2023年中小學生敘事(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年中小學生敘事(四篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

中小學生敘事作文篇一

過了一會兒，汽車開始表演了，汽車可以側著開，也可以從一個坡道跳到另一個坡道開，摩托車可以后輪或者前輪翹起來開。更讓我詫異的是，竟然汽車和摩托車都能飛過汽車頂上。有一輛汽車掛上空檔，后面的汽車頂著它前進。

當這些表演車隊撤離后，出來了兩輛吉普車，兩個歌星站在天窗那里唱歌，這兩輛吉普車整整繞了場地兩圈。等它們退場了以后，比賽就正式開始了。

第一局首先由一輛紅的賽車和一輛黑的賽車比，黑車的駕駛員過度緊張，竟兩次撞上邊上的輪胎和泡沫上，使工作人員不得不趕快把撞過的那堆爛攤子整理好。不用我說也是紅車贏了。

其次局是一輛黃色和一輛橙色的車比（橙色的車是今天最終的冠軍），剛開始橙車就領先了黃車好遠，到了下坡那里距離更是遠了，第一圈好了換道的時候，突然黃車出故障了。這局當然是橙車贏了。

比賽最精彩的還不是兩輛車在比，而是比賽休息時的表演，節(jié)目多得很，只要汽車一做出什么精彩的動作，觀眾席上就一片快樂。

明年我一定要再來看比賽，由于太高興了，一定要來！

中小學生敘事作文篇二

往往有人拿著一把鋤頭，對著黃土說：“我就這么點能耐，我還能做成什么呢？〞往往有人對著鏡子說：“我就這么一副樣子，我還能做成什么呢？〞往往有人拖著虛弱的身軀說：“我們一生就這么點時間，我還能做成什么呢？〞可是，為什么不能夠抱著享受這一切的過程，而不是僅僅重視結果地去做一件事呢？

曾經有一個青年，身上就剩80美元了。假設是你，你會怎么想怎么做呢？看看這位青年吧，他就做出了一個常人想也不敢想的'決定——周游世界。他就是在常人困惑之時，決定不去比較結果，為此而一拼，去實現(xiàn)自己多年以來的夢想。最終通過各方努力，就靠著這80美元，他成功了。試想他若沒有成功，他仍舊是可以滿足的，由于至少他已擁有了去實現(xiàn)的過程，他在這過程中所擁有的已足以說明他這一生不平凡了。

面對學習和考試，也是如此。好多老師在考試之前經常這樣教育我們：“天道酬勤，只要全心付出，考試成績一定不會令你失望。〞但老師的話或許過于絕對，終究勞而無獲或勞多獲少的例子并不少見。但有一點可以確定：付出后可能沒有取得好的成績，但是，你付出的過程就是一個鍛煉的過程，這樣的鍛煉其實就是一種收獲，由于，它為你以后的生活中埋下了希望的種子，在以后的學習生活中，它會令你收益匪淺。

“我們無法把握結果，但我們可以享受過程。〞看看“出師未捷身先死〞的英雄諸葛亮吧。他幫劉備打天下，雖然最終沒能成功?？墒?，他在這一過程中所表現(xiàn)出來的氣勢、聰慧、忠誠已足以說明白他生命的價值，令后人所尊敬了。

因此，我們決不能只重視結果而忽略了過程。直接給你一百分，而不需你學習，這個一百分有意義嗎？(

相信好多人都有這樣的體會：當我們把過多的目光投向結果，一心想要達到某個目標時，我們有時便會由于承受太多的壓力而失利。所以，與其盯緊勝利而給自己加上無謂的包袱，還不如享受過程本身。假使讓我選擇，我寧愿在學習上做一個勤勤懇懇的“農民〞，而不是一個為達目的而投機取巧的“商人〞。

正如托爾斯泰所說：“人本是人，不必刻意做人，世本是世，無須精心處世。這也便是真正的為人處世了。〞懷著勇氣和力量，在學習的海洋中劈波斬浪，然后奮力到達了某個高度，不必在乎你是不是最高的，由于在你向某個目標逼進時，你的收獲已遠遠超過取得一個最好的成績了。

期末考試就在眼前，同學們，問問自己：你在學習中付出努力了嗎？

中小學生敘事作文篇三

風揚起一片片金色的葉子，類似一封封信呼來秋天的喜悅。在久久地等待中，我們終究迎來了萬眾矚目的秋季田徑運動會。

這次運動會，我要實現(xiàn)自己的夙愿，解開心中的心結。這夙愿，就是跑步200米能拿到第一，以雪去年運動會無緣獎牌之恥！由于我有這個實力。我暗暗發(fā)誓：我要負重拼搏，力挫群雄，勇奪桂冠。

跑步200米項目，是運動會的最終一天比賽項目。所以，我做了充分的準備。

第一次是預賽，我信心十足。站在起跑線上剛做好準備，只聽“砰〞的一聲槍響，我們就像一匹匹脫韁的野馬沖向前方……一路上，我一馬率先，所以我們這一組的第一就非我莫屬了。預賽終止了，班主任施老師告訴我說：“陳泮樾，你進入決賽了！〞這時，我高興得不得了，但是我明白：高手還在后面，好戲還在后頭。

決賽開始了，這一組高手云集：有預賽成績第一名的其它班同學，預賽成績其次名的我，預賽成績第三名的王培仁和預賽成績第四名同學。

這時候，我在想：我們確定將在同一條線上你追我趕，互不相讓。但是，比賽過程中，出乎我的意料，我和預賽第四名的并肩齊驅，你追我趕，另外兩個已遠遠地落在后面。此時，歡呼聲、吶喊聲響成一片。跑到一半的時候，我終究超過了對手，漸漸地，我把他遠遠地甩在身后。還有40米左右，我就開始沖刺，我用出了九牛二虎之力，終究第一個沖過了終點。

全部小組決賽終止了，我發(fā)現(xiàn)我是三年級年級段200米的第一名，我實在太高興了，太興奮了，我趕快把這喜訊報告給家里人，讓他們共享我的喜悅。

我覺得，我的愿望實現(xiàn)了，我的心結也解開了。但我想，成績只能代表過去，我還要繼續(xù)努力，再接再厲，以待來年再創(chuàng)佳績！

中小學生敘事作文篇四

唱歌是我人生道路上精彩的一部分。

我剛出生，就亮開了憋了十個月的大嗓子。照我媽的話來說，那聲音可是驚天動地，響徹云霄，如雷灌耳啊，像高音喇叭一樣。這回可過足了癮，全病房的“觀眾〞都為我喝彩。

剛上幼兒園，就在家里放聲高唱。媽媽做飯時，我就唱《我的好媽媽》；上幼兒園時，我就唱《打電話》；去動物園時，我唱《兩只老虎》……爸爸媽媽一直是我的聽眾，還經常跟我一起唱。不管誰不唱，去忙別的事，我就要跟他急。一次，爸爸中途接了一個電話，我就用力把電話奪下來，馬上掛掉，誰知那是爸爸的一個新客戶。事后，爸爸說了我一頓，我便允許他可以接客戶。

一年級時，我誤打誤撞報名參與了聲樂班。記得那一天，張老師帶領著我們手拉手地來到了音樂室，當音樂響起，我們就奶聲奶氣地唱了起來，現(xiàn)在想來，當時的自己就已經喜歡上了唱歌，那認真的樣兒還挺可愛的。

在一次偶然的比賽后，我被幸運地被破格選拔到了學校的合唱隊——“太陽花〞合唱團。和大哥哥大姐姐在一起唱歌時，我瞬間覺得自己長大了不少，也學到了不少。記得又一次，我們要學唱一首英文歌，可當時的我只有二年級，還沒接觸過英文?？粗一艔埖臉幼樱谖液竺娴膸讉€大姐姐就一個單詞一個單詞地教我讀每天下課后。經過一個星期，我唱得終究有點像樣了，張老師和大姐姐們都為我感到高興，這可是我人生中唱響的第一首英文歌曲啊！

五年了，我和小伙伴們帶著節(jié)目和禮物一起去福利院慰問；帶著歌聲和敬意一起去瞻仰先烈；我們活躍在校內外大大小小的舞臺上……