班級(jí)工作總結(jié)樣本（3篇）

第2頁共2頁班級(jí)工作總結(jié)樣本____月，我先后擔(dān)任地鐵7班和地鐵14班的班主任，我所帶的這兩個(gè)班都比較特殊，地鐵7班是由對(duì)口高考和動(dòng)漫、青鳥、導(dǎo)游班組合而成的。地鐵14班全部是從社會(huì)招來的男生，人員更復(fù)雜，管理難度更大。為了帶好這兩個(gè)班，我做了以下幾方面的工作：一、嚴(yán)格管理，長抓不懈從擔(dān)任這兩個(gè)班開始，我針對(duì)這兩個(gè)班的特點(diǎn)，因?yàn)樗麄兌际菑姆前矙z專業(yè)轉(zhuǎn)來，行為習(xí)慣差，于是我從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，從組班的第一天，我請(qǐng)來教禮儀的專業(yè)老師，給他們培訓(xùn)坐、站、走的基本禮儀知識(shí)。教給他們作為安檢員最應(yīng)該懂的禮儀。接下來就是強(qiáng)化和鞏固，結(jié)合上軍訓(xùn)。使學(xué)生在最短的時(shí)間里有了良好的禮儀習(xí)慣。同時(shí)，我告訴學(xué)生安檢這個(gè)工作是個(gè)細(xì)活，來不得半點(diǎn)馬虎，必須有高度的責(zé)任心。為了培養(yǎng)他們這些精神，我從細(xì)節(jié)入手，雖然短短的只有幾個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間，但我要求他們必須每天偑帶胸卡，而且統(tǒng)一佩帶胸卡的位置，不能隨意帶，要做到整齊。這一做法，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。每天早晨都要軍訓(xùn)，為了培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神，我還給他們增加了體能訓(xùn)練，既增強(qiáng)了體質(zhì)，又鍛煉了品格。每天晚自習(xí)我抽出一會(huì)兒時(shí)間和他們一起分享這本書，通過具體生動(dòng)的例子，讓他們知道把小事做好就不是小事，把平凡的事做好就不是平凡。每天進(jìn)行一總結(jié)，先讓班干部說，完了我再總結(jié)補(bǔ)充。每天及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。二、以身作則，帶頭示苑為了帶好這兩個(gè)班，我給自己訂了一個(gè)規(guī)矩，凡是要求學(xué)生做的，我首先要做好。我要求學(xué)生要有時(shí)間觀念，養(yǎng)成提前5分鐘的習(xí)慣，我以身作則，無論進(jìn)班，參加活動(dòng)，我至少提前10分鐘到。軍訓(xùn)課，我堅(jiān)持跟班，站軍姿，我跟著站，同學(xué)生一起頭頂烈日軍訓(xùn)。晚自習(xí)，我堅(jiān)持跟班一直到第二個(gè)晚自習(xí)下才回家，家里的孩子和老人顧不上照看。地鐵十四班由于是社招的學(xué)生，平均年齡在20歲以上，我深知我的一言一行代表著學(xué)校老師的形象，我對(duì)他們嚴(yán)格管理，又關(guān)愛有加。晚自習(xí)為了讓他們多看違禁品，多做練習(xí)，我堅(jiān)持自己親自動(dòng)手往____光機(jī)里過包，兩個(gè)晚自習(xí)下來，要過200個(gè)包，自己已經(jīng)累得腰酸背疼，但為了學(xué)生值。我還多次去學(xué)生宿舍看望學(xué)生，給他們加油，鼓勁。不少社招的學(xué)生說：“老師太辛苦了，老師太負(fù)責(zé)任了，在我們那所學(xué)校老師什么也不管，可惜我來這所學(xué)校來晚了?！蓖ㄟ^自己的努力，使學(xué)生的精神風(fēng)貌炴然一新，使他們學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了做事。這兩個(gè)班的表現(xiàn)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定，接下來我會(huì)帶領(lǐng)他們在地鐵安檢工作崗位上好好工作，為校爭光，給學(xué)校和家長教上一分滿意的答卷。班級(jí)工作總結(jié)樣本（二）一學(xué)期來，七（9）班認(rèn)真做好各方面的工作，取得了一些成績，現(xiàn)小結(jié)如下：一、搞好班委會(huì)建設(shè)開學(xué)初，在學(xué)生自主申報(bào)的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生了班委會(huì)名單。班級(jí)對(duì)班干部提出明確的任職要求，一是自身要為同學(xué)們作出榜樣，二是要能認(rèn)真做好自己擔(dān)任的工作。二、通過班級(jí)主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育。現(xiàn)摘錄部分主題活動(dòng)如下：1.期中考試結(jié)束后，立即抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)期中考試以及開學(xué)以來自己在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面進(jìn)行較為全面的反思與總結(jié)，并對(duì)表現(xiàn)比較突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰，通過這次主題活動(dòng)，讓學(xué)生明白：期中考試只是一次檢驗(yàn)，一次加油，更艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)還在后頭，還要繼續(xù)努力。2.____年新年到來之際，班級(jí)召開迎新年班級(jí)反思會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處、優(yōu)點(diǎn)與優(yōu)勢，透視自己的短處、缺點(diǎn)與劣勢，查找改進(jìn)短處、缺點(diǎn)與劣勢的策略與方法，使學(xué)生獲得不斷的成長與進(jìn)步。三、通過上門或電話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪班主任及任課老師經(jīng)常通過上門或電話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪（目前為止，已訪問了絕大多數(shù)學(xué)生家長），了解學(xué)生的家庭情況，做好對(duì)學(xué)生的思想教育工作。同時(shí)，還充分發(fā)揮課代表的作用，對(duì)經(jīng)常不能完成作業(yè)的學(xué)生，課代表會(huì)與該學(xué)生的家長進(jìn)行聯(lián)系，及時(shí)向家長通報(bào)情況，收到了很好的效果。四、做好衛(wèi)生值日等常規(guī)工作1.開學(xué)以來，我們班承擔(dān)了二號(hào)樓和三號(hào)樓全部男廁所的打掃工作，雖然任務(wù)很重，但全班男生無一怨言，能默默無聞的做好廁所的衛(wèi)生值日工作，比較出色的完成了各項(xiàng)任務(wù)。2.班級(jí)實(shí)施自主管理，由值日班委負(fù)責(zé)每天從早到晚的班級(jí)管理，值日班委能認(rèn)真記好班級(jí)日志，遇到問題及時(shí)向班主任反映，較好的履行了班干部的職能，班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理工作基本到位。五、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，成績優(yōu)異在班級(jí)工作中，注重培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和競爭能力，組織全班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，取得了令人矚目的優(yōu)異成績，如：夏令營廣播操比賽第一名;“開學(xué)工作好”評(píng)比“優(yōu)勝班級(jí)”;“三名之歌”歌詠比賽金獎(jiǎng);秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名;冬季長跑比賽團(tuán)體總分第一名;期中“模范班級(jí)”;冬季三項(xiàng)團(tuán)體總分第二名;期末“模范班級(jí)”;學(xué)生學(xué)習(xí)成績等方面均獲得了長足的進(jìn)步（期末表彰時(shí)，我班1名同學(xué)被評(píng)為“三好生標(biāo)兵”，16名同學(xué)被評(píng)為“三好學(xué)生”，21名同學(xué)被評(píng)為單項(xiàng)積極分子）等，可以說這些成績的取得是全班同學(xué)共同努力奮斗的結(jié)果，充分反映了全班同學(xué)的拼搏精神。一學(xué)期以來，雖然我們班取得了很大的進(jìn)步，但這與學(xué)校的要求還有一定的距離，今后，我們還會(huì)再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。班級(jí)工作總結(jié)樣本（三）班主任工作給我的最大的感受是：班主任不好當(dāng)，而且是越來越不好當(dāng)。但是，既然當(dāng)了班主任就必須竭誠盡力，扮演好班主任這一平凡而又必不可少的角色。我?guī)啄甑陌嘀魅蔚墓ぷ鹘?jīng)歷，我對(duì)班主任工作有了自己的體會(huì)。一、班主任要以身作則，為人師表。教師要在學(xué)生中樹立良好的形象和成績，就必須以身作則，為人師表，從我做起。中學(xué)生正處在一個(gè)生理成長期和世界觀逐步形成的一個(gè)特殊的時(shí)期，作為老師，特別是班主任，他的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響學(xué)生的思想行為和道德行為。因此，作為班主任，更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，提高自己的文化和道德修養(yǎng)，以感染和教育學(xué)生。例如，要求學(xué)生知錯(cuò)就改，當(dāng)我在工作中出現(xiàn)了失誤時(shí)，我也真誠地對(duì)學(xué)生說：“對(duì)不起，這件事是我沒查清楚，錯(cuò)怪你了。”這樣學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中做錯(cuò)了，能夠主動(dòng)地找到跟我認(rèn)錯(cuò)。二、發(fā)掘言行的閃光點(diǎn)每個(gè)學(xué)生的背后，都有不少言行隱藏著許多可貴的閃光點(diǎn)。班主任的責(zé)任就是要用愛心去發(fā)掘出言行中的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生在教師的種種善意的期待和愛中，增強(qiáng)自信并走向成功。我班里有這樣一個(gè)女生，她平日里默默無聞，學(xué)習(xí)成績一般，屬于那種走進(jìn)學(xué)生堆里不容易找的學(xué)生，但她的字寫得不錯(cuò)。我們班第一次辦班板報(bào)時(shí)，發(fā)愁沒人會(huì)寫板頭。我就找到她，說她的字寫得挺好，讓她試試，結(jié)果她寫得不錯(cuò)。在那個(gè)周的周記里，她說真的非常感謝老班讓我寫黑板報(bào)的板頭，初中這兩年里，她想寫但從來沒試過，太感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)了。通過這件事她也知道自己還有很大的潛力，極大地增強(qiáng)了自信心。在接下來的摸底考試中成績有很大的進(jìn)步，在剛剛結(jié)束的期中考試中，她進(jìn)到了班級(jí)的第六名。每個(gè)學(xué)生都有值得津津稱道的優(yōu)點(diǎn)，班主任應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的具體優(yōu)點(diǎn)，公開贊美。這樣，贊美將會(huì)成為激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、刻苦求學(xué)的巨大動(dòng)力。三、發(fā)揮班干部作用班干部是老師的小助手，也是同學(xué)們的好朋友，能用好班級(jí)骨干是形成優(yōu)秀集體的一個(gè)重要條件，使集體有一個(gè)“控制中心”，保證在統(tǒng)一的指揮下，能協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，更重要的是通過班級(jí)工作實(shí)踐提高學(xué)生交際能力，組織能力和獨(dú)立工作能力。如班長全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作;學(xué)習(xí)委員專項(xiàng)負(fù)責(zé)組織每天和雙休日后作業(yè)的收發(fā);文體委員主持班級(jí)各項(xiàng)的文體活動(dòng);生活委員堅(jiān)持每周的生活。組長管好本組的事。在班上發(fā)生問題，班干部能主動(dòng)解決糾紛，化解矛盾。班級(jí)的班干部和小組長在每周的周一聚在一起開班務(wù)會(huì)，對(duì)上個(gè)周班級(jí)中出現(xiàn)的情況進(jìn)行總結(jié)，或者提出自己對(duì)小組管理的方法和困惑，并對(duì)本周的工作進(jìn)行安排布署。在每天的晚飯時(shí)班長與值日班長開個(gè)碰頭會(huì)，交流一下當(dāng)天的情況，然后由班長在班級(jí)進(jìn)行晚點(diǎn)。這樣從班長到組長責(zé)任分明、各司其責(zé)。增強(qiáng)了他們的責(zé)任心，調(diào)動(dòng)了他們的積極性，發(fā)揮了他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使他們的潛能得到最大的發(fā)掘，使我們班的常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行著。四、充分利用好學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)教育是種活動(dòng)。班主任老師應(yīng)帶領(lǐng)班級(jí)的學(xué)生積極、踴躍參加學(xué)校組織形式多樣的大型集體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、課外活動(dòng)等。通過集體活動(dòng)，開闊視野，陶冶情操，將德育思想和目標(biāo)，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的行動(dòng)，培養(yǎng)他