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第1頁共1頁學生會主席工作總結(jié)我們14級學生會進入了收尾階段,在這里,我想送給15級學生會三句話;第一句人人心中有盞燈,強者經(jīng)風不熄,弱者隨風即滅不知道你們是否從我們身上學到了什么,你們看到的是我對你們嚴厲的管理,而我僅僅是希望你們戒驕戒躁,就像那句話一樣,莫將自己裱起裝框,否則將被天空徹底遺忘。希望你們在以后的工作中,腳踏實地,不僅僅要做好分內(nèi)的工作,也要協(xié)助其他部門處理好工作,不要出現(xiàn)互相推脫,互相指責。第二句往遠處看,往近處想,往細處察,往深處解往遠處看,目光遠一點,要有超前意識,制定合理的工作計劃以及時間表。往近處想要做好活動前的策劃,將活動中可能出現(xiàn)的各種問題提前做好準備,從而從容應對。往細處察考慮事情要全面。第三句有所得是低級的快樂,有所求是高級的快樂不要想在這里得到什么,要想在這里學到什么。當問題和挑戰(zhàn)來臨的時候,其實是機遇,不要想著應付了事,一旦產(chǎn)生了慣性思維,就很難打破思維的限制了,當我們給你們布置任務的時候,你們的思維是你怎么說,我怎么做,你沒給我分配,我就呆著,這是一種毫無進取心的行為,你可以協(xié)助別人或者看哪里有問題,提出問題,事情交給你,不會將所有細則都告訴你,那樣其實就不用你去做了,更體現(xiàn)不出你作為學生會成員的價值感。有所得是低級的快樂,有所求是高級的快樂。學生會主席工作總結(jié)(二)一、勞逸結(jié)合,促進發(fā)展為什么大家總結(jié)了卻不會解決,首先因為參與面不廣。如果要一個什么都不知道的人去總結(jié)問題,會總結(jié)出實質(zhì)性的東西嘛,有也只是按部就班,把從前自己知道的問題說一說就算了,而部長也是聽一聽就算了,導致學生會整個局面都僵持在那里,你不做我也不會去做的,因為身邊的人是這樣,連部長都不愿意帶頭,底下的干事有幾個能自發(fā)全心全意的工作。所以下個學期我們結(jié)合秘書處的幫助首先給各部門部長施加壓力。當然先要我們這兩個帶隊的隊伍做到“自我管理、自我教育、自我服務”。針對每個部門提出來的活動策劃取其精華開展內(nèi)部活動及全校性的活動,活動形式可大可小,協(xié)助部門完成工作?,F(xiàn)在的大家都似乎在混日子,只有有重要事情做的時候才崩起神經(jīng),將工作布置下去,一遍做不好就做兩邊,直到做到滿意為之。在日常的常規(guī)工作中我們要時不時的穿插一些小任務,讓大家保持著一種緊張感,剛開始可能對這種模式不適應,但是“箭在弦上,不得不發(fā)”如果不逼著他們,是永遠無法進步的。當然該放松的時候還是要盡情釋放的,否則適得其反。二、理清自身職責,為他人構(gòu)建平臺身為主席團的一員,起到的是決策的作用,但并不是說一些實質(zhì)性的工作就不做了,但以前偏重于做一些實質(zhì)性的工作,在思想上和整體的大方向上考慮的還是比較欠缺的。這不僅僅影響了自己,也耽誤了整個工作的交接。如果做什么事都是自己親力親為那么培養(yǎng)不了別人自己又累的半死?,F(xiàn)在基本每個部門都或多或少存在著這樣的問題,大多數(shù)部長們就像保護孩子一樣什么大小事都自己做,聽的多的都是抱怨,交給別人又怕做不好到時候無法交差,有時候試著放手,卻找不到正確的方式方法,所以始終邁不出培養(yǎng)干事的第一步,他們只是在基本面上指出一些問題,很多東西看在眼里卻不愿意指出,深怕他們會反感一樣。所以第二步就是實施一個以崗位職責為中心的部門內(nèi)管理者調(diào)換的計劃。以部門為單位,讓副部長試做部長,干事長試做副部長,干事試做干事長的職位調(diào)換。部門的部長就在旁做好觀察、記錄,發(fā)掘可發(fā)展的人才,培養(yǎng)整體的干部能力,提高部門的整體素質(zhì)。(詳細方案見活動策劃書)三、加強自身建設(shè),促進整體發(fā)展樹立威信是管理學生會至關(guān)重要的一點,因為主席團沒有威信,所以部長的工作懈怠;因為部長沒有威信,所以干事的態(tài)度不認真。第一要從自身做起,發(fā)揮其作用,才能帶動下面的人??傊痪湓挕捌渖碚?不令而行。其身不正,雖令不從”。思想上必須高度重視,時刻把學生會建設(shè)放在第一位。多聽取多方意見并協(xié)商交流;多觀察學生會動向,有問題立馬解決;多看課外書籍,從中學習知識、道理。按時召開部長會議,利用會議時間加強對部門情況的了解,針對在工作中遇到的問題進行總結(jié)并提出可實施的解決辦法,傳達上級的指示與精神,加快前進的步伐。四、協(xié)調(diào)部門工作,營造團結(jié)合作的氣氛因為部門之間的溝通少,學生會部門與部門的成員了解少,致使一些工作上的進度和質(zhì)量欠佳,除三大部門因工作需要常在學生會工作,會相對較為熟悉外,其他的部門嚴重缺乏溝通。如今要做的就是搭建一個橋梁,讓大家能湊到一起,共同完成各項工作,像文藝部和學習部這兩個部門更是要發(fā)揮出其存在的價值。終上所述,將下學期工作計劃總結(jié)如下:1、圍繞學校思想中心,加強自身作風,做模范、帶好頭2、落實完成各項交辦的任務,協(xié)調(diào)好工作,培養(yǎng)干部能力3、內(nèi)部發(fā)展與外部發(fā)展相結(jié)合,促進
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