關(guān)于美德少年演講稿10篇

關(guān)于美德少年演講稿10篇敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

這次我很榮幸能成為美德少年，我想，主要是由于我做到了以下幾點(diǎn)：

在家做個(gè)好孩子：父母為我們操碎了心，他們情愿為我們付出一切。有了困難，父母能夠幫我們解決；有了苦惱，父母能夠幫我們趕跑。而我們也應(yīng)當(dāng)為父母做一些自己力所能及的事兒：洗衣服，洗碗、、、、、、，這些都是最簡(jiǎn)潔，也是我們應(yīng)當(dāng)做的事。

在校做個(gè)好學(xué)生：教師賜予我們學(xué)問(wèn)，應(yīng)當(dāng)是我們最敬重的人，所以，無(wú)論是教不教你的教師，見(jiàn)面都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)問(wèn)好。俗話說(shuō)：“助人為歡樂(lè)之本！”我們應(yīng)當(dāng)要幫忙別人，由于幫忙別人，就是在歡樂(lè)自己。丁校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“不拋垃圾，主動(dòng)撿垃圾。”于是，每次回家吃早飯的路上，我總會(huì)認(rèn)真觀看地面是否有紙屑。由于每天都這樣做，所以，現(xiàn)在總覺(jué)得撿垃圾成了我生活中必不行少的一局部。

固然了，能成為美德少年，主要還是學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)語(yǔ)文教師，如何能獲得好成績(jī)，教師說(shuō)平常學(xué)習(xí)要扎實(shí)。那如何才能學(xué)得扎實(shí)呢？我想要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，光死學(xué)不行，但不講究方法更不行?！笆谥贼~(yú)，不如授之以漁”就是這個(gè)道理。

假如能做到這些，下一個(gè)美德少年就是你。

美德少年演講稿篇2

各位教師、同學(xué)們：

大家好！

我是光谷七小四(2)班的黃憶云同學(xué)。很快樂(lè)今日能在這個(gè)舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)自己。我活潑開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛、學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)。父母的影響熏陶，教師們的諄諄教導(dǎo)，在我幼小的心靈中種下了和善、博愛(ài)的種子，我敬重師長(zhǎng)、樂(lè)于助人，是教師進(jìn)展班級(jí)治理的小助手我是一枚愛(ài)鉆研的“小釘子”。從小我對(duì)學(xué)習(xí)就特別喜愛(ài)，剛上幼兒園時(shí)，我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書(shū)中的字都不熟悉，可學(xué)問(wèn)的劇烈渴望卻深深地印在了心底。

自上學(xué)以來(lái)我的成績(jī)始終名列前茅，雖然間或有點(diǎn)小波動(dòng)，但我會(huì)在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒。我也并沒(méi)有由于成績(jī)而滿意、而松懈，我知道“逆水行舟，不進(jìn)則退”，反而對(duì)自己更加嚴(yán)格的要求。我也信任“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就肯定會(huì)有回報(bào)”。下課了，最先跑到教師面前問(wèn)問(wèn)題的確定是我，同學(xué)們有時(shí)都說(shuō)：“你怎么總有那么多問(wèn)題問(wèn)啊?教師都快成你一個(gè)人的了!”

學(xué)習(xí)之余，我還會(huì)熱心幫忙班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。課堂上我會(huì)與同學(xué)們一起仔細(xì)聽(tīng)講，課后，我就充當(dāng)起了小教師，主動(dòng)幫忙在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，利用課余時(shí)間為他們選擇練習(xí)題，利用午休時(shí)間為他們進(jìn)展講解。由于我知道只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那集體才會(huì)更優(yōu)秀，那才是一件大樂(lè)事。也正由于我的真誠(chéng)和急躁，我結(jié)交了很多知心的朋友，在班級(jí)獲得了同學(xué)的信任，建立了自己的威信。

由于表現(xiàn)突出，我曾屢次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我除了在課堂上仔細(xì)學(xué)習(xí)外，我還利用課余時(shí)間看書(shū)，當(dāng)我捧起書(shū)津津有味的讀著，我會(huì)為仆人公的快樂(lè)而快樂(lè)，為仆人公的難過(guò)而難受，總之我覺(jué)得我成了書(shū)中的一員。這幾年，我從書(shū)中收獲了很多課本以外的學(xué)問(wèn)，我的作文水平較以前也有了大的進(jìn)步。我想：讀書(shū)的作用真大啊!我是媽媽的愛(ài)心小棉襖。在媽媽眼里，我是個(gè)懂事的好孩子，平常常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事。

媽媽做事時(shí)，我總愛(ài)在一旁觀看，并試著做那么一兩下，以至于我很小的時(shí)候就可以自己做飯了。我家經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好，但我們省吃?xún)€用;從來(lái)舍不得亂花一分錢(qián)，但我始終沒(méi)有因父母沒(méi)給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那，反而體諒勞碌的母親，時(shí)常幫母親做家務(wù)，能做的事都是自己做。

我盼望大家也都這樣，體諒父母，多為父母做事，做一個(gè)美德小少年！

感謝大家！

美德少年演講稿篇3

李宇博同學(xué)是初二八班的一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每次考試在班里都是名列前茅，他還利用課余時(shí)間，主動(dòng)幫忙一些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們有什么不會(huì)的問(wèn)題也來(lái)找他，大家相處非常和諧。他做學(xué)生態(tài)度也非常端正，上課時(shí)，他用心聽(tīng)講，跟住課堂，敬重教師，下課后，他見(jiàn)到教師都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，教師們都認(rèn)為他是一個(gè)懂禮貌的學(xué)生。

他不就在校內(nèi)這樣，在校外也是一名道德品質(zhì)優(yōu)秀的好少年。他看到路上有垃圾會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，扔到垃圾箱，看到需要幫忙的人會(huì)主動(dòng)伸出援手，在家里，他會(huì)自己的事情自己做，還會(huì)幫忙父母做一些家務(wù)，不讓父母受累。

“不以善小而不為”，他始終遵守著這樣的做人宗旨，做一名孝敬父母，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)

美德少年演講稿篇4

敬重的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，一個(gè)人的崇高在于什么呢?我想，在于他的抱負(fù)與追求，縱觀古今，有多少平凡的人用一顆宏大的心，去挽救世界，改造世界;放眼中外，有多少樸實(shí)的人用自己無(wú)比的信念造就了人類(lèi)歷史燦爛的風(fēng)景。文壇巨匠魯迅用他敏銳的思想、銳利的筆刃剖析了中國(guó)舊社會(huì)的各個(gè)層面，塑造了眾多栩栩如生的人物形象;宏大的革命導(dǎo)師列寧用他不起眼的身軀率領(lǐng)人民推倒了俄國(guó)人民面前一道結(jié)實(shí)無(wú)比的墻，從而建立了宏大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。

在我們眼中，他們平凡的面容、不精彩的外表變得像金子一樣奪目不是嗎?這是由于他們有崇高的抱負(fù)和追求。

我不能將自己和偉人相提并論，但我可以學(xué)習(xí)他們的珍貴之處，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不拔、頑堅(jiān)拼搏的精神。在奮斗中，我不松懈，由于我信任前方有光明在招手;在困難面前，我不退縮，由于我知道強(qiáng)者不畏困難的挑戰(zhàn);在失敗面前，我不氣餒，由于我知道，由于我知道失敗背后隱藏著巨大的動(dòng)力的在榮譽(yù)面前，我不沉醉，由于我企盼下一次的奮斗與勝利。

我想此時(shí)，在座的第一位都會(huì)對(duì)我所了解了吧!對(duì)，我就是我，我很平凡，如一片綠葉隨處可見(jiàn)到我很微小如一顆露珠轉(zhuǎn)瞬即逝但我又很自信。

我就是一道風(fēng)景，現(xiàn)在它雖不精彩，還有待我為它添抹顏色，我就是一道風(fēng)景，現(xiàn)在它雖不引人留意，但它定會(huì)因我的歡快和自信而愈發(fā)漂亮。愿我們?cè)谧拿恳晃?，愿世界上每一個(gè)人都能成為一道亮麗的風(fēng)景!

感謝大家!

美德少年演講稿篇5

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是二年級(jí)二班莊龍珠，這次能夠參與學(xué)?！懊赖潞蒙倌辍钡母?jìng)選，我感到無(wú)比的榮幸！

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光芒絢爛，她是五千年華夏文明與才智的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫！

“融四歲，能讓梨?！笨兹陔m小，卻懂得敬重長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬；周恩來(lái)12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書(shū)”的宏偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模；在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危急毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的典范……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。

我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，到處以他們作為自己的典范。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜愛(ài)廣泛地閱讀書(shū)籍，培育了高尚的情操和頑強(qiáng)的意志；作為班干部，我是教師最滿足的小助手，到處以身作則，為其他同學(xué)樹(shù)立典范，并且盡心地去幫忙身邊的每一個(gè)同學(xué)；作為一名大隊(duì)委，我喜愛(ài)工作，仔細(xì)負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱忱。在家庭中，我孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫忙父母親分擔(dān)家務(wù)，從來(lái)不讓爸爸媽媽操勞！正是這些良好的美德，我才能夠深受教師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長(zhǎng)輩的寵愛(ài)！

我心地和善，總是把無(wú)私的關(guān)心帶給別人。在汶川大地震后，我毫不遲疑地拿出自己全部積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到很多人在地震中失去珍貴的生命時(shí)，我就會(huì)難過(guò)的哭泣；每當(dāng)看到很多人為了“生命”而堅(jiān)韌地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時(shí)，我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼！

同學(xué)們，當(dāng)我們向教師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出救濟(jì)之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎？

同學(xué)們，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，我會(huì)用自己的誠(chéng)懇、英勇、勤奮、和善、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年！

感謝大家！

美德少年演講稿篇6

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

今日我們學(xué)校發(fā)了一本書(shū)，這本書(shū)名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》。書(shū)中告知我：一個(gè)人在成長(zhǎng)道路上必需要與文明美德相伴而行，假如失去文明的美德，那么即使你的成績(jī)?cè)俸?，你也將?huì)是一個(gè)“丑陋”的、不受歡送、愛(ài)說(shuō)粗話和愛(ài)說(shuō)臟話的人。

這本書(shū)一共講了15種關(guān)于文明美德的表現(xiàn)。如了解古世界四大文明，還告知我們有三大文都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。讓我知道祖國(guó)許很多多的宏大事例;我要為祖國(guó)做出更多的奉獻(xiàn)，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用微笑面對(duì)每一天，更要是好好學(xué)習(xí)，每天向上，絕不做不該做的事;我了解了一個(gè)人要有良好的形象，要敬重每一個(gè)人，不管他是老人還是小孩，不管他貧富貴賤;我們要知道爸爸媽媽的辛苦，要幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù);還要知道報(bào)答教師，要誠(chéng)懇守信，要做到一言即出，四馬難追和勤儉節(jié)省不鋪張……

文明美德最重要，他像一盞盞明燈，照亮我們前行的路。假如沒(méi)有他們做伴，那我們的人生將會(huì)變得無(wú)聊、孤獨(dú)和清貧。

我認(rèn)為，誠(chéng)信是最大的美德。誠(chéng)信這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即生疏又熟識(shí)，早在許多年以前，我們的教師家長(zhǎng)就教育我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信，隨著時(shí)間的流失，越來(lái)越多的布的“一諾千金”一樣。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人假如不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出訪俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。文明美德就如一絲光明，文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，讓我們成長(zhǎng)。

美德少年演講稿篇7

爭(zhēng)做“美德少年”演講稿

四屯鎮(zhèn)中心小學(xué)六二班王思佳

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是六年級(jí)二班美德少年競(jìng)選者王思佳，今日我演講的題目是《從點(diǎn)滴小事做起，爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。

自懂事起，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就告知我：要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人，一個(gè)有益于社會(huì)的人。上小學(xué)以后，在教師的諄諄教導(dǎo)中，我漸漸明白了爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)當(dāng)在各方面嚴(yán)格要求自己，從自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。我是這么想的，也是這么做的，雖然有時(shí)做得不夠好，但是我始終努力著朝正確的目標(biāo)奮進(jìn)。

在家里，我敬重長(zhǎng)輩，關(guān)懷父母。我常常幫忙父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃地、擦桌子、擇菜洗菜、盛飯端碗、洗刷碗筷、洗襪子紅領(lǐng)巾等?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，媽媽拖地、擦窗戶、整理房間時(shí)，我也主動(dòng)幫助一起完成，我們家里常常布滿了歡樂(lè)，洋溢著和諧。

在學(xué)校，我從學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)開(kāi)頭做起，“您好”、“打攪了”、“請(qǐng)?jiān)彙?、“感謝”、“對(duì)不起”等等，由于我信任這些禮貌用語(yǔ)是同學(xué)之間友愛(ài)團(tuán)結(jié)的潤(rùn)滑劑。在校見(jiàn)到教師主動(dòng)行禮，主動(dòng)問(wèn)好。課堂上承受教師傳授的學(xué)問(wèn)和做人的道理，課后與教師、同學(xué)溝通自己的思想，和同學(xué)友好相處，相互幫忙，學(xué)習(xí)她們的特長(zhǎng)。校園里，不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不和同學(xué)鬧沖突，見(jiàn)到不文明現(xiàn)象馬上制止，做好文明小使者。不亂扔垃圾，主動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，做好環(huán)保小衛(wèi)士。讓我們一起創(chuàng)立文明、和諧、潔凈的校園環(huán)境。

在公共汽車(chē)上，我會(huì)主動(dòng)給老人、孕婦、帶小孩兒的乘客

美德少年演講稿篇8

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

美德是個(gè)歷久常新的話題，不同的時(shí)代，不同的人群會(huì)給予它不同的內(nèi)涵，在我很小的時(shí)候就讀了“孔融讓梨”、“黃香溫席”的故事，“雷鋒叔叔”也常常在我耳邊響起。在我們學(xué)校，在我身邊也有許多樸實(shí)而真實(shí)的小故事，下面就讓我和大家一起共享一個(gè)感人的故事。

我們學(xué)校曾有一個(gè)叫彭丹的”大姐姐，她現(xiàn)在已經(jīng)讀初一了，在她上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件不幸的事，她常常感到心口痛苦，可是又不想讓父母知道，生怕爸爸媽媽為自己擔(dān)憂，她就這樣一每天挨著、忍著直到有一天媽媽發(fā)覺(jué)她臉色很差，帶著她去院檢查，醫(yī)生說(shuō)狀況不好，建議去大醫(yī)院檢查，接著又去羅平、曲靖、昆明，最終在云大醫(yī)院確診，是先天性心臟病，說(shuō)是心臟上有一個(gè)小洞，需要立刻做手術(shù)，聽(tīng)到這個(gè)消息，如同晴天霹靂，爸爸媽媽簡(jiǎn)直不敢信任，乖巧懂事的女兒怎么會(huì)得這種怪病。對(duì)于一個(gè)特別一般的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，要籌備4萬(wàn)多元的手術(shù)費(fèi)，簡(jiǎn)直比登天還難，可是他們打算即便是砸鍋賣(mài)鐵也要治好女兒的病，他們東奔西走、七拼八湊，在全部親戚朋友的幫忙下，最終湊夠了預(yù)交的手術(shù)費(fèi)。

當(dāng)他們滿懷盼望趕到醫(yī)院時(shí)，排隊(duì)等候的人數(shù)不勝數(shù)，需要好幾天才能輪到彭丹姐姐，為了不耽擱學(xué)習(xí)，她把自己的課本帶去醫(yī)院自學(xué)，聽(tīng)他們教師說(shuō)，到做手術(shù)的前一天她都還在讀語(yǔ)文課本。接近手術(shù)時(shí)，媽媽簽完字，又焦急又難受，經(jīng)常忍不住流眼淚，彭丹姐姐觀察了，反而勸慰媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鷦e擔(dān)憂，我會(huì)聽(tīng)醫(yī)生的話，我肯定會(huì)好起來(lái)的。”說(shuō)著用自己的小手為媽媽擦去眼淚。做完手術(shù)，彭丹姐姐在重癥監(jiān)護(hù)室整整呆了四天，每次爸爸媽媽去看她，她都強(qiáng)忍著痛苦，用微笑面對(duì)爸爸媽媽。出院時(shí)醫(yī)生叫她多休息一段時(shí)間，可她一心想早點(diǎn)上學(xué)。由于生病，她前后耽誤了兩個(gè)多月，可在期末考試時(shí)，她的語(yǔ)文考了90多分，數(shù)學(xué)也在中上水平。為此，教師都感到非常意外。是她用自己的行動(dòng)克制種種困難，取得良好的成績(jī)。在她的感染和帶動(dòng)下，她們班的學(xué)習(xí)積極性有了明顯的好轉(zhuǎn)。到她讀四年級(jí)的時(shí)候，爸爸看她的病情根本穩(wěn)定，為了掙錢(qián)還債，爸爸就去廣州打工，媽媽也在雨汪跑微型車(chē)，每天晚上還要回老家照看弟弟妹妹，根本就沒(méi)時(shí)間管她。彭丹姐姐每天放學(xué)回到媽媽為她租的小房子里，自己做飯，自己洗衣服，自己完成全部的家庭作業(yè)，她從來(lái)不讓父母操勞。在學(xué)校，她常常和教師說(shuō)，她好了，可以參與掃教室了。在生活上，她總是省吃?xún)€用，從來(lái)不跟別人比吃比穿，由于她知道父母掙錢(qián)不簡(jiǎn)單。彭丹姐姐愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)閱讀，她常常在作文中提到奶奶的辛苦，還有弟弟妹妹的得意。小學(xué)畢業(yè)以后，每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)，她常常發(fā)短信祝愿教師，有時(shí)還和教師探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

在我心里，彭丹姐姐就是一個(gè)關(guān)懷集體、喜愛(ài)學(xué)習(xí)、孝敬父母、敬重師長(zhǎng)、頑強(qiáng)英勇的美德少年。在這幾年的學(xué)習(xí)和生活中，當(dāng)我任性時(shí)、當(dāng)我害怕時(shí)、當(dāng)我想偷懶時(shí)，是彭丹姐姐的故事始終鞭策我，鼓勵(lì)我。

同學(xué)們，行為才能成就美德，讓我們把美德變成一個(gè)微笑、一句問(wèn)候，一份堅(jiān)持。讓美德變成一束暖和的陽(yáng)光，照著你，照著我，照著大家！

美德少年演講稿篇9

我是美德好少年

孝直小學(xué)五年級(jí)三班田欣雨

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自平陰縣孝直小學(xué)五年級(jí)三班的田欣雨。今日，我演講的題目是：我是美德好少年。

大家都知道，良好的行為習(xí)慣在我們的生活中起著非常重要的作用。良好的行為習(xí)慣就是我們走向勝利的階梯，是我們飛向光明的翅膀，同時(shí)，良好的行為習(xí)慣也是我們翻開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。

播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。因此，在我們的生活中，有很多事實(shí)證明，美妙的人生就是從良好的行為習(xí)慣開(kāi)頭的。

要想養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，生活中，我們必需和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》成為形影不離的好朋友。我是一名高年級(jí)的同學(xué)，更應(yīng)當(dāng)以身作則，為低中年級(jí)的弟弟妹妹做好典范。

每天早晨，我洗漱潔凈，吃飽喝好，穿上干凈的校服，佩戴好紅領(lǐng)巾、小黃帽，迎著朝陽(yáng)去上學(xué)。走在熟識(shí)平坦的大路上，自覺(jué)遵守交通規(guī)章。在時(shí)間老人

7：40的呼喚聲中，自覺(jué)排入長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍里來(lái)到清爽的校園?！叭巳藶槲遥覟槿巳恕?，我干勁十足，由于我懂得干凈的環(huán)境就是一成天好好學(xué)習(xí)的保障。一陣緊急勞碌后，在我這個(gè)班長(zhǎng)的一聲招呼下，同學(xué)們陸間續(xù)續(xù)沉醉在了朗朗的讀書(shū)聲中。課間，我首先做好下一節(jié)課的課前預(yù)備，根據(jù)方位給學(xué)習(xí)用品布置好位置，然后留意上下樓梯靠右行，不擁擠，自覺(jué)排隊(duì)去廁所。東門(mén)進(jìn)，西門(mén)出，即順當(dāng)，又快速。課上，我時(shí)刻催促自己用心聽(tīng)講，靈敏思維，積極舉手，大膽地說(shuō)出我洪亮的答案。時(shí)時(shí)刻刻提示自己書(shū)寫(xiě)時(shí)做到三個(gè)一，勇于展現(xiàn)我的自信和力量。

課間操，為了愛(ài)護(hù)我心靈的窗戶——眼睛，熬煉我快速成長(zhǎng)的身體，我總是嚴(yán)格根據(jù)節(jié)拍和動(dòng)作要領(lǐng)，仔細(xì)、伸展的做操。珍惜一分一秒的熬煉時(shí)機(jī)。為高效學(xué)習(xí)輸氧、加油！放學(xué)鈴聲響了，我?guī)椭w育委員整齊隊(duì)伍，為校園內(nèi)外，這道亮麗的風(fēng)景線添一份力。就這樣，我每天都嚴(yán)格根據(jù)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，努力為我安康成長(zhǎng)和全面進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的根底。同學(xué)們，沒(méi)有法規(guī)不成方圓。我們肯定要遵守《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，做一名美德好少年。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

我的演講完畢，感謝大家！

美德少年演講稿篇10

校長(zhǎng)、教師、同學(xué)們：

早上好！

我是四（1）班的xxx，一個(gè)平凡的女孩。很快樂(lè)學(xué)校和教師給我這個(gè)規(guī)劃代表十佳美德少年來(lái)做演講。

我現(xiàn)任校中隊(duì)長(zhǎng)，班級(jí)學(xué)習(xí)委員，語(yǔ)文科代表等職務(wù)。在四年前，我還是一個(gè)混沌未知的小女孩，但是今日，我已經(jīng)是一個(gè)把握了很多文化學(xué)問(wèn)，懂得了很多做人道理的女孩。這一切，要感謝給我供應(yīng)這么好學(xué)習(xí)環(huán)境的東湖雙語(yǔ)學(xué)校，要感謝培育我的教師們，還要感謝給我?guī)兔Φ耐瑢W(xué)們。

在這四年中，我每一學(xué)期都能獲得三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；連續(xù)三年均獲得優(yōu)秀少年的榮耀稱(chēng)號(hào)；在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中取得了很不錯(cuò)的成績(jī)，在校奧數(shù)競(jìng)賽中我得過(guò)一等獎(jiǎng)四次、二等獎(jiǎng)兩次，在作文競(jìng)賽中我得過(guò)三等獎(jiǎng)，在英語(yǔ)單詞競(jìng)賽中我得過(guò)二等獎(jiǎng)，在書(shū)法競(jìng)賽中我得過(guò)一等獎(jiǎng)，在繪畫(huà)競(jìng)賽中我得過(guò)二等獎(jiǎng)。并在20xx年惠城區(qū)語(yǔ)、數(shù)、英三科學(xué)問(wèn)力量競(jìng)賽中獲得了百名尖子的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)20xx年關(guān)于美德少年優(yōu)秀演講稿：勤儉獨(dú)立20xx年關(guān)于美德少年優(yōu)秀演講稿：勤儉獨(dú)立。我能取得這些成績(jī)，雖然與我的努力分不開(kāi)，但也是教師們細(xì)心栽培的結(jié)果。在此，我向培育我的曹教師、王教師、張教師、黃教師等表示深深的感謝！

我不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，還能團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)懷班級(jí)，在同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)地去幫忙他們，我認(rèn)為，幫忙別人是歡樂(lè)的，在幫忙他們的同時(shí)也提高了自己。常言道：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)英雄三個(gè)幫。只有團(tuán)結(jié)互助，我們的班集體才能有分散力，同學(xué)們才能不斷進(jìn)步。

人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。我做事有點(diǎn)馬虎，膽識(shí)還不夠大，口才方面也不太好。我今后還要連續(xù)努力，發(fā)場(chǎng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺點(diǎn)，成為德智體美勞全面進(jìn)展的優(yōu)秀少年，并帶動(dòng)全班同學(xué)不斷進(jìn)步

同學(xué)們，和我一起努力吧！每天一小步總有一個(gè)新高度20xx年關(guān)于美德少年優(yōu)秀演講稿：勤儉獨(dú)立演講稿。

感謝大家！我的演講完畢。

有關(guān)美德少年國(guó)旗下演講稿二春日暖，秋水長(zhǎng)；和風(fēng)吹，百花香；青少年，有抱負(fù)；立大志，做棟梁你們知道這幾句話出自哪里嗎？固然是出自河北省近幾個(gè)星期給中小學(xué)生發(fā)的《新三字經(jīng)》啦。

一拿到它，我就也許看了一眼，覺(jué)得很枯燥。但是后來(lái)跟著學(xué)校播送一起朗讀的時(shí)候，發(fā)覺(jué)這里的句子都非常易懂，而且你別看每一句只有短短的六個(gè)字，但卻朗朗上口，包含了如何做人以及生活、學(xué)習(xí)中的很多道理，還講了許多名人的事跡，比《三字經(jīng)》更貼近我們的生活，更簡(jiǎn)單讀懂。因此，我被它吸引住了，開(kāi)頭仔細(xì)地閱讀。

雖然我現(xiàn)在對(duì)它還有些生疏，不嫻熟，但是卻有一些句子已經(jīng)深深地印在了我的頭腦中，使我難以忘記。

戒網(wǎng)癮，防泥沼這句話告知我們有網(wǎng)癮的同學(xué)肯定要盡快戒掉它，要不就會(huì)陷進(jìn)泥沼里，認(rèn)不清嬉戲世界與現(xiàn)實(shí)世界，無(wú)法自拔，很有可能做出一些犯罪行為。昨天我在電視里看了一個(gè)節(jié)目，講的就是一個(gè)青年從小就愛(ài)上網(wǎng)，后來(lái)染上了網(wǎng)癮，父母的勸說(shuō)聽(tīng)不進(jìn)去，到了精神分裂的地步。他把兩個(gè)煤氣罐偷偷背進(jìn)一個(gè)賓館，放在賓館的窗戶外面，落下去后恰巧砸在了兩個(gè)年輕人的頭上，一死一傷，特別凄慘。所以我們肯定要遠(yuǎn)離網(wǎng)癮。

敗與勝，非天命可以在我們氣餒時(shí)告知我們不要放棄，由于人生的勝利與失敗不是老天安排的，只要勤奮努力，就可以笨鳥(niǎo)先飛，獲得勝利。

燃紅燭，化春泥這句話告知了我們教師是多么的辛苦，是多么的宏大！教師您點(diǎn)燃了自己，照亮了我們，使我們看清了前進(jìn)的道路；教師，您溶化了自己，滋潤(rùn)了我們，使我們健壯成長(zhǎng)！教師，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！

《新三字經(jīng)》使我獲得了許多學(xué)問(wèn)，懂得了許多道理，我肯定會(huì)將它完全搞明白，熟記于心并照著去做，做一個(gè)美德少年！

有關(guān)美德少年國(guó)旗下演講稿三親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家好。今日我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心，美德入我魂》。

祖國(guó)是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的此岸。學(xué)校是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和暖和。好好學(xué)習(xí)，每天向上；虛心好學(xué)，刻苦鉆研，是每個(gè)學(xué)生的座右銘。