暴力事件演練總結(jié)模板（3篇）

第2頁共2頁暴力事件演練總結(jié)模板灃東星星幼兒園預(yù)防校園____傷害事件應(yīng)急演練總結(jié)為對幼兒生命安全高度負(fù)責(zé)，提高幼兒園全體師生的安全意識和逃生能力，培養(yǎng)師生對于危險(xiǎn)情況的緊急處置能力。我園于____月____日上午____點(diǎn)____了一次應(yīng)急疏散演練活動。本次緊急疏散演練主要針對全園幼兒及全體教職員工。首先，幼兒園認(rèn)真研究、部署、精密策劃了該活動的相關(guān)事宜，根據(jù)幼兒園實(shí)際，制定了《防暴應(yīng)急預(yù)案》，成立了演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由總指揮、報(bào)警組、疏散引導(dǎo)組、防護(hù)、救護(hù)組、應(yīng)急工作小組組成。其次，演練前幼兒園____全體教職工學(xué)習(xí)該預(yù)案，要求全體教職工要提高安全意識，人人進(jìn)入狀態(tài)，認(rèn)真做好安全引導(dǎo)工作。第三，召開預(yù)備會，分好角色，力爭演練活動中做到分工明確，責(zé)任落實(shí)，演練真實(shí)。第四，各班教師提前兩天對幼兒進(jìn)行有關(guān)安全知識、逃生技能的教學(xué)活動，確保演練活動安全、順利地開展。____月____日上午____點(diǎn)左右，幼兒園的孩子們正在戶外活動時(shí)，黃老師從園外進(jìn)來，保安開門的瞬間，假設(shè)“歹徒”沖進(jìn)幼兒園，門衛(wèi)迅速拉響警報(bào)信號（三聲短鈴），聽到信號，全園立即停止活動，并按照預(yù)定的路線迅速指揮幼兒跑進(jìn)教室，所有幼兒迅速進(jìn)教室后，躲進(jìn)安全的地方，老師們關(guān)住教室門窗。幼兒園應(yīng)急小隊(duì)緊急行動，按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護(hù)全園師生安全。班級教師聽到警報(bào)聲，在最短的時(shí)間內(nèi)疏散幼兒、幫助幼兒逃離到就近安全的教室。在“歹徒”想要趁機(jī)逃跑時(shí)，大家合力，迅速將“歹徒”制服。演練進(jìn)行得十分順利。演練后班級教師在安撫幼兒情緒的同時(shí)，對幼兒進(jìn)行了安全教育?？偨Y(jié)：1、整個(gè)演習(xí)準(zhǔn)備充分，指揮得當(dāng)，行動快速。2、通過這次活動，不僅提高了幼兒的自我保護(hù)意識，使幼兒園師生在遇到____時(shí)合理有序地疏散，全面提高應(yīng)對____事件的能力，使孩子們能夠正確應(yīng)對意外事故的發(fā)生。3、提高了全體教職工的安全意識，也提醒了我們在任何時(shí)刻都不能放松對安全工作的重視，演練達(dá)到了預(yù)期效果。4、演練后的幼兒安撫工作做得比較好，各班都進(jìn)行了總結(jié)，找出了不足，做到了有方案、有實(shí)施、有總結(jié)。暴力事件演練總結(jié)模板（二）指導(dǎo)思想：為有效防范校園內(nèi)發(fā)生____事件，切實(shí)保障師生人身和國家財(cái)產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的惡性事件，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。一、健全____：1、成立以園長為組長，主管安全副園長為副組長，幼兒園及各部門主要領(lǐng)導(dǎo)位成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)幼兒園的安全保衛(wèi)工作，并制定嚴(yán)密的防范措施。2、成立____應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)組長。賀余鳳負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)防范、周旋工作。副組長：賀琳鋒聽到警報(bào)后立即報(bào)警，協(xié)助園長做好相關(guān)工作。組員：賀華興、周妍艷。在警察沒來之前協(xié)助保安做好制止工作。救護(hù)：蔣槐梅、唐清鳳。二、預(yù)防措施：1、加強(qiáng)對師生進(jìn)行法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度和會客制度，幼兒園師生出入校門一律出示相關(guān)證件，外家長中途接孩子一律要登記，單位人員來訪要求登記，____相關(guān)人員后方可進(jìn)入，杜絕外來人員進(jìn)園發(fā)生事端的可能3、幼兒入園、離園時(shí)，保安要留心觀察，防止陌生人、可疑人物混進(jìn)幼兒園內(nèi)。4、可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。如發(fā)現(xiàn)有精神病癥狀、行為過激的工作人員，應(yīng)加強(qiáng)對其的關(guān)心，勸其在家休養(yǎng)治療。5、經(jīng)常性的與園外治安輔導(dǎo)員溝通聯(lián)系，及時(shí)掌控校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定因素，采取有效對策。三、預(yù)案實(shí)施的____機(jī)構(gòu)：撲救行動組：賀琳鋒、賀華興、何偶連、蔣槐梅、盤降花、通訊聯(lián)絡(luò)組：保安—副園長—賀琳鋒—年級組長—班主任等負(fù)責(zé)人。疏散引導(dǎo)組：案發(fā)現(xiàn)場的所有工作人員。安全防護(hù)救治組：保健教師及班級保教人員。善后處理組。盤降花、何偶連、蔣槐梅負(fù)責(zé)善后處理事宜。四、預(yù)案的實(shí)施：1、保安或各部門的通訊員一旦發(fā)生情況立即報(bào)警并向園長和分管副園長匯報(bào)，園長向街道主任和區(qū)教育局進(jìn)行匯報(bào)。第一時(shí)間利用幼兒園廣播通知各教師立即關(guān)閉、反鎖教室門窗。2、副園長接到報(bào)告后，立即____撲救行動組人員迅速趕到現(xiàn)場，首先要對作案人立即進(jìn)行阻止和控制。視現(xiàn)場情況，必要時(shí)進(jìn)行武力控制，要本著對師生生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全不受損失為首要目標(biāo)。3、保安要及時(shí)制止，歹徒若有兇器，保安可用滅火器、棍子襲擊歹徒。4、保護(hù)好幼兒的生命安全，應(yīng)急處置小組成員和教師立即到崗和歹徒周旋，幼兒園以最快的速度把傷員送往就近醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。5、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與歹徒周旋，盡力規(guī)勸其終止犯罪；同時(shí)幼兒園要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的其他幼兒，并迅速疏散至安全的地方，并做好現(xiàn)場安全警戒工作，禁止無關(guān)人員進(jìn)入，防止對無關(guān)人員造成不必要的傷害。6、時(shí)候立即____有關(guān)人員進(jìn)行善后處理事宜。五、對撲救行動組的要求。暴力事件演練總結(jié)模板（三）為進(jìn)一步提高學(xué)生預(yù)防校園____能力，杜絕校園惡性____事件的發(fā)生，學(xué)校采取各種有效措施對校園____事件加以防范，加大校園及周邊區(qū)域____事件的防范力度，多措并舉保師生安全?，F(xiàn)將宋莊中心小學(xué)防范校園____事件工作情況總結(jié)如下：一、提高認(rèn)識，強(qiáng)化防范意識學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)并傳達(dá)了“全國綜治____工作電視電話會議”精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將安全防范工作列入我校重要議事議程。召開了“安全工作專題會議”，校長主持了會議，會議講述了近期校園工作情況，并強(qiáng)調(diào)了要加強(qiáng)校園安全防范措施和學(xué)生自身安全防范意識，尤其是禁止外來人員入校以及嚴(yán)格執(zhí)行上學(xué)、放學(xué)后教師必須接送學(xué)生的制度。通過會議的傳達(dá)，讓全體教職工充分認(rèn)識到校園____問題的嚴(yán)重程度以及帶來的社會危害，從而增強(qiáng)自我保護(hù)的能力和意識。會后要求各班主任認(rèn)真____召開主題班會，提高學(xué)生的安全意識，強(qiáng)化安全防范教育和師生心理健康教育，提高師生應(yīng)對校園____的能力。二、健全制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，學(xué)校成立了《防范校園____事件領(lǐng)導(dǎo)小組》、《校保安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組》、《校園安全巡邏領(lǐng)導(dǎo)小組》、《校園安全工作排查小組》、《校園安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組》；制定了《宋莊中心小學(xué)防范校園____事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校緊急事態(tài)處理應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校突發(fā)性事件應(yīng)急總預(yù)案》、《學(xué)校大型群體活動的公共事故處置防范和處理預(yù)案》、《校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案》等相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。建立健全了校園安全防范制度，明確各領(lǐng)導(dǎo)小組的分工職責(zé)，確保防范工作開展得順利有序。三、加大排查，認(rèn)真落實(shí)整改措施學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對存在的各種安全隱患進(jìn)行了排查。排查中發(fā)現(xiàn)：1、學(xué)校門口西側(cè)過往車輛過多，沒有明顯標(biāo)志；2、路邊無證攤點(diǎn)食品衛(wèi)生存在隱患，學(xué)生食品安全得不到保障；3、學(xué)校內(nèi)正在施工建設(shè)，造成一定的安全隱患。根據(jù)以上存在問題，學(xué)校制定了相應(yīng)的整改措施：1、學(xué)校門口的公路已增加四條標(biāo)準(zhǔn)化車輛減速帶；2、學(xué)校聯(lián)合工商、文化、衛(wèi)生、質(zhì)檢、城管等部門對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理和排查，加大了對校園周邊商販占道經(jīng)營的打擊力度，有效維護(hù)了校園周邊治安秩序的穩(wěn)定，凈化了校園周邊環(huán)境；3、嚴(yán)禁學(xué)生外出購買三無食品；4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入學(xué)校施工地玩耍。四、加強(qiáng)安保，實(shí)行____小時(shí)值班制1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班以及保安人員小時(shí)輪流值班制度；為充實(shí)校園安全保衛(wèi)力量，學(xué)校還實(shí)行校園____小時(shí)巡查責(zé)任制，除值班領(lǐng)導(dǎo)和保安人員，學(xué)校每天還安排一名身體健康、責(zé)任心強(qiáng)、反應(yīng)靈敏、職業(yè)素養(yǎng)好的男教師執(zhí)勤，負(fù)責(zé)當(dāng)日學(xué)校各項(xiàng)安保。2、學(xué)校對外來人員進(jìn)出校園實(shí)行嚴(yán)格登記制度；上課期間，學(xué)校大門一律落鎖，學(xué)生如有特殊情況需外出必須出具班主任或值日老師的批條；有家長來校找學(xué)生，一律登記并由門衛(wèi)檢查他在沒有攜帶____器具及危險(xiǎn)品的情況下，方可進(jìn)入校園；禁止、防止精神病患者、社會閑雜人員一律不許進(jìn)入校園；任何車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園。發(fā)生有人強(qiáng)行進(jìn)入的情況，校門值班人員一定要及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)。3、嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具等危險(xiǎn)品帶入校園，并確保學(xué)生即時(shí)到校入校。4、在每天上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段，____保安力量在校園門口及周邊地區(qū)開展巡邏、守護(hù)，及時(shí)防范和制止各種危及師生安全的違法犯罪行為。學(xué)生放學(xué)時(shí)校園門口有警、校定崗執(zhí)勤，嚴(yán)格控制外來人員，疏散好返家學(xué)生。5、學(xué)校每位保安人員均能按要求按時(shí)著裝上崗，履行好門衛(wèi)職責(zé)。為預(yù)防在突發(fā)性____事件中保安人員能采取有效措施加以防范，學(xué)校為其配備了專用甩棍和防衛(wèi)噴射器，增強(qiáng)了保衛(wèi)工作的防范性。6、校園內(nèi)已____三部監(jiān)視器。五、加強(qiáng)教育，強(qiáng)化學(xué)生自護(hù)意識。學(xué)校教育學(xué)生在面對____時(shí)的策略與勇氣、遭遇____以后應(yīng)該如何對待等。如面對高年級同學(xué)以及校外人員的侵害要及時(shí)向父母和老師匯報(bào)；對于老師的侵害要及時(shí)向父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；對于嚴(yán)重的侵害行為可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或者向人民法院起訴等。六、消防防范，努力做到萬無一失。學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)具體實(shí)施消防安全工作。學(xué)