件。

2.把握畫圖軟件的進(jìn)入與退出,并熟識畫圖軟件窗口的組成。

3.嫻熟把握窗口中各部分的操作方法。

4.通過運(yùn)用畫筆軟件繪制小雞,使同學(xué)進(jìn)一步嫻熟把握畫筆軟件各部分的操作方法,同時激發(fā)同學(xué)對學(xué)習(xí)電腦的愛好。

教學(xué)重點(diǎn)：繪圖軟件的操作與應(yīng)用。

教學(xué)難點(diǎn)：曲線工具的運(yùn)用。

教學(xué)預(yù)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及幫助教學(xué)軟件。

教學(xué)過程

一、新課導(dǎo)入

談話：“畫圖”軟件是windows98操作系統(tǒng)中所附的繪圖軟件,利用它可以繪制簡筆畫、水彩畫、插圖或賀年片等。也可以繪制比較簡單的藝術(shù)圖案；既可以在空白的畫稿上作畫，也可以修改其他已有的畫稿。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)win98畫圖軟件的操作與運(yùn)用。

二、新課教學(xué)

1、啟動“畫圖”軟件:講解并演示啟動“畫圖”軟件的方法與操

作步驟。

A.單擊“開頭”按鈕，打開“開頭”菜單；

B.將鼠標(biāo)指向“開頭”菜單下的“程序”選項(xiàng)，打開“程序”菜單。

C.將鼠標(biāo)指向“程序”菜單中的附件選項(xiàng)，打開“附件”菜單。

D.用鼠標(biāo)單擊“附件”菜單下的“畫圖”選項(xiàng)，啟動畫圖程序。

啟動后的屏幕窗口如圖1所示：

2.講解并演示畫圖軟件的窗口組成:

(1)標(biāo)題欄:它包含了畫筆的標(biāo)題和圖畫的命名。

(2)菜單欄:有六個下拉式菜單。

(3)工具箱:有很多繪圖工具,繪畫時任選一項(xiàng)工具。

(4)線寬框:轉(zhuǎn)變每個工具的線條寬度。

(5)調(diào)色板:左面是繪畫時的前景色和背景色的顯示框,右邊有28種顏色供選擇。

(6)滾動條:上、下、左、右移動繪圖區(qū)域。

(7)繪圖區(qū):在該區(qū)作圖、繪畫。

3.講解繪畫工具的選擇和應(yīng)用:（邊講解邊演示）

(1)剪切工具:裁剪工具:它可以定義外形自由的剪切塊。

(2)選定工具:它可以定義一個矩形剪切塊。

(3)橡皮：可以擦除圖面中不想要的部分。

(4)涂色工具:用前景色對封閉區(qū)填充。

(5)取色工具:它是用一個圖形的顏色填另外的封閉圖形區(qū)域。

(6)鉛筆:可